小學(xué)五年級(jí)作文[大全4篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
太棒了!我的心像歡快的小魚兒在跳動(dòng),因?yàn)樵诔σ,我居然收到了一件我?mèng)寐以求的新年禮物── 一只惹人喜愛的小狗,就像我的“小弟弟”一樣。
它的樣子讓人看了覺得十分糾結(jié)。說它可愛吧,它看起來又有點(diǎn)兇猛。說它兇猛吧,它的外表又透露出幾分滑稽。不信你瞧瞧:它的耳朵猶如兩把大扇子,也像兩片芭蕉葉,十分迷人。它的.眼睛炯炯有神,長長的睫毛,棕色的鼻子,鼻孔像兩個(gè)小山洞一樣。嘴巴有點(diǎn)像豬八戒的嘴巴,仿佛它一張嘴就可以塞下兩個(gè)大肉包子。它還有一排潔白的牙齒,看上去十分尖銳,就像一把把鋒利的匕首。
我的“小弟弟”喜歡在通風(fēng)且陽光充足的地方,于是我就找了這樣的地方給他安了個(gè)小窩。它睡覺的時(shí)候喜歡打呼嚕,呼嚕聲極大,隔著墻都可以聽得見。它不喜歡下雨天,一到下雨天它就像一個(gè)小可憐一樣耷拉著腦袋待在家里不出門。我想可能是因?yàn)樗孪掠陼r(shí),污水會(huì)弄臟他光鮮亮麗的外衣吧。
我的“小弟弟”吃飯更是別具一格。它吃一口飯,就要像模特走秀一樣,邁著他自認(rèn)為優(yōu)美的步伐走到水盆邊喝一口水。有一次就在它喝水的時(shí)候,有幾個(gè)小狗搶了它碗里的飯,等它回來時(shí)看到飯碗空空如也,便撒腿去追搶走他食物的“兇手”。待它面對(duì)“兇手”時(shí)就拼了命似的汪汪直叫,仿佛在訓(xùn)斥著它們!皟词謧儭弊罱K灰溜溜地走了。
呵呵,我的“小弟弟”是不是既可愛迷人又霸氣十足呢?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一張張照片勾起了我一次次的回憶,腦海中回想起那生動(dòng)的一幕幕。
記得在六年級(jí)上的時(shí)候,一次普普通通的數(shù)學(xué)課讓我受益匪淺。那天的內(nèi)容我自以為學(xué)得很好,就十分自滿。做作業(yè)時(shí),我迅速抓起筆,翻開作業(yè)本。我眼睛迅速掃了一眼第一題。我用飛人一般的速度寫完?吹降诙},我一下子就無精打采了。這些題實(shí)在太簡單了!我就算閉著眼睛寫也能寫全對(duì)。下面的題,我統(tǒng)一的掃了一眼,快速的寫完。我舒暢的嘆了一口氣,作業(yè)的擔(dān)子從我身上逃走了,一切不要太順利!這時(shí),程老師不斷地提醒我們說“這頁作業(yè)看起來簡單,但是有很多陷阱。好好檢查!”我卻把這些話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。等到交作業(yè)時(shí),我掃了一眼就上交了。
意想不到的`事情發(fā)生了:當(dāng)我打開課作本時(shí),發(fā)現(xiàn)上面畫了三個(gè)紅叉叉。我當(dāng)場(chǎng)就迷茫了,仔細(xì)一看,都是計(jì)算錯(cuò)誤,可惜世上沒有后悔藥吃。
我垂頭喪氣地走入辦公室。程老師把我的訂正批完了之后,語重心長的對(duì)我說“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!彼耐心地跟我講了些事例。這些話讓我刻骨銘心。讓我也懂得了一些道理:做事要腳踏實(shí)地、不懂就要提問······
雖然程老師只講了幾句話,但這其中的含義實(shí)在太深刻了!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
幸福,它真的就在我們的身邊?過去,我不相信,我曾經(jīng)哀嘆:我沒有遺忘幸福,可幸福卻遺忘了我。我曾經(jīng)抱怨:上帝太不公平了,幸福女神總是忘了履行她的職責(zé)。
我甚至為了找到幸福,走遍了千山萬水,知道無意中打開身上的口袋,才突然法相幸福就在我的口袋里。
呀,幸福就在我的身邊我驚喜,才騰然發(fā)現(xiàn):在家的早晨,爸爸為晚起的我端來熱騰騰的面條,里面有幸福;在校的夜晚,秉燭夜讀,從李白到蘇軾,從錢鐘書到席慕容,從古龍到金庸,里面有幸福;孤苦無助之時(shí),遠(yuǎn)方友人魚雁傳書捎來的是幸福;尷尬無奈之際,路人那寬容的微笑、理解的問候中有幸!@太多太多的幸福當(dāng)初怎么就感覺不到呢?
