五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變動(dòng)，而我們唯一能做的就是盡自己最大所能去做好準(zhǔn)備。因?yàn)樗耙幻肟赡苓�甜得像顆棒棒糖，而下一秒就趁你不注意抽了你一個(gè)大嘴巴子。
沒有哪一個(gè)人的日子會(huì)過的一帆風(fēng)順，可能到目前為止生活還算平坦，可往后可能是幾次大起大落也可能是長(zhǎng)時(shí)間的`小打小鬧。未來(lái)的事沒有誰(shuí)能算得一清二楚。可時(shí)光并不仁慈，它會(huì)把每一件事都剖開在你面前，無(wú)論你之前認(rèn)為它們是對(duì)是錯(cuò)。這些經(jīng)過時(shí)光的東西便是生活給予我們的額外的驚喜。每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，無(wú)論是否有燈光，是否有觀眾，是否有掌聲，我們都會(huì)在舞臺(tái)上展現(xiàn)出最美好的自己。
對(duì)于一件事情，不要興奮過度，因?yàn)橛锌赡荞R上事情就會(huì)往反方向轉(zhuǎn)。我就是我，是最獨(dú)特的煙火。對(duì)于自己要求別太嚴(yán)格，也別太放松;對(duì)于自己的感覺別太自信，也別太氣餒;對(duì)于自己身邊的人別太輕信，也別太懷疑;對(duì)于生活中的瑣事，別太倔強(qiáng)固執(zhí)，也別太輕易放棄。
走自己的路，做最好的自己!
五年級(jí)作文 篇2
如今，汽車作為代步交通工具，已進(jìn)入了千家萬(wàn)戶。走親訪友，小長(zhǎng)假“自駕游”，汽車給人們帶來(lái)了許多便利。前年臨近春節(jié)的一天，爸爸說(shuō)下午去鹽城提車。
放學(xué)回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一輛嶄新的咖啡色越野車停放在樓下，在陽(yáng)光的照耀下反射出刺眼的'光芒。我圍著新車轉(zhuǎn)了幾圈，哇！車身前部虎嘯臉霸氣十足，鷹形的車前燈顯得格外銳利干練；高大時(shí)尚的車形，肌肉感十足，仿佛就像是健身教練在展示他健壯的身材；尾部弧形造型又增添了幾分流暢，整個(gè)一高端、大氣、上檔次。
我忙問爸爸：“這車好漂亮呀，是什么品牌？”爸爸笑著說(shuō)：“你呀，只知道兩個(gè)大鼻孔的寶馬，這個(gè)是悅達(dá)起亞智跑，是我們鹽城人的自主品牌�！蔽移炔患按卮蜷_車門坐上去，摸摸這，看看那。嗯，豪華的真皮座椅真是舒服，空間也特寬敞，還有自由伸縮的電動(dòng)天窗、不用車鑰匙的一鍵啟動(dòng)按鈕……一切都顯得那么鮮奇。我覺著光看還是不夠過癮，跟爸爸撒嬌說(shuō)：“我們出去兜兜風(fēng)吧，也讓我好好享受一番�！卑职州p啟按鈕，車子穩(wěn)穩(wěn)地開了出去，我舒適地靠在椅背上，感受著新車帶來(lái)的愜意，心里美滋滋的。
回家后我還一直沉浸在坐新車的喜悅中，我偷偷跟爸爸商量：“以后上學(xué)你送我吧，比起媽媽開的小車，還是新車坐著舒服。”爸爸輕刮著我的鼻子點(diǎn)點(diǎn)頭，我們都開心地哈哈大笑起來(lái)！
五年級(jí)作文 篇3
9月12號(hào)，我們要“掃地雷”是不是很期待呀？
“馮司令”嚴(yán)肅又莊重的說(shuō)：“日軍在這里埋下了五枚地雷。”“馮司令”的'先遣部隊(duì)里有“嚴(yán)隊(duì)長(zhǎng)”、“王官兵”、“鄭官兵”、“袁掃雷犬”。10、9、8、7……“馮司令”口號(hào)還沒喊完“嚴(yán)隊(duì)長(zhǎng)”和“袁掃雷犬”踩到一枚“地雷”都被炸到“天堂”上去了。
“開始”馮司令命令道，先遣部隊(duì)迅速出擊，平平趴下，匍匐前進(jìn)……“一眨眼”2分鐘過去了全都一無(wú)所獲，還都被“炸”飛了。
火力支援上場(chǎng)了，10、9、8、7……“開始！”有一位官兵在垃圾桶側(cè)面掃到了一枚“地雷”，過了一會(huì)兒，有一位官兵在陽(yáng)臺(tái)旁又掃到了一枚“地雷”，其他的還是一無(wú)所獲。
