小學(xué)五年級(jí)作文10篇(精)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
都說愛是偉大的，是無私的。但對我來說，還不止這些，愛，還是短暫的。
我的姥姥從小就沒享過福，一生只有忙碌的命。歲月無情地在她的臉上刻下了深深的印跡，以前明亮的眼睛也不中用了，牙齒也掉得差不多了，走路也不靈便了。盡管這樣，我還是非常喜歡她。
在我剛上一年級(jí)那會(huì)兒，天還蒙蒙亮，我剛從樓上下來，惺忪的睡眼就看見姥姥在廚房里給我做早飯。一看那色香味俱全的'營養(yǎng)早餐，我就迫不及待地享用著。一陣掃蕩后，便匆匆地上樓，真是無微不至，我剛上去，就看見姥姥正在那細(xì)心地幫我整理書包。一見我便說:“薇薇呀，你快拿一盒奶，記得一定要喝了，在學(xué)校要聽老師的話，好好讀書，考一個(gè)第一給姥姥看看�！薄昂昧�！”我邊應(yīng)邊想，“還是姥姥好！”
天黑了，還不見爸爸媽媽回來。我就拽著姥姥的衣襟，讓她給我講故事，姥姥呢，拗不過，只好把那老掉牙的故事變著戲法地講著。盡管這樣，我還是不厭其煩地聽著，直到迷迷糊糊地睡去�？珊眯⿻r(shí)候，我都會(huì)驚慌失措地跑去爸媽的房間，(由于他們忙著生意，經(jīng)常很晚才回)失望之余，便又不顧一切地跑到姥姥的床上�！霸趺蠢玻坑肿鰫簤袅�？”姥姥關(guān)切地說，”來,快過來,別怕,有姥姥�！闭f著，就把我摟在懷里。就這樣，我們一起訴說著心事。我們倆簡直就成了一對忘年交，不是姥姥讓我猜謎語,就是我問姥姥最喜歡吃什么東西,說各自去過哪里,吃過什么好東西,姥姥還給我講他們過去的苦日子,讓我珍惜現(xiàn)在的生活。
有了姥姥的細(xì)心照料，我健康、|快樂地生活著。但潛意識(shí)里，我又是那樣害怕。因?yàn)槔牙岩咽歉啐g老人了，我怕……我真不敢想象，姥姥可是我最好的朋友，是我最喜歡的人。姥姥，希望你長命百歲，天天開心！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
陽光暖暖的地斜射入疏落的窗戶，柔柔的映射在紙上，翻開扉頁，密密地記下了與你一起走過的春夏秋冬。你深沉的愛就這樣呵護(hù)這我慢慢長大。
過去，父愛是夕陽欲墜是林間道上大手拉小手的幸�；貞�。
殘陽如血，天宇上星星若隱若現(xiàn)。我興高采烈地坐在你那寬大的肩上，手里擺弄著你剛給我制成的風(fēng)車，欣喜溢滿了心房。而你，此時(shí)正邁著穩(wěn)健的步伐，雙手高高舉起穩(wěn)穩(wěn)地抱在我的腰間，似乎舉起來的就是整個(gè)世界。我不由自主的把手伸給你，你用有力的大手緊緊地把我抓住，如此溫暖，如此踏實(shí)！
這條三百多米的小路，在你溫暖的陪伴中我慢慢長大。
后來啊，父愛是風(fēng)雨中電動(dòng)車上大衣裹小衣的溫暖。
父親在啟程時(shí)，摸了摸我單薄的衣衫，不由分說的把自己的大衣脫下來裹在我身上。盡管我再三強(qiáng)調(diào)我不冷，可你只是淡淡的說：“披著，不要凍著”暖意涌入我心，在這艱難的環(huán)境，仍有你的守護(hù)，真美好！我趴在你背上緊緊地抱攏你，真希望我的愛也可以傳遞給你，讓你免受風(fēng)雨的侵襲，讓你的白發(fā)不在增加，讓你的皺紋不在堆積，讓你那顆正逐步走向老年的心永遠(yuǎn)保持青春。
風(fēng)雨中前進(jìn)，在你的`守護(hù)下，我慢慢理解。
現(xiàn)在，父愛是夜深人靜時(shí)一杯暖茶的力量；昏暗的燈光，依舊是堆積如山的試卷，倏忽間一杯香濃的咖啡擺在了我眼前。“好好做，我等你！”父親那句平凡的話語，成了我動(dòng)力的來源，于是心不在疲憊。因?yàn)榭傆袀�(gè)人為我撐起理想的天空。
將來，我相信在父親的陪伴下，我就這樣慢慢長大。也會(huì)在你的愛中，不斷地完善自己，讓這份愛成為我終身受益的財(cái)富。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
