五年級(jí)作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　站在陽(yáng)臺(tái)上看藍(lán)藍(lán)的天空，太陽(yáng)已經(jīng)疲憊地躲進(jìn)云層，只剩下一朵潔白的云。

　　平時(shí)偶爾路過(guò)的小鳥(niǎo)、轉(zhuǎn)瞬即逝的飛機(jī)，今天卻不曾看見(jiàn)。

　　坐在欄桿上、開(kāi)始為那朵孤單的云悲哀。所有的'事物都拋棄了它、只有自己，可以去面對(duì)寂寞的腐蝕、蒼涼的侵襲。誰(shuí)會(huì)給它安慰、讓它感到甚至于一絲的溫暖？

　　轉(zhuǎn)過(guò)身、我自己不也是這樣？所謂的朋友已經(jīng)成為過(guò)眼云煙，QQ上閃動(dòng)的頭像顯得那么陌生，以至于我失落的、悲哀的時(shí)候，都不知道該找誰(shuí)傾訴。呵、那些曾經(jīng)說(shuō)最最愛(ài)我、最最疼我的哥哥姐姐也消失不見(jiàn)，聊天的時(shí)候也只會(huì)哦、嗯、88.。

　　好像我對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義。網(wǎng)友們瘋狂地玩著游戲、更無(wú)暇顧及我的心情，或許他們已經(jīng)記不起我到底是誰(shuí)、為什么們會(huì)出現(xiàn)在他們的QQ上了。

　　落寞，是每天的必修課。一個(gè)人的時(shí)候、我會(huì)苦笑著流下幾滴淚，再狠狠地擦掉，仿佛這樣就能抹去那些痛苦的回憶。一直這么反反復(fù)復(fù)、才看清，原來(lái)這么卑微的我根本不值得別人去付出，不值得他們?nèi)ピ诤酢Ｎ议]上眼睛、冷笑著告訴自己:"你看、天空不是也有朵和你一樣孤獨(dú)的云?寂寞終究會(huì)離開(kāi)你、要相信這世界最美麗!"。

五年級(jí)作文300字 篇2

　　語(yǔ)文課的鈴聲響了，可今天的鈴聲并不優(yōu)美，它像一把利劍深深地刺進(jìn)了我們的心中。

　　鈴聲剛停，華老師便懷著沉重的'心情走進(jìn)了教室，明顯沒(méi)有了她以前那活躍的勁頭。華老師放下了教科書(shū)，臉色極其嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“我都快氣死了……一個(gè)星期天只要抄幾個(gè)詞語(yǔ)和一首古詩(shī)……卻有十多個(gè)同學(xué)古詩(shī)沒(méi)抄……老師多么希望你們能認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)啊……”說(shuō)著說(shuō)著，老師的眼眶紅紅的，哽咽了，話說(shuō)不下去了。頓時(shí)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，空氣仿佛凝固了。

　　望著華老師憔悴的臉，我的思緒飄遠(yuǎn)了。華老師是一個(gè)既溫柔又負(fù)責(zé)的老師。她為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心，教了我們近三年，頭上長(zhǎng)出了不知多少白發(fā)。有時(shí)生病了，華老師堅(jiān)持給我們上完課再去醫(yī)院；有時(shí)嗓子啞了，華老師堅(jiān)持用低低的聲音來(lái)上課……三年中，在我的記憶里，華老師從沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假。每天六點(diǎn)多，她就到學(xué)校了，準(zhǔn)備為我們上課，她上的課是多么精彩，我們?nèi)�班同學(xué)都沉醉其中；每天五點(diǎn)多才離開(kāi)學(xué)校，拖著疲憊的身軀回家……如今，我們把她氣成這樣，真不應(yīng)該啊！

　　華老師，我們希望以自己最好的成績(jī)換來(lái)你最燦爛的笑容！

五年級(jí)作文300字 篇3

　　我的家附近長(zhǎng)江入�？�，自然，長(zhǎng)江邊出了我最愛(ài)人去游玩的地方。

　　小時(shí)侯，我回到長(zhǎng)江邊嬉戲玩耍。通向長(zhǎng)江岸堤的樓梯生了銹，我下去時(shí)，總要緊緊抓住欄桿，一步一步向上挪動(dòng)，生怕自己不會(huì)踩斷樓梯摔下去。那時(shí)，堤壩旁沒(méi)睡覺(jué)場(chǎng)所，只有一些小攤，把堤壩弄得十分喧鬧。

　　大一些時(shí)，長(zhǎng)江堤壩上修起了一座茶室，讓泛舟人們睡覺(jué)。合到下層的樓梯也講和了。小攤顯著較少了很多，長(zhǎng)江堤壩上的環(huán)境好了許多。有些老人開(kāi)始在這里散步，磨練，游人也多了一起。

　　現(xiàn)在，這里被竣工了游樂(lè)場(chǎng)所，人們?cè)谶@里可以不吃到小食，觀看長(zhǎng)江。長(zhǎng)江上的.船只多了一起，大了一起，寶楊碼頭改建了。在未來(lái)的幾年里，這里將被研發(fā)成“漁人碼頭”，許多合格商店將在這里開(kāi)業(yè)，百貨商場(chǎng)、高級(jí)酒店、賓館也將矗立在碼頭附近。改革開(kāi)放造就了寶山，造就了寶山人民的心！

