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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-03 09:43:36 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文

五年級(jí)作文 篇1

  她,嬌小的個(gè)子,白嫩嫩的臉蛋,泛著紅暈,大大的眼睛透著好奇的目光,兩片紅嫩的嘴唇組成一個(gè)櫻桃小嘴,她就是小瑾,她和我是鄰居,我們又在同一個(gè)班讀書(shū),我們總在一起上學(xué),所以我和她的關(guān)系很好。

  小瑾是一個(gè)活潑、樂(lè)觀和熱心的女孩,一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴總能三言兩語(yǔ)地化解同學(xué)間的.矛盾。她的頭發(fā)總能高高地扎起,臉上總是掛著微笑。她從來(lái)不當(dāng)同學(xué)的面哭,即使遇到了困難也怎是迎難而上。還會(huì)說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!”她整天樂(lè)呵呵地和同學(xué)談笑風(fēng)生。問(wèn)她為何如此開(kāi)心,她卻說(shuō):生活沒(méi)有歡笑,活著有什么意思?她喜歡幫助同學(xué),同學(xué)要是摔傷了,感冒了,接水喝藥或找老師請(qǐng)假……這些事她全包了。

  她是個(gè)樂(lè)觀的女孩,有一次考試,我因考得不太理想,正趴在桌子上難過(guò),她過(guò)來(lái)了,拍了拍我的肩膀:“嗨!恭喜你,你又向成功邁進(jìn)了一步!”我白了她一眼:“你就別挖苦我了,我哪來(lái)的喜!”她笑容可掬地說(shuō):“這你就不懂了,不是常說(shuō)‘失敗是成功之母’嗎?失敗是通往成功的必經(jīng)之路,每一次失敗不就意味著向成功邁進(jìn)了一步嗎?”我“撲哧”一聲笑了:“虧你還想得出來(lái)!不過(guò),倒有點(diǎn)道理!”

  小瑾就是這么一個(gè)人,她像陽(yáng)光,只要有她的地方,就有笑容,有歡樂(lè)!

五年級(jí)作文 篇2

  我有許多值得我學(xué)習(xí)的人,我印象最深刻的人就是孫甜甜。她是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生,有很多事情讓我十分佩服她。

  記得最清楚的就是有一次,我和孫甜甜在操場(chǎng)上玩,忽然,孫甜甜對(duì)我說(shuō):“那有個(gè)紅色的'東西?”說(shuō)著她就撿起來(lái)。我驚訝地說(shuō):“是錢(qián)呀!”她說(shuō):“我們把錢(qián)交給校長(zhǎng)吧!”我說(shuō):“孫甜甜不要交給校長(zhǎng),我們自己花吧,反正沒(méi)人知道!睂O甜甜說(shuō):“不行,我們不能花錢(qián),做人不貪心,這是原則!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō):“好,就聽(tīng)你的!睂O甜甜笑了,說(shuō):“我們?nèi)フ倚iL(zhǎng)。”于是,我們把錢(qián)交給了校長(zhǎng)。第二天早上,校長(zhǎng)就格外表?yè)P(yáng)了孫甜甜。孫甜甜很謙虛地說(shuō):“這是我應(yīng)該做的。”

  通過(guò)這件事情,她教會(huì)了我,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子是最光榮的。

  還有一件事情,我記得我們是在校園食堂,忽然聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的流水聲,孫甜甜問(wèn):“這是什么聲音?”她仔細(xì)一聽(tīng),接著說(shuō):“是自來(lái)水管發(fā)出的聲音”。這時(shí),我們看到一位老爺爺朝自來(lái)水管看了一下,扭頭走了。還有門(mén)口的兩位阿姨,其中一個(gè)說(shuō):“這又不是咱們擰開(kāi)的,不管!敝灰(jiàn)自來(lái)水還在不停地往下流。

  此刻,孫甜甜要去關(guān)水,卻被我攔住說(shuō):“我早已經(jīng)看到了,流了大半天,這么多人他們?cè)趺床蝗リP(guān)?”孫甜甜說(shuō)了一句:“是啊,這里這么多人怎么不關(guān)!庇谑牵P(guān)了水龍頭。

  今天流的這些水可以讓好幾戶人家用上一天,現(xiàn)在世界上已經(jīng)有好多地區(qū)飲水困難,這些人怎么還要浪費(fèi)這么多水呢?為什么不像孫甜甜一樣把它關(guān)了呢?

