五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都送過(guò)禮物，也收到過(guò)禮物，無(wú)論是你送給別人的禮物，還是別人送給你的禮物，每一份禮物都代表一份祝福。下面我就來(lái)為大家介紹一份“愛(ài)的禮物”。
上幼兒園時(shí)的一個(gè)圣誕夜，我懷著激動(dòng)的心情準(zhǔn)備入睡，盼望著第二天能看到圣誕老人送給我的禮物。但在床上翻來(lái)覆去還是睡不著，腦子里不斷想象著圣誕老人送禮物的場(chǎng)面，最后終于在迷迷糊糊的情況下睡著了。
第二天，我早早地起床，興奮地跑到陽(yáng)臺(tái)上，看看有沒(méi)有禮物。果然，門的把手上面掛著一個(gè)紅色的袋子，我高興得一蹦三尺高。拆開(kāi)一看，里面是一盒用七星瓢蟲(chóng)外形做盒子的糖果。我仔細(xì)地打量著這盒糖果，糖果的.開(kāi)口是瓢蟲(chóng)的翅膀，這翅膀可以打開(kāi)，打開(kāi)后就能拿到糖果。紅彤彤的外殼，黃澄澄的身子，可精致了!拿出一顆紫色的糖果，放進(jìn)嘴里一咬，一股葡萄的味道立即撲入鼻子，真香啊!我狼吞虎咽地吃完了一顆，看著那盒糖果，我已垂涎三尺，接著又情不自禁地拿出了一顆，津津有味地吃起來(lái)。
隨著年齡的漸漸增長(zhǎng)，我終于知道圣誕老人送禮物只是一個(gè)傳說(shuō)。當(dāng)我知道以往的圣誕節(jié)禮物都是爸爸和媽媽早早地起床，把禮物放在陽(yáng)臺(tái)的門把手上面時(shí)，我真的好感動(dòng)。我體會(huì)到父母親對(duì)我的愛(ài);我體會(huì)到爸爸媽媽的用心良苦;我體會(huì)到他們是那么的疼我。從那以后，我就下定決心，努力學(xué)習(xí)，要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母。
這就是“愛(ài)的禮物”，這份禮物里包含了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。相信你們收到的禮物或送出的禮物背后也有很多動(dòng)人的故事吧，快來(lái)和我分享吧!
五年級(jí)作文 篇2
爸爸、媽媽，在此我先對(duì)您們說(shuō)聲謝謝！為的是感謝您們的養(yǎng)育之恩，我還要道一聲，您們辛苦了。每天，爸爸回來(lái)時(shí)，我已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，一個(gè)星期里，只有一天可以陪我。
在這個(gè)家里，只有爸爸您最懂我，也只有您，是我平時(shí)見(jiàn)的最少的一位家人。我想玩的時(shí)候，您會(huì)說(shuō)：“下去玩吧，半個(gè)小時(shí)，回來(lái)后多看一會(huì)書，下去玩吧。我們?cè)撏娴臅r(shí)候玩，該學(xué)的'時(shí)候?qū)W�！�
每每我在學(xué)校受委屈時(shí)都會(huì)找你傾訴，您總會(huì)告訴我下次遇到這種事情該怎么辦。
為了我，爸爸請(qǐng)您多抽一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪我，少加一點(diǎn)班吧，我知道您日夜這么操勞是為了讓我有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我成才�？墒�，做這么多，讓我成才又有什么用呢？一個(gè)人的快樂(lè)才是第一，一個(gè)人不快樂(lè)就沒(méi)有奮斗力，沒(méi)有奮斗力怎么成才呢？
爸爸為了我多抽一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪我吧，多帶我出去玩吧。我們一家相聚的時(shí)間太少了！體諒體諒我想您的心情吧，我愛(ài)你爸爸。
五年級(jí)作文 篇3
他是一個(gè)非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永遠(yuǎn)別想了解他。
它的個(gè)子不算高，也不矮，長(zhǎng)得很標(biāo)準(zhǔn)，析白的皮膚，南瓜形狀的臉上鑲一雙不明亮而憂郁的眼睛，似乎在想什么。
他的.學(xué)習(xí)比較好，因?yàn)樗俏覀儼嗲叭蔚膶W(xué)習(xí)委員，每每的看見(jiàn)他，他總會(huì)寫作業(yè)，或者是發(fā)呆，任何人都不知道他在想什么。
