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五年級作文

時間:2024-03-14 10:54:37 五年級 我要投稿

五年級作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的五年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

五年級作文

五年級作文 篇1

  月亮出來了,每天晚上總是不期而遇o有些人認(rèn)為那是一束溫暖的火光,而有些人認(rèn)為,那只是一絲凄涼的弱光……

月亮總是那么的溫暖,就像一只愛的手,每個寂靜的夜晚都輕撫著大地媽媽,灑落在每個人的身上,灑落在每一寸肌膚,讓人覺得暖融融的o溫柔的它使人們在寒冷的夜晚中不再寒冷,雖然它外表顯得冰冷冷的,其實有著火熱的溫度!那么的輝煌o月光,是那么的親近,用它那火熱的溫度貼近我們,使我們蕩漾在它那溫暖的懷抱,把人們那寒冷的心逼上了溫暖的愛之橋……,看著掛在天邊的月亮,我感慨萬分,但總是有個疑問:月亮為什么總是那么純凈明亮?它把自己的純潔都獻給人間o月亮就像一頂潔白的大玉帽,時刻戴在人們的.頭上,保佑著人們的幸福平安;又像一個個純凈潔白的戰(zhàn)士,跳進人們的心里,把心里那些不純正的邪念都統(tǒng)統(tǒng)消滅掉,月亮能使人們消除爭執(zhí),消除誤會,使人間多一份美好;月亮又像一面鏡子,能折射出人們的內(nèi)心;還像一個巨大的花瓶,把人間美好的愿望和美好的事跡都記錄在里面o當(dāng)花瓶滿了的時候,月亮又變成一個巨大的笑臉,開心地笑了。

  月亮的外表還是那么冷清,永遠改變不了,而只有人們火熱的內(nèi)心才能改變……

五年級作文 篇2

  我家鄉(xiāng)田野上的油菜花,是我家鄉(xiāng)最美的一道風(fēng)景,位于廣東省大埔縣大東鎮(zhèn)。春天,油菜花欣然怒放。田野到處是蜂聲,到處是蜂影,采完一朵又一朵。

  春雨過后,田野上,籠罩著一層蒙蒙的薄霧,好似仙境。從遠處看,在蒙蒙的薄霧中,好似有金色的火焰。在走近些,看見一團團的烈火在燃燒。再近些,看見一個個戰(zhàn)士穿著黃金的戰(zhàn)甲。突然,一陣春風(fēng)吹過,戰(zhàn)士似乎正在和敵人們進行激烈的打仗。在加上七彩斑斕的彩虹,簡直和仙境不論上下!晴晴雨雨時時好好奇奇,可想而知我的家鄉(xiāng)多么美啊!到了七月份,就可以收割油菜花,田野里到處是人們在忙碌的身影。把油菜花的菜籽摘下來,制成菜籽油?梢宰约页,也可以賣錢。

  到了八月中旬,人們就把收割完的油菜花田野插上秧苗。到了十一月份,田野就變成金色的海洋,一陣風(fēng)吹來就涌起金色的.鏸浪。人們在田野上歡快地收割金燦燦的稻谷。

  這樣美麗的旅游區(qū),是用農(nóng)民的汗水澆灌成的,才吸引了許許多多的游客,使得有了(千畝梯田)這個稱號。

  但是,無論是稻谷,還是油菜花,我都喜愛,我更愛那片種著油菜花或稻谷的田野。

五年級作文 篇3

  書,是當(dāng)你在黑暗中為你點亮的一盞明燈;書,是當(dāng)你迷茫是為你指出正確的方向;書還是在你傷心時給你歡樂,給你喜悅;書是我最親密的好伙伴。

  一天,當(dāng)我無聊到想要爆炸時隨手拿出了一本《假如給我三天光明》看了起來,一開始我囫圇吞棗,大有不求甚解的味道?墒强粗粗议_始入迷了,書里的小女孩——海倫﹒凱勒因為一次發(fā)燒就而失去了光明與聽覺。故事的情節(jié)跌宕起伏,有時扣人心弦,似乎我就是書里的.小女孩被他人誤解;有時真摯感人,令我感受到了人間真情;有時歡樂無比,令我也想跟著一起笑;還有時……不久我便陶醉其中。

  突然,只見一聲大喊:“綺文,全世界都下來吃飯了,就剩你一個了?禳c下來吃飯!”我只好戀戀不舍地離開了書。吃完飯后我又像一匹狼迅速地“叼”起書,一頁、兩頁、三頁,我迫不及待地拿起那本“美味”的書,想知道后面的答案與內(nèi)容。

  一直讀啊,讀啊,讀。我似乎在吮吸面條,呼嚕嚕,呼嚕!懊鏃l”似乎要遠離我了“不!”書被媽媽拿走了。我嗚嗚嗚地裝著要哭要哭的樣子說:“不,你拿走了我的書,快點還給我!”媽媽見我這副模樣,只好無奈的把書還給了我。“太好了!”傷心的我變得開心了起來,然后我就繼續(xù)拿起書來讀。又過了許久,呀!已經(jīng)下午四點啦,我才依依不舍的把書放下,從書中的世界慢悠悠地走出來。

  “書籍是人類進步的階梯”多看書帶給我知識!皶凶杂蓄伻缬,書中自有黃金屋”書中也有許多“奇珍異寶”多看書帶給我快樂,多看書帶給我智慧。我愛你書,謝謝你陪伴我度過漫長的人生!