  我以后要向?qū)O甜甜好好學(xué)習(xí),做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

五年級(jí)作文 篇3

  表弟,你還記得嗎?有一天晚上,你還在我家和我玩“旋轉(zhuǎn)義勇”的游戲。那時(shí)已經(jīng)快十點(diǎn)了,奶奶端出兩碗熱氣騰騰的米粉放在茶幾上,對(duì)蹦蹦跳跳的我和你說(shuō):“你們倆應(yīng)該都餓了吧?吃一點(diǎn)米粉補(bǔ)充體力,別餓著了!薄癘K!不過(guò)得先等我們這局玩后再吃。”我邊玩邊說(shuō)。這時(shí),你愁眉苦臉地說(shuō):“姐姐,我不餓,不想吃。”后來(lái),我吃完米粉,擦了嘴巴,準(zhǔn)備玩游戲時(shí),發(fā)現(xiàn)奶奶正端著米粉像跟屁蟲(chóng)一樣跟在你后面,不斷地勸你吃點(diǎn),可你的金口就是不開(kāi)。你實(shí)在不耐煩了,就大聲叫:“我—不—吃—!”我趕緊捂住耳朵,免得我的耳膜會(huì)隱隱作痛!

  捂了我的'耳朵,我又捂你的嘴:“你干嘛?我家左鄰右舍都有三四歲的小孩,人家八點(diǎn)就睡了。你想吵醒人家呀!別吵;再吵我就不跟你玩了!”你這才安靜下來(lái)。其實(shí),你這樣做不僅沒(méi)有“尊老”,而且還沒(méi)“愛(ài)幼”。如果你不吃米粉,可以心平氣和地說(shuō):“我不餓,真的不想吃!焙伪啬菢幽兀课蚁M愫煤酶母哪愕膲钠。有個(gè)名人說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我們雖然不能把缺點(diǎn)拋出窗戶,但是能把它一步一步地趕下樓梯。”我希望你能把暴脾氣改一改,這樣對(duì)你以后的路會(huì)有幫助的。好嗎?當(dāng)然,你的優(yōu)點(diǎn)也是有的。你不會(huì)斤斤計(jì)較,而且活潑,不會(huì)打擾別人;不會(huì)要求別人和你做的一樣;不會(huì)張口臟話,閉口臟話……

  表弟,我希望你把壞毛病改掉,把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去。這樣,大家會(huì)更喜歡你的。我知道,你不會(huì)讓我們失望的,對(duì)嗎?

五年級(jí)作文 篇4

  成長(zhǎng),是一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)的過(guò)程;每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有各種各樣的困難和煩惱需要我們?nèi)タ朔T谖覀兊纳卸ㄏ铝嗣利惖姆?hào),讓我體會(huì)到了生命的意神奇。

  那天是我的生日,因?yàn)榱?xí)慣,早上6點(diǎn)30就醒了。剛準(zhǔn)備起床,突然想到今天是我的.生日,便又躺了下去。就在這時(shí),媽媽用她那特有的絕世大吼,拼命吼道:張雨曦,快起床!我略帶得意的說(shuō):“媽?zhuān)裉焓俏业纳!”“我?dāng)然知道,但你依然得早起,”“為什么?”“你長(zhǎng)大了,該懂事一點(diǎn)了!本瓦@樣,我無(wú)奈的起床了。洗?完畢后,又干著和以前同樣的“工作”。