該我們上場(chǎng)了，一分鐘過去了，我們還是兩手空空一枚地雷都沒找到，“馮司令”問：“還有多少枚‘地雷’？”“還有兩枚�！薄榜T司令”帶領(lǐng)我們大家又找到了一枚�？蛇�有一枚“地雷”馮司令也找不到了。
原來(lái)，“地雷”就是棒棒糖，“掃雷”活動(dòng)結(jié)束了。
五年級(jí)作文 篇4
昨天晚上，我看了“ET與孩子們的夏天”這個(gè)節(jié)目，講的是幾個(gè)與我同齡的小朋友，踏進(jìn)廚房，為主持人小燕子姐姐、E哥和海濤哥哥做了一頓美味的午餐�？催^之后我就十分心動(dòng)，要是我也能做飯做菜就好了，不僅可以幫奶奶分擔(dān)家務(wù)，還可以學(xué)到做菜的方法，真是一舉兩得啊！
今天一早，我就和奶奶說(shuō)我要學(xué)做土豆炒肉絲，我以為奶奶會(huì)說(shuō)我搗亂，沒想到奶奶竟然爽快的答應(yīng)了。來(lái)到廚房，奶奶就開始教我了。下面我就和大家分享下做這道菜的過程吧！材料要準(zhǔn)備：小蔥，土豆，肉絲，豆粉，當(dāng)然還有根據(jù)自己喜愛不同的'調(diào)味料。材料準(zhǔn)備好后，第一步：洗土豆，削土豆皮。這一步要注意，削要按順序削，削土豆前先把土豆洗干凈，削完后要再洗一次，土豆1——2個(gè)就可以，太多不好炒，少了又會(huì)浪費(fèi)油。第二步：切土豆，切肉絲。注意，切土豆要先切成薄片，再把土豆片切成絲，之后要把土豆絲放在涼水里泡一下，也可以用水沖下，不過我推薦大家選擇泡，因?yàn)闆_的話，比較浪費(fèi)水。切肉絲切少一點(diǎn)，因?yàn)槭桥洳�。小蔥切5——8根，切成一段段的，短一點(diǎn)。第三步：炒土豆。注意，在炒之前，要先將肉絲炒一下，再炒土豆絲，因?yàn)槿饨z不容易熟，在土豆絲快熟的時(shí)候，就可以把小蔥和你要加的鹽啊醋啊的放進(jìn)去了，注意要適量哦！第四步：將炒好的菜盛到盤子里，就可以上桌啦！
當(dāng)我把炒好的土豆肉絲興高采烈地端到桌子上，媽媽嘗了一口，說(shuō)：“嗯！真好吃！”讓我高興壞了，我今后要多跟奶奶學(xué)做菜，有機(jī)會(huì)要給大家顯顯身手！
五年級(jí)作文 篇5
有一首歌是這樣唱的：人們都說(shuō)不到五指山不算到海南 ；我們要說(shuō)你若到海南又怎能不來(lái)五指山。每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)為我的第二故鄉(xiāng)——五指山感到自豪，為自己是山里的孩子感到驕傲！
我們五指山市位于海南省中部，是海南省海拔最高的山城，素有“翡翠山城”的美稱。現(xiàn)在，又有了“華夏養(yǎng)生之都”、“中國(guó)原生態(tài)城市”、“中國(guó)自然環(huán)境最好的園林城市”等美譽(yù)。是呀，如果你要問我五指山最美在哪里？我會(huì)大聲告訴你：“就是綠！”
五指山市四面都是郁郁蔥蔥的大山。山不大，不高，不險(xiǎn)，不陡，顯得那么溫柔，一座連著一座起伏不止，構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線。遠(yuǎn)望青山疊翠，千山一碧，令人心曠神怡。黎村苗寨全都掩映在這茫茫的綠海之中，原始，神秘，自然，讓人浮想聯(lián)翩。還有那“山道十八彎”的阿陀嶺：爸爸開車帶我們一家去郊游的時(shí)候，坐在車上只見峰回山路轉(zhuǎn)，頭暈乎乎的。往下看，崎嶇的山路上的汽車就像一個(gè)個(gè)小甲蟲似的盤繞而上。只見路旁的`樹木十分茂密，千奇百態(tài)，古木參天，清泉流水叮咚作響，涼爽的山風(fēng)陣陣拂面，美不勝收。當(dāng)我們站在阿陀嶺的山頂往下看時(shí)，��！五指山市就像一個(gè)世外綠色桃源，人間綠色仙境，鑲嵌在群山之間，籠罩在茫茫的云霧之中。我們就像騰云駕霧的神仙一般，俯瞰著美麗的翡翠山城。
