小學(xué)五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在我的腦海里，難忘的事有很多很多，一件接著一件，一串接著一串，就像天上的星星、大地上的塵埃，數(shù)也數(shù)不清。但是，有一件事情卻深深地印在了我的腦海里，使我終身難忘。
那是一個(gè)秋天的中午，媽媽領(lǐng)我到“萬(wàn)達(dá)國(guó)際電影院”去看電影《唐山大地震》。因?yàn)槲覀儾皇煜ぢ�，到處打�?tīng)，才終于找到了電影院的入口。買了票后，又是一番“偵查”，找到了播放《唐山大地震》影片的演播室，坐到了規(guī)定的位置上，等待著電影的開(kāi)始。
還有十幾分鐘就要開(kāi)播了。這時(shí)，我突然提出了一個(gè)很愚蠢的問(wèn)題：“媽媽，我們會(huì)不會(huì)走錯(cuò)演播室了？”媽媽頗為一驚：“怎么可能呢？”我說(shuō)：“那我出去看看”�！安挥昧�，電影快要開(kāi)演了！”可我執(zhí)意要去，在我的“固執(zhí)”下，媽媽終于同意了。我馬上站起來(lái)，三步并兩步地跨下臺(tái)階，看見(jiàn)一個(gè)出口，立馬毫不猶豫地推開(kāi)門，一腳邁了出去。隨著“呯”的一聲門彈回關(guān)閉了。我一仰頭，看見(jiàn)了此演播室播的電影名稱，“唉，還好沒(méi)有錯(cuò)。”我一邊自言自語(yǔ)，一邊用手推門。“唉，怎么推不開(kāi)？”我急了，就用全身吃奶的`勁向門撞去，門還是紋絲不動(dòng)，我泄氣了，眼淚已在眼眶里整裝待發(fā)，等待命令，隨時(shí)隨地都能噴涌而出。正當(dāng)我絕望時(shí)，忽然有位清潔工阿姨看見(jiàn)了我那沮喪又悲傷的神情，便走上前來(lái)，親切地說(shuō)：“小朋友，你怎么了？”我便把事情的前前后后講給她聽(tīng)，我講完后，她馬上拿出手機(jī)遞給我，說(shuō)：“給你媽打了電話吧！”我連忙接過(guò)手機(jī)，連聲道謝，向媽媽簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明情況，媽媽連忙讓工作人員打開(kāi)門，把我接了進(jìn)去。我正想向那位阿姨有禮貌地說(shuō)聲再見(jiàn)，可她已經(jīng)沒(méi)了蹤影……
事后，媽媽埋怨我說(shuō)：“你也不看看你走的到底是什么門，那是緊急出口，從里面可以打開(kāi)，從外面可就打不開(kāi)了”“嗯嗯”我表面上傻傻地答應(yīng)著，可心中卻想著那位阿姨。她的簡(jiǎn)樸、她的善良、她的愛(ài)心，特別是她做好事不留名的品質(zhì)，更值得我們好好學(xué)習(xí)，就憑這幾點(diǎn)，她就可以被我們稱為一個(gè)活生生的“女雷鋒”！她那親切的臉龐將永遠(yuǎn)深深地印在我的腦海中。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
秋天的落葉，帶著一點(diǎn)點(diǎn)傷感，秋天的雨滴，更帶著些許的惆悵，就像一個(gè)悲傷的詩(shī)人，總是活在自己鑄造的那片灰暗天空。
我希望有這樣的一陣雨，能把迷失的自己淋洗清醒。可是，雨天，總是暗暗的。雨，總是小小的。那就是我的憂傷。我喜歡淋雨，弄的`自己很狼狽，然后，等雨停。因?yàn)槲颐靼自谟晏炖�，我不�?huì)勾起那些比我還狼狽的回憶，我的眼里，只有上帝的淚水，那是寒到心底的悲涼。雨，就賦予了我這樣的意境。
我喜歡雨天的意境。暗暗的天幕，陰陰的厚云，稀疏的人群，我這時(shí)候只屬于我自己。我想大聲喊，總沒(méi)有聲音。我想哭的時(shí)候，淚水總會(huì)被雨水掩蓋，沒(méi)人看見(jiàn)。這樣，我就可以不用再想，讓大腦停止去想我的負(fù)擔(dān)，我的責(zé)備，我的難過(guò)，我的悲傷……
我還喜歡雨滴在手上的微涼。手指尖的一陣乍涼，帶走了我不想要的傷痛，我不想要的后悔。 我的青春就注定了這樣的雨天，像雨滴“啪啪”打在水洼里的清脆而又沉重的聲響。
每一次下雨，我都是一個(gè)人淋雨，直到雨停下。我卻忘記了在一旁一直想給我打傘的人，他們舉著傘，勸我過(guò)去，在雨的淅淅瀝瀝中，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。然后，忘記了。
雨停了，我依然站在那里，就算它能洗滌萬(wàn)物也洗不凈我那悲傷的心靈。我依然在等待，等待下一次秋雨的降臨。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
媽媽，也許在你心中，我還是個(gè)天真不懂事的孩子。還是個(gè)整天只知道瘋玩傻樂(lè)的小丫頭。但是，媽媽，其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)能懂得你的擔(dān)心，懂得你的關(guān)愛(ài)，懂得你的牽掛了。
