[優(yōu)]實(shí)用的五年級(jí)的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)的作文 篇1

　　希倫古詩(shī)云：“夏日炎炎似火燒”，

　　廣州的夏天確實(shí)驕陽(yáng)似火，但我最喜歡！廣州的夏天，天氣多姿多彩！明媚的春光攜帶著陣雨匆匆離去，氣溫驟升，一時(shí)悶熱異常，但是一場(chǎng)暴風(fēng)雨就會(huì)驅(qū)走熱浪，頓覺(jué)清涼！廣州的夏天，最令人流連忘返的'地方是公園！

　　我常到我們桂花小學(xué)背后的雕塑公園玩。那里樹(shù)林茂密、綠草如茵、鮮花盛開(kāi)。我們穿著短褲、背心在那里追逐打鬧，全身汗流、氣呼氣喘、多么快活！我喜歡在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，與爺爺一起登上雕塑公園的最高峰欣賞日落，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歸巢的鳴叫，望著太陽(yáng)像又大又園的火球慢慢西沉，多么心曠神怡！廣州的夏天，最激動(dòng)人心的體育運(yùn)動(dòng)是游泳！我喜歡與爺爺和弟弟到有名的礦泉泳場(chǎng)游泳。

　　它的池水來(lái)自地下深處880米，是名副其實(shí)的礦泉水。一入泳場(chǎng)，換上泳褲，我就會(huì)迫不及待地跳入池中，不論天氣如何酷熱，一入水就暑意全消，十分清涼！珠江是廣州的母親河，它橫穿市中心，它的水質(zhì)越來(lái)越好了，去年七月就舉行有市長(zhǎng)伯伯親自參加的橫渡珠江活動(dòng)，場(chǎng)面十分壯觀動(dòng)人，是全國(guó)首創(chuàng)，電視實(shí)況轉(zhuǎn)播，揚(yáng)名世界。今年我想報(bào)名參加橫渡珠江，一展身手！

　　廣州的四季，各有千秋，但是我最喜歡廣州的夏天！

五年級(jí)的作文 篇2

　　今天，媽媽、我還有阿姨……算來(lái)一共有七個(gè)人，這支龐大的隊(duì)伍要去哪兒呢？原來(lái)我們要去路橋買新年衣服。

　　在去路橋的途中，看盡了途中美景，有些愜意。去路橋的途中，也有許多人陸陸續(xù)續(xù)的上了車，其中有一個(gè)背著孩子的阿姨，她站在那兒很久了，但是大家都視而不見(jiàn)。突然一個(gè)聲音傳了出來(lái)：“你坐到這兒來(lái)吧！”那個(gè)阿姨忽的轉(zhuǎn)過(guò)身，臉上露出驚訝的神情：“你是在和我說(shuō)話嗎？”“是的”那個(gè)年輕人說(shuō)道。“謝謝，謝謝……”接下來(lái)聽(tīng)到的都是那位阿姨連連感激的聲音。那位阿姨坐了下來(lái)，而那位年輕人卻站了起來(lái)。

　　啊！那個(gè)擁有金子般心靈的`年輕人他是多么偉大，雖然這只是見(jiàn)舉手之勞的事情，但是我們能從這件小小的事情中感受到這位年輕人的善良與助人為樂(lè)。讓我們都認(rèn)識(shí)這句名言吧：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。幫助別人又快樂(lè)自己，這種事情真是一舉兩得！

　　讓我們學(xué)會(huì)觀察，都能從一件小小的事情中悟出大道理。

五年級(jí)的作文 篇3

　　這是一個(gè)烈日炎炎的夏日。太陽(yáng)炙烤著大地，樹(shù)葉熱得打起卷來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，照在操場(chǎng)上。運(yùn)動(dòng)館內(nèi)，傳來(lái)籃球擊打地面和裁判吹口哨的聲音。

　　隨著裁判哨聲的響起，運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始了猛烈的進(jìn)攻與防守。場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員與教練的喊聲中，還夾雜著球與地面的撞擊聲。比賽結(jié)束后，我們回到了學(xué)校。我看見(jiàn)小乖正站在校門口，等待著我的到來(lái)。我本想去找小乖，可因教練要講事情，我只能與大家一起進(jìn)入學(xué)校。當(dāng)我走出校門，發(fā)現(xiàn)小乖還站在校門口，汗水從她的`的額頭上滑落。她已經(jīng)等了半個(gè)小時(shí)了。她看見(jiàn)我走出來(lái)，立馬跑過(guò)來(lái)，把作業(yè)遞到了我的手中。

　　我并沒(méi)有委托任何人幫我?guī)ё鳂I(yè)�？蓞s只有她幫我把作業(yè)帶出來(lái)。校門口此時(shí)已空無(wú)一人，只有她在默默地等著我回來(lái)。我的眼睛濕潤(rùn)了，十分朦朧，已看不清她的臉。淚水從我的臉龐上滑落，掉在作業(yè)本上，打濕了作業(yè)。

　　雖然我的朋友很多，但卻忘不了小乖，直到現(xiàn)在，她也一直是我最好的朋友。她的笑容，她的淚水，都深深地印在我的腦海里，揮之不去。

　　而此時(shí)此刻，這份友情，真摯的友情正在綻放，在無(wú)聲中綻放。

五年級(jí)的作文 篇4

　　我心中的好老師，就是我們班的班主任——盧老師。

　　盧老師的身材不胖不瘦，剪著短發(fā)，有一雙大眼睛，帶著一副眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬。盧老師的文采很好，上課時(shí)，優(yōu)美的詞句總是源源不斷地從她的嘴巴里“跑”出來(lái)。一雙從不像別的“大俠老師”使用“一陽(yáng)指”、“彈指神功”、“粉筆炮”等等“神功”來(lái)平息班級(jí)的“風(fēng)波”的手。她總是會(huì)用她那雙能觀察我們思想的敏銳的眼睛和我們做心靈的交流，在和她的目光交流中，調(diào)皮鬼也會(huì)變得馴服聽(tīng)話。

　　上課的時(shí)候，盧老師把課講得惟妙惟肖，讓我們枯燥的課堂活躍起來(lái)，在愉悅中獲得知識(shí)。課余的時(shí)候，盧老師常常和我們玩成語(yǔ)接龍，看誰(shuí)的成語(yǔ)說(shuō)得多，造句得多的游戲，還自己備獎(jiǎng)品激勵(lì)我們，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)語(yǔ)文的積極性和主動(dòng)性。

　　在二年級(jí)的'時(shí)候，廣播操比賽，為了我們這個(gè)班級(jí)體，為了我們班取得好成績(jī)，盧老師把整顆心都撲在了上面。上體育課時(shí)，她特意過(guò)來(lái)看我們做廣播操，回到教室后，又叫來(lái)幾個(gè)廣播操做不好的同學(xué)練習(xí)廣播操，沒(méi)做到位的動(dòng)作，就自己示范給他們看，一遍又一遍，從不厭煩，直到他們做得很準(zhǔn)確為止，通過(guò)努力，我們班得了第一名，她欣慰地笑了。

　　這就是我敬愛(ài)的盧老師，我為有這樣的好老師而感到自豪和幸福。

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