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五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-03-03 13:54:22 五年級(jí) 我要投稿
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五年級(jí)作文300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文300字

五年級(jí)作文300字 篇1

  鄉(xiāng)下的早晨是個(gè)圣地,清新的空氣,翠綠的樹(shù)林。

 。ㄒ唬┏柯

  晨露是整個(gè)鄉(xiāng)下畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆,小小的露珠像傘兵一樣,從天而降。有的落在了樹(shù)桿上,有的'落在了樹(shù)葉上,而有的落在了泥土里。落在樹(shù)桿上的露珠像坐滑梯一樣從樹(shù)桿上滑下來(lái),你輕輕搖搖樹(shù)桿,它還會(huì)玩起雜技,一會(huì)兒左拐,一會(huì)兒右拐,折騰半天才會(huì)落地。落在樹(shù)葉上的算是好運(yùn),嫩綠的樹(shù)葉像一張床,露珠在上面自由地滾動(dòng)。隨風(fēng)搖擺的樹(shù)葉,把露珠搖得都快睡覺(jué)了?僧(dāng)大風(fēng)一來(lái),露珠還是滑到樹(shù)葉尖上,最后跳水般地落下來(lái)。落在地上的露珠則馬上被草吸入根莖,很快地成為了大地的一部份。

 。ㄒ唬┗ú輼(shù)木

  花草樹(shù)木是大自然的重要一員,綠綠的山,金黃的田野,都是他們的杰作。每天看看樹(shù)林能使自己得到放松,花草樹(shù)木還能吸收二氧化碳,放出氧氣,是世界不可少的過(guò)濾器。

  鄉(xiāng)下的早晨是花草樹(shù)木和晨露展示光彩的舞臺(tái),他們的表演總會(huì)給人舒適的享受。

五年級(jí)作文300字 篇2

  現(xiàn)在的社會(huì),汽車(chē)已經(jīng)成為人們的代步工具。我夢(mèng)想中的汽車(chē)可不是一般的汽車(chē)喔!

  在我的.頭腦中,我想象過(guò)無(wú)數(shù)可愛(ài)實(shí)用而又簡(jiǎn)單的造型。我想女生開(kāi)的汽車(chē)應(yīng)該是可愛(ài)的米妮造型,喇叭聲應(yīng)該是洪亮狗叫聲,方向盤(pán)是米妮的頭,車(chē)輪會(huì)自動(dòng)帶噴水可以保持車(chē)輪的干凈,車(chē)內(nèi)座椅全是小動(dòng)物座椅?梢宰詣(dòng)倒車(chē)自動(dòng)進(jìn)車(chē)庫(kù),我們女生最大的夢(mèng)想汽車(chē)就是漂亮好看又不大。

  在男生們的心中夢(mèng)想的汽車(chē)應(yīng)該是什么樣子?男生就喜歡酷,他們都想要能在天上飛能在地上跑,還能在水上游的多功能汽車(chē)。他們想把方向盤(pán)都是綠巨人或變型金剛的頭。汽車(chē)根本不要人來(lái)駕駛,人們作在車(chē)上可以吃喝玩樂(lè),車(chē)上的所有座位可以隨變轉(zhuǎn)動(dòng)。所有汽車(chē)都不需要汽油,一切都靠太陽(yáng)能。如果是下雨天,它就會(huì)把平日里累積下來(lái)的陽(yáng)光當(dāng)汽油用。男生們的多功能汽車(chē)還可以當(dāng)潛水艇,只要有空,他們就會(huì)自己開(kāi)著汽車(chē)去探索大海的奧妙。

  這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)。

五年級(jí)作文300字 篇3

  在他眼里,吃的就是他的生命,他只要看見(jiàn)吃的,誰(shuí)都無(wú)法住撓他的意欲!

  今天,放假,他來(lái)到了我家,看見(jiàn)他,我跨了!看著他走起路來(lái)地都在震,天啊!這么胖你媽知道嗎?呵呵!應(yīng)該知道!看他,那個(gè)臉蛋,不忍直視,像個(gè)西瓜,他的手臂,比我大腿還粗。

  到吃飯時(shí)間了,他早早的就坐在了桌子上,拿著飯碗看著媽媽!還有這么積極的人?不可思議!他的'眼直勾勾的盯著那油膩泛光的紅燒肉,我在他旁邊,看見(jiàn)了他咽了咽口水,這么饞!看來(lái)這頓飯,是專門(mén)給他準(zhǔn)備的,他去洗了洗手,抖動(dòng)著那一坨剁肉!往下一跳,臉部的肉一抖,這!不就想是唱好漢歌的劉歡嗎?“大河向東流啊!”想到就想笑。

  萬(wàn)事俱備,只欠米飯!“呼”一股水蒸氣帶著米飯出來(lái)了,顆顆飽滿的米飯,又勾引了他的注意力,他揉了揉肚子,那滑稽的動(dòng)作,只見(jiàn)他第一個(gè)端飯,開(kāi)吃了起來(lái),一塊一塊的紅燒肉,在那里消失了!他嘴角邊全是油,“啊嗚”一碗飯沒(méi)了,我還沒(méi)動(dòng)飯呢,他一碗就沒(méi)了,我看呆了!這這!他上輩子是餓死的嗎?不可思議!

