小學(xué)五年級(jí)作文【優(yōu)選7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
曾經(jīng)，有一件事，深深地印在我的腦海里，每想起這件事我都十分驕傲。
這天，老師帶著我們千里迢迢地坐著校車來到了英文實(shí)驗(yàn)小學(xué)，參加科學(xué)降落傘比賽。我們跟著老師走進(jìn)了校園，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)高高的樓層和寬大的籃球場(chǎng)。我們十分驚嘆，嘴巴變成了一個(gè)大大的“O”字�！澳銈兪遣讲礁咝W(xué)的學(xué)員吧！”英文實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師問我們。“是的！我們是步步高小學(xué)的學(xué)員�！崩蠋熣f道。隨后我們每個(gè)人都拿到了一張參賽證，我們跟著指導(dǎo)員的步伐來到了實(shí)驗(yàn)室。我將早已準(zhǔn)備好的降落傘拿了出來，找準(zhǔn)了座號(hào)，做了下來�！鞍ィ∧闶裁葱W(xué)的？”坐在我旁邊的同學(xué)拍了拍我的肩膀問�！拔沂遣讲礁咝W(xué)的學(xué)生�！蔽艺f。
“同學(xué)們！請(qǐng)拿出你們的降落傘！我們開始量面積！超碼的要重新減！”老師對(duì)我們說。我拿出早已準(zhǔn)備好的降落傘，來到測(cè)試臺(tái)上，老師快速地拉開卷尺，放到降落傘上�！�62厘米！超了2厘米！”老師無情地說著�！笆裁辞闆r？我在家里量都剛剛好！怎么這里就超了這么多？”我十分驚訝。沒辦法了，只好修改了。我拿著剪刀小心翼翼地將降落傘的邊緣一點(diǎn)一點(diǎn)的剪去，然后，再用膠布把繩子粘好�！昂玫�，再來測(cè)一下！”我自言自語到。我把降落傘又放在測(cè)試臺(tái)上。老師嫻熟地把卷尺拉開，放到降落傘上�！岸鳎「珊�！”老師說道。
“同學(xué)們！把降落傘帶上！我準(zhǔn)備比賽了！”老師高聲喊道。我們跟著老師，來到了走廊上。“第一組準(zhǔn)備！”老師大聲地吼叫道。第一組的`同學(xué)們，拿著降落傘，把降落傘攤平�！叭�！二！一！放！”隨著一聲令下，同學(xué)們紛紛拿開了手，讓降落傘飄了下去。我看著下面的老師，正在聚精會(huì)神地記著時(shí)間。終于，一個(gè)個(gè)降落傘紛紛落地。“第二組準(zhǔn)備！”老師又大聲地吼道。我急忙地把降落傘打開，學(xué)著第一組模樣，把降落傘攤平。“三！二！一！放！”聽到老師的一聲令下，我拿開了手，全神貫注地盯著降落傘。“恩！不錯(cuò)飄得很慢！”我心里默默地想著。突然，一個(gè)降落傘飄了過來，和我的降落傘發(fā)生了碰撞�！翱蓯�！哪來的降落傘！”我生氣地直跺腳。最終，那個(gè)降落傘終于落地，而我的還在空中慢慢飄浮。我十分激動(dòng)，因?yàn)樗麄兊慕德鋫愣悸涞亓恕?/p>
“請(qǐng)獲前三名的人來到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上來�！崩蠋煂�(duì)著我們說到。我驕傲地走了出來，同學(xué)們也站了出來。我和其他同學(xué)一起站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
