五年級(jí)作文匯總(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
說到杭州，人們不得不提的是西湖。說到西湖，人們也都不由自主地想到白堤。
相傳，白堤是白居易任杭州刺史時(shí)修建的，距今已有一千三百多年的歷史。后人又在白堤上筑了斷橋、建了西冷印社、修了賈亭，使白堤的春天變得綠蔭環(huán)繞、鶯飛草長。那么冬日的白堤呢？也有一番與平時(shí)不同的景色。
冬日不下雨的日子白堤游人還是不少，斷橋上依然擠滿了人。橋下，靠堤的湖中，一片片殘荷枯黃發(fā)脆，但依然挺立，風(fēng)吹過，幾枝微伏，給人一種蕭瑟的感覺。堤上，道路兩旁的梧桐樹十分粗壯，白色的枝杈上有幾片搖搖欲墜的黃葉，一陣風(fēng)吹過，黃葉落下，有的掉在樹旁，有的飄進(jìn)湖里，蜻蜓點(diǎn)水般地一碰，泛起一圈圈漣漪。這幾片黃葉又給白堤、給西湖添了數(shù)分蕭瑟。
長長的.堤岸盡頭就是孤山。世界聞名的西冷印社就建在山上。山下的樹幾乎沒有葉子，即使有，也是枯黃的。山上卻是被一片濃蔭遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，即使是白天，也很陰暗。幾株高大挺拔的古松立在山頂上，郁郁蔥蔥的樟樹圍繞在古松的周圍，遮天蔽日。站在山頂向湖面望，幾葉扁舟在湖上孤獨(dú)地蕩著，遠(yuǎn)處的山頂已經(jīng)掩在云里。在一片白茫茫的煙霧中，西湖就像一位蒙著白紗的羞澀新娘。
山北面的湖中有一大片殘荷，天鵝和野鴨在殘荷中巡游，搶著游人喂給的食物，沒有搶到的還要引吭大叫表示不滿。
冬日的白堤，蕭瑟而美麗。
五年級(jí)作文 篇2
恩，原諒我的任性。 美的離去，給了我很大的打擊。很傷心，很難過。然而你的出現(xiàn)，給我?guī)砹岁柟猓瑤砹藲g樂。對(duì)我來說，你是最特殊不過的，你是我心靈的支柱，你知道我的心事最多，我對(duì)你也很信賴。 你的一舉一動(dòng)，一言一語，我是多么的在乎，以致于總是多想，總被情緒牽著走[因你太特殊] 那次，你說你與你的同桌“互相開導(dǎo)”，我很傷心，很傷心。我知道你是什么性格，可你竟會(huì)跟她講你的心...，我生氣，但更多的是難過，鼻子總覺得酸酸的，我以為你跟她好了，不跟我好了，丟下我一人在孤零零的世界。[恩，原諒我的自私，原諒我的小氣] 那天，你說你厭惡現(xiàn)在的我。我聽了，心好傷好傷。我最好的`朋友，她說她討厭我了，她不跟我好了嗎？好難過。我從不為朋友掉眼淚，在朋友面前，我從不輕易言哭。但僅因?yàn)樽詈玫呐笥颜f了一句厭惡我的話，我在珠面前哭了，那天晚上，我又哭了，哭得一塌糊涂。才知道眼淚流進(jìn)嘴了的滋味，為朋友哭的滋味，真的好苦澀。我的心，好疼。[恩，我好怕我會(huì)因此失去你] 其實(shí)，我會(huì)多想，是因?yàn)槲液ε隆Ｎ液ε履阋唤z的反感，一絲的厭煩，更害怕你會(huì)離開。美的離去，對(duì)我的打擊很大，我不想再失去你，我再也不敢回到那個(gè)黑暗的世界，不敢再去嘗那孤獨(dú)的滋味。我好怕你會(huì)疏遠(yuǎn)我，我好怕我會(huì)失去你。 恩，你不要生我的氣，不要不理我。我真的害怕，你會(huì)放棄我。 我會(huì)聽你的話，我以后不常跑去上網(wǎng)。 我的身邊，只有你了，只有你會(huì)在乎我，會(huì)關(guān)心我。 知道嗎？你的一句“小心著涼”，溫暖了我?guī)讉�(gè)起風(fēng)的夜晚。整顆心，滿滿的，全是想哭的溫柔，我好感動(dòng)。有你在我身邊，我真的好幸福，好知足。 恩，我會(huì)快樂起來的，給我點(diǎn)支持，好嗎？ 謝謝你手心的溫度。 [如果我的堅(jiān)強(qiáng)任性，會(huì)不小心傷害了你，你一定要溫柔提醒，我雖然心太急，更害怕錯(cuò)過你]
五年級(jí)作文 篇3
星期六下午，我表妹的媽媽有事出去了，讓妹妹在我們家住一天。
我把妹妹帶到了人民廣場，人民廣場上有好多花，紅的，黃的`紫的……，我們來到那兒玩了起來。
突然，妹妹對(duì)我說：＂姐姐，你能幫我買一個(gè)花環(huán)嗎？＂
