五年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
今天，大自然要舉行一場音樂演奏會。首先上場的是春天組合。瞧，優(yōu)雅的春雨小姐邁動輕盈的腳步，邊走邊唱“沙沙沙”的歌曲，春風姑姑在一邊用風琴呼呼呼地伴奏，吸引了很多的觀眾，“啪啪啪……”,精彩的演出贏得了熱烈的掌聲。
他們一下臺，觀眾們就把他們團團圍住，周圍一片“咔嚓、咔嚓”的拍照聲，最后評委們齊刷刷地舉起亮分牌：98分！輪到夏天組合出場了，夏姐姐也不甘示弱，派出了她最得意的樂團---昆蟲樂團。知了是主唱，蜜蜂做伴奏，“嗡嗡”地扇動著翅膀。演員當然是蜻蜓和蝴蝶了，它們跳起了優(yōu)美的華爾茲。真不愧是：強中自有強中手啊！
接下來，秋姐姐領著“秋天樂團”興奮地登場了，只見它們輕快地躍到臺上，先是秋風姐姐的獨唱，優(yōu)美的聲音傳遍了整個會場，幾乎所有的人都陶醉在這美好的歌聲中了！之后該是落葉組合的'大合唱了，它們在秋姑娘的指揮下，唱起了“秋天交響曲”，它們如癡如醉的演唱，感染著現(xiàn)場的觀眾，有的觀眾不知不覺地跟著他們唱了起來。
最后，冬伯伯帶領“銀裝樂團”瀟灑地登場了，它們“呼呼”“啦啦”又是唱又是跳的。別看冬伯伯年紀不輕了，可一點也沒有輸給年輕人的意思�？耧L大哥“嗚嗚”的氣勢宏大、歌聲響亮，雪花妹妹“滴滴嗒嗒”談著各種樂曲為他伴奏著，一幅和諧的北國風光圖。
演出結束了，大家的表演都非常精彩，共同奏響了大自然的和諧樂章。全場觀眾對四個組合的表演報以雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。這場演出真是讓人贊嘆不已！
五年級作文 篇2
只要你是哥哥或姐姐，你就會有這樣的體會，即使家里的弟弟妹妹非常淘氣，總是惹你生氣，但是在你的心中，誰家的孩子也不如自己的弟弟妹妹好，我也不例外。今天我就把我的妹妹最棒的一面展現(xiàn)給大家。
中秋節(jié)，我的妹妹正好11個月了，可以坐，可以爬，甚至可以站起來，唯獨不會走。當看到和妹妹差不多大的.孩子又蹦又跳的，我急得像熱鍋上的螞蟻，就建議媽媽教妹妹學走路，媽媽都以妹妹年紀小拒絕了。而今天，因為全家人團聚媽媽急著做飯，所以就把照顧妹妹的任務交給了我。咦，機會來了！我可以幫助妹妹學走路。
說干就干，我?guī)兔妹么┖眯�，把她帶到空曠的小園子里。我把妹妹放在地上站好，對妹妹說：“小妹，你要聽話，姐姐怎么做你就怎么做，來，姐姐牽著你，抬腳�！闭f完，我慢慢地抬起左腳，向前邁了一小步，我用右手牽著妹妹，只見妹妹顫顫巍巍地也抬起了左腳，可是好像很害怕，猶豫了一下又放回去了。我鼓勵妹妹，“小妹，不怕，姐姐在呢，保證你摔不倒，我的小妹是最棒的，加油！”小妹妹又抬起左腳，我興奮地說：“做得好，小妹，邁出去！”小妹似乎聽懂了我的話，把小腳邁了出去，“哇！真棒，繼續(xù)！”仿佛受到我的感染，小妹不再害怕了，接著又邁出右腳，雖然只有一小步，但是這是小妹人生的第一步，是我這個姐姐教會的，我高興得手舞足蹈，捧著妹妹的小臉熱熱地親了一口。等到妹妹能保持平衡了，我才慢慢地放開牽著妹妹的手，一步，兩步，哇！妹妹可以獨立走兩步了。我不敢大意，張開雙臂護著妹妹，生怕她摔倒。這時，媽媽走過來，一臉驚喜地看著我們，我得意地看著媽媽，“媽媽，妹妹很棒吧？”媽媽微笑著說：“你這個姐姐更棒！”聽了媽媽的話，我的心里就想喝了蜜一樣甜。
是啊，小妹，你小小年紀就能戰(zhàn)勝困難，我為有這樣的妹妹感到驕傲。妹妹，你真棒！
五年級作文 篇3
高高的天空瓦藍瓦藍的，一群大雁一會兒排著“人”字形，一會兒排著“一”字形展翅向南飛去。哦，秋天來了！
秋天是什么顏色的呢？我追尋著秋天的蹤跡，聞著秋天的.氣息，到大自然中去尋找這個答案。
在我家院子里，種著一棵楓樹。我常常在楓樹下散步。隨著天氣的變涼，我看到滿樹的楓葉漸漸變紅了。鮮紅的楓葉隨風搖曳，遠遠望去，好像是一團火焰在熊熊燃燒。哦，秋天是紅色的！