有時(shí)周末，我會(huì)約幾個(gè)要好的同學(xué)一起出去玩，當(dāng)我的心已像蝴蝶一樣飛出家門時(shí)，你卻不停地嘮叨：有幾個(gè)同學(xué)呀？幾點(diǎn)能回家呀？你們?cè)谀睦锿嫜剑恳欢ㄒ⒁獍踩�！以前的我�?tīng)到這種聲音就心煩意亂，趕緊匆忙逃出家門�？涩F(xiàn)在，媽媽，我懂得了你的心意，懂得了你對(duì)我的關(guān)心與牽掛。
每個(gè)周末，別人在外面自由自在玩耍的時(shí)候，我卻要去上興趣班，我心里真是厭煩極了，我在心里怨恨媽媽，覺(jué)得媽媽剝奪了我的快樂(lè)�？涩F(xiàn)在，媽媽，我懂得了你的心意。你是想讓我好好學(xué)習(xí)，并且興趣更廣泛，學(xué)習(xí)更上一層樓。
還有，你總是讓我在學(xué)習(xí)后整理書(shū)桌，每次都會(huì)不停地催促，我一直不理解，作業(yè)完成就好，干什么要天天收拾書(shū)桌啊。所以我會(huì)很不情愿的隨手整理一下而已�？涩F(xiàn)在，媽媽，我懂得了你的心意，你希望我學(xué)會(huì)自立，并養(yǎng)成良好的'生活習(xí)慣，給自己創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
媽媽，我已經(jīng)成大了，不再是兩三歲的小孩子了。我懂得了你的心意，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不再抱怨你讓我上興趣班，不再厭煩你的嘮叨。因?yàn)槲抑�，這一切，你都是為了我好，為了讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
媽媽，我懂得了你的心意！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
那是一張黑白的有些發(fā)黃的老照片，上面的人笑得很開(kāi)心，她就是我奶奶。這張照片靜靜地躺在薄薄的相冊(cè)里，那本相冊(cè)里只有這一張照片。
我時(shí)常會(huì)把它拿出來(lái)看看，奶奶很早就逝世了，這是奶奶留下的唯一一張照片。奶奶逝世那年我剛上幼兒園，也不常見(jiàn)到奶奶，只知道奶奶生病了在醫(yī)院里。過(guò)了不久又知道奶奶逝世了。當(dāng)時(shí)我也不知道死是什么概念，總以為死應(yīng)該就是出遠(yuǎn)門去玩兒了。
再后來(lái)，長(zhǎng)大了些，朦朦朧朧知道了些去世的概念，在翻相冊(cè)時(shí)翻到了這一張奶奶的照片，就把它拿出來(lái)，舉得高高的跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，這是奶奶嗎？”得到斷定后又問(wèn)：“還有嗎？”媽媽說(shuō)不了，于是我就覺(jué)得仿佛找到了什么“舉世無(wú)雙”的珍寶一樣，把它珍藏了起來(lái)。
后來(lái)又從媽媽的嘴里曉得了，媽媽工作很忙的'時(shí)候是奶奶把我?guī)г谏磉�，吃喝拉撒都很關(guān)照我，就像我是一個(gè)珍寶一樣，放在手上怕掉了，含在嘴里怕化了，她很愛(ài)我。她的身體不怎么好，身上有很多病，到后來(lái)就住進(jìn)病院。在這以前她始終是個(gè)家庭主婦，據(jù)說(shuō)還纏過(guò)小腳，聽(tīng)媽媽說(shuō)她還喜好去友人家串門，不過(guò)有些重男輕女，出去串門從不帶我媽，都帶著舅舅去。
再后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)奶奶的記憶太少了，于是這張讓我認(rèn)為“舉世無(wú)雙”的照片便就更加使我越發(fā)保重了。當(dāng)初，這張照片越來(lái)越舊了，但我還是會(huì)偶爾拿出來(lái)看看，注視許久，感想一下奶奶對(duì)我的疼愛(ài)，跟對(duì)她離開(kāi)世間的不舍。這張照片也將會(huì)成為我對(duì)奶奶的那永恒的吊唁。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)裝著我許多東西的百寶箱，可以令我去思考去探索，今天我要打開(kāi)我的百寶箱，和你們大家來(lái)分享我的夢(mèng)想。
