(優(yōu))實(shí)用的五年級(jí)作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
黑木耳，顧名思義，是長(zhǎng)在樹(shù)上又黑又像耳朵的東西，是餐桌上的美味佳肴。
黑木耳不僅美味，還能降血壓清血管，對(duì)老年人和高血壓病患者的'身體大又好處，是受人們歡迎的食材。
這周，老師讓我們要做一道涼拌黑木耳，老師是存心想讓我們以后去當(dāng)廚師？還是為了讓我們可以偷懶不用費(fèi)時(shí)間想題目？雖然涼拌黑木耳聽(tīng)似簡(jiǎn)單，不就是把黑木耳涼拌嗎，可老師并沒(méi)講方法，我又不會(huì)做�？涩F(xiàn)在我是鴨子也得飛上樹(shù)，公雞也要游過(guò)河，要是不做的話(huà)，作文就不知道怎么寫(xiě)了，那么就等著聯(lián)系冊(cè)上不簽名，星期一到學(xué)校被王老師批評(píng)吧。沒(méi)辦法只好請(qǐng)教家庭“廚師”——————媽媽“支援”。中午只見(jiàn)媽媽把一袋準(zhǔn)備好的黑木耳倒進(jìn)盆子里，加了些熱水。咦，餐桌上是身體展開(kāi)“炫耀”的木耳，這個(gè)怎么是卷成一團(tuán)的呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)髞?lái)我才知道為什么泡到熱水里：因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)展開(kāi)。下午我去上興趣班了，還在少年宮看了兩個(gè)多小時(shí)的書(shū)。五點(diǎn)回到家，這時(shí)發(fā)現(xiàn)木耳已經(jīng)變成愛(ài)“炫耀”的木耳了。我把木耳倒進(jìn)鍋里，煮熟后把木耳倒進(jìn)碗里，倒掉水，加上糖鹽味精生抽還有醋開(kāi)始攪拌。媽媽見(jiàn)我攪拌的那么慢，說(shuō)：“你沒(méi)吃飯嗎？”邊說(shuō)邊搶過(guò)碗三下五除二地?cái)嚢韬昧恕?/p>
我拿過(guò)碗，用筷子夾起一片木耳往嘴里塞，又酸又咸（只是有一點(diǎn)點(diǎn)咸和酸味）真好吃！今天，我又學(xué)會(huì)做一道菜了哈哈！
五年級(jí)作文 篇2
十二歲的女兒終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)！
一直以來(lái)，總是為女兒不會(huì)騎車(chē)頭疼不已，每次提到此事，她總是閃閃躲躲，不加重視�？吹剿且桓辈粺嶂缘谋砬椋乙惨恢睕](méi)有難為她。可是年齡越來(lái)越大，再不會(huì)騎車(chē)，以后上學(xué)該多麻煩，總不能天天接送吧……情急之下，我借來(lái)了朋友家的小自行車(chē)，準(zhǔn)備讓女兒學(xué)，一開(kāi)始，她還有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，說(shuō)了一大堆不學(xué)的理由，但任憑她怎么說(shuō)，我可是下定了決心，不能再縱容她的想法，并且非常堅(jiān)定地帶有點(diǎn)威脅的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)，“必須學(xué)會(huì)不行，要不然，以后一切要求免談�！彼孟褚哺杏X(jué)到我的話(huà)沒(méi)有回旋的余地了，只好推著車(chē)走出了家門(mén)，我告訴她，一開(kāi)始要先學(xué)會(huì)跨，等慢慢掌握平衡了，再用兩腳蹬……可能是車(chē)比較小，她能很好的駕馭，沒(méi)有多會(huì)她就能一只腳跨著向前行了，感覺(jué)平衡還可以，我趕緊鼓勵(lì)她，也可能是我的鼓勵(lì)，也可能是她嘗到了小小進(jìn)步帶來(lái)的喜悅，一直練到了天黑才肯走，并且我們商量好第二天要去大街上練……
第二天我們吃了早飯，就推著車(chē)出門(mén)了，一路上她的積極性很高，一開(kāi)始還是跨著騎，當(dāng)騎有一里地時(shí)，她忽然說(shuō)：“媽?zhuān)业淖竽_也能踏上腳踏板了”，一邊說(shuō)一邊演示給我看，我也欣喜地說(shuō)：“真不錯(cuò)，那就說(shuō)明你的`平衡差不多了，慢慢試著蹬一蹬”，還沒(méi)有走多遠(yuǎn)，我竟然看到她能蹬四五圈了，哈哈，真為女兒的偉大進(jìn)步而振奮，她當(dāng)然比我更開(kāi)心，一路上越騎越熟練，越騎越有勁兒，我一路步行著，喊著讓她等等我，她都不愿意停留片刻，真是掩飾不住她滿(mǎn)心的歡喜……
雖然我一路步行走了幾里地的路有點(diǎn)累，但是看到女兒終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)，我的心里卻是甜甜的。其實(shí)孩子們的潛能是無(wú)限大的，我們有時(shí)不能縱容他們思想上的懶惰與畏縮，應(yīng)該多給他們提供鍛煉和展示自己的平臺(tái)，他們的潛力才會(huì)被激發(fā)并無(wú)限放大!