市區(qū)內(nèi)，更是綠樹成蔭，枝繁葉茂，樹影婆娑。街道兩旁的樹木就像一把把撐開的綠色大傘，給市民帶來(lái)涼爽，帶來(lái)清新的空氣，讓人盡情享受親近自然的雅趣。步行街南圣河畔的那一排榕樹，更是獨(dú)具特色。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的南國(guó)的樹！再看看，大榕樹枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，枝上又生根，直垂到地面上，伸進(jìn)泥土里。大榕樹真像老爺爺啊，垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，慈祥地看著我們。
山里的孩子熱愛山。五指山市——美麗的翡翠山城，是我心中永遠(yuǎn)的綠！
五年級(jí)作文 篇6
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛!
說(shuō)到這里，我就回想起了那一次!“叮零零……”，隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了。并叮囑我們說(shuō)：“暴風(fēng)雪馬上就要來(lái)臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全!”我和同學(xué)們聽完后馬上收拾好書包，跑出了教室。
來(lái)到路邊，我看見天空中烏云滾滾，路上人來(lái)人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個(gè)“十”字路口時(shí)，突然，一位騎自行車的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來(lái)了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來(lái)。路上的行人也沒有去理會(huì)她。我覺得她好可憐就連忙走過去，用媽媽給我裝在書包里的.手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼!疼!好疼……!”我說(shuō)：“你忍著點(diǎn)兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀?”錦屏中學(xué)附近”她哽咽著說(shuō)，“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。
終于走到了她家門口，她告訴我到了，我?guī)兔η昧饲瞄T，小姑娘的媽媽把我們迎了進(jìn)去問清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快。因?yàn)槲医裉熳隽艘患浅Ｓ幸饬x的事，關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做人�！皭廴恕笔欠皭奂骸笔谴�，只有彼此的推動(dòng)和支撐，才能使愛心常存，愛意永駐。同時(shí)明白了幫助他人，才能快樂自己!我希望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，千萬(wàn)不能像那位叔叔那樣對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)任!
五年級(jí)作文 篇7
書籍，如同清涼可口的甘泉，陪伴著我；書籍，如同夜晚迷路時(shí)的北極星，指引著我；書籍，如同一位知識(shí)淵博的老師，教會(huì)了我。書籍，他是我最好的朋友。
高爾基說(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話使我一生受益�？梢哉f(shuō)我現(xiàn)在的成績(jī)有80％的可能來(lái)源書籍。
記得小時(shí)候，我非常喜愛看書，經(jīng)常讓爸媽買一些通俗易懂的故事書。大多都是童話、寓言或一些配圖注音的百科書。每次一看到我喜愛的書，我就會(huì)愛不釋手，求著爸媽買。那是我與書就已建立了濃厚的思想感情。每次書一買回家，我都會(huì)叫來(lái)媽媽，與她坐在沙發(fā)上一起看著。每當(dāng)我看不懂時(shí)，媽媽會(huì)告訴我這個(gè)字讀什么，這個(gè)故事講了什么；每當(dāng)我看到好笑的情節(jié)時(shí)，我會(huì)對(duì)著書哈哈大笑，仿佛書在給我講笑話；每當(dāng)我看到令我憤怒的情節(jié)時(shí)，我會(huì)對(duì)著壞人指手畫腳；每當(dāng)我看到令人深思的情節(jié)時(shí)，我又會(huì)默默思考書中的一切仿佛都是活的，我沉浸在書的國(guó)度，無(wú)法自拔。