也許有人會(huì)不屑地撇撇嘴,這算幸福嗎?幸福,應(yīng)該是功成名就;幸福,應(yīng)該是披金戴銀;幸福,應(yīng)該是華室美宅你說的那些算什么?是的,有時(shí)候,功成名就、披金戴銀、擁有華室美宅是很幸福。但是,沒有這一切,是不是沒有幸福了呢?古希臘哲學(xué)家告訴我們:幸福是消極的,只要不痛苦就是幸福。不是嗎?
幸福,它就在身邊,我們沒有察覺正由于它在身邊。擁有嘩嘩的自來水也算幸福嗎?撒哈拉沙漠的人最清楚;擁有三天的光陰是幸福嗎?海倫·凱勒會(huì)告訴你;能聽到淙淙的`流水、簌簌的落葉、清亮的鴿哨是幸福嗎?貝多芬會(huì)讓你堅(jiān)信;甚至爸爸的訓(xùn)斥、媽媽的嘮叨也是幸福,當(dāng)你離家遠(yuǎn)去的時(shí)候,你會(huì)知道——幸福來來去去正如旋轉(zhuǎn)的燈塔上半夜的燈光,忽明忽暗,當(dāng)它乍然亮起就會(huì)給你驚喜,而你若一處于光環(huán)之下,就會(huì)無動(dòng)于衷。擁有明亮的燈光的我們可曾向到?jīng)]有電燈的山區(qū)的兒童對(duì)于電燈的渴望?
幸福,并非遙遠(yuǎn)得如海市蜃樓,可望不可即;幸福平平常常,簡簡單單。能夠去游賞地平線上方某個(gè)神奇的玫瑰園,誠然是一種幸福,享受今天盛開在窗下的月季,又何嘗不是一種幸福呢?
我們苦苦地追求這幸福,卻常常遇著痛苦;我們輕松愉快得做著,卻發(fā)現(xiàn),幸福時(shí)刻圍繞在我們的身邊。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
回家的心情是迫切而愉快的,我們一家三口開著車,一路歡聲笑語地行駛在回京的路上。
預(yù)計(jì)再有不到一個(gè)小時(shí)就可以到家了,可是距河北香河收費(fèi)站還有大約二百米的時(shí)候,卻排起了長長的隊(duì)伍。只見前面的路上被車擠得滿滿的,數(shù)不清隊(duì)數(shù),到處都是汽車,交個(gè)費(fèi)怎么這么慢?有的人急得打開車門,站在車旁向前張望;有的人忍不住步行去前面查看;還有的人等不及了,就從中間的出口駛出返回。無論你怎么焦急,車隊(duì)還是以它自己的速度行進(jìn)著,恨不得二十幾分鐘才挪動(dòng)一小步。沒一會(huì)兒,我們的后面就被后來的車輛排滿了,公路上猶如盤著一條車龍一樣,前面看不到頭,后面看不見尾。聽去打探的人回來說:“不是收費(fèi)站的事,過了收費(fèi)站還是賭,一直賭到十多公里外的進(jìn)京證辦理行政大廳。”天啊,這得什么時(shí)候才能到家啊!隊(duì)伍比蝸牛行進(jìn)得還慢,二百米足足爬了兩個(gè)小時(shí),終于過了收費(fèi)口?墒乔懊孢是水泄不通的車流,我們只有跟著車流慢慢地爬。開車的人都知道,無論是什么車,一起一停都是最費(fèi)油的,很多車都已經(jīng)開到了應(yīng)急車道,希望車可以挨到下一個(gè)加油站,可越往前走,在路邊停著打雙閃的車就越多,十輛、幾十輛、甚至上百輛,有的'打了救援電話,車正在被拖走,有的還在等待救援?粗切┩T诼愤叺能嚕悄敲礋o助;那些司機(jī),是那么無奈……我們的車又爬行了近四個(gè)小時(shí),看著前方就要通暢的道路,如看見了黎明的曙光。
我們的車駛出擁堵路段,想想那些還被堵在里面的車輛,焦躁不安的乘客,頻頻“趴窩”的車輛,時(shí)不時(shí)發(fā)生的刮蹭,那一幕幕真是令人添堵。希望那些還在等待的人們,能夠盡快的,平安的到達(dá)目的地。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)五年級(jí)作文02-20
小學(xué)五年級(jí)作文02-20
小學(xué)五年級(jí)作文02-21
小學(xué)五年級(jí)作文02-21
小學(xué)五年級(jí)作文02-21
小學(xué)五年級(jí)作文02-21
小學(xué)五年級(jí)作文02-21
小學(xué)五年級(jí)作文02-21
小學(xué)五年級(jí)作文08-06
小學(xué)五年級(jí)作文02-13