五年級的作文

時(shí)間：2024-02-29 11:18:14 五年級我要投稿

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五年級的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文

五年級的作文篇1

　　讀著歐陽修的《秋色賦》，念著毛澤東的名詩《沁元春。長沙》不禁讓我想到一個(gè)問題：秋天是什么顏色的呢？出去走走，不就知道了嗎？

　　步入公園，看到一片火紅的楓林，每一簇都那么可愛，那么充滿活力，就象早晨剛初升的太陽，散發(fā)著光和熱，讓我不禁想起停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花哦，秋天是紅色的。

　　一片一片的落葉落在地上，鋪成了一條金色的黃金路。踩在上面不時(shí)發(fā)出咯嘎的聲音，讓人感到那么舒服，好象踩在棉毯上，沒有多余的一片樹葉，每一片都是黃金葉，另人回味無窮。哦，秋天是金色的。

　　走著走著，不覺有東西掉在臉上，這才知道，下雨了。秋天的雨沒有春雨的陰冷，沒有夏雨的狂暴。它象一位溫情的母親，輕輕的撫摸著自己的兒女。秋雨洗刷過的天空，是那么藍(lán)。哦，秋天是藍(lán)色的。

　　雨中漫步，我看到了白色的`菊花，它們熱情的怒放著，帶著露珠的芳香，帶著嬌嫩的身姿，在雨中美麗的開放。哦，秋天是白色的。

　　走出公園，那秋天的彩色仍然令我回味無窮，美麗的秋天！彩色的秋天

五年級的作文篇2

　　人生中的事就像一條小河，而童年的事就是河底的鵝卵石。鵝卵石有快樂的，傷心的，痛苦的。在我的小河中，煩惱是最多的。就拿這件事來說吧!

　　俗話說得好：考、考、考老師的法寶，分、分、分學(xué)生的命根。就有一次我期中考試沒考好，我一看試卷，不僅暗暗的罵自己：馬虎、馬虎、真馬虎，粗心、粗心、真粗心。語文打了90分，數(shù)學(xué)打了92分好歹我也是數(shù)學(xué)課代表。

　　放學(xué)后，我垂頭喪氣地往家走去，我的腳步是那么沉重，我的心里忐忑不安：萬一爸爸知道了我這次數(shù)學(xué)的考試成績，肯定會打我的!!!這時(shí)，路邊的花兒散發(fā)出陣陣淡淡的芳香，枝頭的小鳥正在唧唧喳喳的唱歌，可是我今天卻無心欣賞那婀娜多姿的花朵，也沒有心思去聽小鳥那清脆嘹亮的歌聲。那清脆嘹亮的歌聲反而變成了吵鬧的嘲笑聲，有的說：“我真是羞死人了!”有的說：“哈哈哈哈……我這次怎么只考了92分呀?”

　　到了家門口，我的心理很糾結(jié)，不知進(jìn)去好，還是不進(jìn)去好。這時(shí)，我的心里仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)小人說：“你，進(jìn)去吧!要做個(gè)誠實(shí)的小孩兒!”而另一個(gè)小人說：“你別聽他的!不要進(jìn)去，進(jìn)去了要是被爸爸罵，可不要找我哦!”我思考了一會兒，還是決定進(jìn)去，我要做一個(gè)誠實(shí)的.孩子。媽媽見我回來了就問我考得怎么樣，我說：“語文90分，數(shù)學(xué)92分。”媽媽很生氣，說等爸爸再揍我。

　　爸爸回來了，我給爸爸說了成績，本以為會挨頓，但是爸爸說：“考得還不錯(cuò)，但是還帶繼續(xù)加油哦!”“恩，我知道了�！蔽艺f道。在一旁的媽媽，就說到：“那還不是考的很低”于是爸爸和媽媽吵了起來。此時(shí)此刻，我的心猶如電閃雷鳴，天崩地裂。我怕他們離婚，所以我大聲喊道：“下次我一定考好�！边@才停止?fàn)幎贰?/p>

　　成長的事有很多，有高興的事，有傷心的事，但在我的印象中，煩惱的事是最多的。

五年級的作文篇3

　　老師，是培養(yǎng)我們的大樹。是讓我們更上一層樓的階梯；在我的心目中，張老師就是一座山，讓我們一起認(rèn)識一下吧。

　　張老師有一張慈祥的臉，一對又細(xì)又彎的眉毛，像燕子的一雙尖尖的翅膀，一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤的嘴巴和潔白的牙齒。

　　記得有一次，我們上數(shù)學(xué)課。老師給我們評卷子，顯然臉色變得不好，因?yàn)槲覀兂煽兏叩筒煌蠋煘榱颂岣呶覀兊某煽�，費(fèi)了好大的勁，在課上，她認(rèn)認(rèn)真真地講每一道題，汗珠一顆一顆地落下類，我心想：'如果換成有些老師，肯定有些早都沒有耐心了。而老師會一直重復(fù)兩三遍，直到我們?nèi)嗦牰疄橹埂?她真是一位有耐心的好老師。而且課下她也很很用功。

　　課下，老師總是會被成堆的作業(yè)擋的.嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，在成堆的作業(yè)中，老師會一本一本仔細(xì)地翻閱，批改過后，手指磨的通紅，但老師依然堅(jiān)持著，努力地備課，還記錄了同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。看誰有進(jìn)步，看誰有問題，該如何解決。

　　這就是我心目中的好老師。一位令我難忘的好老師。

五年級的作文篇4

　　在寒冷的圣誕節(jié)前夜，一個(gè)美麗善良的女孩，不能像其他人一樣，圍在溫暖的爐子周圍，吃著圣誕節(jié)美食，而是穿著拖鞋走在大家上賣火柴！故事的最后，這個(gè)美麗的小女孩，在最后一束火柴的光芒中，看到了自己的奶奶，然后帶著美好的希冀走向奶奶！

　　看完這個(gè)童話故事，我的眼睛濕濕的，即為可憐的女孩惋惜，也為冷漠的人群痛心。如果周圍的人，能為這個(gè)小女孩獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，這個(gè)女孩就不會凍死街頭，她和她的家人也能過一個(gè)幸福的圣誕節(jié)。

　　隨著物質(zhì)水平的提高，人與人之間的關(guān)系越來越遙遠(yuǎn)，很多人并不認(rèn)識住在對門的鄰居，也許是生活的不安，將心里的那道門也堵住了。記得小時(shí)候，每年的夏天都會到鄉(xiāng)下奶奶家過暑假，在那里不管你是誰，都有小伙伴一起玩耍，很快由陌生變的熟悉到不舍得分開，經(jīng)常會到其他伙伴家里吃飯，也會帶小伙伴來自己家里做客，那里的每個(gè)人，都那么純樸！家家戶戶門上沒有鎖頭，村子里的每個(gè)人是鄉(xiāng)親更是朋友，彼此信任，互相幫助！奶奶去世后，我就很少回鄉(xiāng)下了，我想念那里兒時(shí)的`玩伴，想念的那里的風(fēng)土人情！

　　雖然生活水平提高了，但是這個(gè)世界上還有很多像賣火柴的小女孩一樣，需要幫助的人們，呼吁大家伸出援手，奉獻(xiàn)你的點(diǎn)滴愛心，就能給別人帶來莫大的幫助！