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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-02-20 16:48:41 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文 篇1

  藍(lán)鼻子小女巫送給了小木偶一根魔杖,讓他去魔法王國(guó)學(xué)習(xí)如何幫助別人。

  藍(lán)鼻子女巫說(shuō)完就變成一道青煙走了,小木偶非常羨慕藍(lán)鼻子女巫的魔法。于是他決定在魔法王國(guó)學(xué)習(xí)魔法,然后用魔法幫助別人!可是魔法王國(guó)離這里還很遠(yuǎn)呢!于是勤勞的小木偶造了一艘小船,他坐上去剛剛好,不大也不小。然后就上路了。

  小木偶坐上了船,心里很無(wú)聊,這時(shí)他突然看到如玻璃一樣透明的海水,清澈見(jiàn)底,還有一群一群的小魚(yú)。于是小木偶問(wèn)小魚(yú)說(shuō):“這里離魔法王國(guó)很遠(yuǎn)嗎?”小魚(yú)回答:“離這里不遠(yuǎn)了”。小木偶很有禮貌地說(shuō)聲謝謝。

  這時(shí)小木偶看見(jiàn)了一片七彩云霞,問(wèn)霞云說(shuō):“這里離魔法王國(guó)還遠(yuǎn)嗎?”霞云說(shuō):“離這里不遠(yuǎn)了,你跟著我走就可以了!薄爸x謝”,小木偶很有禮貌地說(shuō)。

  小木偶過(guò)了一整天才終于到達(dá)魔法王國(guó),他迫不及待地上了岸,馬上進(jìn)了大門。大門后面是一條大街,大街上的東西玲瑯滿目,數(shù)也數(shù)不清。小木偶看到一個(gè)免費(fèi)學(xué)魔法課的大牌子,小木偶就報(bào)上了名。

  魔法課上,小木偶認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課,可是老師一讓小木偶念魔咒的`時(shí)候她就說(shuō):“烏-拉-啦,,”念的很慢,老師讓他多念念可是也沒(méi)有多少用處。

  小木偶很傷心,因?yàn)樗麑W(xué)不好魔法他以后再也不能幫助別人了。這時(shí)小木偶走在路上,他看見(jiàn)一位老奶那提著籃子正在趕路,籃子里一直朝外掉蘋(píng)果。小木偶馬上跑了過(guò)去撿地上的蘋(píng)果還喊道:“老奶奶,第一等,您的蘋(píng)果掉了。”這樣,小木偶一直跟到老奶奶家門口說(shuō):“老奶奶,您的掉了,給您。老奶奶接過(guò)蘋(píng)果說(shuō)謝謝您!小木偶才開(kāi)心地走了。

  小木偶繼續(xù)走著,他看見(jiàn)一個(gè)粉刷工人正在太陽(yáng)下賣力地分?jǐn)?shù)房子,小木偶也拿起刷子仔仔細(xì)細(xì)地刷了起來(lái)。粉刷工人一低頭就看到了小木偶,連忙說(shuō):“小木偶,謝謝你!毙∧九季驼f(shuō):“不客氣,這時(shí)我應(yīng)該做的。”然后小木偶開(kāi)心地走了。

  這時(shí)候,藍(lán)鼻子女巫出現(xiàn)了。她說(shuō):“小木偶,看來(lái)你已經(jīng)學(xué)會(huì)幫這個(gè)戶別人了。其實(shí),用什么幫助別人不是最重要的,最重要的是你要有一顆喜歡幫助別人的心。希望你今后一直樂(lè)于助人!”“好的!”,小木偶開(kāi)心地回答。

五年級(jí)的作文 篇2

  我讀了一個(gè)故事,讓我非常感動(dòng)。

  一天中午,有一個(gè)撿破爛的婦女,經(jīng)過(guò)一條無(wú)人的小巷時(shí),忽然竄出一個(gè)歹徒,兇狠的命令婦女把身上的錢都交出來(lái)。她嚇傻了,站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。歹徒就開(kāi)始搜身,他從婦女的`口袋里拿出一個(gè)塑料袋,袋子里包著一疊鈔票。

  歹徒拿著鈔票,轉(zhuǎn)身就走。婦女反應(yīng)過(guò)來(lái),從歹徒手中奪回了塑料袋,歹徒用刀對(duì)著她,威脅她放手。婦女卻死死的抓住塑料袋,拼命的呼救。人們聞聲趕來(lái),逮住了歹徒,眾人押著歹徒攙著婦女走進(jìn)了派出所。

  婦女說(shuō):“我的手被他掰斷了!本篂榱隋X袋子手指被掰斷也不松手,警民便打開(kāi)塑料袋,頓時(shí),人們驚呆了,袋子里只有八塊五毛錢。

  民警很奇怪:是什么力量使她能在折斷手指還不放棄這八塊五毛錢呢?他決定探個(gè)究竟。

  婦女在水果攤上挑水果,只要是攤上有的水果,她每樣都挑一個(gè),直到把八塊五毛錢花完。民警非常驚訝:竟是為了買一點(diǎn)水果嘗嘗。

  婦女走到一個(gè)僻靜處,在一座新墓前,把袋子放在墓碑,說(shuō):“兒啊,媽沒(méi)本事,治不好你的病。你臨去的時(shí)候,說(shuō):‘我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)完好的水果,要是吃一個(gè)好水果該多好。’媽今天買了水果,你看,有梨、有蘋(píng)果……都是新鮮的。孩子,你嘗嘗吧……”