五年級(jí)作文 篇3
我是一名土里土氣的農(nóng)村女孩，是吃著農(nóng)村飯趁著農(nóng)家風(fēng)長(zhǎng)大的。峽石二山，中間一水，山水麓下有一大片的農(nóng)宅，這里就是生我養(yǎng)我的小山村。
農(nóng)村，是一個(gè)很不起眼的地方。它既沒(méi)有城市里的高樓大廈，也沒(méi)有城市里繁華熱鬧的景象。但它有著廣闊的田野、清新的空氣、優(yōu)美的景色......
生活在農(nóng)村能讓人遠(yuǎn)離城市的喧囂和浮躁，最讓人回味的莫過(guò)于鄉(xiāng)村泥土的馨香。置身鄉(xiāng)村才能體會(huì)其中的旖旎，田野上的小茅屋和周?chē)G油油的蔬菜，構(gòu)成一幅祥和的中國(guó)畫(huà)。勾起我童年美好的回憶。
隨著祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的農(nóng)村被城市淹沒(méi)。擺在我們面前的一個(gè)問(wèn)題是：如果失去了農(nóng)村，我們?cè)撛趺崔k？
農(nóng)村不能失去，因?yàn)槟抢镉形覀兠篮玫耐�。農(nóng)村孩子的童年往往比城市的孩子更有趣、更無(wú)拘、更無(wú)束、更盡興。童年在麥田中的嬉戲就可謂是一大樂(lè)趣。午后邀三兩個(gè)玩伴在麥田的海洋里捉迷藏，高高的稻谷將小小的我們掩蓋在里面。在里面躲藏，一點(diǎn)兒也不走路風(fēng)聲。我在廣闊的稻田里走啊走，摸索著前進(jìn)，有時(shí)也會(huì)在這“森林”中迷路。但一旦當(dāng)我發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后，就會(huì)出其不意，將其抱住，撲倒在地，被撲倒的人會(huì)被糊得滿(mǎn)身是泥。走出稻田，活像一個(gè)“泥猴”！雖然每次都會(huì)被母親“批判”，但我們還是自得其樂(lè)，因?yàn)樾闹械哪欠N喜悅、那種童真、那種農(nóng)村特有的'氣息，是童年最好的回憶。
農(nóng)村不能失去，因?yàn)檗r(nóng)村給我們豐碩的收獲。每天源源不斷供向城市的糧食、蔬菜和水果，都產(chǎn)自農(nóng)村。我的家鄉(xiāng)年年都有一車(chē)一車(chē)的糧食和水果運(yùn)往城里，每次出發(fā)前家鄉(xiāng)的人都會(huì)放鞭炮為他們送行，為的是祝愿他們能換個(gè)好價(jià)錢(qián)。因?yàn)槟鞘菍?duì)自己勞動(dòng)成果的滿(mǎn)意，對(duì)自己的鼓勵(lì)，更是農(nóng)民所特有的一種精神。如果失去農(nóng)村，世界將會(huì)多一份暗淡、少一分收獲！
農(nóng)村不能失去，因?yàn)槟抢镉形掖认榈牡�。不管我走到哪里，總是把我牽掛。難過(guò)的時(shí)候，他們會(huì)給我安慰，迷茫的時(shí)候，他們會(huì)給我鼓勵(lì)。
農(nóng)村不能失去，因?yàn)椤?/p>
如果失去了農(nóng)村，我們的童年將黯淡無(wú)光；如果失去了農(nóng)村，城里人將吃不到新鮮的水果蔬菜；如果失去了農(nóng)村，世代生活在那里的父母將何處安家……
所以，農(nóng)村不能失去。讓我們大家攜起手來(lái)，保護(hù)農(nóng)村自然生態(tài)環(huán)境，共同建設(shè)農(nóng)村更加美好的未來(lái)！
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