五年級的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　金色的童年，是五彩繽紛的；金色的童年，是活潑有趣的；金色的童年，是人生中最難忘的時(shí)光。

　　暑假時(shí)，我比較累，每天早上五點(diǎn)多就要起床，你也許會問，我起那么早干什么？我來告訴你吧！我要游泳，每天早上六點(diǎn)，一直游到八點(diǎn)。很累很累，媽媽為了補(bǔ)償我，就讓我下午去游泳館玩，我一口答應(yīng)了。

　　沒想到，下午，我去了游泳館后，竟然看到了何瀟雨和李夢澤，原來，她們也是來玩的，我迅速換好衣服，跳入水中。到了水中，李夢澤又開始嘰里呱啦：“我們玩抓人吧！你看我們?nèi)齻�(gè)正好會游泳而且很快，你們兩個(gè)是女士，就來抓我吧�！痹掃�沒說完，就被何瀟雨打斷了：“快玩吧，那么羅嗦干嘛？”于是，我們便開始玩了。李夢澤“嗖”地一下游到了深水區(qū)，一圈一圈的繞著，想用體力拖垮我們，我們?nèi)齻�(gè)都是水中的佼佼者，但是李夢澤沒我們體力好。眼看快要抓住時(shí)，李夢澤又“嗖”地一下游到了淺水區(qū)。好狡猾！淺水區(qū)人多，游快了難免會撞倒人，我小聲對何瀟雨說：“你到岸上，一會兒李夢澤會被我追到岸上，那時(shí)你抓住他�！焙螢t雨點(diǎn)點(diǎn)頭，我們便開始分頭行動，我假裝追不上，引開李夢澤注意力，好讓何瀟雨上去，我看何瀟雨上去后，準(zhǔn)備反擊，這時(shí)的李夢澤十分得意，大喊：“你追不上我！哈哈哈！”我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，潛水悄悄靠近他。就快抓到李夢澤腳時(shí)，他卻突然游起來，鬼知道李夢澤是怎么發(fā)現(xiàn)我的，但是“天無絕人之路”，幾個(gè)到游泳館玩的青年，不經(jīng)意間把李夢澤圍了起來，這時(shí)不知內(nèi)情的'李夢澤見我快追上來了，便順著淺水區(qū)的扶梯爬了上去，這時(shí)在上面埋伏好的何瀟雨正準(zhǔn)備抓他，李夢澤看見了，大叫一聲：“媽呀！”然后嚇得手一松，跌入水中，被我正好抓住。

　　夕陽西下，我們?nèi)齻�(gè)戀戀不舍地離開了游泳館。

五年級的作文 篇2

　　“人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打��！”一個(gè)真正的老人，一條真正的魚，一片真正的海，一句至理名言，成就了一部不朽的名篇。

　　一位名叫圣地亞哥的老漁夫在八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠(yuǎn)離大陸的大海上遇到了一條大馬林魚。老人經(jīng)過三天三夜與耐力和毅力的較量，終于殺死了那條魚�？稍诮钇ＡΡM的他返航途中，卻遭到鯊魚的襲擊，他頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗著。當(dāng)他終于回到港口時(shí)，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的魚骨了。

　　海明威寫的這個(gè)故事，表現(xiàn)了人在大自然中遇到挫折時(shí)表現(xiàn)出的那種非凡的意志力，唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。雖然老人被打敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望未曾破滅�！叭瞬皇菫榱耸�敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打��！”這難道不就是我們所頌揚(yáng)的`“硬漢精神”嗎？

　　一個(gè)英勇的永不言敗的世界，就在本書里。世上無難事，只怕有心人，只要認(rèn)真去做，一定可以成功。我馬上就要升到畢業(yè)班了，隨著小升初的臨近，學(xué)習(xí)也要繁忙起來，但是只要認(rèn)真，有著堅(jiān)定的信念，有著頑強(qiáng)的毅力，困難一定會迎刃而解。

　　生活中，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，讓我們時(shí)時(shí)想起這句話：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打��！

五年級的作文 篇3

　　《搭錯(cuò)車》這部電影很深入人心，我看了又看，這部電影，讓我懂得了很多。

　　主人公阿美是一個(gè)被母親拋棄的孩子，她被一個(gè)叫啞叔的人收養(yǎng)。啞叔是在戰(zhàn)場上喉嚨被子彈穿破，雖奇跡般地活了下來，卻失去了聲音。啞叔很愛阿美，為了她失去了妻子。阿美長大后，成了有名的歌手，雖然常常寄錢給啞叔，但卻從不回家看他。阿美不知道的是，啞叔常常偷偷地抹眼淚。后來，啞叔心臟病發(fā)作，在死前的最后一刻，口中還念叨著：阿美……阿美卻沒能及時(shí)趕回來，悲痛欲絕。

　　這是個(gè)多么凄慘的`故事啊。你看完這部電影，是否想起了自己一天天衰老的父母？他們養(yǎng)育我們，呵護(hù)我們，保護(hù)我們，教導(dǎo)我們，無微不至地愛我們，想想看，自己又能為他們做些什么。