�。⒑玫�，你在這里別動(dòng)。＂我對(duì)妹妹說。
我妹妹站的地方離花很近，妹妹身邊的花十分美麗，十分漂亮。妹妹見我走開了，就安安靜靜地站著，可是過了一會(huì)兒，她就等不及了。把小手伸向了花朵，一朵美麗的花就被她摘了下來，她摘了一朵還不夠，她又摘了第2朵、第3朵、第4朵……
這時(shí)，我回來了�？吹矫妹谜軄砼苋サ卣ǎ瑖樍艘淮筇�。我把妹妹叫到身邊指著一片花壇對(duì)她說：＂妹妹，外面一圈花都是你摘的嗎？”
“是啊�！泵妹门d奮地舉著她摘地花說“姐姐，你看，我摘了這么多花，它們漂亮嗎？你喜不喜歡？”
“姐姐很喜歡這些花，但我是喜歡它們長在土地里的時(shí)候，你把它們摘下來了我就不喜歡/了……
妹妹生氣了還沒等我把話說完就說“姐姐，你為什么不喜歡我把花摘下來呀，摘下來了我們就可以把花帶回家了，就不用趕到這里來看花了呀�！�
我把花環(huán)帶到妹妹頭上說：“妹妹，花兒也是有生命的，你把它摘下來了就等于你把它害死了，你看，這么多美麗的花就因?yàn)槟愕娜涡远妓懒�，你再看看花壇本來很美麗，被你摘了一圈花就不好看了，�?duì)嗎？”
妹妹想了一會(huì)兒，說：“姐姐，是不是花也有生命，所以我們不能去摘花，草也是有生命的，所以我們也不能踩踏它？”
“對(duì)了，你真會(huì)舉一反三�。 蔽倚χf。
是啊，花草樹木都是有生命的，我們要關(guān)愛生命，要做到不摘花，還要阻止摘花。
五年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們你們知道，我最敬佩的人是誰嗎？你們肯定不知道，現(xiàn)在我來告訴你們，我最敬佩的是我們班的徐婉晴。
她在每次課間操時(shí)手臂都擺得非常直還有腿也抬得很高，連老師都表揚(yáng)她。另外在上每一節(jié)課的時(shí)候，徐婉晴都做得很端正，還有她的背誦速度也提高了很多。有一次在聽寫的時(shí)候她得兩個(gè)一百，老師還獎(jiǎng)勵(lì)了貼畫。在課間的時(shí)候，徐婉晴愛幫同學(xué)們解決困難，讓同學(xué)高興。在上其他課的時(shí)候，徐婉晴都表現(xiàn)非常非常好。寫作業(yè)時(shí)，徐婉晴寫的字都很漂亮。選月班長的時(shí)候，徐婉晴以最高票被選為這一屆的月班長。
我要多多向徐婉晴學(xué)習(xí)，我相信，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我也一定能當(dāng)上月班長。在下一次選班長時(shí)，希望被選中的是我。
每人都有自己佩服的人，比如說救死扶傷的白衣天使，像慈母一樣的.老師，建造高樓大廈的工程師……但我最敬佩的是交警。因?yàn)樗麄儾还車?yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨都守在馬路上。就像一個(gè)雄偉壯麗的雕塑永遠(yuǎn)站在馬路上。
有一次，我媽媽開車把我送往學(xué)校時(shí)，外面正下著傾盆大雨，一個(gè)司機(jī)為了趕路就闖了紅燈！這下可糟了！剛剛還是順通的馬路現(xiàn)在水泄不通，車水馬龍。整條馬路像一條巨龍一樣伸向遠(yuǎn)方。我焦急不安，心里著急的想：哎呀！如果再這樣等下去的話，我就要上學(xué)遲到了！我眉頭緊皺不知道該怎么樣才好！
這時(shí)，交警叔叔從大雨里急匆匆的跑了過來。只見他雨衣都沒有穿，身上濕淋淋的，他穿著一件藍(lán)色交警服，一雙白手套和一件牛仔褲，雙眼炯炯有神，那樣子真是帥呆了！他伸出有力的雙手，一絲不茍的指揮著交通，在他的指揮下本來不通的車輛變的快速前進(jìn)了許多。我向他豎起了大拇指，我心里暗暗的想：沒有了他們我們的交通秩序不再井井有條，他們是多么的辛苦呀！我一定要向他們學(xué)習(xí)！他們每次過節(jié)的時(shí)候都不回家和父母親戚團(tuán)圓，而是為別人著想。還像平常一樣早早的來到了馬路旁指揮著交通。
