小學(xué)五年級(jí)作文[集錦4篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
人最害怕的不是犯錯(cuò),而是被冤枉;最委屈的也不是被冤枉,而是被冤枉后少有人相信你。
我有一個(gè)很美的好朋友。她是我們班的班花,很多人都喜歡和她做朋友。其中,也包括我。但那時(shí)候的我是十分內(nèi)向的,沒有很多人愿意和我一起玩。我那時(shí)候只有兩個(gè)朋友,一個(gè)是班花,一個(gè)是和我一樣,話不多,但我們卻有共同的話題。我把她們當(dāng)做我生活中的希望,可有一天我一半的希望卻破滅了,另一半的希望去燃燒的更美。
有一次體育課啊我肚子痛所以就沒有去上,教室里只剩下我一個(gè)人。我趴著睡了一覺,下課鈴響了,同學(xué)們都回來(lái)了,突然聽到班花大叫了一聲,全班同學(xué)看向她,他帶有一種哭腔的說(shuō):“我的錢不見了!睅讉(gè)女同學(xué)跑過(guò)去,和她竊竊私語(yǔ)了一會(huì),說(shuō)完,她便惡狠狠的朝我走過(guò)來(lái),說(shuō):“是不是你偷的!體育課可只有你一個(gè)人在上面!蔽壹甭曓q解道:“不,我沒……”還沒有等我話說(shuō)完,一記耳光落在了我的臉上。生疼!翱禳c(diǎn)把錢還給我!”我看到她面容下丑惡的嘴臉,說(shuō):“我說(shuō)過(guò)了,沒有拿你的錢就是沒有拿!”她冷笑一聲,對(duì)大家說(shuō):“大家快來(lái)看吶,就是她拿了我的錢還不還給我!辈灰粫(huì)兒,很多人圍了過(guò)來(lái),他們只相信班花的一面之詞,便開始對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我開始有一點(diǎn)慌了:“我沒有偷她的錢”她又冷笑一聲“呵,做賊心虛!”不一會(huì)兒,老師來(lái)了,我把渴求的目光投向老師,希望老師能夠相信我,也希望老師能做出一個(gè)公平的.決定,但事與愿違,老師對(duì)我說(shuō),“把錢還給他吧!蔽覜]有想到,老師也這樣不辨是非,我對(duì)老師說(shuō):“老師,您也認(rèn)定是我偷她的錢嗎?”說(shuō)完,我的淚水嘩嘩的流了下來(lái)。
一個(gè)男生出現(xiàn)了,他看到事情鬧大了,便出來(lái)認(rèn)了個(gè)錯(cuò),把錢還給了班花,老師罵他罵的很狠,似乎在怪他害得自己沒有明辨是非,班花也沒有想到,會(huì)是他拿的,她的臉漲得通紅,小心翼翼的看著我,我那個(gè)內(nèi)向的好朋友出來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“沒事兒了別哭了,我把壞蛋找到了,你不會(huì)受委屈了”她對(duì)我嫣然一笑,“原來(lái)還是有人相信我的呀!蔽蚁。我抱著她,哭的撕心裂肺,老師不知道該如何收?qǐng)觯阕吡。她等我恢?fù)好了,也回去了。剩下的只有班花和我,我打破了局面,說(shuō)“你那一巴掌,拍碎的是我們的友誼!闭f(shuō)完我也走了。
那一天的晚上,我躺著想了很久,不知道是什么感覺,有委屈,委屈,為什么沒有人相信我。但也有慶幸,慶幸有她,我心中的一盞燈。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
元宵節(jié)—傳統(tǒng)而又熱鬧的節(jié)日。
每年元宵節(jié)大家都能吃上熱乎乎的元宵,元宵像個(gè)白色的大珍珠,軟軟的。然后雖然他們的“衣服”都是白色的,但一說(shuō)起他們的“心臟”,就大有不一樣了,有蜜棗,櫻桃,冰糖,芝麻等是多個(gè)品種呢。想到這,我就有疑問了:“為什么元宵節(jié)要吃元宵呢?”原先,元宵代表著幸福和團(tuán)圓。
元宵節(jié)不僅僅有美味可口的元宵,還有更多精彩的.表演。有舞龍,舞獅,踩高蹺,扭秧歌,唱大戲等等。到了晚上,大街上都掛起了各種各樣的的燈籠,有龍燈,魚燈,花燈,趕馬燈,然后漂亮極了!一邊觀燈還能一邊猜燈謎,可搞笑了。