我激動(dòng)地看著老師為我戴上了閃亮的獎(jiǎng)牌，這一刻，我十分驕傲。這不僅是我的榮譽(yù)，也是學(xué)校的榮譽(yù)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
20xx年，我是一位學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富的航天設(shè)計(jì)師。這時(shí)，中國航天部組織杰出的航天工作者，成立了航天機(jī)器人小組，專門負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)航天機(jī)器人，我有幸被任命為組長(zhǎng)。我知道這項(xiàng)科技的重要意義，這是中國“嫦娥工程”最后的一個(gè)計(jì)劃，同時(shí)也是一項(xiàng)新科技，只要掌握了這項(xiàng)技術(shù)，它就可以代替人類完成許多高難度太空作業(yè)，人類在探索宇宙方面將會(huì)實(shí)現(xiàn)無人化。我明白身上的重?fù)?dān)，依然接受了任務(wù)，馬上帶領(lǐng)小組人員開始了辛苦的研究，大家廢寢忘食，常常工作到深夜，盡管困難重重，但小組人員團(tuán)結(jié)一致，攻破了重重難關(guān)，“功夫不負(fù)有心人”20xx年10月8日，世界上第一個(gè)航天機(jī)器人終于被我們研制成功！小組成員欣喜若狂，我立刻把消息傳達(dá)給國家航天部，他們也非常高興，并對(duì)我們表示熱烈祝賀。
12月24，搭載著航天機(jī)器人的“宇宙行者一號(hào)”火箭在全世界的目光中飛向太空，我感到無比的自豪，因?yàn)檫@象征著中國在航天方面又邁進(jìn)了一步，更象征著世界在探索宇宙的長(zhǎng)河中進(jìn)入了一個(gè)新的模式。
正當(dāng)我沉浸在成功的喜悅中時(shí)，我又應(yīng)要到20xx年中國北京市博會(huì)上做一次演講，向中外友人介紹航天機(jī)器人這一新科技，我興奮極了，因?yàn)檎娌粌H可以讓大家了解航空機(jī)器人，更重要的是，我可以借此向世人展現(xiàn)中國力量，真是一舉兩得，我立刻赴往北京世博會(huì)，演講就在這萬眾矚目下開始了：
“女士們，先生們，你們好！我是航天機(jī)器人的設(shè)計(jì)者之一，航天機(jī)器人的`出現(xiàn)可說是人類探索宇宙方式的一次突破，它讓我們的太空探索實(shí)現(xiàn)了無人化。機(jī)器人采用堅(jiān)硬的復(fù)合金輕型材料制成，它的內(nèi)部由一條條鋼制動(dòng)脈組成，所以是機(jī)器人異常靈活，強(qiáng)勁的光能發(fā)動(dòng)機(jī)可提供每小時(shí)20公里的行駛速度，并且只需吸收一點(diǎn)光能就可以連續(xù)行使5公里，他身上還帶有微型光學(xué)照相機(jī)，GPS導(dǎo)航定位系統(tǒng)等各種高精度儀器，適應(yīng)任何條件，最后要講的也是最重要的，那就是機(jī)器人的大腦這是一個(gè)人造大腦，只要遠(yuǎn)程指揮部一發(fā)命令，它大腦內(nèi)的無線電波接受裝置立即會(huì)接受到，并在千分之一秒內(nèi)作出反應(yīng)，另外，大腦還有強(qiáng)大的計(jì)算功能，在一秒內(nèi)可同時(shí)進(jìn)行3123億萬次復(fù)雜計(jì)算，其他功能都和人腦一樣甚至比其優(yōu)秀。所以，機(jī)器人對(duì)我們有重要意義。我的演講結(jié)束了，謝謝大家！”
