五年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
每一個(gè)人都有一位鄰居，我也不例外�？墒墙衲�，我的鄰居又換了，這個(gè)鄰鄰居真的讓我開(kāi)心得又蹦又跳。大家想知道他是誰(shuí)嗎？我來(lái)給你講一講吧，大家聽(tīng)好了喲！
“咚咚咚，咚咚咚”，今天晚上好討厭呀！這個(gè)聲音還讓不讓人睡覺(jué)！我明天就找他算賬去！
第二天，我又聽(tīng)見(jiàn)外面吵吵的。打開(kāi)門(mén)一看，什么？我家門(mén)口怎么擠著這么多人？發(fā)生了什么事？我換上衣服，走出門(mén)一看，咦？怎么會(huì)有警車(chē)？是不是出車(chē)禍了呢？這種熱鬧的場(chǎng)面，怎么會(huì)少得了我這個(gè)人呢？我穿過(guò)這個(gè)擁擠的“馬路”后，大大吃了一驚，這……這個(gè)不是吧！這么貴的車(chē)，這么多的保鏢，還有這么長(zhǎng)的紅地毯，這可只有大明星和重量級(jí)人物才能享受的。
“咕嚕、咕嚕、咕嚕……”糟糕，早上還沒(méi)吃飯呢。我走到家門(mén)口，突然之間，兩個(gè)黑衣人把我拉到了房后面。當(dāng)時(shí)我嚇暈了，等我醒過(guò)來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我坐在一把超豪華的椅子上。
我面前有一個(gè)人，他對(duì)我說(shuō)：“你不要怕，我們不是壞人，我們想跟你商量一件事�！蔽艺f(shuō)：“什么事情？”他說(shuō)：“我們只想讓三個(gè)人住在你們家。”我說(shuō)：“幾天？”他說(shuō)：“就三天。”我說(shuō)：“我大人大量，就讓你們住吧�？墒牵抑皇Ｏ乱婚g房子了�！彼f(shuō)：“沒(méi)事的'。來(lái)人，把這位小姐送回去�！�
回到家，我把電視打開(kāi)，把面包、果醬拿出來(lái)，坐在沙發(fā)上邊吃邊看。
過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)男人帶著許多人來(lái)到我家，對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)，他們的房間在哪里？”我指了指媽媽曾經(jīng)住的那間寬敞、舒適的房間。我看了看他們后面，“哇哇……！”我張大嘴巴說(shuō)：“那……那不是TFboys嗎？”他說(shuō)：“是的，以后的三天，TFboys就住在這里。三天后，他們就住在這個(gè)旁邊了，以后都是鄰居，大家多多關(guān)照�！闭f(shuō)完，他就指揮著其他人搬家具。
我開(kāi)心得又蹦又跳，我走到他們面前，對(duì)王源哥哥說(shuō)：“哎呀，哥哥，你們真的要來(lái)我們家住嗎？”王源說(shuō)：“是的，以后要我們?cè)趺唇心隳�？”我說(shuō)：“以后叫我渺渺就是了。對(duì)了，今天可不可以在我們家開(kāi)派對(duì)，我請(qǐng)我的小伙伴來(lái)，好嗎？”王俊凱說(shuō)：“可以，可是不能讓他們告訴媒體，不然我們就不能住在這里了�！薄昂玫模 蔽壹�(dòng)地回答道。
下午，我請(qǐng)來(lái)了四個(gè)小伙伴，因?yàn)槠渌男』锇槲遗滤麄冋f(shuō)漏了嘴，所以沒(méi)有請(qǐng)他們來(lái)。
派對(duì)開(kāi)始了，我從外面買(mǎi)了一個(gè)特大號(hào)的蛋糕，上面我還特別用上了我親手做的小餅干。小餅干的樣子是：歡迎TFboys的到來(lái)。我把電視放放成Tfboys的圖像，放了Tfboys的歌。就這樣，我們happy了一個(gè)晚上。
三天很快過(guò)去了，可是我們還是鄰居。
五年級(jí)的作文 篇2