學校大花壇里面有一棵挺拔的大雪松。課余時間，我總愛和小伙伴們在它的周圍做游戲。前幾天，我們還不小心被那繡花針般的雪松葉子刺了一下，這時，我才發(fā)現(xiàn)雪松的葉子是那么綠，綠得像要滴出汁來似的。仔細觀察，我覺得雪松仿佛是一位身穿軍裝的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著整個校園。哦，秋天也是綠色的！
我漫步來到公園，只見夏日里枝繁葉茂的梧桐們已經(jīng)早早地換上了秋裝。在陽光照耀下，樹丫上僅剩的幾張梧桐葉更顯得黃燦燦了。一陣微風吹過，黃葉隨風飄起，像是黃蝴蝶翩翩起舞。踩在滿是黃葉的林陰小道上，真是舒服極了。哦，秋天又是黃色的！
啊，我明白了，秋天是紅色的、綠色的、黃色的……我終于找到了秋天就如那天邊的彩虹，是五顏六色的！
五年級作文 篇4
人們都說“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，我卻不這樣想，我覺得媽媽您是最“壞”的。
自從我上學以來，從來都是步行回家，可為什么別人家的媽媽都是親自接送自己的孩子呢？今天我又跟您鬧別扭了，我非要讓您送我去學校，可您就是不同意，最終還是我自己上學去了。六月是一個多雨的月份，我走到半路，天空中烏云密布，剎那間下起了大雨。我沒有帶傘，急忙躲在了一邊，看到別的同學都是家長親自送，我難過地哭了起來。這時我看到了一個熟悉的身影，是您——媽媽。您跑過來，為我披上雨衣，關切地問我冷不冷，摟著我的肩膀把我送到了學校。從那一刻我才知道，原來您一直在我身后，您這是在鍛煉我呀！媽媽真“壞”。
您在對待我的學習上更“壞”。一天晚上，我由于急著看電視，所以就馬馬虎虎地把作業(yè)寫完了，只剩下聽寫的內容了。我叫您來聽寫，可是我全部都不會，只好胡亂寫了好多個錯別字想蒙混過關。您說您要檢查，我頓時心亂如麻，十分緊張，臉紅得像蘋果一樣，雖然只有幾個生字，但我感覺您檢查了一個小時。我的錯字還是逃不過您的`火眼金睛，您讓我把每個生字寫十遍，抄完以后，您語重心長地對我說：“慢就是快，快就是慢，學習要認真細心”。我羞愧地低下了頭……
媽媽，如果您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了您，誰能在無遮攔的天空下為我蔭蔽？
五年級作文 篇5
我的學校坐落在老陰山腳，山上有郁郁蔥蔥的森林，森林里住著許多可愛的小動物，在教室里時不時也會看見小松鼠在林間竄來竄去。
今天下午第一節(jié)是體育課，自由活動的時候，忽然聽到有同學大喊：“這里有小松鼠！”有小松鼠！正在看同學打乒乓球的我，聽到這句話心里有些興奮。按捺不住心中的好奇，我和好朋友田書睿一起來到了發(fā)現(xiàn)松鼠的地方。
發(fā)現(xiàn)小松鼠的地方是學校乒乓桌旁邊的圍墻下。同學們把那里圍成了一個半圓，都好奇的看著小松鼠，低聲議論著什么。小松鼠全身棕色，黑色的`小眼睛警惕地盯著大家，它緊緊地將身子蜷縮在墻邊，瑟瑟發(fā)抖。 “小松鼠好可愛�！碧飼］p聲說道�！笆前�，可是同學圍太近，它現(xiàn)在很害怕�！蔽倚奶蹣O了，這也許是因為我和動物時間待長的原因吧。過了一會，我終于忍不住了“大家往后退一點好不好。”有些同學回頭看了我一眼，往后退了幾步。小松鼠見同學們不傷害它反而往后退了些，漸漸地放松了警惕�？吹叫∷墒蟛辉俸ε铝�，我微微一笑，心里也舒服了不少。過了一會，同學們漸漸散開了，我拉了拉身旁的田書睿：“走吧，小松鼠該回家啦�！薄班拧碧飼２簧岬猛艘谎坌∷墒螅只氐搅似古仪蜃狼�。小松鼠見同學變少了，東張西望了一會，便轉身敏捷地爬上樹，不見了。我輕聲笑了笑，心里不由得想到了那句話“只要人與動物和諧相處，世界就會變得更美好�！�
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