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五年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我心愛的物品是什么？告訴你，是一盆盆景，它是一盆含羞草。是我去巴城第九農(nóng)莊游玩的時(shí)候買的。
它還很小，才8厘米高，很嬌嫩。拿回家的路上，我老是擔(dān)心它會(huì)不會(huì)受傷，經(jīng)常要去看一看它。
它全身都是綠油油的。葉子是一小片一小片的，摸上去很柔軟，而且又毛茸茸的，仿佛讓我想到了我摸著的是剛剛織成的毛衣。含羞草每一片葉子形態(tài)各異，我找不到兩片相同的葉子！它的莖上也有毛，但摸上去卻是粗糙得很呢！它的莖細(xì)細(xì)的，每次拿出去曬太陽的.時(shí)候，我都擔(dān)心它會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹斷了。
含羞草很害羞，我一碰它的葉子或莖，它就會(huì)縮起來，好象女孩子。我問爸爸，它的葉子為什么會(huì)縮起來？可是爸爸也不知道，改天我一定要去圖書館查一查。
含羞草的家是一只可愛的“小花貓”，穿著藍(lán)色的衣服，打著綠色的領(lǐng)帶，還戴了一副黑框的小眼鏡。
我把我的含羞草放在了書架上，每天都要看看它、碰碰它。
我愛我的含羞草！
五年級(jí)的作文300字 篇2
習(xí)慣是一種很強(qiáng)大的力量，它是一個(gè)及可怕又能改變?nèi)说囊簧臇|西，它可以毀掉人的一生，也可以使人發(fā)揮最大能力，發(fā)揮最大能力的是好習(xí)慣，毀掉人的一生的是壞習(xí)慣。
我也一樣，有好習(xí)慣和壞習(xí)慣，本來它是個(gè)天平但好習(xí)慣從人生路上越來越多，是媽媽讓我改掉壞習(xí)慣的，爸爸監(jiān)督。
我以前的習(xí)慣不好，比如沒有自覺心，看到別人要扔垃圾，我就不當(dāng)回事兒，該干啥干啥，每當(dāng)我做完作業(yè)，我就把作業(yè)亂放，每次都會(huì)忘記作業(yè)在哪里，只好讓全家人一起找，還有我每次用完東西，就隨便亂扔，家人再收拾，我也又得受批評(píng)啦。
因此，壞習(xí)慣不該是會(huì)毀掉人的一生的，不改的.話，嘿嘿，后果你自己想。
反正我是不會(huì)再那樣啦，每次寫完作業(yè)就把數(shù)和作整整齊齊的放入我的小書包里，非常有自覺心。
只要控制住自己，就可以改掉自己的所有的壞習(xí)慣。
習(xí)慣是一種力量。
五年級(jí)的作文300字 篇3
“加油，加油！”聽這是哪來的喊叫聲。原來是我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，那場(chǎng)面真是熱血沸騰，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
現(xiàn)在是我們班的蘭心杰對(duì)戰(zhàn)三班的趙鎮(zhèn)均，六十米跨欄比賽。只見他們兩個(gè)摩拳擦掌，都毫不相讓，不時(shí)用輕視的眼神瞟向?qū)Ψ剑孟裨谡f看我怎么讓你輸?shù)寐浠魉�！然后又轉(zhuǎn)過頭來，信心十足地準(zhǔn)備比賽。
“噓——”只聽哨子一響，他倆馬上像風(fēng)一樣沖向前方，跨過第一個(gè)欄。他倆互不相讓，一下子他跑到前面去，一下子他又趕到前面來。他們追來趕去的，讓我不禁聯(lián)想起貓捉老鼠的`的情景。大家加油聲越來越響，心情也越來越激動(dòng)，蘭心杰也跑得越來越快，跨得也越來越遠(yuǎn)，這場(chǎng)比賽很快在大家的加油聲中結(jié)束了。最終我們班蘭心杰奪到了第一名的寶座。
一項(xiàng)一項(xiàng)比賽陸續(xù)開始。瞧，跑道上六十米短跑，運(yùn)動(dòng)員們像脫韁的野馬奔向終點(diǎn)線；沙坑前騰空的一躍，跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)們各個(gè)大顯身手；撐桿上快速的騰空翻轉(zhuǎn)，跳高運(yùn)動(dòng)員瀟灑地跳過了撐桿；跑道上，長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員各個(gè)“陰險(xiǎn)狡猾”，努力保存著體力，以便沖刺……一項(xiàng)項(xiàng)比賽把精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)推向一個(gè)又一個(gè)高潮。