這時(shí)，人們一直張開的嘴巴合上，臺(tái)下隨后爆發(fā)出驚雷般的掌聲。我想這是對(duì)我此次演講的最好回報(bào)。
在以后的日子里，我用自己的勤奮努力換來了一個(gè)個(gè)成果，我要把自己的聰明和才智獻(xiàn)給祖國！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
讀書破萬卷，下筆如有神這是詩人杜甫眼中的書，書，在我眼中就像一位知心的朋友，一處溫馨的故地，一個(gè)充滿甜蜜的.蜂巢。
剛上學(xué)時(shí)，我不喜歡讀書，最多就是看看圖片,每當(dāng)我看見一行行字時(shí)，感覺自己頭都大了，即使媽媽買了書我也不看。直到一天，讓我徹底改變了對(duì)書的看法，中午我去找好朋友李夢(mèng)越玩，可他卻在家看【一千零一夜】，還問我看不看，因?yàn)槭桥笥眩缓镁芙^，所以只好看起來了，剛開始，我認(rèn)為沒意思，然后我從一目十行變成認(rèn)真讀每個(gè)字，不知不覺，看了半小時(shí)，我忽然想起來家里還有好多朋友，就問他去不去，他說看完再說，我回到家，看見書架上的朋友，感到十分親切，它們好像對(duì)我說朋友來看看我啊，我拿起一本笑貓日記看了起來加我感覺每個(gè)字。就像個(gè)小精靈，它們雖然長(zhǎng)的不同，卻一樣可愛，每一段就像你位老爺爺教育著我，每一本，就是一位朋友，無時(shí)無刻教育，照顧著我�？粗鼈儯倚睦锵氤粤嗣垡粯�，因?yàn)橛信笥褌兊膸椭业淖魑乃揭蔡岣吡撕芏�，讀書是快樂的。我喜歡讀書喜歡和朋友一起玩耍。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。是你帶我進(jìn) 一個(gè)全新世界，感謝你，我的朋友——書。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
生命似一朵花，燦爛，嬌艷，可也容易枯萎凋零。所以我們要好好珍惜如花的生命。
剛好在網(wǎng)上看到一篇署名古玉鳳飛的日記，日記名叫《結(jié)束了》，作者流露了輕生的思想。說是她的最后一篇日記。趕緊一鼓作氣看完她家園的五篇日記。大致明白了她的傷痛。她曾離過一次婚，而現(xiàn)在的婚姻生活留給她的又是屈辱，毒打，背叛。她想再次選擇離婚，可是父母又顧及顏面，叫她忍。她說：“我徹底的絕望了，不和他過，我的父母家人會(huì)恨我，會(huì)不得安寧。而和他過，卻注定了我的悲慘和永遠(yuǎn)的恐懼為了我的父母，我和他過，我會(huì)讓自己死在他的面前，用我卑微的生命換一次大家永遠(yuǎn)的平靜……”
看了心里難受。妹妹，死，于你來說很容易，只要一個(gè)小小的舉動(dòng)。我們都不能拒絕死亡，可是我們無權(quán)忽視生命甚至毀滅生命，如果稍受挫折便厭世輕生，似乎只有死才是擺脫磨難，擺脫痛苦的唯一途徑，全然不顧親人將承受生離死別的沉痛打擊。你想過沒有，如果因?yàn)槟愕碾x去，帶給親人的是無盡的痛苦一生的遺憾，白發(fā)人送黑發(fā)人?那場(chǎng)面是怎樣的撕心裂肺?欲不痛生?因而你的死談不上解脫，死并非死者的不幸，而是生者的不幸。死者把所有的痛苦和負(fù)擔(dān)留給愛的親人，讓活著的人無限悲傷。你于心何忍?我們的生命是不屬于個(gè)人，生命來自于父母，他們?yōu)樽优冻隽艘簧腵心血。我們應(yīng)好好報(bào)答而不是讓他們一生遺憾啊!