  終于,到了該吃中午飯的時(shí)間。我伸了伸懶腰,對(duì)媽媽說(shuō):“去出去吃飯吧!”這時(shí)媽媽正在織毛衣,聽(tīng)到我的話似乎嚇了一大跳,愣了愣,說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)?”“寫(xiě)了寫(xiě)了,都寫(xiě)了,可以出去吃飯了吧!”“出去吃什么飯,在家隨便吃點(diǎn)兒就行了!”“就是長(zhǎng)大了也應(yīng)該過(guò)生日出去吃飯呀!”“你看我們大人什么時(shí)候過(guò)生日吃過(guò)飯?好了好了,今天中午吃蒸米飯,好吧?”現(xiàn)在我真后悔,說(shuō)出剛才的話,也討厭人會(huì)成長(zhǎng),會(huì)長(zhǎng)大!今天又該吃蒸大米了,真煩人。

  晚上,我小心翼翼的問(wèn)正在看韓劇的媽媽?zhuān)骸敖裉焱砩衔夷芏嗫磿?huì)兒電視嗎?”媽媽猛然間回頭,我突然間感到陰風(fēng)習(xí)習(xí),媽媽生氣的說(shuō):“不可能!”“為什么媽媽?zhuān)拷裉炜墒俏疑眨抑牢议L(zhǎng)大了,可我畢竟還在上初中,我還只是個(gè)孩子,我需要玩耍!”媽媽說(shuō):“自從你10歲后你就不在是一個(gè)兒童,而是一個(gè)少年,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,這已經(jīng)不是過(guò)不過(guò)生日的問(wèn)題,而是你自己應(yīng)該承擔(dān)怎樣的義務(wù)……”就這樣,媽媽說(shuō)了一大堆不著邊的話,我實(shí)在聽(tīng)不下去了說(shuō):“媽?zhuān)規(guī)湍銙叩匕?”“這還差不多,來(lái),獎(jiǎng)勵(lì)你個(gè)棒棒糖!”“媽?zhuān)乙呀?jīng)不是小孩子了!”可是,剛說(shuō)完我就后悔了,我不是剛說(shuō)自已經(jīng)不是小孩子了嘛!

  睡覺(jué)時(shí),我怎么都睡不找,覺(jué)的自己特別倒霉,唉!誰(shuí)讓我長(zhǎng)大了呢。

五年級(jí)作文 篇5

  我最?lèi)?ài)畫(huà)畫(huà)了,那種拿著畫(huà)筆任意揮灑的感覺(jué)真是有趣!

  畫(huà)畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是生活中最有趣的事,在我開(kāi)心的時(shí)候,我會(huì)畫(huà)媽媽慈祥的臉龐、溫暖的家,或是美麗的彩虹;在我難過(guò)的時(shí)候,我會(huì)畫(huà)下雨的天空、無(wú)人的馬路,或是一個(gè)人在角落哭泣的場(chǎng)景,代表我灰色的心情;在我生氣的時(shí)候,我會(huì)畫(huà)噴火龍噴火的樣子、火山爆發(fā)的的情景,或者把所有的顏料狂亂的加在一起,代表我的'憤怒,畫(huà)畫(huà)就是我解放心情的最佳良藥。

  記得有一次在學(xué)校的美勞課,我們用水彩和黏土做蛋糕。首先,我們先在泡沫塑料上面涂上一層五彩繽紛的顏料,那也是我第一次把水彩涂在立體作品上,接著,我又放了一些黏土在泡沫塑料上,還黏出了“HappyMother’sDay”的字樣,我心想:一定要把這個(gè)蛋糕送給媽媽?zhuān)?dāng)作我送給她最棒的禮物。最后,我們將白色的顏料擠上去當(dāng)奶油,擠上奶油的蛋糕更是讓人好想咬一口看看,經(jīng)過(guò)這次的體驗(yàn),讓我更加喜愛(ài)畫(huà)畫(huà),并且了解將它運(yùn)用在各種作品上真是創(chuàng)意無(wú)窮。