1. 我從廣告中學(xué)到了語文
語文到底是什么?僅僅是課本上的文章嗎?不是的，在我們的生活中，語文無處不在。
現(xiàn)代社會(huì)中，廣告已與人們結(jié)下了不解之緣。廣告作為商業(yè)社會(huì)的產(chǎn)物，其作用已不單單是商品告示，在某種程度上，它甚至是時(shí)尚和流行的象征，對于公眾的生活有著潛移默化的影響。
廣告用語中，有一些比較優(yōu)美的語言可以陶冶人的情操，讓人賞心悅目;但大多數(shù)都是運(yùn)用了一些成語的諧音，或是一些名言或成語的同音異字如：“某當(dāng)鋪廣告——“當(dāng)之無愧!”;某帽子公司廣告——“以帽取人!”;“某理發(fā)店廣告——“一毛不拔!”;“某打字機(jī)廣告——“不打不相識(shí)!”;某眼鏡店廣告——“眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請為您的窗戶安上玻璃�！钡�。這使我從中學(xué)到了語文，語文不僅是用語言來表述的文化，還是一種交際、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工具。
語文給人帶來了美感，但有一些“別出心裁”的廣告用語卻使人找不到語文的美感，感受不到語文的魅力。某些廣告商似是而非的成語新編，如“咳不容緩”、“油備無患”、“鱉來無恙”，牽強(qiáng)附會(huì)，無論對產(chǎn)品還是對文字本身，都只有誤導(dǎo)作用，此種廣告用語，應(yīng)絕對禁用。還有一些廣告宣傳中出現(xiàn)的“極品、神奇、之最”等等最高級(jí)用語，利用大眾媒體作名不副實(shí)的虛假宣傳，純屬欺騙誤導(dǎo)消費(fèi)者。但現(xiàn)實(shí)中，已被歸為“禁止”使用之列的“極品”及其相類似的稱謂卻頻頻亮相于眾多商品廣告中。這些現(xiàn)象，向社會(huì)、廠商和有關(guān)管理部門敲響了警鐘：清除文化污染，規(guī)范廣告用語迫在眉睫。
我認(rèn)為我們要做生活的有心人，從各種各樣的活動(dòng)中體驗(yàn)漢語的精妙之處。還要善于發(fā)現(xiàn)一些問題，做出準(zhǔn)確的判斷，明辨是非，去偽存真。其實(shí)在這一過程中，我們的語文素養(yǎng)就得到了提高，就學(xué)到了語文。
2.成長的煩惱
不知是因?yàn)槌砷L才會(huì)煩惱，還是在煩惱中才得以成長，總之煩惱與成長相伴，正如成功總是網(wǎng)羅著大量的失。
如果說幼年時(shí)因?yàn)榈貌坏较胍耐婢叨摁[算不上一種煩惱，那么真正的煩惱在上學(xué)后便誕生了。
童年時(shí)：琴與自由
至今還忘不了那一天，父親在經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕的情況下為我買了薩克斯，他是希望我能像某些孩子那樣學(xué)會(huì)彈奏一樣樂器，盡管我對此毫無興趣。
了不辜負(fù)父親的期望，我決心好好練管。但當(dāng)我成為班里年齡最小的學(xué)員，抱著比自己輕不了多少的薩克斯時(shí)，我明白為此我將付出代價(jià)--不到半個(gè)小時(shí)的練習(xí)就讓我連胳膊也抬不起來。幾個(gè)月過去，除了肩膀上紅印的加深，琴技并沒有多大長進(jìn)。
院里的青草枯黃了，花也謝了。在此之后的歲月里，我竟以驚人的忍耐力熬過了父親、母親和鄰居責(zé)備(大概受不了我的“琴聲”)的時(shí)光。在練琴的噪音中，心中充滿了苦惱與無奈，�；孟朐谝粋�(gè)美麗的花園里與同齡人盡情玩耍，讓疲憊的身體解脫。童年的時(shí)光在一種無聊的行為中流逝。
終于有一天，父親在我練完琴后對我說：“以后你別再練了�！比缓蟀亚冁i在箱子里，再?zèng)]打開。我呆呆地站了半天，不知該歡呼還是該流淚。
初中時(shí)：讓我再看那燈光
隔開我和父母房間的是一扇門。每晚，如果門開著，我就可以看到父母屋中柔和的燈光
