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五年級(jí)的作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
亞庇，是一個(gè)風(fēng)景迷人的城市，那里一年四季都是熱情的夏天。今年年初，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了這片神奇的土地，享受愉快的假期。
抵達(dá)亞庇的第一天，我便被酒店的戲水區(qū)吸引了。當(dāng)我小心翼翼行走的時(shí)候，有水從天上傾瀉而下，那是一個(gè)酷似水桶形狀的淋水設(shè)施。傾瀉下來(lái)的`水形成水簾，別有一番滋味。
酒店中還有滑水道，整個(gè)人躺下，順著滑水道向下滑，中間還有一段滑道是垂直的，滑下去的時(shí)候，水會(huì)沒過面孔，驚險(xiǎn)而又刺激。
第二天，我們一家出海到一座小島浮潛。隨著船只的移動(dòng)，海水漸漸地變色，從原來(lái)的墨綠色漸漸變成藍(lán)綠色，接著又變成了淺綠色，最后變成了比天空還淡的藍(lán)色，藍(lán)綠交錯(cuò)，如同走進(jìn)畫卷一般美。
到了岸上，我迫不及待換上了潛水服、蛙鏡、呼吸管。在海中，我看見許多奇形怪狀的珊瑚，有的像一塊石頭，橫放在海底，有的像大腦，布滿了斑紋，還有的像森林一樣，一根根豎在海底。我還看到了“地雷陣”——海膽，它們一顆顆地排在了一起，這一切詮釋大自然鬼斧神工的杰作。
時(shí)間不知不覺地過去了，欣賞完海底風(fēng)景，我們不得不返回，雖然我們將要離開這里，但我卻永遠(yuǎn)也忘不了亞庇帶給我們的快樂。
五年級(jí)的作文300字 篇2
這個(gè)暑假我看了很多書，其中讓我印象最深的是美國(guó)著名作家E.B.懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》，這是一本非常好看的童話書。
這本書主要講了朱曼克家的谷倉(cāng)里，快樂地生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但當(dāng)威爾伯知道自己最后的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿時(shí)，它絕望了，但看似渺小的.夏洛卻用自己所有的心血在豬欄上織出了一張被人類視為奇跡的網(wǎng)，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾的命運(yùn)，使它能安享晚年，而蜘蛛夏洛的生命卻也走到了盡頭。
讀完這本書，我的眼淚都下來(lái)了。小小的夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，從而挽救了威爾伯的生命，它是用自己最真摯的愛心來(lái)幫助朋友。我想，這個(gè)小蜘蛛它感動(dòng)的不僅僅是它的朋友，更有每一個(gè)看過這本書的人。對(duì)待朋友，我們就應(yīng)該向他一樣，忠誠(chéng)、真摯，充滿愛心。
一本好書能帶給我們太多的感動(dòng)，好書會(huì)讓我快樂成長(zhǎng)。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我，是一只美麗的啄木鳥，名叫歡歡。聽名字，好像我很快樂幸福，其實(shí)我一點(diǎn)也不快樂。今年來(lái)，人類瘋狂地砍伐樹木，工廠排放大量廢氣，空氣質(zhì)量差到極點(diǎn)，我的家園也遭到破壞。
我還記得，那時(shí)我還是一只幼鳥，住在枝葉繁茂的大樹上，漫山遍野的樹木蒼翠欲滴，清新甜潤(rùn)的風(fēng)兒撫摸著我的羽毛，我的兄弟姐妹們及好朋友們?cè)谥︻^婉轉(zhuǎn)的歌唱，樹下小草鮮花環(huán)繞，河里的蝦婆婆在悠閑的散步，大螃蟹揮舞著大刀威風(fēng)凜凜地四處巡邏。我仿佛生活在一個(gè)童話般的天堂。
可是好景不長(zhǎng)，一片片綠波洶涌的森林在人們的斧頭下不斷倒下，裸露的土地面積不斷擴(kuò)大，慢慢地飛沙走石，我的家園被毀了。我開始到處流浪，四海為家，我試圖找人類去談判：“我們的家園都沒有了，請(qǐng)你們不要再砍……”話沒說完，只聽見“砰！”的`一聲，我的翅膀已經(jīng)血流不止，我緊緊地捂住傷口，艱難地“爬”到一個(gè)老樹墩上，抬頭望著黑煙滾滾的天空，聽著“嗞嗞”的電鋸聲，再望望一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的樹墩，我的眼淚早已奪眶而出。
人類��！請(qǐng)停止你們愚蠢的行為吧！不要再破環(huán)環(huán)境了，因?yàn)�，這樣下去不只是我們，你們也將無(wú)處安身！