要說(shuō)我最敬佩的人，那一定是我的表哥。因?yàn)樗砩嫌性S多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，他學(xué)習(xí)勤奮，樂(lè)于助人，但最讓我佩服的一點(diǎn)就是簡(jiǎn)樸。
表哥一頭黑亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛，一雙明亮的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。表哥的長(zhǎng)相固然十分俊美，可更讓人敬佩的是他身上的品德，
上個(gè)暑假表哥來(lái)我家小住了幾天，有一件事至今我還記憶猶新。
一天，我不小心弄破了一張五元的紙幣，我滿不在乎地推開(kāi)紙幣，畢竟它買(mǎi)不了什么我喜歡的文具或者玩具。我一點(diǎn)沒(méi)把它放在心上，誰(shuí)料表哥看到了，他立刻小心翼翼地拿起那兩半分開(kāi)的紙幣，半瞇著眼睛，輕輕先把上半邊拼湊好，然后依著裂縫一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒合好下半邊。最后，表哥從書(shū)柜里拿出膠帶，手腳麻利的剪了一小段，把膠帶粘到了紙幣的裂縫上�？粗K于修補(bǔ)好的五元錢(qián)，表哥開(kāi)心地笑了，仿佛他做了一件十分了不起的事似的'。
事后，我問(wèn)表哥：那只是一張五元錢(qián)的紙幣，你為什么那么上心，那么在乎？他的目光銳利地望著我，嚴(yán)肅的說(shuō)：“你可不能輕視那五元錢(qián)，五元錢(qián)能買(mǎi)兩支2.5元的自動(dòng)鉛筆；五角的鉛筆能買(mǎi)十支；一元的橡皮能買(mǎi)五個(gè)。用處可不小，而且，我們用的每一分錢(qián)錢(qián)都是父母的血汗，怎么可以隨便糟蹋呢？”
自從那次談話，我深深地佩服起了表哥。如果不是他，可能現(xiàn)在我還是不能深刻地明白這個(gè)道理，還是輕視那些我從父母那里得到的每一分錢(qián)。從此，我知道我們要珍惜，生活中的一粒米，一滴水，一張紙……
五年級(jí)的作文 篇3
一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，一雙黑珍珠般的眼睛加上小小的鼻子，大大的尾巴，一身棕黃色的皮毛，腹部的一個(gè)獨(dú)特的育兒袋，湊成了“拳王”——袋鼠。
暑假去澳大利亞近距離地接觸了“拳王”。在龍柏考拉公園，綠色的草地上，三三兩兩地散落著大大小小十幾只黃里透棕的袋鼠。它們愜意地躺著或者是趴著，在草地上一動(dòng)也不動(dòng)。在靠近它們的'時(shí)候，我的內(nèi)心很忐忑，非常害怕它們會(huì)不會(huì)突然跳起來(lái)打我一拳。可能是剛過(guò)午后，袋鼠們吃飽喝足，懶散地曬著太陽(yáng)，一個(gè)個(gè)昏昏欲睡并沒(méi)有攻擊人的表現(xiàn)。
我躡手躡腳地走過(guò)去，輕輕地?fù)崦鼈�，袋鼠顯露著一臉享受的表情，就像小狗一樣。這時(shí)，一只袋鼠突然跳了起來(lái)，一蹦一蹦地蹦得老高。游人把動(dòng)物園提供的袋鼠糧放在手里，袋鼠就像小狗一樣埋頭苦吃，嘴里還發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。
我仔細(xì)一看，這是一個(gè)袋鼠媽媽。它肚子里一個(gè)育兒袋，專門(mén)用來(lái)?yè)狃B(yǎng)它可愛(ài)的袋鼠寶寶。小袋鼠從里面探出頭來(lái)，看起來(lái)像是粉紅色，顯得格外可愛(ài)。當(dāng)一年后，小袋鼠徹底斷奶，它才會(huì)一搖一擺地走出來(lái)，看看外面這個(gè)奇妙的世界。