小時(shí)候，每晚那門是開著的，只要看到那燈光，心里就不會(huì)因獨(dú)自一人而感到害怕。
上初中后，父母為了讓我更專注地學(xué)習(xí)，每晚把門緊緊地關(guān)上，我看不到那燈光了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)感到疲憊時(shí)，打開那扇門想感受一下父母帶來的溫暖，卻看到父母異樣的'眼光，只得趕緊把門關(guān)上，重新打開書本。
燈光，哪怕一絲的燈光也會(huì)驅(qū)散我心中的孤獨(dú)，但我卻看不到它。
曾經(jīng)為英語的成績徘徊不上著急過;曾經(jīng)為一次失手的生物考試痛心過;也曾為即將到來的語文考試不知所措過。舊的煩惱剛剛過去，新的煩惱又使我消除它而加倍努力。
學(xué)習(xí)是苦與樂的統(tǒng)一，經(jīng)歷過無數(shù)次煩惱獲得的成功喜悅雖然短暫，卻永遠(yuǎn)值得回味。那無數(shù)次的煩惱也為我記錄了所付出的艱辛的努力。
在煩惱中我成長了，正如無數(shù)失敗后得到了成功。我渴望成長，哪怕帶著一個(gè)煩惱的心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
那天，天氣很好。雖是冬季，但陽光仍然很溫暖。它照射在這個(gè)小村莊上，照射在斜坡屋頂?shù)哪菍颖⊙┥�。那層薄雪頓時(shí)像穿上了金色的禮服，散發(fā)出了耀眼的光芒。
一切都顯得恬靜而安詳。
那時(shí)已是臘月二十八，沒有幾天我們就會(huì)迎來新的一年。那時(shí)我還是年少懵懂的年紀(jì)，看著街上成排掛著的紅燈籠，就感到特別興奮，只想著新年快來吧，那樣就可以穿新衣服，吃好吃的，領(lǐng)壓歲錢了。想著想著，竟不由自主的在燈籠底下跳起舞來。下午，我叫上了我的好姐妹阿晨陪我一起散步。我們歡快地走在大街上，談著新年的計(jì)劃，心里都格外高興。
我們走過了大街，一輛摩托車駛了過來，并在在拐彎處停了下來。’真是奇怪，這里什么也沒有，只有一個(gè)寬闊的廣場，廣場上有老人在健身，小孩在玩耍，大人在聊天。他在這停下來，莫非是來找人的嗎�！以谛睦锼剂恐＿@時(shí)，一個(gè)中年男子下了車。他長得又高又瘦，臉上骨骼分明，好像一點(diǎn)肉都沒有。他把車停好后，又把他身后的小女孩抱了下來，那個(gè)小女孩和我年齡差不多，長得十分乖巧可人。在我細(xì)細(xì)打量這個(gè)小女孩時(shí)，那個(gè)中年男子忽然撲通一聲倒在了地上。他臉色慘白，雙眼緊閉，嘴里不斷的呻吟著。廣場上的`大人見此情形，都紛紛跑了過來�！@是咋回事啊�！l有手機(jī)快打120啊。‘’有誰認(rèn)識(shí)這人的家里人嗎�！蠹移咦彀松嗟淖h論著，個(gè)個(gè)都非常著急。’這不是劉大叔家的親戚嗎�！鋈蝗巳褐械囊粋�(gè)小個(gè)子男人說�！勤s緊去找啊�！赃叺哪莻�(gè)女人說。那個(gè)小個(gè)子男人急忙跑開了。那個(gè)躺在地上的中年男子，剛才還在呻吟，現(xiàn)在卻沒了聲息。過了一會(huì)兒，救護(hù)車來了。車上下來好幾個(gè)人，一個(gè)醫(yī)生拿著氧氣罩急忙跑到中年男子身邊，給他戴上，其他醫(yī)護(hù)人員也過去幫忙，我不知道他們在做什么，只是那個(gè)醫(yī)生過一會(huì)兒站起身向大家搖了搖頭，其他醫(yī)護(hù)人員也走開了。一會(huì)兒，那個(gè)矮個(gè)子男人口中說的劉大叔也來了。醫(yī)生向劉大叔耳語了幾句，劉大叔無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道，那個(gè)中年男人沒救了因?yàn)獒t(yī)護(hù)人員在他身上蓋上了白布。