　　寄些錢？幫父母買車買房？還是讓他們過上幸福的生活？但你知道他們真正想要什么嗎？只是希望你能陪在他們身邊，無論富還是窮，僅此而已。

　　人生就是一部匆匆而過的列車。故事中的阿美，如果當(dāng)初啞叔沒有聽到嬰兒的哭泣聲，沒有扒開垃圾，把你從垃圾堆中抱出來，沒有將你帶回家扶養(yǎng)，你或許剛剛才上了人生的車，就到終點(diǎn)了。所以，啞叔才是你人生中的車。

　　我對所有人說，也對自已說：好好珍惜現(xiàn)在的家人，現(xiàn)在的時(shí)光吧。因?yàn)闀r(shí)間不會因你的悔過而倒流，停止。

五年級的作文 篇4

　　今天是國慶節(jié)，爸爸帶我去南山公園玩。我蹦蹦跳跳地來到了南山腳下，抬頭仰望，南山猶如一個(gè)五彩繽紛的大蛋糕，十分美麗。

　　繼續(xù)走一段路，首先映入眼簾的是那直通山頂?shù)呐_階，兩邊的扶手銀光閃閃，遠(yuǎn)看就像一條長龍臥在美麗的南山之上。我扶著臺階兩旁的扶手向上爬，臺階兩旁的樹木高大翠綠，猶如一個(gè)個(gè)身穿綠軍服的軍人筆直的在那里站著，又像是一把把擎天的綠巨傘。樹底下草地如碧綠的地毯。草叢中開滿了五顏六色的`花兒：紅的似火；白的像雪；粉的如霞；黃的賽金……花香撲鼻，吸引來了成群的蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂唱歌蝴蝶跳舞，它們在花叢中快樂地玩耍著，嬉戲著，南山是它們幸福的家，更是它們的舞臺。

　　來到南山頂上，這里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新，甜潤，天空似乎觸手可及。在山頂上，這不僅有高大的柳樹，五顏六色的花兒，還有許許多多紅頂涼亭。坐在涼廳里，向下面看，婁煩美景盡收眼底，此時(shí)此刻，我感到從未有過的自豪，南山真是大自然獻(xiàn)給我們樓煩人的厚禮��！一陣風(fēng)吹來，柳樹在風(fēng)中跳起了舞，許多的小鳥兒站在枝頭放聲歌唱，還有一些不知名的小蟲一起鳴叫，還有樹葉發(fā)出的沙沙聲，組成了一支美妙的大自然的交響曲！

　　�。∧仙�，我愛你！因?yàn)橛心�，我們婁煩才能如此美麗�?/p>

五年級的作文 篇5

　　今天，我一出門，就看見天上下著雪。

　　灰蒙蒙的云霧布滿天空，冷風(fēng)颼颼地直往脖子里鉆，一條白線斜著從天上落下來，這是第一場雪。

　　小雪掉在掉在地上發(fā)出“沙沙”的響聲好像在唱歌，一只小鳥在樹枝上叫好像在找媽媽。

　　北風(fēng)兇猛地呼呼來，小朋友穿起衣服戴好手套，在樓下打雪仗，捉迷藏，可有趣了。有的小朋友在滑冰賽。

　　第二天一早，還沒有洗臉，有的小朋友拿起地上雪當(dāng)糖吃了甜甜的冰冰的就像冰山和冰塊，還有幾個(gè)小朋友仰著頭，伸著巴掌接著雪花，他們姿態(tài)萬千，神態(tài)各異……那雪花飄落人間多么漂亮多么神奇啊!

　　我們沖出屋門去看雪景。啊，好冷呀!呼出來的氣都變成了白霧。再往四周一看，世界都變成了白色的了，原野鋪上厚厚的白絨地毯，大樹

　　今天早晨，我從夢中醒來，放眼望去，窗外到處都是白晶晶的雪，像一張色彩淡雅的水彩畫。我情不自禁的說：“嗬！好大的雪��！”公路，樹木，房屋，全部都籠罩上一層厚厚的白雪。積雪的銀光，把天地映得明晃晃的，房屋都像漢白玉上的浮雕。落光了葉子的柳條兒，掛滿了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒，猶如梅花鹿七股八叉的犄角。晶瑩的雪把一株株挺立的小松樹打扮得像一座座白色的小寶塔。冬夏常青的柏樹，掛起了沉甸甸，蓬松松的小雪球。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃著，銀條兒和雪球兒都紛紛落下來......

　　早飯過后，我和小伙伴相約來到公園里，寧靜的`公園里積雪厚厚，腳踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我們在雪地里開始了“戰(zhàn)斗”我將雪球扔向小黃，瞧！他中了我的詭計(jì)，氣得整頭上，臉上紅漲起來，就連頭發(fā)根里都憋紅了。我挺著凸起來的肚子張揚(yáng)而去，像個(gè)得勝的小公雞。旁邊的小伙伴們都看見了，便助我一臂之力，除掉這位“敵人”，這時(shí)，公園里的歡呼聲，叫聲，似乎把樹上的雪都震落下來似的。

　　雪后的景色給我們帶來了歡樂，陶醉了我，我仿佛覺得自己已經(jīng)融入了這美麗的雪景之中。

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