  還有一次,我在畫(huà)室和大家進(jìn)行集體創(chuàng)作,模仿高更的作品。老師先講解,還請(qǐng)我構(gòu)圖,我們先將報(bào)紙揉一揉再黏上去,讓這幅畫(huà)更有立體感,接著,大家各自去完成分配到的區(qū)域,在大家同心協(xié)力之下,終于完成一幅巨大的風(fēng)景畫(huà)。這次的經(jīng)驗(yàn)讓我感受不僅個(gè)人畫(huà)畫(huà)很有趣,大家一起合作也很有成就感呢!

  我真的好喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)帶給我許多快樂(lè),在我無(wú)聊時(shí),我可以用畫(huà)畫(huà)來(lái)消磨時(shí)間,在我開(kāi)心時(shí),我愛(ài)用畫(huà)畫(huà)來(lái)表達(dá)我的喜悅,在我難過(guò)時(shí),我也用畫(huà)畫(huà)來(lái)發(fā)泄我的不滿,很奇妙的,一拿起畫(huà)筆,不知道時(shí)間為何總是過(guò)得特別快?我相信,“畫(huà)畫(huà)”一定是我一輩子最要好的朋友。

五年級(jí)作文 篇6

  書(shū)籍就像人生的一顆北斗星,書(shū)不僅照亮了我的心靈,同時(shí)也引導(dǎo)了我生活的方向。

  我喜歡坐在綠綠的草地上看書(shū),一邊享受著涼涼的清風(fēng),一邊品味著讀書(shū)的快樂(lè)。我喜歡讀書(shū),在我寂莫時(shí),書(shū)像一位朋友陪伴著我,在我疑惑不解時(shí)書(shū)像一位老師為我解答,在我傷心時(shí)書(shū)像一位親人安慰著我。動(dòng)人的童話,迷人的小說(shuō),美妙的散文……都給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。有人曾說(shuō)過(guò),看一本好書(shū)就像同一位高尚的人對(duì)話。是呀,每當(dāng)我拿起我最喜愛(ài)的書(shū)就仿佛走進(jìn)天堂。小時(shí)候我曾想過(guò),有一天,有一天我不再是因?yàn)楦改傅膭窀婧捅破榷x書(shū),而是我真真正正喜歡書(shū)而去讀書(shū)。有一天我真的翻開(kāi)了書(shū)頁(yè),我才發(fā)現(xiàn),書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。每一個(gè)字都仿佛是一個(gè)跳動(dòng)的音符,一個(gè)詞語(yǔ)、一個(gè)句子、一個(gè)段落、一個(gè)作文,漸漸地就形成了一篇美妙的樂(lè)章。

  當(dāng)媽媽第一次給我買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》起,當(dāng)我第一次翻開(kāi)書(shū)頁(yè)起,我的心就從好奇變?yōu)榧?dòng),我心中的'寂莫都被書(shū)籍趕走,心中的無(wú)數(shù)迷底都被解答,例如天空為什么會(huì)下雨,魚(yú)為什么要用尾巴游泳。我洋溢在幸福的海洋中。

  書(shū)是開(kāi)啟智慧之門(mén)的一把的鑰匙,書(shū)是飄向知識(shí)海洋的一葉風(fēng)帆,書(shū)是照亮人生道路的一盞明燈,書(shū)是我快樂(lè)的源泉。

五年級(jí)作文 篇7

  熱!真熱!熱死了!

  一大早,晨練回來(lái)的姐姐就忍不住抱怨。最近持續(xù)幾天的高溫,讓我們疑似身處沙漠中,老少們都不得不躲在空調(diào)房里度日。這不,姐姐才收拾完自己汗淋淋的身子,就不顧家人勸阻,一頭扎進(jìn)房里了。停工沒(méi)多久的空調(diào)外機(jī)不得不“嘎吱嘎吱”開(kāi)始工作。

  可惜,我卻不敢再呆在空調(diào)房了。前幾天一直頭暈?zāi)X脹,眼睛干澀,渾身不自在?戳酸t(yī)生才知道,空調(diào)使得鼻炎舊疾復(fù)發(fā),還讓我得了大眾病——空調(diào)病。掛針、吃藥,好一番折騰!