而那個(gè)小女孩，從頭到尾都站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，眼睛里，一滴淚水也沒有，有的，只是那呆滯的目光……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
你知道這道題怎么做。你卻說：“不知道，自己去想。”你知道花瓶是我打碎的。你卻對別人說：“不知道是誰�！蹦阒滥愕男乱路俏遗K的。你卻說：“不知道哪個(gè)壞孩子整的�！蹦阒牢沂且粋�(gè)不乖的孩子。你卻裝作不知道，對別人說：“我們家的`孩子很聽話。”上次開聚會(huì)，小朋友說：“阿姨給我們講個(gè)故事吧！”知道你不喜歡我們這些小孩子。你卻對他們說：“不知道講什么好�！庇幸坏篮茈y的題，你知道你不會(huì)做。卻告訴我：“笨蛋，這么簡單的題都不知道怎么做？”你知道你很關(guān)心我，卻裝作不知道：“這孩子，懶得管他�！蔽抑滥闶且粋�(gè)好媽媽。可是我偏在作文里寫：你挺“虛偽”的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
自從小時(shí)候聽到“佛爺洞”這個(gè)名字，就想佛爺洞到底是什么樣子。是一個(gè)洞穴嗎？是一個(gè)美若仙境的地方吧？還是……今天，我?guī)е孟�，來到了向往已久的佛爺洞�?/p>
我們早上九點(diǎn)鐘乘坐長途客車先到江油，再換乘旅游客車來到佛爺洞時(shí)，已經(jīng)是中午了。因?yàn)槭孪戎览锩婧芎�，所以我們租了一把手電筒。進(jìn)入佛爺洞，我和爸爸先穿過了一個(gè)洞穴，來到了半山腰，看到了一座觀世音菩薩的石像。我們給觀世音菩薩磕了三個(gè)頭，便向佛爺洞內(nèi)部走去。
繼續(xù)向前走，我才發(fā)現(xiàn)，這里既不是美若仙境，因?yàn)榈教幤岷谝黄Ｒ膊幌褚粋�(gè)洞穴，因?yàn)檠赝镜腵解說詞上說它延綿千里。打開手電筒，就看見頭頂上的那些奇形怪狀的石頭，這就是石鐘乳，一個(gè)個(gè)尖銳的、像竹筍似的石頭垂下來，不禁給人一種石頭要掉下來的害怕感。
再往里走，就是一座鬼殿，里面塑著一尊尊鬼的雕像，青面獠牙、張牙舞爪，令人毛骨悚然，感覺像進(jìn)入地獄一般。過了索橋，來到一條河的旁邊，我們坐船出了佛爺洞，來到一片綠樹成蔭的山上，山中鳥語花香，（山中各種不知名的鳥兒在婉轉(zhuǎn)地唱著，粉的、黃的、白的野花盡情地開著，那條載著我們來到這里的小河又嘩啦啦地向山下流淌而去。）山山水水（山水花鳥）把這里裝扮成了人間仙境，給人一種豁然開朗的感覺。
啊，從地獄到仙境，多么大的轉(zhuǎn)變��！我覺得非常新奇。
羊焓熙
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
下午閑來無事，隨手拿了一根鐵絲在那里擺弄。
忽然我看到了螞蟻正拖著它的戰(zhàn)利品“米�！睖�(zhǔn)備回巢。我心里想：“如果把鐵絲橫在它面前，螞蟻會(huì)不會(huì)像劉翔一樣跨過去呢？”我一邊想一邊把鐵絲放在了螞蟻面前。我隱約感到這只螞蟻有點(diǎn)吃驚了，怎么面前來了這么一個(gè)東西呢？這是什么物件呀？慢慢地的我看到它用前面的.兩只“手”拉住鐵絲，兩只腳再慢慢地翻過去，但是在翻的同時(shí)嘴里面的“戰(zhàn)利品”也快掉了，這時(shí)它可真有點(diǎn)著急了，停在了鐵絲上又費(fèi)了九牛二虎之力才又把米粒重新銜到嘴里，慢慢地跨過了欄。這時(shí)我又起了“壞主意”想再看一次，我就又把鐵絲放在了它面前。螞蟻看到鐵絲這時(shí)，我感覺到它頓了頓，想：“今天咋這么多欄呀，難道有人想訓(xùn)練我，讓我學(xué)劉翔跨欄得世界冠軍嗎？這是個(gè)好差事，不如碰碰運(yùn)氣試試�！蔽浵佊窒駝偛拍菢勇姆诉^去，可能這次它有點(diǎn)僥幸了，欄雖跨過了“戰(zhàn)利品”卻丟了找不到了�！鞍Γ@年頭干什么都不容易，想學(xué)劉翔跨欄去參加奧運(yùn)會(huì)掙點(diǎn)錢也不行，還把食物給丟了，餓肚子怎么學(xué)跨欄呀！”螞蟻大哥搖搖頭，“走了不學(xué)了，填飽肚子是第一需要，我還得去尋覓吃的去。有誰給我點(diǎn)吃的嗎？”我想剛才還是我把它的食物給弄丟了我應(yīng)該賠它才對，我便把媽媽做的米飯給它了幾粒米。
