五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
早晨，微風(fēng)吹著衣裳，我不由自主的拿起了書，情不自禁地看起了書。無(wú)意中看到了一副別有深意的漫畫，那幅圖讓我感受到了人類的可恥，使我悲痛萬(wàn)分，讓我受益匪淺、流連忘返。
在一片茂盛的森林里，有著成千上萬(wàn)課高大挺拔的樹(shù)。這時(shí)出現(xiàn)了一位得意忘形的偷伐者，他口里叼著燃燒的香煙，手里揮舞著鐵斧，從眼睛可以看出那貪財(cái)?shù)哪抗�，腦里想著這些木頭賣多少錢呢？一只啄木鳥(niǎo)飛到了他的肩膀上，啄著長(zhǎng)滿了貪財(cái)蟲(chóng)的榆木腦袋，還說(shuō)著：“這段木頭里肯定有蟲(chóng)子！”
是呀！這一切的一切都是為了我們的未來(lái)。那成為“世界之肺”的——亞馬遜森林從前是那么的.茂密昌盛，現(xiàn)在已失去了六分之一的外圍叢林。更是消失了大部分的空氣�？粗臀鞯馁愄貏P斯瀑布流下最后一滴眼淚，我心痛不已，將來(lái)不久，那最后一滴水就到我們的眼淚了。來(lái)到了廬山瀑布，看不見(jiàn)李白說(shuō)描述的良詩(shī)美景，那都是人類亂砍亂伐的后果。
不要再亂砍亂伐了，不要再砍掉生命的希望。更不要再讓地球母親為我們擔(dān)憂了。而這幅漫畫強(qiáng)烈的提醒了我們，批評(píng)了我怕，我們?yōu)E伐樹(shù)木，破壞生態(tài)平衡的“榆木腦袋”的偷伐者。我們從現(xiàn)在，開(kāi)始保護(hù)一草一木，一鳥(niǎo)一獸。地球只有一個(gè)，毀滅了它，我們無(wú)處可去，讓我們保護(hù)偉大的地球母親吧。
善待地球就是善待自己。世上沒(méi)有反悔藥。我們更應(yīng)該一起攜手創(chuàng)造將來(lái)的美好未來(lái)。未來(lái)的繁榮昌盛的大世界！
五年級(jí)的作文 篇2
春姑娘就像一陣溫暖的風(fēng)，輕輕的拂過(guò)你的臉頰，就像帶著美麗的鮮花、可愛(ài)的小草，再到這次要變美麗的人間。
春姑娘來(lái)到了人間，小草與小花死而復(fù)生，并且重新發(fā)芽。路邊的迎春花都開(kāi)了，一串一串的，好像給大樹(shù)添加了一個(gè)個(gè)的'皮帶，美麗極了。
“洛陽(yáng)梨花落如雪，河邊細(xì)草綠如茵�！蹦銈冎牢覍懙氖鞘裁椿▎�？我告訴你吧！是梨花�，F(xiàn)在滿山遍野開(kāi)的老師五顏六色的花兒，幾百棵潔白如雪的大梨樹(shù)，就像幾個(gè)小舞女醒目，一個(gè)花枝招展即美麗又漂亮的主角。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小草正在慢慢的發(fā)芽，大樹(shù)正在拼了命的往上長(zhǎng)，生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管刮風(fēng)還是下雨，不管遇到干旱還是洪水，都阻止不了它的生長(zhǎng)。草地上開(kāi)著五顏六色的野花。有的含苞欲放，像一個(gè)靦腆的小姑娘；有的只開(kāi)放半邊，好像在用雙手捧著那圓溜溜、胖嘟嘟的臉。還有的全都開(kāi)放了，在像人們展示那細(xì)如柳條的身姿，那可愛(ài)又美麗的臉蛋。
萬(wàn)物復(fù)蘇，小溪娃娃在歡快的奔跑，在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲“叮叮咚咚，叮叮咚咚”。小青蛙也在給小溪伴奏，小魚在河里展示它小巧玲瓏的美麗尾巴。小松鼠從中起來(lái)，拿起小盒子去找花朵，為它的兒女做一個(gè)美麗又漂亮的花。
人們都進(jìn)入夢(mèng)境，忽然，“滴答滴答”春雨就那么悄然無(wú)處的下了起來(lái)，春雨哺乳了小草、大樹(shù)，它哺乳了所有的生靈，它是那么的無(wú)私奉獻(xiàn)，大家都以為春雨并不算什么，但是它只是在背后默默的為祖國(guó)媽媽奉獻(xiàn)，因?yàn)�，我�?tīng)過(guò)這樣一句話，“只留美景，不留美名！”所以我們要向春雨學(xué)習(xí)。
四季是圖書，春天就是它的扉頁(yè)，留給我們美好的記憶。四季是圖畫，春天就是它的封面，用美麗勾勒我們。
我愛(ài)春天的雨、花、樹(shù)、草。我愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)，我還愛(ài)它的一切！
五年級(jí)的作文 篇3
朱老師和我的故事是從五年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候發(fā)生的。
20xx年9月2日
