小學(xué)五年級作文5篇[優(yōu)]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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小學(xué)五年級作文 篇1
外婆瘦瘦的，卻很精干。聽媽媽講外婆年輕的時候能扛兩大桶水。我吃了一驚，無法想象外婆細瘦的肩膀，是怎樣扛起生活的`重擔(dān)的。
暑假回老家，剛進外婆家門，就聞到一股濃濃的菜香味，外婆還在廚房忙活著，桌上一擺滿了各種讓人眼饞的菜，紅燒肉，燉豬蹄，清炒蓮藕…我起身準(zhǔn)備幫外婆擇菜，：“小孩子好好玩去！”說著外婆便把我推出廚房。我心不在焉的看著電視，眼睛卻一直沒離開外婆忙碌的身影。聽媽媽講外婆這兩年身體不太好，但在我們面前總是一副精神飽滿的樣子。實在值得我們學(xué)習(xí)。臨走時外婆語重心長的對我說：“好好學(xué)習(xí)啊，不要荒廢光陰！”
此刻我坐在窗前，耳邊似乎又想起了外婆的叮嚀。于是我直起身子，專心寫作了。
小學(xué)五年級作文 篇2
禮儀，可以說是一個社會乃至一個國家先進和團結(jié)最基本的要求，一個國家之所以可以如此凝聚，萬萬離不開禮儀這個東西。周所周知，如果國家離開了禮儀，那么就不會走在世界的最高階層，如果社會離開了禮儀，那么在這個社會里的人就不會互幫互助，團結(jié)也就不會存在，一下就是我身邊的例子。
一次乘3路的時候車開到一個站點，只見一位年輕人拎著一大袋東西上了車，他看見我前邊的位置是空著，理所當(dāng)然的便徑直走過來坐下，長長地呼出一口氣。我依稀記得，他的汗水濕透了他的背。過了一會又到了下一個站，上來了一位年過60的老人，老人顛簸的刷完卡后，又十分艱難地往里面走，他抬頭看了看沒有座位了，這時，只見在他旁邊的一位穿著時髦的女士正抬著手欣賞著自己剛涂好的指甲，而另一個年輕人一邊聽著隨身聽一邊看著手機上的電子書，不知道他們是完全沒有注意到這個行為吃力的老人還是故意不搭理他，我真的希望他們能讓個座位給他坐。正當(dāng)我想起身讓座的時候，坐在我前面的那位年輕人突然叫了句：“來我這吧！”只見我前面的那位年輕人早已經(jīng)走到老人的面前，攙扶著老人坐上了那個原本屬于他的座位。老人對著年輕人會心的笑了笑，而年輕人則拎著土袋子在旁邊站著，沒有半點怨言。
這一瞬間，車廂里不約而同的有了贊嘆聲而剛才那三個人則羞愧的低下了頭，臉通紅。就這樣，那位青年成為了焦點，他用他的'行動捍衛(wèi)了中國的禮儀。
禮儀，是一種美好的行為，同樣，它也是高尚的，只有擁有禮儀，人才會活得更完美，社會才會積極向上，國家才能更好地屹立，因此，請用自己的行為告知世人禮儀的重要，讓我們創(chuàng)造出美好的未來。
小學(xué)五年級作文 篇3
時光像奔跑的小鹿，急匆匆地從我們身邊飛馳而過。她的流逝，使我們家鄉(xiāng)——東臺市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化。
朋友，當(dāng)你再次來到我們家鄉(xiāng)東臺時，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，那些破舊的瓦房已不見了蹤影，一幢幢新穎的住宅樓鱗次櫛比。徜徉于新建成的城北花園內(nèi)，呼吸著新鮮空氣，俯下身子欣賞著路旁的花草，嗅著花草的幽香，令人心曠神怡，如臨仙境。
幾年前那些凹凸不平的羊腸小道，晴天塵土飛揚，陰天泥濘不堪。而現(xiàn)在情況大不相同了，寬闊平坦的'水泥路縱橫交錯、四通八達。每到傍晚，大路兩旁造型別致的路燈，放射出柔和的光芒。忙碌了一天的人們或在燈下漫步，或在路旁的休閑廣場鍛煉身體，或坐在路旁的石凳上談天說地……