  讀到這里,我感受到,母愛(ài)真的很偉大,為了孩子,甚至不惜犧牲自己的生命。我們要報(bào)答媽媽,幫忙做一些家務(wù),減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

五年級(jí)的作文 篇3

  今年的五一長(zhǎng)假,我過(guò)得最快樂(lè)、最有意義。因?yàn)?月6日,是我太外婆的百歲生日。

  說(shuō)起我的太外婆,在天寧區(qū)還是小有名氣哦。百歲的她,思路清晰,眼睛好,牙好,胃口好,走路不用拐杖,生活能自理。就是耳朵不大好,但絲毫不影響她快樂(lè)的生活。她經(jīng)歷過(guò)甜酸苦辣,見(jiàn)證過(guò)歷史的變遷。她可是我們家族的寶哦。這不,5月6日這天,我們所有的子子孫孫從祖國(guó)各地,甚至有的從國(guó)外趕回常州為她祝壽。這天,我和爸爸媽媽早早地來(lái)到太外婆家,還沒(méi)有進(jìn)家門就看見(jiàn)太外婆在門口正在張望著呢。一問(wèn),原來(lái)她早就起床了,我們一起祝賀她的百歲生日,她笑著說(shuō)同喜、同喜。不一會(huì)兒,大家都來(lái)了,每個(gè)人的臉上都喜氣洋洋。太外婆望著我們,樂(lè)的嘴都合不攏了。腰鼓隊(duì),舞龍隊(duì),各種祝壽節(jié)目輪流上場(chǎng),那種熱鬧場(chǎng)面,引得行人都注目觀看。中午的時(shí)候,我們和太外婆一起到凱悅大酒店吃壽宴。一進(jìn)酒店,就看到滿堂的鮮花和氣球,一幅紅對(duì)聯(lián)特別醒目:福如東海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松。整個(gè)壽宴安排的井井有條,熱鬧非凡。今天的太外婆可以用三個(gè)字來(lái)形容:精、氣、神。精,精神好。老人參與了整個(gè)祝壽活動(dòng),不停地說(shuō)話,不停的笑,那精神頭不亞于我們年輕人。氣,氣色好。滿頭的白發(fā),紅紅的衣服,一臉的笑容,把老人裝扮的喜氣洋洋。神,神態(tài)好。慈眉善目,落落大方,端坐正中,接受兒孫們的祝壽。她在接受我們的祝壽時(shí),也不忘祝福我們兒孫家庭幸福,身體健康。那種場(chǎng)面,處處洋溢著一片和諧的`氣氛。

  我愛(ài)我的太外婆,我更愛(ài)我的家。祝福全天下所有的老人身體健康,長(zhǎng)命百歲。祝福我的太外婆永遠(yuǎn)健康。

五年級(jí)的作文 篇4

  石榴在我眼前,就像一塊凹凸不平的彩色石頭。黑黑的雀斑中夾雜著幾道“皺紋”。它的顏色很奇特,外皮是紅黃相間的,有一些地方還有點(diǎn)黑。我摸了摸,雖然這個(gè)石榴看起來(lái)凹凸不平,可它其實(shí)沒(méi)那么粗糙,還滑溜溜的。

  這時(shí),有人說(shuō)他想把石榴弄開(kāi)。我想“這石榴一個(gè)洞都沒(méi)有,怎么弄開(kāi)呀?”周子涵開(kāi)玩笑似的.把石榴劈了一下。這時(shí)大家才發(fā)現(xiàn)可以把石榴劈開(kāi)。于是大家都開(kāi)始劈。我覺(jué)得石榴身上一條縫都沒(méi)有,任你怎么劈肯定都沒(méi)用。沒(méi)想到李樂(lè)成跑過(guò)來(lái),使勁一劈,居然石榴被劈開(kāi)了。

  石榴被剝開(kāi)了,露出了一層膜,有時(shí)是白色的,有的是黃色的。有人說(shuō)這些石榴籽兒擠在一起,像蜂窩。大家一聽(tīng),像是炸開(kāi)了鍋,各說(shuō)各的。我卻覺(jué)得這石榴像紅寶石。

  后來(lái)我吃了一點(diǎn)石榴,酸溜溜,甜津津的,好吃極了。

五年級(jí)的作文 篇5

  丟失的微笑

  我們

  是太陽(yáng)。

  本該對(duì)著天空微笑,

  卻不得不為作業(yè)而奮筆疾書(shū)。

  我們

  是小花

  本該對(duì)著大地微笑,

  卻不得不為考試而拼命學(xué)習(xí)。

  我們

  是孩子

  本該對(duì)著未來(lái)微笑,

  卻不得不為升學(xué)而疲憊不堪。

  大人說(shuō)

  這叫勤奮;

  孩子說(shuō)

  這叫愚蠢;

  我說(shuō)

  這叫可憐。

  因?yàn)槲覀円呀?jīng)

  丟失了微笑,

  丟失了童年......

  丟失的微笑

  我們

  是太陽(yáng)。

  本該對(duì)著天空微笑,

  卻不得不為作業(yè)而奮筆疾書(shū)。

  我們

  是小花

  本該對(duì)著大地微笑,

  卻不得不為考試而拼命學(xué)習(xí)。

  我們

  是孩子

  本該對(duì)著未來(lái)微笑,

  卻不得不為升學(xué)而疲憊不堪。

  大人說(shuō)

  這叫勤奮;

  孩子說(shuō)

  這叫愚蠢;

  我說(shuō)

  這叫可憐。

  因?yàn)槲覀円呀?jīng)

  丟失了微笑,

  丟失了童年......

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