五年級(jí)的作文必備[9篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文 篇1

　　媽媽給我買了一盞馬燈，在里面放上蠟燭打火機(jī)一點(diǎn)，燈就閃出微弱的光芒，很漂亮�；鸺馐亲钫�的紅色，而靠近火苗底部的火則是藍(lán)色的。這一朵小火苗盤踞在蠟燭上方，很少晃動(dòng)。

　　這么弱小的東西真的可以毀去人命嗎？我很好奇。所以我決定以身試火。

　　我找出一張廢紙，手抓住紙的一角，把紙往前一送，送給火苗。

　　火立即侵上了紙，我趕緊縮了回來(lái)，倒沒(méi)敢松手，我知道，松手會(huì)有更多的東西燃起來(lái)。

　　火在紙上燃燒，愈來(lái)愈大。紙被鍍上了一層黑色的邊。火就在上面跳著舞，興致高漲，空氣中也散發(fā)著它高興時(shí)特有的味道。

　　我很害怕！

　　我想吹一吹，但又害怕會(huì)火上澆油；我想拿起水杯澆滅那不可控的`火，又害怕水不夠。

　　火依然在紙上跳著舞，變化著陣型，一步一步向我奔來(lái)。濃烈的味道席卷著害怕向我襲來(lái)。那張紙愈來(lái)愈小，僅存的地方也變得焦黑，我的臉也愈來(lái)愈蒼白。紙的溫度變高一度，我的心就涼一分。

　　不管了，我舉著那張可怕的紙，手心里全是汗，向最近的衛(wèi)生間沖去，那里有取之不盡的水。

　　那可惡的火苗居然還不害怕，囂張的漲高了一倍，火就像巨浪，在紙上翻滾著，不怕死的翻滾著。

　　我一把把那張紙丟進(jìn)了洗臉池，那火小了幾分。打開水龍頭到最大，救命的水流了出來(lái)，嘩嘩的把大部分火給滅了，但還有些火還敢挑戰(zhàn)水，我捧著水把它們澆滅了。還真是萬(wàn)幸。

　　即使火滅了，我的心還在后怕。這正是好奇心害死貓。

五年級(jí)的作文 篇2

　　夜是什么。夜是那片遼闊而又深沉的地方，她的雙眸中蘊(yùn)含的是與這邊不相同的另一個(gè)神秘未知的世界。她是個(gè)孩子，雖然她還沒(méi)到初中的，但是她已經(jīng)很成熟，她懂得一切，她含情脈脈的眸子里有多少痛楚，她害怕，害怕失去一切，讓他人剝奪了她曾經(jīng)擁有過(guò)的幸福。她開始絕望，即使她流了多少痛苦的淚水，她知道她無(wú)力奪回。她漸漸含淚而睡，在夢(mèng)中回憶。

　　那是在她還很小時(shí)，她的周圍有許許多多疼愛(ài)她喜歡她的人，她的小臉上常常洋溢著幸福歡樂(lè)的笑容，時(shí)時(shí)咯咯咯咯地笑著。她的笑是甜的。

　　可是時(shí)光總是流逝得那么快，一眨眼的功夫幾年就過(guò)去了。她上了幼兒園，她有些怕生膽怯，不喜歡和人交流，有心事總是憋在心里，不想讓人引起誤會(huì)。她很愛(ài)哭，是個(gè)愛(ài)哭鬼。老師也不喜歡她，導(dǎo)致她孤僻自卑。沒(méi)有幾個(gè)好朋友，她很珍惜朋友間的友誼，生怕失去他們。幼年的最后一縷陽(yáng)光是在幼兒園的'最后一年時(shí)光，幾位友善的朋友結(jié)識(shí)了她，他們很要好，可是她的朋友因一些原因在她二年級(jí)時(shí)回到了老家四川。

