五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我們的校園經(jīng)常舉行各項(xiàng)大型文體活動(dòng)。還有著朝氣蓬勃，豐富多采的學(xué)習(xí)生活，讓我印象最深刻的是五年級(jí)三班的畢業(yè)典禮。因?yàn)�，我在這次活動(dòng)中，參加了《親子誦讀》的伴舞。
為了能夠?qū)⑽璧柑母油昝�。我們每天都要排練兩個(gè)多小時(shí)，有時(shí)候天氣太熱，還沒(méi)排練下來(lái)就頭昏眼花，一副想中暑的癥狀。但大家還是十分認(rèn)真的排練著。相信只要付出了努力，就一定會(huì)有收獲。這不，收獲就在眼前，彩排那天，我們看到的整場(chǎng)活動(dòng)中所有的節(jié)目，老師為同學(xué)們辛辛苦苦排練出的`十幾個(gè)節(jié)目，一個(gè)比一個(gè)精彩。我們這個(gè)節(jié)目的音樂(lè)、伴舞、誦讀配合的天衣無(wú)縫，演出的效果的更是勝出一籌。這都是大家齊心協(xié)力共同努力的結(jié)果。真是一份汗水一份收獲啊!
想想現(xiàn)在我們已經(jīng)是四年級(jí)了，明年的今天就是我們的畢業(yè)典禮了，真是光陰似箭、日月如梭啊!心里有太多的舍不得，舍不得離開(kāi)關(guān)懷了我們五年的趙老師、舍不得相處五年的同學(xué)們、舍不得這如同我的家園的美麗的學(xué)校。我愛(ài)校園的一草一木，一磚一瓦，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里專(zhuān)心地學(xué)習(xí)，在這里盡情玩耍，在這里交到知心朋友，共同度過(guò)這美好的時(shí)光。
五年級(jí)的作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼,美好的暑假已經(jīng)過(guò)了一半,再過(guò)一個(gè)月就要開(kāi)學(xué)了，許多小朋友都在抱怨：“為什么暑假過(guò)的那么快,我才不去那熱死人的.鬼學(xué)校！”不過(guò)，我不一樣，我巴不得快點(diǎn)開(kāi)學(xué)。但，我的暑假也過(guò)得很有趣喲！我們一起看下去吧！
7月22日，弟弟學(xué)會(huì)騎腳踏車(chē)了！大家都高興的“手舞足蹈”，于是，我們決定7月26日到十三行博物館騎腳踏車(chē)，慶祝一下。舅舅知道了以后，也來(lái)“湊熱鬧”。我們就一直往前騎，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方可以玩，爸媽向我和弟弟說(shuō)：“想玩嗎？走吧！一起去看看！”那兒的哥哥幫我做好準(zhǔn)備就馬上開(kāi)始了。我用力一跳，哇阿！好高！再來(lái)，我又來(lái)了幾個(gè)后空翻，幸好有安全帶,不然我肯定會(huì)成了“空中飛人”飛出去，再飛上天去當(dāng)“小天使”，我就看不到親人、朋友、同學(xué)、老師和家人了！真是刺激又有趣�。�
嘿！別走開(kāi)，好戲還在后頭呢！那兒還有漆彈場(chǎng)，穿好裝備，個(gè)個(gè)都上了戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)多久“戰(zhàn)爭(zhēng)”就開(kāi)始了，誰(shuí)也別想跑，那些孩子的眼神好像在說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)！放馬過(guò)來(lái)！”在地上，我們看到黃黃的東東，“這是啥？”爸爸邊說(shuō)邊采，�。⊥甑傲�！是漆彈！慘了！舅舅中彈了！大家都捧腹大笑，笑到說(shuō)不出話來(lái)，這天也太有趣了吧！
這天所發(fā)生的事，別人是沒(méi)有的，我覺(jué)得非常珍貴。所以我要牢牢的記在心中,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這有趣的一天。
五年級(jí)的作文 篇3
我游覽過(guò)讓人流連忘返的桂林山水，也瀏覽過(guò)氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城，但它們都比不上家鄉(xiāng)的大海。