袋鼠還有一個(gè)奇怪的特點(diǎn)，那就是它不能往右，往左，往后，它只能向前沖。它沖得很快，跳起來(lái)的時(shí)候像一陣風(fēng)一樣，眨眼就不見(jiàn)了。我很怕它會(huì)撞到墻上。據(jù)說(shuō)在澳大利亞高速公路上每年都有被汽車(chē)撞的野生袋鼠，我想就是因?yàn)樗鼈冏呗窓M沖直撞的緣故吧！
我覺(jué)得袋鼠既蠢又萌還有點(diǎn)二。這世界怎么會(huì)有這么可愛(ài)的動(dòng)物呢？
五年級(jí)的作文 篇4
“哇－這是什么味道呀？好香喔！”妹妹張大鼻孔這邊嗅嗅，那邊聞聞的說(shuō)著。您猜到什么時(shí)間到嗎？我想您一定不會(huì)不知道，那就是我最期待的晚餐時(shí)刻！
我家的晚餐獨(dú)一無(wú)二，吃過(guò)的人一定贊不絕口，吃完一定口齒留香，哇！看看這一桌山珍海味，保證讓您垂涎三尺。我最?lèi)?ài)吃爸爸做的可樂(lè)豬腳鮮嫩的豬腳加上甜滋滋的可樂(lè)帶著QQ的'口感，配上媽媽用心烹調(diào)的可口小菜，再加上媽媽拿手的菜頭蛤蜊湯，可說(shuō)是終級(jí)美味，當(dāng)這家的小孩可說(shuō)是住在幸福的天堂里呢！
但是有時(shí)候爸媽的手藝也會(huì)有點(diǎn)兒失誤，讓我和妹妹雙手插腰大聲的抗議，例如：魚(yú)烤得太焦了苦苦的不好吃，菜炒得太咸了，湯完全沒(méi)味道等等。但盡管如此，爸爸媽媽也不會(huì)因此而傷心，反而是更加努力研究怎樣能讓菜做的更美味，更好吃，讓我們餐餐都吃得津津有味，想想我們只有在旁邊抗議真不應(yīng)該。
我愛(ài)我家的晚餐，不管是酸的、咸的、苦的、辣的、好吃的、難吃的，我都喜歡。因?yàn)槊繕硬死铮加屑胰俗顪匦�、最快�?lè)的愛(ài)。
五年級(jí)的作文 篇5
經(jīng)常一起玩耍的同學(xué)中，大多是需要努力的、學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)，較少學(xué)習(xí)良好的同學(xué)，在這些學(xué)習(xí)良好的同學(xué)中我比較喜歡趙立言：她不會(huì)瞧不起我們這些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，老師給她的'工作，她都盡心盡責(zé)地完成，不論我們什么時(shí)候去請(qǐng)教她問(wèn)題，她都會(huì)耐心地給你講解，所以她在班上與同學(xué)相處的很好！
有一次，我有道題不會(huì)，老師講解時(shí)，因?yàn)樯蠋�，所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又不好意思去問(wèn)老師。老師又說(shuō)了一句話，讓我頭痛：“今天第三節(jié)課訂正好《評(píng)價(jià)》，才可以去上體育課！”“呀！”我一屁股坐在了地下，今天體育課是比賽跑步，我本來(lái)就肥，語(yǔ)文老師又不讓我上，體育老師會(huì)以為我逃課的！
無(wú)奈之下，我鼓起勇氣去找趙立言，可是她給老師送本子去了，我坐下來(lái)等了一會(huì)兒，她終于來(lái)了，她很耐心地一道題一道題地講解了給我聽(tīng)…記得在一年級(jí)時(shí)，老師讓我們背乘法口決，我背得很熟，可是那時(shí)，我膽子很小，不敢找老師背，那時(shí)趙立言是我的同桌，她問(wèn)我：“有沒(méi)有找老師背口決？”我說(shuō)：“還沒(méi)！”她一聽(tīng)就說(shuō)：“為什么？”我說(shuō)：“不敢”她一聽(tīng)就陪我去老師辦公室。一年級(jí)到三年級(jí)我和趙立言都是同桌，她在學(xué)習(xí)上給了我許多的幫助，她熱心幫助每一位同學(xué)。感謝你，趙立言！
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