五年級(jí)作文

時(shí)間：2024-03-01 10:41:34 五年級(jí) 我要投稿

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實(shí)用的五年級(jí)作文必備【4篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的五年級(jí)作文必備【4篇】

五年級(jí)作文篇1

　　今天真是個(gè)特別的日子，“龍觀兩鎮(zhèn)教師才藝表演”在我校多媒體教室舉行。全校僅有我們五年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)前去觀看演出，這使我們既興奮又溫暖。

　　演出在《隱形的翅膀》的歌聲中拉開(kāi)帷幕，我們立刻沉浸在音樂(lè)的海洋里。

　　當(dāng)主持人葉老師宣布下一個(gè)節(jié)目是“街舞”的時(shí)候，全場(chǎng)沸騰了，接下來(lái)就是一片沉寂，大家都在屏息凝視：會(huì)是一個(gè)怎樣的老師來(lái)表演呢？突然，勁爆的樂(lè)曲聲響起，一個(gè)頭戴棒球帽的年輕女老師從觀眾席上邁著貓步出來(lái)了，她一到臺(tái)上，就開(kāi)始踏著歡樂(lè)的拍點(diǎn)扭腰搖頭，伸手踢腿，忽而又來(lái)個(gè)很酷的造型動(dòng)作定格，驚得我們目瞪口呆。突然，音樂(lè)聲戛然而止，那位老師雙腳一并，旋即摘下帽子，按在胸前，深鞠一躬，觀眾席上鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都陶醉在舞蹈中，連鼓掌都忘了。

　　有一個(gè)老師演唱了《泰坦尼克號(hào)》的主題曲《我心永恒》，她用英文深情演繹了這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，雖然我一個(gè)詞也聽(tīng)不懂，但鏗鏘有力、抑揚(yáng)頓挫的歌聲讓我回想起卡梅��；詹姆斯導(dǎo)演的《泰坦尼克號(hào)》中的'一幕幕感人的場(chǎng)景。

　　笛子獨(dú)奏更令人難忘。鄭老師十個(gè)修長(zhǎng)的手指就像活潑的小精靈一樣，在音孔上舞蹈。隨著手指的起起落落，音孔里一會(huì)兒跑出一串顫音，一會(huì)兒躥出幾個(gè)頓音，一會(huì)兒是滑音，一會(huì)兒是歷音，他把它們巧妙地結(jié)合在一起。于是笛聲時(shí)而熱烈奔放，時(shí)而深情舒緩，時(shí)而高亢激昂，時(shí)而悠長(zhǎng)婉轉(zhuǎn)，令我們?nèi)绨V如醉。我們仿佛置身在美妙的煙花三月之中，看蝶之舞，聽(tīng)蜂之語(yǔ)。

　　《再見(jiàn)了，大別山》讓我感受到男高音的魅力，《西班牙女郎》讓我感受到美聲的渾厚，而《吐魯番的葡萄熟了》又讓我領(lǐng)略了塞外的氣息……

　　演出結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了大教室。同學(xué)們深深感嘆：老師們真是多才多藝，三尺講臺(tái)上淵博的知識(shí)、縝密的邏輯已把我們征服，而今天舞臺(tái)上的表演更讓我們耳目一新��！

五年級(jí)作文篇2

　　伴我一生和我一起穿越過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨和我一起爆發(fā)過(guò)無(wú)數(shù)小宇宙的人就是兄弟。思維冷靜的王宇讓我知道沖動(dòng)是魔鬼，性格火爆的廖成杰壞了我們?cè)S多大事，善解人意的劉達(dá)濟(jì)讓我永不放棄。

　　小楊有一雙鏡子一樣的'眼睛，有時(shí)候我照鏡子都用小楊的眼睛照，一張拍馬屁和專說(shuō)好話的大嘴掛在鼻梁下。如果你往下一看肯定不禁想：豬鼻子啊……

　　有一次我和小楊、小劉、小王打架，我和小王一組，小劉和小王一組我選好了地形以后開(kāi)打，我和小楊商量后我一個(gè)勁直沖向小王抬拳要打時(shí)小劉拉住我接著小王往我身上一腳踢去。我連忙向小劉進(jìn)攻沒(méi)有想到小王在我身上打一拳，小楊擋住攻擊，我心想：不！小楊撞在樹(shù)上，我開(kāi)始抓狂的攻擊小王，左一拳右一拳，忽然我來(lái)了一個(gè)無(wú)中生有將小王打倒，接著小楊站起來(lái)?yè)湎蛐?lái)了個(gè)大撲殺！過(guò)了許久，我們四個(gè)走在路上有說(shuō)有笑的回家了。