人活著總是飽經(jīng)風(fēng)霜，天將降大任于斯人也，必先苦其心志餓其筋骨，勞其體膚。是啊，現(xiàn)代生活的壓力大，活著真累。
是的，人人都有同感。累！我也很累，也會(huì)抱怨也曾怨天尤人，也曾心灰意冷，抱著一死了之的心態(tài)。感覺死是一種超脫，是一種結(jié)束，一了百了�？墒恰｀従拥囊粋�(gè)女孩子，豆蔻年華，花季少女，卻得了絕癥。望著她那渴求生命的眼神，那眸中不滅的堅(jiān)強(qiáng)意志，多少次在死亡線上掙扎，那苦苦求生的精神，我猛然領(lǐng)悟到生命是多么的珍貴。作者張戈說過：“世界上什么都可以重復(fù)：歲月可以重復(fù)，年復(fù)一年；季節(jié)可以重復(fù)，春夏秋冬；命運(yùn)可以重復(fù)，三十年河?xùn)|三十年河西；財(cái)富也是，千金散盡還復(fù)來。唯獨(dú)生命，一去不復(fù)返，永不輪回�！毕胂肽切┡腔苍谏肋吘壍目蓱z人，你比他們不知好過千百倍。至少，你還有健康的生命，活著總有希望啊，就象天空，不會(huì)老下著雨，而不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見得到彩虹？！
妹妹，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服困難，忘掉不幸，頑強(qiáng)地活著。人生的路是自己走出來的。你感覺婚姻的痛，你可以走出來。不要顧及父母的面子問題，世上沒有一個(gè)父母不關(guān)心自己的孩子�；蛘�，你可以找一個(gè)新的環(huán)境療傷，重新生活。相信這世上還有愛你，關(guān)心你的人!比如所有看到你日記的朋友，大家都想幫助你，溫暖你。
夜已深沉，像我遙遠(yuǎn)的牽掛，牽掛的心在祈禱：祈禱遠(yuǎn)方的你仍平安無恙。希望你好好活著，好好珍惜生命。我相信：過去總是歷史，未來總是希望！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
人生漫漫長(zhǎng)途，其中老師一句鼓勵(lì)的話語，父母贊賞的眼神，陌生人回眸一笑，都可以讓我們感激萬分。那第一課又是誰給我上的呢，我努力在記憶中尋求這樣的鏡頭?媽媽，朋友，老師還是……
鏡頭一
一個(gè)繁華似錦的春天，我在綠油油的草地上玩耍，待我玩累了，媽媽會(huì)幫我把水果削好，水瓶打開，笑嘻嘻地等待著她女兒滿頭大汗的回來。如今是媽媽額頭鬢出的白發(fā)讓我認(rèn)識(shí)到歲月帶走了媽媽的青春，因?yàn)樗亚啻航o了我。是媽媽用自己的愛第一次教會(huì)了我“孝敬”。
鏡頭二
夏天就是悶，一點(diǎn)兒也沒有風(fēng)。一天早上起來，哇，八點(diǎn)半了，上課又要遲到了，摸摸額頭，好燙啊。忽然一個(gè)電話打來，一接，一個(gè)關(guān)切的聲音傳出，“怎么了，今天沒有來學(xué)校。我有氣無力，病態(tài)地說：“發(fā)燒了……人有點(diǎn)不舒服�！薄芭�。那你自己多注意點(diǎn)，不要受冷，多喝點(diǎn)白開水，作業(yè)我讓同學(xué)帶給你，別擔(dān)心，好好休息吧!”掛了電話，我發(fā)現(xiàn)一股暖意在往上沖。如今，老是嘶啞的聲音讓我看見了她們的操勞。是老師的關(guān)心第一次教會(huì)了我“尊敬”。
鏡頭三
丹桂飄香，金色的秋天真是多收獲，它讓我懂得了友誼。一天正好上完體育課，我滿頭大汗啊，水早就喝完了，去小賣部買吧。兄弟---錢包沒帶，忍吧……這時(shí)，一只肉嘟嘟的小手給我遞來了一瓶冰鎮(zhèn)可樂�！爸x謝拉，好兄弟，哥哥沒有白疼你。”讓我喝一口，哇，冰涼透心涼啊。那個(gè)爽啊，哦，不。是“怎一個(gè)爽字了得?”是同學(xué)之間的真情第一次教會(huì)了我“珍惜”!