  飯吃完了,他揉著肚子,擦了擦嘴,在沙發(fā)上躺著,活像一個(gè)尼諾佛!看這他那龐大的肚子,我不禁的倒抽一口涼氣!

  飯,就是他的生命,而他就是我的表弟!

五年級(jí)作文300字 篇4

  女?huà)z創(chuàng)造天下萬(wàn)物之時(shí),把我也造了出來(lái),她給我起名為“龍”。

  我去地府游玩,和十八代閻王見(jiàn)了個(gè)面。碰巧,我在地府神冊(cè)的名單上看見(jiàn)我的名字“龍”,原來(lái)我是世間永生的仙。我就常存于人間了。

  我在干旱的地方呼風(fēng)喚雨,農(nóng)民高興地咧開(kāi)嘴直笑,莊稼有了好收成。我被請(qǐng)到了他們村去,飽食大餐。玉帝因?yàn)槲易隽撕檬拢桶l(fā)給我一千兩文銀,我把銀兩分給了窮人,讓窮人也有飯吃。兩軍打仗,我會(huì)暗地將昏君的隊(duì)伍打得慘敗,讓他們?nèi)客督涤诿骶?/p>

  我又潛入海底,并按照我的模樣:麒麟的頭、長(zhǎng)蛇的身、雄獅的毛、鯉魚(yú)的'鱗、渤鷹的爪,復(fù)制了四頭龍,它們就是四海龍王。我把家搬到了海底接著就直通云霄,我拜見(jiàn)了玉帝、四大天王、太上老君、托塔天王、靈、虛等天庭名人,他們賜予我一雙翅膀,令我看起來(lái)更加威風(fēng)凜凜!

  從此,我尊貴的形象就成為了中華民族的圖騰。

五年級(jí)作文300字 篇5

  不覺(jué)間,放假了,我與朋友們一起來(lái)到告成的石淙河,喊起口號(hào):Let‘s go hiking!

  我們來(lái)到山上,忽然,冒險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)——鄧景園說(shuō)要到山頂去,我們這些小隊(duì)員只好服從命令,一路上“風(fēng)平浪靜”,可是好景不長(zhǎng),我們遇到了一塊大石頭,無(wú)法上去,于是副隊(duì)長(zhǎng)和兩位男隊(duì)員三人先爬了上去,我們被他們拉了上去,就這樣一個(gè)難題解決了。

  過(guò)了一會(huì),我們?cè)撓律搅,俗話說(shuō):“上山容易,下山難”。山路好像和我們作對(duì)似的',變的斜斜陡陡,讓我們剎不住車(chē),停不住腳,直線下滑,突然,勤務(wù)員——鄧浩播把我們來(lái)時(shí)帶的零食,在下坡中不小心掉到了山底,我們趕緊下山,把它撿了回來(lái)。不知不覺(jué),我們來(lái)到一條小溪旁,需要過(guò)去,但水很臟,我們要拄著“拐杖”才能過(guò)去,可因?yàn)椴恍⌒,我和鄧景浩還是一腳踩進(jìn)水里,腳里一片汪洋,那滋味可真不好受!看看鄧景浩更慘,褲子濕了一大半,整個(gè)一個(gè)“落湯雞”!

  怎么樣?好玩吧!

五年級(jí)作文300字 篇6

  我們班有個(gè)數(shù)學(xué)天才,他的名字是黎梓揚(yáng)。他個(gè)子很高,也很瘦,瘦得像根竹竿似的。他的發(fā)型也很有特色,像一個(gè)鍋蓋,他的嘴巴又扁又寬,從遠(yuǎn)處一看,活像一只鴨子。

  黎梓揚(yáng)雖然其貌不揚(yáng),可是卻有陳景潤(rùn)的數(shù)學(xué)頭腦。一次我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了一道特別復(fù)雜的難題,我和幾個(gè)同學(xué)絞盡腦汁也沒(méi)有想出解題的方法。我們只好去請(qǐng)教黎梓揚(yáng)。我們拿著作業(yè)本給他,向他求助。他看了看題目,皺了皺眉頭,認(rèn)真地思索起來(lái),思忖了一會(huì)兒后,只見(jiàn)他拿起筆,不停地在草稿本寫(xiě)著,眉頭緊鎖,一會(huì)兒看看題目,一會(huì)兒看看草稿本,一會(huì)兒又用筆敲敲腦袋,似乎在做激烈的`思想斗爭(zhēng)。我們個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣,期盼地看著他。而他卻鎮(zhèn)定自若,這時(shí),天刮起了大風(fēng),好像在嘲笑他似的。黎梓揚(yáng)緊咬著嘴唇,抬起頭,過(guò)了好一會(huì)兒,他摸摸自己的后腦勺,興奮地說(shuō):“我明白了了!”我們欣喜若狂:“真的嗎?”我拿過(guò)作業(yè)本,睜大眼睛一看,哇!不愧是數(shù)學(xué)天才,把我們想不到的步驟都想出來(lái)了,黎梓揚(yáng)的數(shù)學(xué)頭腦真是比電腦還強(qiáng)!有條理,有思路,果然名不虛傳!

  這就是我們班的數(shù)學(xué)天才,怎么樣,他厲害吧!

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