　　�。�(qiáng)烈的兄弟情，這不僅的友誼的象征，這還是兄弟們留下的經(jīng)歷。我要好好珍惜它，不讓它隨著歲月的塵土一起流失。

五年級(jí)作文篇3

　　一位魔法師將天，樹(shù)很多都變了，它就是秋天，這就是秋天的魔力。

　�。�1）秋日晴空

　　抬頭仰望，萬(wàn)里無(wú)云的天空一碧如洗，秋天把它調(diào)的恰到好處，深了太濃不活潑，淺了太淡太單薄，藍(lán)天那么高貴，使人心曠神怡。遠(yuǎn)處慢慢的變淡，仿佛是魔法師手中拿的調(diào)色盤(pán)，在藍(lán)中夾雜著那一些白，仿佛是一幅漸變色的水墨畫(huà)。那遠(yuǎn)處淡淡的白，像給藍(lán)天蒙上一層面紗，讓人恨不得揭開(kāi)面紗伸手想碰一下，可是，天空又是那么高遠(yuǎn)，像一條藍(lán)綢帶，又像平靜的湖，沒(méi)有泛起一絲波紋。五星紅旗在空中輕輕飄揚(yáng)，染成一片粉紅。遠(yuǎn)處，我仿佛看見(jiàn)了一群群大雁往南飛，他們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，發(fā)出陣陣叫聲，仿佛唱起了“秋之曲”，在藍(lán)天的映襯下，是那么和諧。

　　和煦的陽(yáng)光照耀著我們，它不像夏日的'陽(yáng)光那么炎熱，它是那么溫暖，變得那么溫柔，那么慈祥，像一位和藹的母親。仿佛給大家披上了一層金紗，那么舒適。同學(xué)們露出了久違的笑容，眼睛瞇成了一條線，在陽(yáng)光的映照下更加燦爛。

　　陽(yáng)光下的植物更加生機(jī)勃勃，高大茂盛，郁郁蔥蔥，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，在陽(yáng)光的照耀下，亮閃閃的，像涂了一層蠟似的，熠熠生輝。這桂花樹(shù)，米粒似的桂花團(tuán)簇在一起，撲來(lái)陣陣清香。

　�。�2）秋之樹(shù)

　　秋天的樹(shù)沒(méi)有春天的樹(shù)青翠欲滴，也沒(méi)有夏天的樹(shù)郁郁蔥蔥，它像一位柔弱的女子那么美，是五彩繽紛。

　　兩棵香樟樹(shù)樹(shù)立在兩棟教學(xué)樓之間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一片綠云從大地升起，它那么嫵媚，嬌滴滴的，含著胸，收著腰，擺出一副令人著迷了的姿勢(shì)。它的枝干斜伸出去，像一位的母親要擁抱自己的孩子。。香樟樹(shù)的葉子像橢圓形的夾心餅干。上面仿佛涂了一層漆，經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，像一位少女卸了妝，樸素淡雅。樹(shù)葉不像夏天擁有陽(yáng)剛之氣，它變得那么柔和，垂掛在枝頭.仔細(xì)一瞧，香樟樹(shù)懷里還抱著小寶寶呢，它們綠的綠，黑的黑，有序的排坐在一起，我想綠的是妹妹，黑的是姐姐。鑲嵌其中大紅葉子特別顯眼，就像一顆顆紅寶石，也像一只只紅蝴蝶停息在枝頭，還像一個(gè)個(gè)紅發(fā)夾，給愛(ài)美的樹(shù)姑娘增添一份生趣，一份生動(dòng)，一份生機(jī)。

　　轉(zhuǎn)身望去，秋天最趕時(shí)髦的便是楓樹(shù)了，只要秋天一到，它便會(huì)立即去染一頭紅發(fā)，是秋天最引人注目的，是秋天最美得點(diǎn)綴。它像一位嬌弱的小姑娘，那細(xì)細(xì)的枝丫便是她那纖細(xì)的手臂，向上揮揚(yáng)，要展露自己內(nèi)心的激情。遠(yuǎn)望，像一團(tuán)熊熊燃燒的焰火，它不像香樟樹(shù)密密麻麻，卻稀稀疏疏的。那一片片楓葉的顏色似紅非紅，似綠非綠。紅中參雜著綠，有著各種各樣紅和綠層次的顏色，像拍紅的小手，涼風(fēng)一吹，他輕輕搖動(dòng)著，好像在向你招手。

　　秋天這位魔法師是多彩的，神奇的，更是五彩繽紛的。