家鄉(xiāng)優(yōu)美的環(huán)境吸引了國內(nèi)外眾多知名企業(yè)前來投資。落戶于我們家鄉(xiāng)的東升焦化、春燕塑業(yè)、良信服裝、蘇萌針織等企業(yè)紅紅火火，加工的產(chǎn)品供不應(yīng)求，打開了國際市場，遠銷到其他國家，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設(shè)作出了巨大的貢獻。
啊，我們家鄉(xiāng)是多么美麗、多么可愛！我長大以后，一定要把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗、更可愛！
朋友，請到我們家鄉(xiāng)來吧！
小學(xué)五年級作文 篇4
提起她我就渾身起雞皮疙瘩，她有一雙水靈靈的眼睛，櫻桃似的嘴巴。看起來是個很文靜的小女孩，可誰知道她竟是“暴龍”。
證明：記得一次叔叔沒空叫我?guī)б幌旅妹茫贿M我的.房間就看見我剛剛買的的悠悠球（上次我的悠悠球就是被她摔成兩半的)對我說：“我要悠悠球，旺旺你快給我�！薄安恍�，我剛剛買的，自己都沒來得急玩。”她見我不給她便爬上椅子去拿，我見了趕快把悠悠球拿走�！巴绺缃o我玩一下嘛，我等一下就還給你。”不行�！蔽覕蒯斀罔F地說。
她見不行就要強攻，握起拳頭向我打來，我見不妙立即躲開。她向我沖來抓住我的手，想把我手中的悠悠球。我一把手一舉高他就拿不到了。
她就不搶了，把我的筆盒拿起摔在了地上了，見什么就扔什么。就在我拿她沒辦法時，叔叔回來了才“治”住這頭“暴龍”。
你說這只“暴龍”夠不夠暴。
小學(xué)五年級作文 篇5
“慈母”老師時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為五年級的學(xué)生�；貞涍^去的點點滴滴，有些開始變得很模糊，但是，唯獨我的啟蒙老師，在我的記憶里，還是那么的清晰，使我永生難忘。那就是我的幼兒園的班主任——張老師。在幼兒園的四年里，我學(xué)會了許許多多的道理。從一個一無所知的幼兒漸漸學(xué)會了穿衣，識字……這些都與我那慈母般的張老師是分不開的。
她教會了我教會了我怎樣做人的道理。每天，她都會在教室門口。笑臉迎接著我們，看到她笑容滿面，我就像看到我的媽媽一樣，害怕上學(xué)的感覺一掃而光。吃飯時，她看到哪個小朋友不好好吃飯，都會很耐心地喂她（他）中午睡覺時，她都會給小朋友蓋好被子。遇到淘氣的小朋友，她都會像媽媽一樣耐心地說道理。漸漸地，我都有些離不開她了。記得有一次，我頑皮的把衣服弄臟了，張老師知道后，立即找來干凈的.衣服幫我換上，并且還幫我洗那些臟衣服。那可是大冬天��！我穿著厚厚的棉衣都凍得縮起脖子，而張老師卻要在零下三四度的天氣里，把手伸進冰冷的水中為我洗衣服。她不時的把手伸進嘴邊哈哈氣，搓一搓�？吹剿潜粌龅耐t的雙手時，我感動地哭了，可她反而安慰我不要哭，還輕輕地在我耳邊說：“男孩子，要勇敢，不該哭鼻子，張老師不冷�！蔽乙蕾嗽趶埨蠋熌菧嘏貞牙�，真想叫她聲媽媽。四年的幼兒園生活很快就結(jié)束了，在畢業(yè)典禮上，她親手給我們戴上“博士帽”一遍又一遍地給我們整理好校服�？吹揭粋�個將要離開幼兒園，升為一年級的小朋友，她留下了淚水。千言萬語都表達不了這師生濃厚的感情。我清楚的記得她說過這么一句話“希望你們進入小學(xué)要好好的學(xué)習(xí)，尊敬老師，團結(jié)友愛，為建設(shè)祖國打下牢固的基礎(chǔ)。”最后，還動情的說“希望你們以后要常回來看看�！迸_上臺下一片哭聲，這個畫面直到現(xiàn)在還深深地印在我的腦海里。有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰有這么大的功績？
有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報，是誰這么默默無私的奉獻？他們含辛茹苦，為社會培養(yǎng)出一批又一批的棟梁，自己卻甘做蠟燭，愿為春蠶。他們是誰？他們就是人類靈魂的工程師——我們最最敬愛的老師。
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