燦爛的陽光灑在我們每個(gè)人身上，快樂在我們心中蕩漾。這精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們永生難忘！
五年級(jí)的作文300字 篇4
在第二天的早上，我迫不及待的來到田野里，我細(xì)心的搜索著，搜索著我的好伙伴——昆蟲。
哦，在那，我興匆匆地跑過去，我看見了許多蟲子在興奮地玩著游戲：螞蟻們?cè)谀嗤葜�，有的游泳，有的洗澡，還有的在打水仗；七星瓢蟲是這個(gè)樂園的保安，正在空中巡邏著，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)害蟲時(shí)，便一個(gè)俯沖把害蟲抓住;更好玩的是，昆蟲們正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！跑道上，所有的甲蟲都在拼盡全力的“奔跑”，在一旁的小蟲則擔(dān)起了啦啦隊(duì)。
咦？一只螞蟻獨(dú)自四處走動(dòng)，突然他發(fā)現(xiàn)了一塊面包渣，它興奮地跑過去，像撿到寶似的，可是它搬不動(dòng)，它迅速的轉(zhuǎn)身往洞穴里走，不一會(huì)，它帶出了幾位搬運(yùn)工，它們齊心協(xié)力把食物搬進(jìn)去了，今晚它們又有豐盛的晚餐咯！我好像嗅到了螞蟻的'飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小生物們。
你們懂不懂得？一只小黑蟲的翅膀上，也閃耀著生命的光彩。
我愿意牽著你的手，一起去看看昆蟲的王國(guó)，請(qǐng)別笑我傻，我愛在草蟲的村落里散步。
五年級(jí)的作文300字 篇5
這星期是六一快樂周，學(xué)校給我們安排了豐富多彩的活動(dòng)。
星期一，我們舉行了校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽，我參加了墊羽毛球比賽，我以78個(gè)的好成績(jī)獲得了二年級(jí)墊羽毛球的吉尼斯記錄保持者的稱號(hào)。
星期二，激動(dòng)人心的`趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開賽了，我參加了兩人背對(duì)背夾排球，兩人三足比賽。我和孔夢(mèng)菲是搭檔，我們配合的很默契。當(dāng)然別班的參賽者也不賴，我們你追我趕，比賽進(jìn)行的很激烈。最后我們班獲得了這兩個(gè)項(xiàng)目的第一名。
終于到了星期五，這是我最喜歡的一天了，因?yàn)榻裉煳覀円e行游園活動(dòng)。這次我負(fù)責(zé)在教室里當(dāng)服務(wù)生，告訴他們游戲規(guī)則，給過關(guān)的同學(xué)蓋章，發(fā)獎(jiǎng)券，雖然有點(diǎn)煩，但看其他同學(xué)玩的很高興，我覺得我的勞動(dòng)是值得的。后來，老師也讓我們?nèi)ネ媪耍易钕矚g吹蠟燭游戲了，我一口氣吹滅了四根蠟燭，高年級(jí)的大哥哥大姐姐都夸我厲害。我把每個(gè)場(chǎng)館都玩了一遍，贏了好多獎(jiǎng)券。真是開心的一天。
愉快的一周很快就過去了，但是給我留下了許多快樂的記憶。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我們家里養(yǎng)了兩條漂亮的小金魚，一條叫小黑，它身著黑色西服，外衣上閃著一股金屬光澤，平平的尾巴在水中不停地?fù)u來搖去。另一條，一年四季都披著一件金黃色外套，所以我們都異口同聲地叫它小黃，它的一對(duì)眼睛大大的、圓圓的，像戴了一副眼鏡。我非常喜歡我的這兩條小金魚。
一天，我放學(xué)回家，放下書包，立馬就去看這兩個(gè)小家伙。小黑和小黃見我回來了，立即興奮了起來，浮到水面上，小小的嘴巴一張一合，發(fā)出“吧唧”的聲音，好像在說：“主人，你終于回來了，快做晚飯吧，我們?cè)琊I了�！蔽铱粗鼈兛蓯鄣臉幼樱テ鹨话阳~食撒了下去，小黑和小黃立刻爭(zhēng)先恐后地游了過來，狼吞虎咽地吃著，不時(shí)還我推你一下，你擠我一下。別看小黃腦袋上戴著個(gè)“眼鏡”，顯得文縐縐的，它的力氣可大呢，一下就把小黑推開了，一個(gè)人獨(dú)霸那些食物，可憐的.小黑只好在一邊繞圈子，吃些剩下的。我看著，也不禁囑咐道：“慢慢吃，別撐著�！眱蓷l小魚吃飽了，就在水里游著，晃著，像是在說：“主人，今天的飯真好吃呢，記得明天給我留哦！”看著它們可愛的樣子，我禁不住笑了……
這兩條小可愛已經(jīng)成為了我的知心朋友。我祝它們快樂、健康地成長(zhǎng)。
五年級(jí)的作文300字 篇7
這是我第一次來到西湖，一路上都很興奮，臉上有著掩蓋不住的激動(dòng).