那天父母回老家了，今天才回來(lái)。我和外婆都在，我要看店。有想到開(kāi)學(xué)了。我心里著急。上學(xué)的時(shí)候遲到了，還穿著拖鞋。我先跟老師道個(gè)歉，和他講明了原因，她沒(méi)有責(zé)備我，還當(dāng)著大家的面說(shuō)：“特殊情況，免談！”
20xx年9月5日
下午倒數(shù)第一節(jié)課的時(shí)候。我正在努力的寫作業(yè)，老師看我成績(jī)能么好，讓我當(dāng)了安全委員，寫《安全天天談》。我說(shuō)：“好的，我保證完成每天的`量，還不耽誤學(xué)習(xí)�！�
20xx年11月14日
老師讓我們寫道題，說(shuō)：“做完了以后要上來(lái)講�！鳖}目是STVA。
我說(shuō)：“答案是‘A=0 T=1 V=3 S=8”。老實(shí)說(shuō)：“哇！全做對(duì)了，鼓掌�！边@種聲音使我不斷的成長(zhǎng)，不斷的進(jìn)步……
我和朱老師的故事最多只有兩年，我會(huì)好好把握時(shí)間的。
五年級(jí)的作文 篇4
說(shuō)到喜歡的功課，我喜歡的功課還真的很多，有趣的數(shù)學(xué)課，新奇的語(yǔ)文課，放縱的體育課等等……不過(guò)我最喜歡的還是信技課。
我喜歡信技課，因?yàn)樾偶颊n時(shí)，老師會(huì)教我們?cè)趺慈ゲ僮麟娔X。所以，我非常喜歡它。
有一次，老師教我們制作電腦小報(bào)，讓我們自學(xué)怎么樣打藝術(shù)字體，我打開(kāi)信技書，仔細(xì)的翻看著，按照書上的步驟一步一步地慢慢操作。在按下步驟中的最后一個(gè)鍵，一排藝術(shù)字瞬間出現(xiàn)在了我的屏幕上。我大喜過(guò)望，激動(dòng)地舉起手來(lái)，喊道：“老師，我會(huì)怎么打出藝術(shù)字了！”
老師聽(tīng)見(jiàn)了，迅速確定了一下我的位置，說(shuō)：“那我們請(qǐng)哪幾個(gè)同學(xué)給大家演示一下，要怎么打出藝術(shù)字�！闭f(shuō)罷，把所有的電腦數(shù)據(jù)都集中到我的電腦上，由我來(lái)操控。我按了一下鼠標(biāo)，點(diǎn)擊插入按鈕，再點(diǎn)了一下藝術(shù)字的格子，電腦便彈出了一個(gè)對(duì)話框，讓我們自己來(lái)選要什么樣的字體。我點(diǎn)了老師指定的`彩色字體，按下確定的按鈕，下方便出現(xiàn)了第二行藝術(shù)字。
“好了�！�
同學(xué)們見(jiàn)識(shí)到了我操作電腦的速度后，都驚訝不已的，在下面不斷的竊竊私語(yǔ)。老師對(duì)大家說(shuō)：“馬婕同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎么制作藝術(shù)字，其他同學(xué)也要加緊速度跟上她的腳步。”
然后老師繼續(xù)讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)制作藝術(shù)字，單獨(dú)教我這一課學(xué)后面的內(nèi)容。還同意讓我一個(gè)人玩游戲，其他人則一直學(xué)習(xí)到下課。
這就是我最喜歡的一門功課——個(gè)可以光明正大玩游戲的信技課。
五年級(jí)的作文 篇5
陽(yáng)光明媚的早上，爺爺帶著我收拾好了行李，我們?nèi)ボ囌镜缴虾Ｈネ鎯海?dāng)我們到了車站，已經(jīng)快到晚上了，等到鈴聲響了以后，我們一家急匆匆的上了車，在車上，我們見(jiàn)到了渭河，渭河的河流流速有些慢，但是由于火車速度太快，我就沒(méi)有將渭河看完整，我們?cè)诨疖嚿弦恢钡竭_(dá)目的地。
時(shí)間慢慢的過(guò)去，我們到了上海的虹橋站，我們住的酒店是金茂大廈酒店，這是上海第一高樓，也是中國(guó)第二的高樓，我很自豪，因?yàn)檫@是中國(guó)的的大廈，我往下看的`時(shí)候真的很高，感覺(jué)在天空上一樣。
接著爺爺帶我去了上海的東方明珠，晚上的東方明珠就像七彩的煙花一樣，燈火輝煌，異常美麗，那里有好玩刺激的過(guò)山車，過(guò)山車一會(huì)上，一會(huì)下，我還小就沒(méi)有玩，我還看見(jiàn)驚險(xiǎn)的云中漫步，就是一個(gè)人系著繩子，在樓頂走，因?yàn)闃呛芨呔驮谠粕仙⒉揭粯樱�有科幻的太空艙，有好多的有趣的主題。
后來(lái)，我們?nèi)チ松虾５慕呁�，江邊的風(fēng)景很好看，我們就坐游艇玩了一圈，但是由于時(shí)間有限，我只能和爺爺回家了，就這樣我們有做火車回到了自己的家。
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