螞蟻跨欄上奧運(yùn)不知行不行，這個(gè)想法也真奇特。如果行我就創(chuàng)辦一個(gè)“螞蟻奧運(yùn)俱樂部”專門訓(xùn)練它們，再為它們舉辦一個(gè)“螞蟻奧運(yùn)會(huì)”，你說行嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我正在屋里寫作業(yè)，突然，一陣凄涼的狗叫聲叫破了天，喊震了地，像刀一樣刺進(jìn)了我的.耳朵。這讓我全身抖了一下，在紙上畫了一道印。我隨后以每秒八十邁的速度跑到外面。在途中，"撲通"一聲我趴在地上。"還好沒摔破。"我呼出一口氣說。我站起來又開始跑，終于看見了那只狗，正攤在地上，一動(dòng)也不動(dòng)，只是眼睛還睜著，這讓我知道了它還活著。這時(shí)我看見爺爺正拿著棍子站在狗的旁邊。我想：爺爺不會(huì)是在打狗吧！我問："爺爺您在干什么呢？"爺爺說："我想把它打跑，可它就是不走。"再問："您為什么非要把它打跑呢？"爺爺答道："這是只病狗，快死了，我尋思著把它打跑，在咱家門口死不好。"我"哦"了一聲，又問："那它不跑，怎么辦呢？"爺爺想了一會(huì)兒，就進(jìn)院拿了一把鐵锨出來。爺爺走到狗的旁邊，把狗鏟起來。那狗在鐵锨上慘叫著，使得人人家的狗都叫起來。爺爺把它丟在遠(yuǎn)處，那狗躺在地上口吐白沫，真可憐。
悲慘的狗。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
夏天到了，西瓜成了我們常吃的水果，西瓜的原產(chǎn)地在非洲，是大象常吃的水果，后來由人工栽培，成為了我們夏天愛吃的消暑降溫的水果。
西瓜的皮上有著綠色的蛇紋，瓜蒂處有點(diǎn)微微凹進(jìn)去。西瓜小的`有八斤左右，大的則有二、三十斤。西瓜的皮五顏六色的，有淡綠色和綠白色。
西瓜是五花八門，有紅色的、有淡紅色的、有白色的，還有黃色的。西瓜味道香甜，瓤多，水分充足。
西瓜不但有豐富的維生素，而且瓜皮、瓜瓤、瓜子都可以做成中藥，西瓜真是可以稱為瓜中一絕呀！
西瓜是一種一年生植物，但瓜蒂卻可以一直長出西瓜，但必須是在夏天。
西瓜喜歡在沙質(zhì)地里，這樣，它會(huì)比種在其他的地方長得更好。
我愛吃西瓜，也喜歡西瓜。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
每個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)一無二的，屬于自己的夢，我也一樣，雖然此夢很平凡，您知道是什么嗎 ?
我一手扶講桌，一手拿粉筆，不時(shí)在講臺(tái)上津津有味的講解著，不時(shí)在黑板上迅速地書寫著，又不時(shí)邊走邊問學(xué)生。對于一些疑難問題，我會(huì)耐心開導(dǎo)學(xué)生，給點(diǎn)提示讓學(xué)生了解，但答案不唯一，我開倡一題多解。明白了吧，那就是我希望能成為一個(gè)受人敬愛的好老師，與學(xué)生相處融洽，這樣學(xué)習(xí)才能其樂融融……
但是夢不是光靠想就能實(shí)現(xiàn)，而是需要憑自身的不斷努力與提升，加上不恥下問的精神。
如此勤學(xué)苦練后，我一定能實(shí)現(xiàn)夢想，并在此平凡的崗位上奉獻(xiàn)出偉大的.貢獻(xiàn)。相信在不久的將來，我能成為一個(gè)受人尊敬，愛戴的老師，并繼續(xù)傳授文化，教育出更多的人才來興華中國，使中國永遠(yuǎn)成為東方巨龍，我就不負(fù)父母之恩，老師之恩，以及誕生的機(jī)會(huì)了！
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