還有一次，夏天，烈日炎炎。小狗搭拉著舌頭，知了在樹上叫個(gè)不停。人人都熱的像蒸籠里的包子，都躲在空調(diào)間里。我和媽媽去買菜，我看見了警察叔叔正在指揮著來往的車輛，我疑惑的想：疑？難道警察叔叔不怕熱嗎？我仔細(xì)一看，警察叔叔就像一個(gè)大黑人，額頭上像斷了線的珠子嘩嘩啦啦的往下流，可他卻沒松開領(lǐng)帶，也沒脫掉服裝，更沒到樹下去乘涼，而是繼續(xù)指揮著來往的車輛。
我真敬佩警察叔叔，我要向他們學(xué)習(xí)！
五年級(jí)作文 篇5
東湖——是湖南省華容縣東湖國際濕地公園的核心，是古洞庭尚存的一顆璀璨的明珠，是洞庭湖區(qū)域候鳥的重要棲息地，也是我的爺爺奶奶生活的家園。
春天的東湖，葦草勃發(fā)，水鳥高飛。剛蘇醒的東湖濕地邊，冬候鳥還在貪戀春日的暖陽，夏候鳥已經(jīng)陸續(xù)來臨，蟄伏了一個(gè)冬季的魚兒們偶爾雀躍地跳出水面，與久違的陽光來個(gè)親密接觸。爺爺牽著我的手，在鋪天蓋地的一片碧綠里指點(diǎn)著：這些是水芹、藜蒿、蘆葦……我著急打量著那些遠(yuǎn)處的“長腿白鳥”們，等爺爺?shù)脑掞h在風(fēng)里走遠(yuǎn)了，才回過神來，哦！聽清了，爺爺在說，這個(gè)季節(jié)來東湖，正是好時(shí)候呢！
夏日的東湖，荷葉田田，魚戲藕間。東湖的客人們漸漸多了，垂釣取藕，賞荷采菱，大人們的眉眼間藏不住忙碌，也藏不住豐收的喜悅，晚歸的鄰家伯伯笑著沖我喊著：“城里的娃娃欸，靠著這濕地，你爺爺又可以給你置一柜子書嘍！”夏日傍晚的余溫里，混合著好聞的泥土的芬芳，湖光倒影，落日斜陽，這片繁盛的生態(tài)大澤喲，你從不吝嗇你的美麗豐饒！
東湖的秋季，薄霧繚繞，蒼茫寂靜。湖畔的枯葉裸枝漸漸淡去了往日郁郁蔥蔥的模樣，泛起誘人的金黃色，天空一碧如洗，藍(lán)得悠遠(yuǎn)、空曠，我躡手躡腳地靠近草堆，卻還是驚飛了對(duì)面葦叢中的一群水鳥，遠(yuǎn)處不知名的鳥兒聲聲和鳴著，劃破了這方濕地的寧靜。我疾步退回去，懊惱著自己的莽撞，這里不該是我獨(dú)有的天地，水鳥自在的嬉戲，蘆花自由的飛揚(yáng)才是濕地原來的樣子。
冬季的東湖，寒風(fēng)吹過，繁華落盡。凍結(jié)的'水草，挺著錚錚鐵骨等待著冰雪消融，來年的萬縷春光中，它一定能重生！巨大的鳥群，像鋪天的云彩，在寬闊的湖面上騰飛、降落，場面蔚為壯觀，這是濕地觀鳥最好的時(shí)節(jié)了。爺爺說，運(yùn)氣好的話，你還可能一睹藏匿在濕地中的精靈——天鵝，我望著波光粼粼的湖面，想象著一幅朝霞、天鵝、游人交織而成的美好畫面，心情久久不能平靜。
濕地，從來不缺乏生機(jī)，一年四季，都有別樣的風(fēng)景！朋友，來東湖走走吧！
五年級(jí)作文 篇6
春天，是播種希望的季節(jié)，今年春天我們一家回鄉(xiāng)下老家，我的`爸爸買回三棵杏樹，要為家鄉(xiāng)增添一份綠色。
首先，我們找了三塊平地，拿起鏟子，來挖土了。大約要挖半米深，我正鏟著，“咦”怎么回事，我把鏟子又向下敲了幾下，“當(dāng)，當(dāng)”地響，我一看：怎么下面有塊石頭呢？這可怎么辦呢？只能把石頭給挖出來了。于是，我把周圍的土挖開，把那塊石頭撬出來了。
然后得培土了，爸爸叫我提著樹苗，再用鏟子把土都鏟進(jìn)去了。
接下來到夯實(shí)根基了，我找了一根粗木棒，想：這還不簡單，看我的。我抬起木棒，使勁向下一壓，又把那邊一搗，我看見不是這邊向上彈，就是那邊往上突，我有點(diǎn)不知所措了，爸爸走過來，笑著對(duì)我說：“不要心急，你得輕輕地一處一處地壓�！笨粗职衷谶吷蠐v，我也像他那樣搗起來。果然，土不突起來了，我便一遍遍轉(zhuǎn)圈搗起來，土果然“老實(shí)”起來了。我按他的方法，終于把土壓緊了。
最后，只需要澆水了，我拿起水壺，把水澆到土上。我突然發(fā)現(xiàn)，水怎么都流到邊上去了，我又澆了一次，水還是像頑皮的孩子跑走了，我想：怎么辦呢？這水都流到邊上去了。我靈光一閃，對(duì)了，我用鏟子把邊上的土挖成了一個(gè)“保護(hù)圈”，我再一澆，水都被擋住了，徑直地流到土里去了。
樹栽完了，雖然我累得似乎走不了啦，可是，我一看到那樹苗枝葉，在春風(fēng)中似乎揮手向我問好，我便開心起來了。
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