五年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　小時(shí)候，我就經(jīng)常抬頭仰望湛藍(lán)的天空，幻想我成為了圣誕老人，駕著馴鹿給孩子們送去祝福，為大家?guī)��?lái)歡聲笑語(yǔ)，讓寒冷的冬天變得溫暖起來(lái)。

　　假如我是圣誕老人，我要拎著滿(mǎn)滿(mǎn)一袋禮物，爬到每戶(hù)人家的屋頂，把袋子放下來(lái)，然后，把孩子們喜愛(ài)的禮物放進(jìn)長(zhǎng)襪中。你可以想象明天早晨起床，所有的孩子都得到了自己喜愛(ài)的禮物，他們?cè)摱嚅_(kāi)心呀！

　　假如我是圣誕老人，我不管是高、是矮、是胖，還是瘦，只要想要的東西我都會(huì)給你們送去，不管這個(gè)冬天有多寒冷，我都不會(huì)退縮。

　　假如我是圣誕老人，我會(huì)把留守兒童需要的父愛(ài)母愛(ài)悄悄放進(jìn)他們的夢(mèng)中�？梢韵胂�，明天他們會(huì)說(shuō)：“昨天夢(mèng)到爸爸媽媽了！”他們臉上洋溢著幸福的'微笑。

　　假如我是圣誕老人，我會(huì)把所有病魔都趕走，讓那些被病痛折磨的人們都變得健健康康，不再每天都生活在痛苦之中

　　假如我是圣誕老人，我會(huì)為殘疾的孩子輕輕托夢(mèng)，在美好的夢(mèng)中，他們都是健全的人。不再孤獨(dú)寂寞。明天早晨起床，他們一定會(huì)把自己當(dāng)作一個(gè)健全的人和朋友們談天說(shuō)地。

　　假如我是圣誕老人，我會(huì)悄悄的抱起每一位生活在戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙中的孩子，把他們帶向一個(gè)正在歡度平安夜的聚會(huì)中，你可以想象明天早晨他們會(huì)在和平鴿的保護(hù)下，度過(guò)一個(gè)最愉快的圣誕節(jié)！

五年級(jí)作文 篇2

　　我們班有一個(gè)漂亮的女孩，她叫鐘家燕。

　　鐘家燕個(gè)子很高，有著魔鬼般的身材，每天扎著卷發(fā)。語(yǔ)文成績(jī)非常好，表達(dá)能力很強(qiáng)，品格也不是一般得好。比如說(shuō)：有同學(xué)罵她，就狠狠瞪那個(gè)人一眼，從沒(méi)看到她和誰(shuí)計(jì)較過(guò)。同學(xué)罵她也從不罵回別人，只會(huì)從心里鄙視那個(gè)人。還有有時(shí)候同學(xué)不小心撞到她，她也不會(huì)去辱罵或者去打回那個(gè)人，這些種種表現(xiàn)都顯示出她大方，好品格。

　　她愛(ài)幫助別人，就比如說(shuō)吧：有些同學(xué)老是上課不聽(tīng)講，但是她每次一聽(tīng)到老師叫她幫那些不認(rèn)真聽(tīng)講的人復(fù)習(xí)，并沒(méi)有不高興還很開(kāi)心，笑瞇瞇的過(guò)去問(wèn)他們有什么不懂的，并且耐心的`講解，但是有些他們一直聽(tīng)不懂的她也不會(huì)不高興而是舉了個(gè)例子給他們聽(tīng)，直到他們聽(tīng)懂了為止，她把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同學(xué)的愉快看成自己的幸福。

　　她還很熱愛(ài)班集體，就比如說(shuō)吧：就拿掃地這件事來(lái)說(shuō)吧，她總是一絲不茍的，每次都是值日的時(shí)候，她總是一個(gè)縫隙也不會(huì)放過(guò)，一點(diǎn)灰塵也不放過(guò)，連地上有一小片紙屑也逃不過(guò)她的火眼金睛。

　　鐘家燕就是這樣一個(gè)聰明的機(jī)靈鬼，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，相信大家一定會(huì)喜歡和鐘家燕交朋友的。

五年級(jí)作文 篇3

　　時(shí)間過(guò)得真快，快樂(lè)的暑假過(guò)去了，新的一學(xué)期來(lái)臨了。

　　今天我和媽媽一起去學(xué)校報(bào)名，走進(jìn)校園，映入眼簾的是新建的大樓，它既高達(dá)有壯觀，大羅兩側(cè)噴泉不斷地涌動(dòng)著，像是在跟我們打招呼，小吃利用來(lái)裝飾的蓮花，漂亮極了。我好奇地跑進(jìn)去一看，明亮的大廳，排著整整齊齊，新的桌椅，心想：如果這里是我們的`餐廳，那該有多好�。�

　　我拉著媽媽的手往前走，看見(jiàn)有些同學(xué)背著書(shū)包陸陸續(xù)續(xù)地往回走，心想：我是不是遲到了，我催促媽媽快點(diǎn)走，來(lái)到五（1)門(mén)口，我升學(xué)了！教室也升級(jí)了！教師的墻壁上多了兩臺(tái)漂亮的空調(diào)，這下，我們夏天上課不會(huì)熱，冬天不會(huì)冷。同學(xué)們各各興高采烈、精神抖擻，瞧，姜泓源長(zhǎng)高了，像個(gè)帥氣的小伙子，包諾亞也長(zhǎng)大了，像個(gè)漂亮的小姑娘。我們圍在一起有說(shuō)有笑，傾訴著，分享著暑假的趣事。我們還有一位新同學(xué)，她叫周佳卉，我相信她很快就會(huì)融入我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大團(tuán)體。

　　在這兒壞境優(yōu)美，條件優(yōu)越，幸福的大家庭，我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)更多星級(jí)的學(xué)生，我會(huì)努力的。

五年級(jí)作文 篇4

羅涵：

　　離開(kāi)幼兒園已有六年了，你還記得我嗎？那時(shí)的你天真、爛漫，而現(xiàn)在我們都在讀小學(xué)六年級(jí)，都進(jìn)入了人生的第一轉(zhuǎn)折點(diǎn)。六年來(lái)，我們都在努力，都在奮發(fā)向上。

　　六年前的我，做事我行我素，不團(tuán)結(jié)其他人，經(jīng)常出錯(cuò)，但是現(xiàn)在我改了，我做事不會(huì)聽(tīng)他人的意見(jiàn)，總會(huì)反復(fù)想想才做決定，有團(tuán)體活動(dòng)時(shí)，我總會(huì)與別人配合，我記得，是金老師教我的，她說(shuō)：團(tuán)結(jié)很重要，幾十個(gè)人在抬東西，這人說(shuō)向左，這人說(shuō)向右，到最后，那東西永遠(yuǎn)抬不走。想起來(lái)，我還要謝謝這位金老師。

　　我變得愛(ài)干凈了，我不再是那個(gè)整天流著鼻涕的小男孩，現(xiàn)在，我衣著整潔，不流鼻，每天勤洗手，勤刷牙，家里的地方一塵不染，書(shū)本上也沒(méi)有臟東西，不再把自己的衣服弄的'很臟。

　　現(xiàn)在，我變得有禮貌，以前的我，遇見(jiàn)老師從來(lái)都是低著頭，一句話(huà)不說(shuō)地從老師身邊走過(guò)去，有事故意避開(kāi)，但現(xiàn)在，每天早上都主動(dòng)跟老師，同學(xué)打招呼，在家里，每當(dāng)來(lái)客人，我都會(huì)主動(dòng)叫叔叔阿姨，到別人家也主動(dòng)問(wèn)好。。。。。。

　　六年了，我在進(jìn)步，你肯定也在進(jìn)步，你的表現(xiàn)怎么樣呢？我十分期待你的回信。

　　祝你身體健康，學(xué)習(xí)天天向上！

五年級(jí)作文 篇5

　　我叫肖可欣，今年10歲，屬牛，在仁師附小五年級(jí)十四班上學(xué)，是勇敢的巨蟹座。

　　我有一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)淡淡的眉毛，一雙近視了的小眼睛，小巧的`鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我上身愛(ài)穿一件襯衫，再加一件牛仔背心，下身愛(ài)穿牛仔褲，還不時(shí)向姐姐借一頂黑色的帽子戴在頭上，因?yàn)檫@讓我覺(jué)得很酷。

　　我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，每當(dāng)媽媽買(mǎi)來(lái)了一些書(shū)時(shí)，我就會(huì)迫不及待地拿出一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。說(shuō)起讀書(shū)的速度，我可是一目十行，你不信？就說(shuō)今年的暑假，老師要我們讀《城南舊事》、《王子與貧兒》、《斑羚飛渡》等，一共六本書(shū)，可我只花了一天時(shí)間，就把這六本書(shū)全部讀完了，而且還講得出理由來(lái)呢！為了把這六本書(shū)看完，我可花了不少功夫：我一會(huì)兒坐著看，一會(huì)兒躺著看，連上廁所也看，就是在吃飯時(shí)也還在看。可媽媽說(shuō)這樣看書(shū)對(duì)眼睛不好，所以我近視了。

　　我也很愛(ài)聽(tīng)歌。我的哥哥最近買(mǎi)了個(gè)新耳機(jī)，就把舊的那個(gè)送我了，我拿到耳機(jī)時(shí)可興奮了，連忙拿起媽媽的舊手機(jī)專(zhuān)心致志地聽(tīng)起歌來(lái)，就連媽媽叫我吃飯我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！皼](méi)辦法，只能這樣了，唉！”在歌聲中我聽(tīng)見(jiàn)媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)。哈哈，誰(shuí)叫我那么喜歡聽(tīng)歌呢！