　　她在小學(xué)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，不知是什么原因。她鼓起勇氣結(jié)交了幾個(gè)好友，她有時(shí)也不愿意淌露真心。在別人面前她擅于偽裝自己，在他們面前她只能苦笑，假裝堅(jiān)強(qiáng)，也許你會(huì)說(shuō)她虛偽，可是她身上的傷痕也不愿表露出來(lái)。她生活在一個(gè)不安寧的世界，家中的伯伯伯母有時(shí)會(huì)吵架，造成她有心里陰影，有時(shí)甚至懷疑自己有心理問(wèn)題。她的弟弟妹妹們也逐個(gè)出生，父母對(duì)弟弟妹妹格外疼愛(ài)她更加孤僻，想要關(guān)注……她又在流淚了。

五年級(jí)的作文 篇3

　　今天是我的生日，也是我一直盼望快點(diǎn)來(lái)到的一天。因?yàn)榻裉煊性S多客人來(lái)我家，給我慶祝生日，有婆婆、奶奶、爺爺、叔叔、嬸嬸、表姐和兩個(gè)表弟等等。

　　一大早，媽媽就把表姐和表弟接到我家。到了我家后，我們就迫不及待地玩起“咖啡屋”，我們輪流做客人。輪到我做客人了，我一次性點(diǎn)了很多很多的菜。

　　大家都玩得忘形了，很快就到晚飯時(shí)間，我們一家人來(lái)到東園酒樓吃晚飯。因?yàn)榻裉焓俏业纳�日，所以爸爸都點(diǎn)了我喜歡吃的菜，有燒排骨、有水蒸雞、有象牙蚌、還有姜蔥炒蟹等等，一共十幾個(gè)菜，豐富極了。

　　吃完晚飯后，就是我最期待的時(shí)刻了。今年媽媽特別為我訂了我最喜歡吃的芝士蛋糕，吹完蠟燭，我們幾個(gè)小朋友一起唱生日歌。今年我還許了一個(gè)愿望，就是“希望我的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步”。

　　時(shí)間過(guò)得太快了，很快就到了晚上十點(diǎn)，大家都要走了，我有點(diǎn)舍不得。晚上睡在床上總是想起今天開心的時(shí)刻，久久都不能入睡。

　　今年我的'生日過(guò)得既特別，又開心。我真希望每年的生日都能過(guò)得那么開心。

五年級(jí)的作文 篇4

　　誠(chéng)信是一種傳統(tǒng)道德，它體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。生活中，誠(chéng)信就是架起人與人之間的友誼的'一個(gè)橋梁。好朋友之間的友誼為什么那么深厚，因?yàn)檎\(chéng)信，為什么那么天長(zhǎng)地久，還是因?yàn)檎\(chéng)信，所以說(shuō)，誠(chéng)信是人與人在生活交往中不可缺少的東西。

　　眾所周知，古時(shí)候，有一個(gè)非常有誠(chéng)信的人，叫曾子。有一天，曾子的妻子要上街，孩子鬧著要跟媽媽一起去。曾子的妻子沒(méi)辦法，只好哄孩子說(shuō)：不要鬧，等我上街回來(lái)殺豬給你吃。她上街回家后，看見曾子正準(zhǔn)備殺豬，連忙上前阻止：我只不過(guò)哄哄孩子，又不是真的要?dú)⒔o他吃。曾子聽了，氣憤地說(shuō)：怎么可以說(shuō)謊呢！說(shuō)完，就把豬殺了。所以說(shuō)，誠(chéng)信就是表里如一，言行一致。

　　也許這有點(diǎn)老生常談，那么，就說(shuō)說(shuō)我們身邊的人和事吧。

　　在生活中我也有一個(gè)講誠(chéng)信的好朋友，她叫潘蒙倩。記得有一次，老師給我們上長(zhǎng)方體和正方體這一節(jié)數(shù)學(xué)課。課前，老師要求每人都帶好一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)正方體。我家里長(zhǎng)方體的盒子多得數(shù)不勝數(shù)，可正方體卻一個(gè)也沒(méi)有。聽說(shuō)潘蒙倩有，所以我就提出向潘蒙倩借一個(gè)。第二天，潘蒙倩果然把一個(gè)正方體的盒子給了我。這件事雖然很小，但她讓我知道了：信就是講信用，說(shuō)到做到，誠(chéng)信就在點(diǎn)滴小事中。