  可是,炎炎夏日,沒(méi)有空調(diào)怎么行呢?電風(fēng)扇,吹久了,扇出的`風(fēng)都熱了。越覺(jué)得熱,心越煩躁;越是煩躁,越覺(jué)得熱!奶奶瞧我這副坐臥不安的模樣,忍不住給我支起避暑的招。

  “囡囡,拿塊布,放在溫水中浸濕,擰干后將床上的涼席多擦幾遍,待水份蒸發(fā)后,躺在涼席上,吹著電風(fēng)扇,這涼爽程度也不亞于空調(diào)!蹦棠踢呎f(shuō)邊做,一會(huì)兒就幫我擦好了席子。嘿,感覺(jué)還真涼快了些!我由此得到靈感,忙去打了一大盆水,又將冰箱里兩大盒子的小冰塊統(tǒng)統(tǒng)倒了進(jìn)去,再將自制冰水往電扇前一放,哈哈,頓時(shí),滿室涼爽!自制空調(diào)扇,制冷效果居然還不錯(cuò)!

  “奶奶,以前沒(méi)有空調(diào),你們也這么避暑的嗎?”我有些好奇地問(wèn)。

  “以前呀,我們都住在山里,特別涼快,夏天,溫度最高也就三十度。白天,老人們?nèi)齼蓛傻鼐墼跇?shù)底下,輕搖著蒲扇,閑話家長(zhǎng)里短;中午,在院子里放張?zhí)梢危挥秒娚染涂砂残奈缢;傍晚,孩子們(nèi)?shù)下?lián)焓爸耍闷娴男〖一飩冞會(huì)盯著看知了的蛻變……”奶奶的話還沒(méi)說(shuō)完,卻已引發(fā)了我的思考:空調(diào)讓原本沖出去乘涼的人們,反而跑進(jìn)來(lái)避暑?晌覀?cè)趺茨鼙豢照{(diào)束縛在一個(gè)狹小空間里呢!山里溫度低,不就因?yàn)榫G樹(shù)成蔭嗎?我們也可以讓周?chē)紳M綠蔭呀!

  “奶奶,我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上、屋頂上種蔬菜吧!把家里裝扮得跟在山里一樣,綠蔭環(huán)繞!既可以遮陰避暑,又有綠色無(wú)污染的蔬菜可吃,何樂(lè)而不為呢!”我興奮得想立刻就去實(shí)踐。

  “好好好!想法倒是不錯(cuò),不過(guò)你得想好種什么,家里可沒(méi)有現(xiàn)成的種子,明天讓你爸去買(mǎi)!蹦棠桃蝗缂韧刂С治业乃悬c(diǎn)子。

  我熱血沸騰,跳下床趕緊問(wèn)度娘,7月可以種什么?西瓜、茄子、番茄、絲瓜、苦瓜……能種的都買(mǎi),越多越好!“奶奶,你去準(zhǔn)備準(zhǔn)備,明天買(mǎi)到種子,我就要立刻種!我都迫不及待地想看到滿屋的綠色了!”看我興奮地嚷嚷著,奶奶顧不得暑熱,開(kāi)始忙乎起來(lái)……

  我躺在床上,構(gòu)思著我的空中菜園,我仿佛看見(jiàn)了大小不一的葫蘆、絲瓜、苦瓜掛滿了藤架,青里泛黃的西紅柿掛滿枝頭,紫色的茄子也在爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)……蔬菜、瓜果聚在幾平米的樓頂,投下了一片綠色和蔭涼!我期待著,來(lái)年夏天不開(kāi)空調(diào),我們一樣擁有滿室清涼……

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