清晨的大海是最美麗的，海面上籠罩著一層蒙蒙的薄霧，漁船在云霧中若隱若現(xiàn)。太陽(yáng)像個(gè)害羞的小姑娘，把周?chē)暮Ｋ镜玫t淡紅的`。四周靜極了，只有海浪拍打礁石的聲音，就像大海媽媽正在為自己的孩子梳妝打扮。遠(yuǎn)處，群山起伏，多么美麗的一幅圖畫(huà)��！太陽(yáng)越升越高，為清晨的海面換上一套閃閃發(fā)光的金裝。海浪一浪接一浪，一浪比一浪猛，似乎永不停息。
海灘上小螃蟹在爬來(lái)爬去，懶洋洋地曬著太陽(yáng)。小浪花離開(kāi)了大海母親的懷抱，為海灘送上了精美的貝殼，有白的，有藍(lán)的，有黃的，五顏六色。咦？是誰(shuí)在大海媽媽的頭上插了幾朵白花呢？原來(lái)是海鷗。海鷗在海面上自由地飛翔，日日夜夜擔(dān)當(dāng)著“海灘衛(wèi)士”。忽然，一只海鷗對(duì)著海俯沖，碰了一碰海面，又飛了上來(lái)，仔細(xì)一看嘴里還叼著一條閃閃發(fā)光的魚(yú)呢！傍晚，捕魚(yú)的人們滿(mǎn)載而歸，臉上洋溢著幸福和愉快。太陽(yáng)快落山，把天上的云照得火紅火紅。時(shí)間不早了，我懷著依依不舍的心情回家去。
五年級(jí)的作文 篇4
歲月的長(zhǎng)河沖掉了我記憶中的許多往事，但一次深深的教訓(xùn)我怎么也忘不了，它陪伴了我的一生。
一天晚上，我正在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著數(shù)學(xué)作業(yè)，太簡(jiǎn)單了，我心中暗暗地歡喜著。不過(guò)我臉上的微笑并沒(méi)有持續(xù)多久，突然一只攔路虎大搖大擺地向我說(shuō)：“哈哈，把你難住了吧！這叫簡(jiǎn)單中有難！看你怎么辦！”我絞盡腦汁，臉漲得通紅，想了半天也沒(méi)想出來(lái)。無(wú)奈我皺著眉頭，大喊：“媽媽?zhuān) 贝笮〗阋话�，媽媽走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我有一題不會(huì)，便耐心地給我講，沒(méi)一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)媽媽講得很深，特別復(fù)雜，只稍稍懂了一點(diǎn)，最后，按照媽媽的意思，把答案寫(xiě)上去，也不高興去追根究底。
但老天爺好像存心跟我作對(duì)，一次考試，居然出了一道與上一次一模一樣的難題，我心一緊，難題仿佛又說(shuō)：“誰(shuí)讓你不追根究底，我看你怎么辦！”我急得像熱鍋上的`螞蟻，拼命想著題目，回憶媽媽說(shuō)的話，一會(huì)兒，幾顆后悔的眼淚涌了出來(lái)，最終那道 四分的應(yīng)用題沒(méi)有做出來(lái)！
人生中有無(wú)數(shù)的教訓(xùn)，每個(gè)教訓(xùn)就像一面神奇的明鏡，當(dāng)你一照自己，它就會(huì)告訴你有哪些不良行為，要改正。這個(gè)教訓(xùn)告訴我：遇到難題不要怕，主要是一定要把它弄明白，今后就輕而易舉了！
五年級(jí)的作文 篇5
有一天，我在寫(xiě)作業(yè)，突然天黑了，我非常害怕。只見(jiàn)天上有個(gè)亮點(diǎn)兒，那是什么呢？它離我越來(lái)越近，最后從我家的窗戶(hù)躥進(jìn)我家。
那是個(gè)老人，他說(shuō)：“你好，我是太陽(yáng)神。”
我說(shuō)：“哦，那太陽(yáng)呢？”
他說(shuō)：“昨天晚上我去我的女兒嫦娥家過(guò)了一夜，可今天早上我發(fā)現(xiàn)我的家“太陽(yáng)”沒(méi)了！”
我驚恐的說(shuō)：“那我們以后要在黑暗中度過(guò)？不行��！我們?nèi)祟?lèi)會(huì)像恐龍一樣滅絕的！太可怕了！太可怕了！太陽(yáng)神，你可千萬(wàn)要找到你的`家��！”
他說(shuō)：“可是我不知道他去哪兒了�！�
我連忙打開(kāi)電腦，找出太陽(yáng)的位置。不一會(huì)兒。就找到了，原來(lái)太陽(yáng)被太陽(yáng)神的兒子寄走了，想當(dāng)他的新家，因?yàn)樘?yáng)神的兒子炒股票賠本了，連房子也賠了，無(wú)家可歸了！
太陽(yáng)神說(shuō)：“我要去找我兒子要太陽(yáng)了，再見(jiàn)!”
我說(shuō)：“快點(diǎn)�。∫蝗晃易鳂I(yè)都寫(xiě)不成了，會(huì)被老師吵的！”
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