當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候，我的第一個(gè)夢(mèng)想：就是當(dāng)一名老師。那時(shí)我接觸過(guò)好多老師，有年紀(jì)大的，經(jīng)驗(yàn)高的；有年輕的，經(jīng)驗(yàn)少的老師。但不管是什么老師，我都很喜歡他們，因?yàn)樗麄儗?duì)我們很好，我將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給學(xué)生們講課，可神氣啦；我的第二個(gè)夢(mèng)想：就是當(dāng)一名科學(xué)家，可我的同學(xué)嘲笑我不會(huì)成功，但我堅(jiān)信，只要我努力學(xué)習(xí)就一定會(huì)有回報(bào)，我在電視上看見(jiàn)科學(xué)家研究一件發(fā)明就會(huì)有很多錢，如果我有這些錢，就可以孝敬父母啦！但我的最終目的不是錢，而是研究許多武器出來(lái)保家衛(wèi)國(guó)，把外來(lái)侵略者都打飛，這才是當(dāng)一名中國(guó)人必須要做的事；我的`第三個(gè)夢(mèng)想是：當(dāng)一名歌手，可我同學(xué)說(shuō):就長(zhǎng)那樣也想當(dāng)歌手，那是不可能的事，歌手都長(zhǎng)得很帥，放棄吧！當(dāng)我聽(tīng)到這一句話，我便說(shuō)；每個(gè)人都有嘗試的機(jī)會(huì)，不試一下，怎么會(huì)知道自己不行！
為了證明我自己，我每天都練習(xí)低音和高音，我期待我當(dāng)歌手的那一天！如今我已經(jīng)是一位五年級(jí)的學(xué)生，再過(guò)兩年就要步入中學(xué)的殿堂，現(xiàn)在的我，不再是那個(gè)什么也不懂的小孩子啦；現(xiàn)在的我，對(duì)一些事情有了一些獨(dú)到的見(jiàn)解和想法，現(xiàn)在我的理想是做一位——對(duì)社會(huì)有用的人，我知道你可能會(huì)說(shuō):這并不算什么夢(mèng)想，但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)中，我不知道我的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)再次改變，但我始終不變的目標(biāo)就是做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人！現(xiàn)在有很多學(xué)生都在高談闊論自己遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，但他們卻往往沒(méi)有做好自己身邊的一些小事，甚至連一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)做到。我們要想實(shí)現(xiàn)自己偉大的理想，就必須從自己身邊的小事做起，從自身做起。不能有著不以善小而不為，不以惡小而為之。的想法。要腳踏實(shí)地的為自己的理想奠定基礎(chǔ)。
最終才得以實(shí)現(xiàn)它!可能每個(gè)人的夢(mèng)想多如繁星，可能你的理想永世不變但是不管長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，什么工作。對(duì)自己的要求有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，從小事做起，從自身做起，做一名對(duì)社會(huì)、祖國(guó)有用的人！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我是夸父，職業(yè)追債手，如果有誰(shuí)欠了你的債不還的話就找我，我絕對(duì)幫您追到手。移動(dòng)熱線：6108306
“叮鈴鈴……”電話響了，我迫不及待的接了電話，肯定又是大生意！“喂，您好，我是夸父，什么事��？哦~有人欠了你的債沒(méi)還？包在我身上！是誰(shuí)呢？太陽(yáng)的兒子��？什么？不相信我的能力嗎？您放一百個(gè)心吧，沒(méi)有我夸父追不了的`債啊……”
“哈哈……”又有一批大生意啊！據(jù)情報(bào)，太陽(yáng)的兒子在宇宙的**地方。好吧！我夸父，要開(kāi)始“追日了”！
我開(kāi)著飛機(jī)來(lái)到宇宙的**地方，問(wèn)了問(wèn)那里的居民：“您好，太陽(yáng)的兒子在哪里�。俊本用裾f(shuō)：“太陽(yáng)的兒子一秒鐘以前就離開(kāi)了��！”我向四處張望，哪有太陽(yáng)的兒子�。�
我氣憤的說(shuō)：“你騙我��？我夸父可不是吃素的啊！”居民說(shuō)：“你傻��？太陽(yáng)的兒子當(dāng)然跑得快啊，它會(huì)發(fā)光啊！所以是光速行走啊，光速，明白是什么吧？”什么！光速？要俺命啊？不過(guò)，我就不相信有我追不了的債！
就這樣，我追了N+N+N……年，我都快累死了。那個(gè)人大概已經(jīng)死了吧？我夸父認(rèn)輸，不追了！
“叮鈴鈴……”電話又響了�！拔梗�，什么事啊？什么？太陽(yáng)的兒子欠了你的債啊？”
得，我夸父又要追日了。
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