五年級(jí)的作文300字 篇4
上星期，我從小到大一直隨身攜帶吃飯的一把勺子被一個(gè)同學(xué)碰到，掉到地上摔碎了。我很傷心。因?yàn)槟莻�(gè)勺子有我小時(shí)候的很多回憶。
那是星期四數(shù)學(xué)課后，我正在寫作業(yè)。一個(gè)男同學(xué)跑到老師那里交作業(yè)，卻正好撞到了我的課桌！我放在桌上的勺子與保溫杯也在那一刻摔在地上。砰噠一聲，勺子摔成了兩半，保溫杯也摔了一個(gè)缺口。
正在這時(shí)，下課鈴響了。看到我那摔成兩截的勺子，我在一旁默默流淚。那個(gè)同學(xué)卻不聞不問，跑出去玩了，仿佛不是他干的。我的'同桌看我在哭，就問我：“怎么了？”我傷心地說：“他把我的勺子摔碎了！”聽我說完，她立刻跑出去跟那個(gè)同學(xué)講理。我最好的朋友真真，也趕緊過來(lái)，把我的勺子與保溫杯都撿了起來(lái)，并用膠布把勺子粘好。還不停地安慰我。
這是一件小事，但是我從這件小事上卻看出了誰(shuí)是真正的朋友，什么是真正的友誼，也看出了每個(gè)人不同的修養(yǎng)。我多么希望我們的同學(xué)之間都是彬彬有禮的，都是團(tuán)結(jié)友愛的。
五年級(jí)的作文300字 篇5
秋姑娘蹣跚而來(lái)，在這個(gè)普天同慶的日子里，我校開展了第四十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我無(wú)法忘記。
早上七點(diǎn)，東方剛剛吐白，盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)儀式就開始了，同學(xué)們以最飽滿的面貌走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，整齊而又迅速的找到了各自所站的.位置。當(dāng)氣球隊(duì)的隊(duì)員放氣球的那一刻，同學(xué)們個(gè)個(gè)仰首瞻望，仿佛自己也成為了一個(gè)氣球，飛向了藍(lán)天。
下午，當(dāng)廣播響起男女混合20*50比賽時(shí)，同學(xué)們也是三步化做二步的走向各自場(chǎng)地的前方，觀看著各個(gè)班的比賽狀況。運(yùn)動(dòng)員們也是拿著勁，努力的向前跑，跑道兩邊的同學(xué)也是愈加興奮，為著各自班級(jí)吶喊助威。
整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)大家都做到了友誼第一，比賽第二的原則，運(yùn)動(dòng)員受傷了不論誰(shuí)班的，大家都會(huì)上去扶一把，搭把手。不論各自班級(jí)成績(jī)?cè)鯓�，大家都同樣激�?dòng)高興。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這場(chǎng)金秋時(shí)節(jié)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不會(huì)忘記放飛汽球的那一刻，也不會(huì)忘記同學(xué)們當(dāng)時(shí)的喜悅或開心，因?yàn)檫@可能是我小學(xué)階段，最后一場(chǎng)典雅，盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我的房間有許多玩具，我都很喜歡，我最喜歡的是那放在床頭上的小可愛——小熊娃娃。
我給小熊娃娃取了一個(gè)名字——夢(mèng)夢(mèng)。夢(mèng)夢(mèng)是只小母熊，她白白胖胖的，有一雙大大的、水靈靈的眼睛，鼻子卻十分小，嘴里總吐出小舌頭。她穿著一條粉嫩嫩的連衣裙和一雙紫色的小鞋，夢(mèng)夢(mèng)是用布織成的，肚子里裝滿了棉花，夢(mèng)夢(mèng)每天吐出小舌頭可愛極了，仿佛在說：“小主人，我們一起玩吧！”每到這時(shí)我就笑了，騙它說：“你怎么這么調(diào)皮，我才不和你玩呢”夢(mèng)夢(mèng)嘟著嘴說：“壞主人，我不喜歡你了，”有的時(shí)候我會(huì)覺得夢(mèng)夢(mèng)不是一只小母熊玩具，更像一位剛出生十分可愛的'小寶寶。
夢(mèng)夢(mèng)是在我抓周的時(shí)候拿的。很小的時(shí)候，我和夢(mèng)夢(mèng)都睡在我的爸爸媽媽中間，一個(gè)人睡時(shí)我會(huì)把它放在我的旁邊陪著我睡覺，夢(mèng)夢(mèng)已經(jīng)陪了我十年了呢。
每天晚上睡覺時(shí)我就對(duì)她說：“夢(mèng)夢(mèng)，我們來(lái)玩誰(shuí)先睡的游戲吧，她吐出舌頭仿佛在說：“好呀，一定比你先睡著�！薄澳强刹灰欢ㄅ丁蔽艺f。每次有夢(mèng)夢(mèng)在旁邊睡覺，我就能能睡得很香，做很美的夢(mèng)，讀到這你一定知道我為什么給他取名叫夢(mèng)夢(mèng)了吧！