剛上小學(xué)時(shí)，我不再那么幼稚的對(duì)著書說(shuō)話、哭泣，我真正學(xué)會(huì)了看書。那時(shí)，媽媽給我買了本《一年級(jí)的小豆豆》，書中記錄了小豆豆一年級(jí)中發(fā)生的各種趣事，從一個(gè)不懂事的小毛孩變?yōu)橐粋�(gè)懂事的大哥哥的故事正是因?yàn)槟潜緯胰谌氲搅诵W(xué)生活中。之后，我看的書越來(lái)越多，知識(shí)面越來(lái)越廣�！段液凸饭返募s定》講述了流浪狗胖水餃被主人松松被迫遺棄后經(jīng)歷種種困難和生命危險(xiǎn)找到松松的故事。那本書看完后，我潸然淚下，直到現(xiàn)在我還經(jīng)常從書架上拿出來(lái)看。通過書，我還懂得了人世間的種種磨難和快樂。我還覺得，書是我們生活的真實(shí)寫照。
四年級(jí)時(shí)，為了豐富我的'語(yǔ)文知識(shí)，我報(bào)了學(xué)校的閱讀班。從中，我又了解了閱讀的另一番趣味。我看了《魯賓遜漂流記》、《藍(lán)色的海豚島》我和袁欣、阮偉杰做了圖文具備的閱讀小報(bào)。那時(shí)起，我對(duì)閱讀的理解更深了，而且我也愛上了冒險(xiǎn)小說(shuō)。
我在書海的世界中遨游、成長(zhǎng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀是一生中最快樂的事情。
五年級(jí)作文 篇8
我好想擁有魔法，把自己變成各種各樣的小動(dòng)物，無(wú)所不能蓋世之功。
假如我真的擁有魔法，我會(huì)把我自己變成一只活潑機(jī)靈的小燕子，飛在蔚藍(lán)色的天空下，享受著陽(yáng)光的溫暖。如果累了，我就投入到大地的懷抱中，或者落在大樹的身上歇息。
假如我真的擁有魔法，我會(huì)把自己變成夜鶯，在夜深人靜的時(shí)候，我就用那尖亮的嗓子唱起歌來(lái)，讓人們?cè)诟杪曋羞M(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
假入我真的擁有魔法，我就變一支馬良的神筆，在干旱的地區(qū)畫一條清澈的小溪，不再讓災(zāi)民們因?yàn)闆]有水而陷入困境。我還會(huì)給沒錢上學(xué)的孩子畫一車書，讓她們不上學(xué)也能學(xué)到知識(shí)。
假如我真的擁有魔法，我就把自己變成一只小兔子，自己跑到草原上，無(wú)拘無(wú)束、自由自在的玩耍，在草原上盡情地奔跑、跳躍，不再為那一張張?jiān)嚲矶鵁⿶馈?/p>
假如我真的擁有魔法，我就把自己變成一條小金魚，在浩瀚的大海中自由地游來(lái)游去，在大海里快樂的.嬉戲和玩耍。
假如我真的擁有魔法，我會(huì)變出一場(chǎng)快樂的雨，讓學(xué)生們不再因?yàn)樽鳂I(yè)和試卷而煩惱；讓大人不再因?yàn)檎也坏胶线m的工作而郁悶；讓老師不再因?yàn)閷W(xué)生的種種原因而更加疲勞�？偠灾�，只要有了這場(chǎng)雨，世界上的萬(wàn)物都會(huì)變得快樂起來(lái)，所有令人傷心的事都會(huì)被忘掉，這時(shí)的地球，就是一個(gè)充滿歡樂的地球，永遠(yuǎn)也沒有悲傷的事情，也沒有令人不愉快的事情。
假如我真的擁有魔法，我會(huì)用它來(lái)變很多東西，但那只是虛幻的，如果是真實(shí)的，我會(huì)用它來(lái)給地球媽媽洗一次澡，洗去她身上的傷疤，讓她變得更加干凈，更加和諧，更加和平。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)作文01-12
五年級(jí)的作文01-12
五年級(jí)作文01-12
五年級(jí)作文01-12
五年級(jí)作文01-12
五年級(jí)作文01-12
五年級(jí)的作文01-12
五年級(jí)作文01-12
五年級(jí)的作文01-12