　　從以上兩個(gè)事例可以看出，誠(chéng)信真的很重要。一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，就不會(huì)有人相信他，就不會(huì)有人跟他做朋友。讓誠(chéng)信在每一個(gè)人心里搭窩筑巢，讓我們用誠(chéng)信去讓每一個(gè)人相信自己。

五年級(jí)的作文 篇5

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一位穿著金黃色衣裙的仙女，悄悄地來(lái)到大地。她指去太陽(yáng)的炎熱，奉獻(xiàn)給大地涼爽與金黃。這時(shí)秋意正濃。

　　來(lái)到我們的校園中，一片片發(fā)黃了的葉子，像一只只金黃色的蝴蝶，悠悠落下。落葉鋪滿了整個(gè)操場(chǎng)，像一個(gè)金色的地毯。腳一踩上去，脆脆的，又有點(diǎn)像塑膠跑道一校軟綿綿的。順手撿起一片梧桐樹葉。它的樣子笨笨的，外形像一個(gè)鴨爪子，像橘子一樣的橙黃色，摸起來(lái)很粗糙，凹凸不平，而且上面的葉脈清晰可見。手指一摁上去，葉子就像一根弱不禁風(fēng)的小草，一下子就破了，而且聲音非常清脆。

　　一陣風(fēng)指過(guò)，是什么散發(fā)出如此的芳香？當(dāng)然是秋天中最具有代表性的桂花。

　　桂花是小米粒般大小的金黃色的小花，往往是成串的掛在枝頭。它的花瓣軟軟的`，一捏就碎。它單個(gè)的聞起來(lái)不香，如果抓一把聞，會(huì)有一種清香直沁肺腑。如果你站在那里，聞著桂花的清香，閉上眼享受一下，仿佛自己就是其中的一朵，穿著金黃的裙子，渾身香噴噴的。一陣風(fēng)吹過(guò)，我的裙子隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了。

　　我喜歡這個(gè)金色的季節(jié)，它是那么的美麗，芳香。

五年級(jí)的作文 篇6

　　誠(chéng)信，仿佛是一杯冰茶，喝下去感覺(jué)真好；誠(chéng)信，仿佛是一件溫暖的毛衣，穿上去感覺(jué)真好。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己擁有誠(chéng)信時(shí)，那種感覺(jué)真好。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽吩咐我去包子店買一些包子。于是我來(lái)到一間包子店里，那里真熱鬧呀！老板娘忙得不可開交。我讓老板娘夾一些包子給我。我付完錢，拿著老板娘找我的錢離開了。

　　路過(guò)一間文具店時(shí)，我打算買一些筆用。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老板娘多找我一張50元。哈哈，太好了！我終于有一筆可觀的收入了。這下買鉛筆盒、零食等等，就不用再向媽媽要錢了！我正竊喜著，可轉(zhuǎn)身一想：這樣做是不道德的行為！……不……這不是我的錢，我不能拿……如果我拿走了50塊錢，那就跟小偷沒(méi)什么兩樣。

　　我正想把錢拿還老板娘，可又想：沒(méi)關(guān)系，反正她也不認(rèn)識(shí)我，不會(huì)找上門來(lái)的.，我可千萬(wàn)不能讓“煮熟的鴨子飛走了”。這時(shí)，我似乎感覺(jué)路人都用一種奇怪的目光看著我，仿佛猜出了我的心思。我突然想起媽媽曾告訴我，誠(chéng)信是做人的根本，做人怎能貪圖不屬于自己的東西呢？對(duì)！這是老板娘辛苦掙來(lái)的錢，我應(yīng)該還給她！