元宵節(jié)能夠吃也能夠玩,還能學(xué)到很多知識(shí),真不愧是我們中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
親愛的外婆:
您好。
春夏秋冬,不知已過(guò)了多少個(gè)日夜,您依然在我身邊,默默的支持我。您的臉頰上不知有了多少條皺紋,不知忍受了多少次寒風(fēng)的吹襲,也不知煎熬了多少次夏日的折磨,但您依然在我身邊。
感謝您的愛,感謝您這十三年來(lái)對(duì)我的愛。感謝您的愛,感謝您讓我得到您的愛。您的愛比父愛還要偉大,比母愛還要濃烈。
從小到大,我都是在您的愛下長(zhǎng)大,從來(lái)都不知道父母的愛是什么滋味,只有您讓我明白了這世間的愛。
您的愛是閃耀著生命之光的靈芝草,您的.愛是芬芳撲鼻的丁香花。這十三年來(lái),您不知為我付出了多少。有無(wú)數(shù)個(gè)春天的晚上,您總會(huì)在我熟睡時(shí),為我蓋上被子。有無(wú)數(shù)個(gè)夏天的夜晚,您總會(huì)在我寫字時(shí),為我用那您蒼老的雙手驅(qū)趕那可惡的蚊子。有無(wú)數(shù)個(gè)秋天的夜晚,您總是會(huì)為我把明日去學(xué)校的書本裝好。有無(wú)數(shù)個(gè)冬天的早晨,您會(huì)早早起床,為我做熱乎乎、香甜可口的飯菜。從這些小事中,我感覺到了您的愛。感謝您的愛,使我這樣快樂的成長(zhǎng)。
一個(gè)孤獨(dú)的老人會(huì)為自己的外孫女做比父母更要無(wú)私的事,我真的要感謝您。
愛,像詩(shī)一樣讓人回味無(wú)窮;像畫一樣讓人賞心悅目;像舞一樣讓人輕舞飛揚(yáng)。
感謝您的愛。
此致,
敬禮
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在我成長(zhǎng)的歷程中,我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了書;在我知識(shí)的海洋中,我是幸福的,因?yàn)槲覔碛辛藭辉谖抑腔鄣膶殠?kù)中,我是快樂的,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了書。小時(shí)侯,我只愛看書中的插圖,對(duì)文字一向忽略;稍大一點(diǎn),我會(huì)為書中那些精彩部分而喝彩;再大一點(diǎn),我才真正跨進(jìn)讀書的.大門——會(huì)認(rèn)認(rèn)真真去讀一本書,然后想一下故事主要講述了什么事;現(xiàn)在,我讀完一本書后,會(huì)寫下讀后感或讀書筆記,并且,我會(huì)續(xù)寫下去。有一次,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見世界名著《西游記》中的唐僧師徒在回大唐的路上有遇一難。那時(shí),我才一年級(jí)。當(dāng)我把這件事告訴父母時(shí),媽媽的話卻傷了我的心:“小孩子不懂就別瞎想,想點(diǎn)正事,別整天沒頭沒腦的,寫作業(yè)去!
”我一聽,就更來(lái)勁了。我“哼”了一聲就跑進(jìn)房間,用我那不太端正的字在一張紙上寫下了《返唐途遇難》,就是指在返回大唐的路上又遇難,結(jié)果在班上引起哄動(dòng)。上個(gè)月,我在睡覺前看一本名叫《堂.吉科德》的書,里面發(fā)生的種種事件讓我哭笑不得,我看得津津有味,一直看了兩個(gè)多小時(shí),打了個(gè)哈欠,一看表——“天哪!
”我叫道,“都這么晚了!
”我連忙收拾起來(lái),慌亂中,水撒在了我心愛的書上,我只好先擦干凈,放那兒晾干,結(jié)果第二天上學(xué)差點(diǎn)遲到。書!
你是我一生中交的最值得的朋友,我愿一生都與你做朋友,與你一起走過(guò)我人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨,與你一起走過(guò)我人生中的坎坎坷坷。
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