　　家鄉(xiāng)，逆了。

五年級(jí)作文300字 篇4

　　各個(gè)季節(jié)都擁有著鮮明的特點(diǎn)，夏季也有自己的特點(diǎn)，那就是熱。

　　夏天的早上一起床，太陽(yáng)就火辣辣地烤著大地。打開(kāi)窗戶一股熱浪迎面撲來(lái)，小狗伸著個(gè)長(zhǎng)舌頭，“呼呼呼呼”地散著熱；街上的柳樹(shù)好像病了似的，葉子上掛滿了塵灰土，灰不溜秋地在枝上打著卷，沒(méi)有了往日的嫩綠生機(jī)，枝條也懶得動(dòng)，無(wú)精打采地低著頭。

　　知了在樹(shù)上一個(gè)勁地唱著“熱啊，熱啊，太熱了”。就連好動(dòng)的`小雞也不愿唧唧喳喳地找食物了，躲在樹(shù)蔭下，拍著翅膀散著熱；再看看路邊的小草，也失去了往日的生機(jī)，被太陽(yáng)烤蔫了。

　　驕陽(yáng)似火，人們熱得個(gè)個(gè)汗流浹背，冰淇淋店里的生意可真是火熱。那些行人走過(guò)時(shí)，都會(huì)挑一個(gè)可口美味的冰淇淋來(lái)吃，還有一些人，一去就挑了一大箱，說(shuō)回家去慢慢吃。

　　在小溪邊、小河旁有許多孩子在嬉水，他們有的在互相打水仗，有的在潛泳，有的在蹬腿學(xué)狗刨，有的躲在水里吐泡泡，最好玩的一件事就是還有的小朋友躲在水里和找他們的大人玩捉迷藏，被找到了也不肯出來(lái)。還有一類人害怕外面的高溫，呆在家里不敢出去，在家吹吹空調(diào)，開(kāi)開(kāi)電扇，看看電視，多爽啊。

五年級(jí)作文300字 篇5

　　從去年的五月份開(kāi)始，我在一個(gè)老師那里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，到了現(xiàn)在正好學(xué)了一整年了，但是由于學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)加緊了，我沒(méi)有辦法再繼續(xù)學(xué)下去了。

　　昨天是我最后一次上課，到了快結(jié)束的時(shí)候，我本來(lái)準(zhǔn)備去跟老師當(dāng)面道別的，但是卻有另外一個(gè)同學(xué)攔著老師問(wèn)問(wèn)題了，我等了一會(huì)兒他們倆還沒(méi)有要結(jié)束的意思，沒(méi)辦法我只能先走了。

　　回到家以后，我總覺(jué)得自己沒(méi)有跟老師道別，心里怪怪的.，于是我就用手機(jī)給老師編輯了一段文字，大意是感謝老師在這一年中對(duì)我的照顧，我也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，以后我有時(shí)間的話會(huì)回去看望您的。

　　當(dāng)我把這條短息發(fā)送出去的時(shí)候，我還十分期待老師看到后能夠回復(fù)我一下，但是一直到今天，手機(jī)里的短信一直靜悄悄的，老師并沒(méi)有回復(fù)我。

　　我知道老師很忙，但是我還是希望他看到這條短信以后能夠回復(fù)我一下，至少讓我知道他看到了我對(duì)他表達(dá)的感謝之情也好啊。這雖然是一件非常微不足道的小事，但是我的心里卻覺(jué)得有些不舒服，大概也是由于我太敏感了吧。

五年級(jí)作文300字 篇6

　　一雙炯炯有神的大眼睛、一副博學(xué)多深的眼鏡、烏黑的頭發(fā)=圓圓的臉龐、精神抖擻的身體---我最敬佩的班長(zhǎng)徐容祺。

　　他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)益，年年拿三好學(xué)習(xí)，在課堂上總能看見(jiàn)他活躍的身影和高高舉起的`小手。他是同學(xué)的好榜樣，老師的好助手�？伤麖牟或湴�，還樂(lè)于幫助成績(jī)落后的同學(xué)，不厭其煩的給他們講解，直到他們一個(gè)個(gè)都懂。

　　他不僅是樂(lè)于助人，而且還是一個(gè)做事非常有原則性，堅(jiān)持不懈的人。

　　記得那一次的體育課，我們班因?yàn)榧o(jì)律不好，被罰跑六圈。大部分同學(xué)跑了一半就吃不消了，我也不例外，“休息去了”。這時(shí)我看到一個(gè)熟悉的身影在疲憊的奔跑，是他，臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，幾滴豆大般的汗珠從他臉頰上流下，一邊是氣喘吁吁。我走過(guò)去，嘲笑地說(shuō)：“又沒(méi)關(guān)系，直接休息就行了嘛，又沒(méi)人監(jiān)督你是幾圈了”。接著，他的一番話把我震驚了：“六圈就六圈，不能少一圈，就算老師說(shuō)可以了，我也不能打破原則”。是啊，我們現(xiàn)代人不正是缺少這種精神嗎，我對(duì)他的敬佩又上升了一級(jí)，我一定要把他豎立成我的榜樣，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我自己，讓我也成為像他一樣的人。

　　這就是我最敬佩的人，是我生活中的指路標(biāo)，指引著我前行的方向，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣，好楷模。

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