五年級作文 篇4

  周四下午作文課,明確了作文要求后,同學(xué)們開始埋頭苦寫。(課堂作文我要求他們當(dāng)堂完成)。翔引起了我注意。(為了尊重學(xué)生的隱私,請允許我用“翔”代替他的名字)因為他居然也在奮筆疾書。要知道以往每次寫作文都像要殺他一樣令他苦惱。

  我悄悄地走過去,發(fā)現(xiàn)他是在寫這篇命題作文《最好的獎賞》。這極大地引起我的好奇心(能保點好奇心說明俺還童心未泯哪!)等作文收上來,我立即找出他的看了看。

  翔是我班的學(xué)困生,成績一直在下游停留,我費了很大的勁他依然不見起色。七年級第一學(xué)期的第一課到學(xué)期結(jié)束他也沒能流暢地背下來。語文能考及格純屬意外,其他學(xué)科就更不用提了。而且拖欠作業(yè)、搗亂紀(jì)律更是屢屢發(fā)生。就是這樣一個令人苦惱的孩子,在他的記憶中最好的獎賞會是什么呢?

  看完翔的作文,我突然有點感動。雖然我認(rèn)為那件事對他會有所觸動,但我沒想到他回把它看成最好的獎賞,F(xiàn)摘錄作文部分內(nèi)容,看了你就會明白是怎么回事了。

  “那是一個下午放學(xué)的時候,同學(xué)們在寫作業(yè),老師突然問我爸爸的電話號碼,拿出手機要給我爸爸打電話。一開始我并知道是因為什么,我心里暗暗想:我又做錯了什么事了?這下死定了!當(dāng)著這么多同學(xué)的面向我家里打電話多沒面子!我心里有些害怕,身子不停地哆嗦,冒著冷汗。

  過了一會,電話接通了,老師說:“您好!您是翔的`家長嗎?”我當(dāng)時就差點暈過去了,卻聽老師說:“你的兒子翔這個星期進步了!”這時我還沒回過神,還在害怕的陰影里。我看見老師把手機對著同學(xué)們,突然我聽見全班同學(xué)一起大聲地說:“翔進步了!”這時我才回過神。

  放學(xué)回家,一進門爸爸就說:“你把書包放下,快去洗洗臉。洗完后去寫作業(yè),我去買菜,晚上給你做好吃的!蓖砩铣燥垥r,爸爸說:“你可以!進步了!以后更要好好表現(xiàn)哪!”爸爸從沒有這樣對我說過。

  這最好的獎賞就是老師和同學(xué)們的那句話:翔進步了!這句話我仍記著,我相信我永遠也不會忘記!”

  一件事不足以改變一個人的一生,有很多的時候我們是灰心失望、束手無策的。但我依然愿盡我所能地善待每一個學(xué)生。讓他們在憶起求學(xué)生涯時能感到壓力痛苦中的一絲溫暖。

  放學(xué)時,我讓翔晚點走,看我拿著他的作文本,他顯得有點緊張。我笑著說:“多好的一篇文章!可惜書寫太亂了!你能不能重抄一份,明天交給我?”翔點點頭接了過去。

  我回到辦公室準(zhǔn)備了一下第二天的課,又整理整理東西,正準(zhǔn)備走,翔喊報告。他雙手把作文本遞給我,打開看看,重寫的這一遍工整多了。他居然在教室里抄完了,抄得很認(rèn)真。

  看著翔離開時歡快的身影,我想我是不是太吝嗇了自己的獎賞?

五年級作文 篇5

  如今的生活十分方便和舒適,可是美中不足的是:電視太過笨重,雖然有了液晶電視,可是安裝,搬運起來十分麻煩,還費電,費力。有些人非常懶惰,也怕費電就非常不情愿買電視。為了消除這樣的毛病,我發(fā)明了一種漂亮、省電、小巧、聲控投影機,這個投影機里有聲控芯片,這個投影機是大蝴蝶結(jié)形的,聲控芯片在左邊的三角形上邊,兩邊上三角形各有各的功能,中間圓圈上的“小眼睛”是放映孔,放映孔下有個按鈕,一按這個按鈕下面就有一個小架子彈出來,可以立在地上,投出來的.影像上有感覺微子,可以手指控制。點一下右上角的小貓,就可以變成電腦,游戲、新聞都能查出來,非常方便,如果隨身帶耳機,還能不影響他人呢!在坐船,坐飛機、坐火車……都可以帶上它,它一年只用一度電,充一天電能用三年呢!

  這就是我設(shè)計的“小電視”你喜歡嗎?

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