他那么不被別人注意，他性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，也不會(huì)交往，之所以這樣他只有我一個(gè)朋友，他不愛(ài)獻(xiàn)慧自己，更不會(huì)自喻勉強(qiáng)，它屬于那種不說(shuō)會(huì)干的人，每次考試，他總能取得好成績(jī)，而別人向他祝賀時(shí)，他就會(huì)向他人咧嘴勉強(qiáng)得一笑，接就消失在人群中了。
他酷愛(ài)看武俠小說(shuō)，每天他都會(huì)給我說(shuō)一些脫離現(xiàn)實(shí)的故事，并且還要用樹(shù)立的武功招試與我“過(guò)招”雖然他那些三角貓的功夫只不過(guò)是半斤八兩，但是你瞧他那認(rèn)真的勁，與出拳的動(dòng)作，還真象一個(gè)少年游俠。
他也是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，我們每次過(guò)招時(shí)，總是不分上下，他好勝心強(qiáng)，打架的時(shí)候，他總是用他那堅(jiān)硬的指甲來(lái)攻擊別人，他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過(guò)他那招的人，保證乖乖的認(rèn)輸。
每次上體育課的時(shí)候，他總是一個(gè)人孤獨(dú)的在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)悠，誰(shuí)也不知道他在干什么，甚至有的時(shí)候，我――這個(gè)他最要好的朋友，也不知道他在干什么。
他總是別人靠玩笑的對(duì)象，就是因?yàn)樗钠つw白，而且說(shuō)話聲音像女生，之所以這樣，別人都叫他“娘娘婆”。
可不知道為什么，他變了，學(xué)習(xí)每況愈下了，它的學(xué)習(xí)委員的烏紗帽也被摘了，我們的友誼也開(kāi)始變質(zhì)了，以前我們總是開(kāi)個(gè)玩笑，對(duì)方都不計(jì)仇，可他現(xiàn)在，變得小肚雞腸了，心胸狹窄了，哎……為什么會(huì)這樣？但愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
五年級(jí)作文 篇4
那一年，懵懵懂懂地就踏上了高中的旅程，一切都是那么新鮮，一切都帶著熱情，一切的一切，都記載著青春的story。
可是，高中需要考試。激情四溢的雙腿剎時(shí)間被拷上了考試的枷鎖�？晌翌櫜坏媚敲炊啵也皇强荚嚨呐`。來(lái)到這里，我要盡情享受無(wú)限的樂(lè)趣、展現(xiàn)過(guò)人的才華，而不是終日掛著大學(xué)的理想縮在課室里死摳運(yùn)動(dòng)定律、死背英語(yǔ)單詞。我要帶著枷鎖跳舞！
但最終這月考還是來(lái)了。來(lái)得是那么的悄然，我還不所措。
太難了！這家伙，我本來(lái)想顯露一下自己的學(xué)識(shí)，可他們則千方百計(jì)地揭露我的無(wú)知！
可有什么辦法？考試就是這樣�！坝欣щy，想辦法，辦法總比困難多”——呵，于是我選擇了作弊。
哦！原來(lái)“月明星稀”的下一句是“鳥(niǎo)鵲南飛”！
哦！原來(lái)酵母菌是真核生物！
哦！原來(lái)鐵農(nóng)具始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期！
原來(lái)如此~原來(lái)如此��！
在我感嘆題目玄妙神奇的同時(shí)，猛然間聽(tīng)得一響徹云霄的嚴(yán)辭喝令——“那位同學(xué)！站起來(lái)！”我似乎感覺(jué)到心少跳了一跳，臉發(fā)青，手發(fā)抖，全身驚了大半截！
隨后我被叫進(jìn)了科組辦公室。就這樣被好幾個(gè)老師盯著，寫下了800字的反省。那時(shí)我差點(diǎn)哭出來(lái)，實(shí)在是后悔慚愧，完了！什么臉都丟盡了！
那天下午將成為我高中生涯的恥辱。那一次的月考是黑色的'，一連幾天都是黑色的。剩下的幾天都籠罩在陰影下。人雖還是在教室里考試，心卻開(kāi)始思考起我悲觀的人生！
哎。陰影終會(huì)過(guò)去，生活還將繼續(xù)。
月考結(jié)束的那個(gè)下午，我默然地收拾好那不光彩的戰(zhàn)場(chǎng)，開(kāi)始等待著老師異樣的眼光，以及同學(xué)輕蔑的嘲笑……
——“喂！君啊，你數(shù)學(xué)最后一道題答案是什么？”突然身后的“小毛”同學(xué)拍著我的肩膀說(shuō)。
沒(méi)等我醒過(guò)來(lái)，他已經(jīng)拿起了我的試卷：“咦？2/3嗎？怎么我算的是1/2呢？”
沒(méi)等我開(kāi)口，旁邊嘉明興奮起來(lái)：“歷害啦！我也是2/3呢！你是不是函數(shù)圖象算出來(lái)的？”