車一停，我就飛快地跑下車，來到西湖旁邊，害的爸爸媽媽在后面大聲喊：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，不要著急�！�
西湖真大啊!無邊無際，看不到岸。
西湖的水真是清澈見底，西湖下面還有許多小魚，首先小魚歡快的在水中跳躍，好像在歡迎著我們的到來。
西湖真美啊!遠(yuǎn)處，湖邊岸上花紅柳綠，游人如織。有的'游客們?cè)谫p景，有的在拍照，好像要把西湖的美景帶回家珍藏起來。還有一些小朋友正在追逐打鬧。放眼望去，斷橋上隱隱約約的人們，讓我想起了白娘子和許仙，斷橋上還有幾個(gè)人靠在橋邊垂釣，一個(gè)個(gè)都悠閑自得，湖面上安靜極了。近處，湖面上微波蕩漾，還時(shí)不時(shí)的泛起小圓暈。那三潭印月則是從水底讓出來的三個(gè)葫蘆，不管夏天的驕陽，還是冬天的鵝毛大雪，他們都挺立在那里，保衛(wèi)自己的家園。
突然，天空中下起了毛毛細(xì)雨，讓我想起了宋代詩人蘇軾寫的《飲湖上初晴后雨》“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”
西湖真是美麗極了!我愛西湖!
五年級(jí)的作文300字 篇8
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡的是七彩的秋天。
樹林里，楓葉火紅火紅的，像我們的手掌。銀杏葉金黃金黃的，像銀光閃閃的金子......
田野里，稻谷黃了，一陣微風(fēng)吹過，它們像在跟我們打招呼。高粱笑紅了臉，使高粱地變成一張紅地毯。棉花雪白雪白的，猶如一朵朵棉花糖。
果園里，柿子紅彤彤的，像一盞紅燈籠。葡萄紫紅紫紅的，但有些葡萄是其他顏色的，晶瑩透亮，宛如一些漂亮的玻璃珠一樣。
花園里，牽�；ㄎ孱伭�'，像五彩繽紛的小喇叭。雞冠花紅紅的，像一個(gè)愛心，在表達(dá)它們很喜歡七彩的秋天。菊花有的黃黃的，有的紅紅的，還有的白白的，美麗極了。
秋天真美��！我愛秋天的景物，七彩的秋天！這是我用七彩筆描繪的美麗景色。
五年級(jí)的作文300字 篇9
那天，我一不小心撞到仙人球上，哎呦，可扎死我了，那天晚上，我查閱了資料，發(fā)現(xiàn)仙人球的刺史用來防身的，以免防止敵害的攻擊。
我覺得仙人球比較好玩，就觀察了仙人球，查閱了資料。仙人球的是一種美麗的花卉，它生長(zhǎng)在非洲，在非洲很常見，他它更是五顏六色，有紅色、綠色還有棕色……。它的品種也是非常多，有仙人球，仙人掌、仙人塔、還有仙人山……別看他這么小，作用可大著呢，在沙漠中，如果有一個(gè)人走不出去，還可以把仙人掌砍斷，流出來的綠色之水可以作為他們的生命之源，還可以把仙人掌切成一片一片的.敷在臉上，可以起到消炎和補(bǔ)水的作用，它的生命力非常頑強(qiáng)，一個(gè)多月不澆水也可以生存下來。
這天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)仙人球上長(zhǎng)出了幾朵小花，花白白的，擴(kuò)散著淡淡的清香，我從此喜歡上了仙人球，更加的喜歡他頑強(qiáng)的生命力。
通過這次觀察，我知道了許多仙人球的知識(shí)，知道了仙人球廣泛的功能，知道了仙人球頑強(qiáng)的生命力，知道了仙人球的花擴(kuò)散著淡淡的清香，更知道了只有多發(fā)現(xiàn)，注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)、收獲、驚喜……只有多發(fā)現(xiàn)才會(huì)有美好的未來。
五年級(jí)的作文300字 篇10
今天上課時(shí)，老師要我們介紹一位名人。
同學(xué)們都不敢舉手回答，只有田思源舉起了手，教室里鴉雀無聲，好象風(fēng)也屏聲靜氣地聽田思源回答。田思源講的是岳飛，從少時(shí)的岳飛，到從軍的岳飛，又到為國(guó)捐軀的岳飛。同學(xué)們?nèi)朊缘芈犞v《滿江紅》。他的回答聲剛落，陣陣掌聲久久不息，這掌聲是來自內(nèi)心的佩服，是來自內(nèi)心的震撼，更是來自內(nèi)心給他的歡呼。
接下 來更是奇，田思源還把其他同學(xué)介紹的名人給補(bǔ)充了一下，無論是哪一位名人他都能接上。又是掌聲一片，田思源的發(fā)言深深震撼了我！
想現(xiàn)在，我讀的.書也不少，卻從來沒有記的那么清楚�？赐昃腿又蠹�，像在應(yīng)付公事。直到今天我才知道，一本書像一幅畫卷，讓我閱讀古老中國(guó)，讓我探知未知的宇宙。一本書像一部電影，無論天地�？眨屛覠o所不知，無所不曉。
同學(xué)們讀書吧，讓書成為我們最好的朋友，讓書帶我們理解世界千萬，讓書告訴我們做人的道理，也讓書成為我們永遠(yuǎn)的伙伴。
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