　　我轉(zhuǎn)身跑回包子店，把錢還給老板娘，紅著臉支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)······對(duì)不起，您找······錯(cuò)錢了，我剛才頭······腦發(fā)熱，有點(diǎn)兒貪，現(xiàn)······在還給您�！崩习迥镆宦�，反而不好意思地說(shuō)：“都怪我一時(shí)疏忽了，謝謝你！我重新找你錢�！边@時(shí)老板娘疲倦的臉上笑成了一朵花，皺紋也慢慢地舒展開了。店里的顧客了解事情的經(jīng)過(guò)后，向我豎起了大拇指，我的心里像吃了蜜一樣甜！

　　今天，我真正認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信在人一生中的重要性。��！講誠(chéng)信的感覺(jué)真好！

五年級(jí)的作文 篇7

　　今年，我們迎來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師，對(duì)我們來(lái)說(shuō)可真是“天災(zāi)”。可當(dāng)老師給我們講了第一節(jié)課后，大家就喜歡上了他——張老師。

　　他剛一走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)�！按蠹液茫〈蠹叶贾�道我了吧，現(xiàn)在我來(lái)認(rèn)識(shí)下你們！”張老師圍著教室走了一圈，“李小龍”突然把手往上一摸，張老師立刻將目光轉(zhuǎn)向了他，張老師眉毛向上一抬，眼皮一眨說(shuō)：“喲！還裝帥是吧！你覺(jué)得是我比你帥還是你比我?guī)浹�！”說(shuō)著，把嘴一咧，頭向上一抬，手張成“八”字，摸著他那短胡茬，大家一陣哄笑。

　　上課了，老師講課時(shí)十分認(rèn)真，眉心向內(nèi)，眼睛盯著書本，“來(lái)，讓我們的大帥哥回答！”張老師掃視了全班后，對(duì)著李元兆一個(gè)微笑，兩眼一瞇，接著手一彎，逗得全班哈哈大笑。

　　下課了，他倒不像老師了，而像是我們的大哥哥大朋友，與我們說(shuō)笑，告訴我們?cè)S多關(guān)于他上中學(xué)的事：“你們現(xiàn)在都沒(méi)有接受過(guò)一次正規(guī)的足球訓(xùn)練，我當(dāng)時(shí)在學(xué)校里當(dāng)前鋒，踢了三個(gè)球，運(yùn)氣太好了，都踢到足球邊架上了，那個(gè)守衛(wèi)特高興，后來(lái)我說(shuō)別人想踢都踢不進(jìn)咧！”他聳聳肩膀，頭向上一抬，眼睛向下一瞟，手握成拳頭，往另一只張開的手上拍。

　　張老師不太時(shí)尚，他的手機(jī)還是老“三星”的.，他說(shuō)：“我的手機(jī)能打電話，能發(fā)短信，還有俄羅斯方塊，誰(shuí)說(shuō)它老，別看它小，能打電話就行了唄，你送我個(gè)Iphone5我還不要呢！”說(shuō)著，把手機(jī)向上輕輕一拋，又一接，來(lái)了一個(gè)媚眼。

　　張老師最愛(ài)在不經(jīng)意間把我們逗笑：“我在學(xué)校是一位老師，出了校門就是一武漢普通老百姓！”

　　這就是我們的張老師，又負(fù)責(zé)又很幽默，令我們喜愛(ài)！

五年級(jí)的作文 篇8

　　漫漫的人生道路是坎坷而艱辛的。難忘的事猶如滿天的繁星，多得數(shù)也數(shù)不完。但是，我最忘不了的是二年級(jí)復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)?zāi)羌�事�?/p>

　　記得那一次二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)，我只考了69分。要知道，平時(shí)我的成績(jī)是很優(yōu)秀的，這個(gè)鮮紅的69分對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。而且，爸爸這么重視我的數(shù)學(xué)成績(jī)，這次我的數(shù)學(xué)考得那么差，爸爸一定會(huì)罵我的。放學(xué)鈴聲終于響了，我背著沉重的書包，走在回家的路上。樹上的蟬停止了歌唱，仿佛為我考到69分而悲哀。路旁的樹被風(fēng)吹得沙沙作響，就像在嘲笑我的無(wú)能。