一時(shí)間我也興奮起來(lái)，“不用啦，先求出斜率，然后列方程代進(jìn)去一下就OK了……”
和他們討論完了這題后，小毛突然嚴(yán)肅地拍著我的肩膀說(shuō)道：“哎呀，你這人，考試了還�；�，現(xiàn)在又耍得沒(méi)花樣，更死！”
嘉明馬上又加了一句：“聽(tīng)到?jīng)]有，高中了喔！”
呵呵！我知道那是批評(píng)，可罵得我舒服，很溫暖。不是嘲笑、不是譏諷，是兄弟的關(guān)心啊~！
一股暖流過(guò)后，我輕盈地邁出課室門——差點(diǎn)沒(méi)被嚇?biāo)溃 S老師！
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，吹倒了幾輛單車，吹涼了一整個(gè)我。
“考得怎么樣？怎么到了最后，呵呵，控制不住是不是？”
我抬頭，仿佛看見(jiàn)的是一幅碳筆素描，題目應(yīng)叫“微笑”。
不是緊鎖的眉頭，不是敵意的眼神——是燦爛的微笑！
和藹的笑容，寬廣的胸懷，莫大的安慰！他就這樣微笑地看著我，笑得是那么自然，好象一切都沒(méi)曾發(fā)生過(guò)。(如果真的沒(méi)有發(fā)生該多好！)
陽(yáng)光溫暖著大地，溫暖著他那燦爛的微笑。一切都是那么和諧，一切都是那么美好……
回家路上，我也笑了。所有的黑暗和陰影隨之一掃而空。我知道，以后高中的三年，也必定是我成材的三年。因?yàn)椋@里的同學(xué)，這里的老師，他們都對(duì)我有信心！
陽(yáng)光燦爛，照耀著每一位師生們的臉頰，閃耀著金光——高中的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)燦爛！
五年級(jí)作文 篇5
美麗的望天鵝我的家鄉(xiāng)是鴨綠江畔的一個(gè)小城――長(zhǎng)白。這里有著“鴨綠江源頭第一城”與“20xx年百佳深呼吸小鎮(zhèn)之首”等美稱。美食與美景更是數(shù)不勝數(shù)，有聞名世界的長(zhǎng)白山天池，美麗的鴨綠江觀景帶……而讓游客最難忘的還是望天鵝風(fēng)景區(qū)。
望天鵝風(fēng)景區(qū)是一處自然景區(qū)，在吉林省十分出名，素有“南有九寨溝，北有望天鵝”的美稱，每年這里都有龐大的客流量，真可以稱為人山人海，游人如織，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，大家都會(huì)來(lái)這里旅游。有本地人有攝影師與國(guó)際友人，誰(shuí)來(lái)這都為這眼前的景物感到驚嘆，驚嘆大自然的神奇魅力。
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。河水與瀑布脫下了沉重的冰雪外套，再次努力“工作”了起來(lái)，潺潺的河水發(fā)出了叮叮咚咚的聲音，人們閉上眼睛，放下沉重的心，張開(kāi)耳朵認(rèn)真聽(tīng)大自然的歌聲，就會(huì)對(duì)大自然進(jìn)行無(wú)限的想象，感受到生活的`樂(lè)趣，大樹(shù)們穿上綠色的舞服，隨著春風(fēng)指揮家翩翩起舞，更襯托了大自然美妙的歌喉。
夏天，大樹(shù)都換上了深綠色的便裝，一起歡樂(lè)，而且高興地一起玩耍，向前走一會(huì)兒，又會(huì)看到大自然創(chuàng)造的石林像是一冊(cè)冊(cè)竹子做的書，上面記載著望天鵝的歷史悠久。瀑布飛瀉而下，落在石林上，好像在輕輕撫摸著石林，對(duì)它說(shuō)：石林弟弟，快來(lái)和我們一起玩吧！
秋天，大樹(shù)們穿上了火紅的衣裳，就把自己的樹(shù)葉寶寶們從身上拿下來(lái)，讓它們隨著風(fēng)來(lái)到了各個(gè)不同的地方過(guò)起來(lái)各自的生活，真是“落葉悠悠舞，颼颼不絕聲�！蓖禊Z安靜而又祥和，在一座座古老的吊橋上記錄著歷史的滄桑。
冬天，在這個(gè)滴水成冰的日子里，大樹(shù)徹底脫下了自己的衣服，蓋上雪白的棉被，在雪花小朋友們的陪伴下，安穩(wěn)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，瀑布成了一座座做工精美的冰雕，冰塊們緊緊地抱著瀑布，瀑布里的水好像每一刻都會(huì)突然飛瀉出來(lái)，從下向上看，那瀑布就像是一座高山，表面十分得光滑，想要爬到山頂上十分艱難，在大樹(shù)的襯托下顯得它更高大而又雄偉。
望天鵝是美麗的，也是神秘的，更是偉大的，我真為大自然的鬼斧神工感到驕傲！
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