　　我還是一個(gè)拾金不昧的人。有一次，我在路上看到了一個(gè)紅色的錢(qián)包，我立馬蹲下去撿起錢(qián)包，打開(kāi)一看，里面有好幾百塊錢(qián)。我便把錢(qián)包舉過(guò)頭頂大聲說(shuō)：“這是誰(shuí)的錢(qián)包？”我喊了好幾聲，也沒(méi)人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，一個(gè)阿姨慌慌張張的從人群中擠進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“是我的，是我的！”我便把錢(qián)包還給了阿姨。阿姨激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，真是太謝謝了小朋友�！蔽倚χ鴮�(duì)阿姨說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！痹诨丶业穆飞�，我仿佛聽(tīng)到小鳥(niǎo)為我點(diǎn)贊，看到樹(shù)木對(duì)我點(diǎn)頭呢。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)聽(tīng)歌、拾金不昧的我，你們認(rèn)識(shí)我了嗎？

五年級(jí)作文 篇6

　　當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)，免費(fèi)的鬼故事誰(shuí)來(lái)聽(tīng)？停！我強(qiáng)烈的阻止她們，雖然自己也很想聽(tīng)，可為了班長(zhǎng)的眼淚，我也只好忍痛割?lèi)?ài)。你們都忘了上次把班長(zhǎng)嚇哭的事了嗎？你膽子大可也要顧及那些膽小的`。我故意把膽小二字加得很重，班長(zhǎng)終于把頭從書(shū)本之中抬了起來(lái)，干嗎？幾個(gè)人針?shù)h相對(duì)了一會(huì)兒，終于忍不住了，于是，大老遠(yuǎn)便聽(tīng)到我們開(kāi)心爽朗的笑聲。

五年級(jí)作文 篇7

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活日益提高，逐漸，機(jī)動(dòng)車(chē)步入了人們的日常生活，它給我們的出行帶來(lái)了方便，同時(shí)也為我們的生命安全帶來(lái)了隱患。

　　雖然我們的生活水平提高了，但是交通安全意識(shí)卻沒(méi)有提高。社會(huì)上不遵守交通規(guī)則的人越來(lái)越多，在馬路上，追逐打鬧，東張西望，翻越護(hù)欄比比皆是；超速行駛，疲勞駕駛，酒后行車(chē)屢見(jiàn)不鮮。這是一個(gè)真實(shí)的故事：xx年1月7日晚上，在一條馬路上，一輛車(chē)晃晃搖搖的駛來(lái)，隨著一聲慘叫，兩個(gè)生命揮之而去，只是因?yàn)樗緳C(jī)多喝一點(diǎn)酒，卻給一個(gè)家庭帶來(lái)了永遠(yuǎn)忘不掉的創(chuàng)傷，也給自己帶來(lái)了一生的遺憾。

　　人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，珍惜生命，不要讓交通事故頻頻奪走無(wú)辜的生命，讓血的教訓(xùn)時(shí)刻為我們敲響警鐘，在馬路上，無(wú)論我們是開(kāi)車(chē)或坐車(chē)還是行走，時(shí)刻要提醒自己，要遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命！

　　生命，是我們猜不透的，是短暫的，是有限的。但只要我們好好地使用，就能使生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

　　我看過(guò)很多文章，有用心去感受春光的盲姑娘，那以幫助別人為快樂(lè)的一家人，和那磚縫中的小苗，奮力求生的飛蛾，在風(fēng)雨中傲然挺立的小花……無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài)，這一切在他們的生命中也體現(xiàn)出了無(wú)限的光芒。

　　近幾個(gè)月，在四川發(fā)生了一次極大的地震，許多人傷亡。但他們無(wú)不堅(jiān)持，無(wú)不努力。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一位青年因被壓在廢墟里必須截肢，醫(yī)生準(zhǔn)備好后為他截肢，但這時(shí)手術(shù)刀卻斷了。換完刀后，醫(yī)生把肢體截剩了一厘米的肉，但卻怎樣也弄不開(kāi)。頓時(shí)這位青年對(duì)醫(yī)生說(shuō)了一句話(huà)：“醫(yī)生，請(qǐng)麻煩您往后退一點(diǎn)�！比缓筮@位青年用手把剩下的一厘米肉給撕了出來(lái)，最后他得救了。

　　在死神的手上，這位青年絕不放棄。在那一刻，這位青年經(jīng)歷了自己生命中最光彩的`時(shí)候。他跟死神拼搏過(guò)，他為自己的生命爭(zhēng)取過(guò)，最終他活了下來(lái)。雖然生命是短暫的，但這位青年使自己活得更加光彩有力。

　　但是，現(xiàn)在我們連一點(diǎn)傷害都沒(méi)受到，反而有很多人因一點(diǎn)小事就想尋死，那即使他們的生命有多長(zhǎng)，他們也只會(huì)永遠(yuǎn)活在一個(gè)灰暗的角落里。既然快樂(lè)也是一天，傷心也是一天，我們何不懷著樂(lè)觀積極的心態(tài)面對(duì)自己的人生呢？

　　巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。”所以我們要學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)讓自己活得更加精彩！

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