　　我踏進(jìn)家門的那一分鐘起，我的心里就像懷著一只兔子一樣，亂撞亂跳。這時(shí)爸爸從房間里走出來(lái)，問(wèn)我：妞，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷發(fā)下來(lái)了嗎？多少分？

　　發(fā)下來(lái)了。只只考到69分。

　　我聽了，只好慢吞吞地從書包里拿出試卷給爸爸看。爸爸接過(guò)試卷，然后坐在沙發(fā)上專心致志地看了起來(lái)。而我則坐在旁邊，一聲不吭。

　　時(shí)間艱澀的流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。試卷只有兩版，可我覺(jué)得爸爸讀了幾個(gè)小時(shí)。

　　爸爸終于看完了試卷。只見他摸摸我的頭親切地對(duì)我說(shuō)：小怡，這次復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)雖然你只考到了69分，但是這份試卷是有難度的，而且你已經(jīng)盡力而為了，爸爸不怪你。不過(guò)你要總結(jié)這次失敗的原因，繼續(xù)努力，下一次就會(huì)取得好成績(jī)的.！

　　爸爸繼續(xù)對(duì)我說(shuō)：小怡，不要灰心、失望和氣餒。一次失敗不代表你永遠(yuǎn)失敗。在以后的人生道路中，你還要經(jīng)歷很多次的失敗。人的一生中不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些時(shí)候，心情會(huì)跌落到人生的低谷。但是只要你不放棄自己，一步一個(gè)腳印地走下去，那么你就會(huì)走向成功的彼岸。

　　爸爸這句話是我一直奮勇向前，不低頭折節(jié)。

五年級(jí)的作文 篇9

　　小時(shí)，我并不明白什么所謂的父母之愛(ài)�，F(xiàn)在六年級(jí)了，我也慢慢懂事、明白起來(lái)了。

　　昨天，我讀了《媽媽愛(ài)吃魚頭》這篇文章，我更加體會(huì)到了母愛(ài)的偉大了。文章寫了：一個(gè)母親和兒子吃魚，媽媽把魚身的肉都夾到了兒子的碗里，自己卻不吃，兒子很奇怪，問(wèn)道：“媽媽，您怎么不吃呀？”這位母親為了讓兒子安心吃魚，只好說(shuō)了一個(gè)謊：“媽媽不愛(ài)吃魚身的肉，媽媽買吃魚頭。”兒子恍然大悟。長(zhǎng)大后，兒子回家吃團(tuán)圓飯，他們的'菜里其中有一樣魚，兒子把魚身和魚頭分開，滿懷孝心地把魚頭夾給了母親……

　　《媽媽愛(ài)吃魚頭》中那位母親很愛(ài)兒子，把好魚好肉都留給了兒子，雖然兒子領(lǐng)會(huì)錯(cuò)了母親的用意，但濃濃的母愛(ài)我們是感受到了的。

　　在我們的生活中，類似的事情也很多。我的父母也是這樣的。他們會(huì)特意買我愛(ài)吃的菜，給我夾好魚好肉。當(dāng)我對(duì)碗里的肉沒(méi)興趣時(shí)，他們會(huì)用充滿幽默的語(yǔ)言來(lái)刺激我一下。媽媽會(huì)說(shuō)：“你不要吃，你當(dāng)我們那么想給你吃啊？”爸爸會(huì)搭腔：“難道我們自己不會(huì)吃啊？你不吃，我們吃，正合我們的心意�！卑职謰寢尩牧伎嘤眯�，現(xiàn)在我很明白。他們是覺(jué)得我太瘦了，想多給我增加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，多吃一些，多長(zhǎng)些肉。

　　當(dāng)我明白這點(diǎn)后，每當(dāng)我看到或是聽到有些人和父母頂嘴，有的還鬧離家出走，我就很氣憤，覺(jué)得他們身在福中不知福，真不孝。作為子女，我們要多多理解父母，爭(zhēng)點(diǎn)氣!

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