鏡頭四
冬天的.嚴(yán)峻真是名不虛傳，連風(fēng)都帶有一股強(qiáng)烈的殺氣。一次，我手上拿著一疊本子，我的手酸極了，本子搖搖晃晃。最后還是“撲通”一聲，本子撒了一地。這時(shí)，迎面走來好幾個(gè)同學(xué)，伸出他們插在褲子里溫暖的手，幫助我撿起了本子。哇，這本子好溫暖啊，余溫還有誒。真是謝謝他們，盡管我還不認(rèn)識(shí)他們。是那些同學(xué)們的幫助第一次教會(huì)了我“助人”。
一年四季的感動(dòng)讓我珍惜，因?yàn)檎湎矣涗浵铝诉@所有的感動(dòng)。是我身邊的人第一次教會(huì)了我人生中的支點(diǎn)。謝謝他們……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在不知不覺中，秋天來到了我們的身邊。
秋天，不像春天那樣百花爭(zhēng)艷、芳香怡人;不像夏天那樣有那么多的小精靈在唱歌;也不像冬天那樣雪花紛飛�？墒�，它在我心中是最美的。因?yàn)榍锾祯r果飄香、秋高氣爽�？吹竭@番景象，我禁不住對(duì)媽媽說：“走，我們秋游去�！�
秋天的田野，真是一片金色的海洋。田野里各種植物都以自己的方式迎接秋天：高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，棉花露出了大白牙，豆莢炸開了笑臉。那場(chǎng)面，真像一幅豐收的圖畫。
秋天的果園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片黃色的海洋。走進(jìn)果園，陽光和煦，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。柿子掛滿了枝頭;紫色的葡萄一串接一串，擠擠挨挨;紅艷艷的蘋果羞紅了臉;水靈靈的梨子黃澄澄的，真像一個(gè)個(gè)小葫蘆。幾位姑娘和農(nóng)婦正在采摘果實(shí)，她們的臉蛋上充滿了喜悅和笑容。
啊!美麗的`秋天!如果有人看金色的田野和豐收的果園，一定像走進(jìn)了連綿不斷地畫卷。我喜歡美麗的秋天。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
一句話能使一個(gè)正在意志消沉的人重新獲得希望，能使一個(gè)默默無聞的人變得大膽自信，當(dāng)然，也能使一個(gè)中等水平的人挑戰(zhàn)更高的歷練。
在我成長(zhǎng)的路上，媽媽對(duì)我說過很多話，但是那句“用正確的'方法來做事”，卻讓我忘不了！猶如一顆閃亮的星星，永遠(yuǎn)掛在我的心里，永不褪色，一生受用。
那是我和媽媽去放風(fēng)箏，一開始，我不管三七二十一，就拿著風(fēng)箏線一直跑起來，并且遐想著風(fēng)箏飛到天上的愿望，可地上躺著的風(fēng)箏一動(dòng)不動(dòng)，絲毫沒有飛行的欲望。后來在一個(gè)小哥哥的幫助下，按照他教給我的放風(fēng)箏的技巧，終于讓風(fēng)箏“起飛”了。這時(shí)，一旁的媽媽發(fā)話了，“你看，用正確的方法才能把風(fēng)箏飛起來。而魯莽行事，不講究方式方法，根本就做不好事情，只會(huì)使事情越來越糟糕。所以，我們一定要用正確的方法來做事”。聽了媽媽的話，我領(lǐng)悟到了其中的道理，受益匪淺。
我時(shí)刻用這句話來提醒自己做事情，有次在做奧數(shù)題目的時(shí)候，首先，我用自己的方法來做，可怎么也做不出來。突然，我想到了媽媽說過的話，就用老師教的方法來做，果然，很快就做出來的。
“一定要用正確的方法來做事”，這句話時(shí)刻提醒著我。我相信，我會(huì)用這句話來做出更多正確的事情。
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