夢(mèng)夢(mèng)，謝謝你陪伴我！我你永遠(yuǎn)是我的心愛之物！
五年級(jí)的作文300字 篇7
我家有三只活潑可愛的小鴿子，它們是我從外婆家?guī)Щ貋?lái)的，是我的好朋友。
鴿子的羽毛是灰色白色的，看上去十分光滑，可能是它們自己打理的比較好的緣故吧。它們的嘴是橙黃色的，喙又尖又長(zhǎng)，并且有一雙烏溜溜的小眼睛。但是，我養(yǎng)的那三只小鴿子最為引人注目的地方還是他們的脖子。鴿子脖子上的羽毛被耀眼的太陽(yáng)光一照，就會(huì)變得光彩奪目，出現(xiàn)出五顏六色的`顏色：有紫色、藍(lán)色、翠綠色等等。
鴿子在起飛之前，都會(huì)做一個(gè)起勢(shì)的動(dòng)作，爪子略微踮起，身體往前傾一點(diǎn)，然后翅膀舒展開來(lái)，最后快速地?fù)浯虺岚蚓涂梢燥w起來(lái)了。他們時(shí)而在空中打圈圈兒，時(shí)而在屋頂盤旋，時(shí)而還“咕—咕—”叫幾聲�？晌茵B(yǎng)的鴿子打小就關(guān)在籠子里，所以沒有機(jī)會(huì)飛。每天傍晚一放學(xué)回來(lái)，我便給它們添小麥和水。它們就狼吞虎咽地吃起來(lái)。其中有個(gè)鴿子挑三揀四的，只啄些顆粒飽滿的谷子，不僅這樣，它還用喙把谷物弄了一地�？吹竭@樣的情景，我覺得這只鴿子就像一位嬌滴滴的大小姐。
媽媽說如果這三只鴿子是雌鴿的話，那么就會(huì)下蛋，就可以孵出小鴿子。可我等了半年多，一個(gè)鴿蛋也沒有，只是白歡喜一場(chǎng)。雖然如此，可我仍舊把它們看作是我最要好的朋友之一。
五年級(jí)的作文300字 篇8
玫瑰，是情侶間互達(dá)愛意的象征。那深紅的色彩是如此奔放、活潑、浪漫。
我一向是喜歡紅玫瑰的。我愛那鮮紅欲滴的色彩，含苞待放的'花苞，更熱衷于它滿身的刺兒。那刺兒盡管看起來(lái)很渺小，但你稍不留意，便會(huì)受傷。它細(xì)小的刺是它自身防御的武器。
記得那年夏季，父親從昆明回來(lái)，帶回來(lái)兩大箱花，為數(shù)最多的仍是紅色和藍(lán)色的玫瑰。我這才真切地感受到什么叫做姹紫嫣紅：粉色，米色，白色，紅色，無(wú)數(shù)的玫瑰隨意插放。那奪目的玫瑰中，我瞧見了一朵花瓣略發(fā)黃的紅色玫瑰。媽媽見它礙眼，伸手準(zhǔn)備將它扔掉。就在她手剛剛觸及那朵玫瑰時(shí)，一瞬間，媽媽將手縮了回來(lái)，細(xì)細(xì)一看，手指間已經(jīng)滲出了一滴小血珠。我小心翼翼地捏住刺最稀少的部位，卻覺得手被刺扎得很疼。我低下頭仔細(xì)地看那玫瑰，花瓣已枯黃了不少，搖搖欲墜，葉子也已經(jīng)失去了往日的生氣，可唯獨(dú)那滿身的刺，依然倔強(qiáng)地長(zhǎng)在枝上。我忽然不忍心將它扔掉，于是找來(lái)花瓶，把它浸在水中�？傻搅说诙欤倒鍙氐卓菸�。
剎一那間，我忽然明白，花和人一樣有生命，生命一樣會(huì)完結(jié)�？擅倒灞M管生命結(jié)束，但它畢竟曾告訴我，花美在精神，花的精神是在生命最后一刻保護(hù)自己，而精神是要我們用心去讀的。
五年級(jí)的作文300字 篇9
“莫干山麓孟郊故鄉(xiāng)，莫外小學(xué)桃梨芬芳。”我們的學(xué)校已經(jīng)走過了風(fēng)雨十三載，她很年輕，而且很有魅力。
校園的春天是彩色艷麗的。瞧，花壇里的杜鵑花、茶花、迎春花競(jìng)相開放，小鳥在樹枝喳喳地叫著，升旗臺(tái)旁的香樟樹已發(fā)出了嫩芽，與橙色墻上的八個(gè)金色大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”相映成趣。校園的夏天是書聲朗朗的�；馃岬腵陽(yáng)光被大樹給遮住了。看，學(xué)生們正在樹底下看書，看累了就玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，同學(xué)們已經(jīng)把校園當(dāng)成了樂園。校園的秋天是芳香四溢的。
你要問我校園里哪種做栽得最多，我就會(huì)大聲回答你“桂花樹！”“八月桂花滿枝黃”，金秋十月，校園內(nèi)外，彌漫著沁人心脾的芳香，下“桂花雨”了，同學(xué)們急忙收集幾朵桂花放進(jìn)小袋子中，想讓這短暫的香味變成永恒。
下雪了，校園的冬天是銀裝素裹的。大廳外的兩棵大雪松，潔白一片，披上了白棉襖，正好趕上我們的圣誕英語(yǔ)周，兩棵雪松變成了兩棵圣誕樹，老師們還在樹上掛起了小彩燈，夜晚的莫外校園，充滿了夢(mèng)幻的色彩。莫外的四季是五彩繽紛的，我愛這迷人的莫外校園。
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