五年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
曾經(jīng)，因?yàn)橐患∈拢焕蠋熣`會(huì)的時(shí)候，讓我覺(jué)得很生氣。媽媽袒護(hù)妹妹責(zé)怪我時(shí)，讓我覺(jué)得很生氣。學(xué)習(xí)遇到困境，百思不得其解時(shí)，讓我覺(jué)得很生氣。
生氣像顆不定時(shí)炸彈，它讓我覺(jué)得傷人又害己。生氣彷佛轟隆隆的火山爆發(fā)，熾熱的炎漿，吞沒(méi)了友誼之間的橋梁。生氣如同飛繞耳際的蚊蠅一般，看的到，卻無(wú)法立即消滅掉。
生氣的時(shí)候，我會(huì)找?guī)讉�(gè)知心好友傾訴，告訴他們我真正的本意。生氣的時(shí)候，我會(huì)和家人投訴，請(qǐng)他們幫忙評(píng)理做公斷。生氣的時(shí)候，我會(huì)悄悄的躲在棉被里放聲大哭，讓惱怒的淚水覆蓋我的羞恨，而后，雨過(guò)天晴。
我不喜歡生氣，生氣讓我失去朋友的.情誼。我不喜歡生氣，這會(huì)讓水藍(lán)藍(lán)的晴空不見(jiàn)天影。我不喜歡生氣，控制不了自己的個(gè)性與脾氣，當(dāng)情緒的防波潰堤，我無(wú)法了解真正的自己。
喜怒哀樂(lè)為人之常情，如何控制生氣的情緒，并適當(dāng)?shù)匦�，才是健康的生活態(tài)度�。�
五年級(jí)的作文 篇2
我是一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生，我覺(jué)得自己可以稱得上是一名專業(yè)的朗誦家，你不信，那就隨我一起進(jìn)入記憶的世界吧！
你別看我全身白呼呼、胖油油，一副懶洋洋的樣子，可是我的口才那絕對(duì)是無(wú)人能敵的！記得二年級(jí)的時(shí)候有一次，老師教我們古詩(shī)的意思，讓我朗讀一遍古詩(shī)。我邁著沉重的腳步走到講臺(tái)桌前，因?yàn)檫@是我第一次上臺(tái)朗讀課文，而且是當(dāng)著全班人的面讀。那一刻，我不由地緊張起來(lái)，用自己認(rèn)為最好的聲音，大聲朗讀。不知是怎么回事，下面竟響起了經(jīng)久不息的掌聲。我本以為這次會(huì)當(dāng)眾出丑的。因?yàn)槭俏业谝淮紊吓_(tái)朗讀課文，“第一次”呀！可事實(shí)就是我贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲！回想當(dāng)時(shí)的情景，我的心里好象有一種莫名其妙的感覺(jué)，讓我用富有情調(diào)的'聲音來(lái)朗讀。自從那一天開(kāi)始，我的心里，好像多了一種感覺(jué)叫自信。自信不僅讓我在做每一件事時(shí)心里不會(huì)那么緊張，而且讓我贏得了同學(xué)們陣陣掌聲，幫我練就了一副金嗓子。讓我在音樂(lè)方面也小有成績(jī)，先后參加了學(xué)校六一節(jié)的卡拉ok比賽、福建省第八屆少年歌曲卡拉ok比賽以及校50周年校慶。表現(xiàn)這些機(jī)會(huì)可不是人人都有，為了珍惜這些機(jī)會(huì)，我平時(shí)總是不讓自己吃辛辣的東西，而且盡量不讓自己大聲說(shuō)話。
我決心長(zhǎng)大了做一名朗誦家、音樂(lè)家，不管有多大的困難，只要我有自信這種感覺(jué)在，那我一定就會(huì)成功的！
自信，不僅讓我學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎；
自信，不僅讓我學(xué)會(huì)了勤奮的重要；
自信，不僅讓我學(xué)會(huì)了從容不迫；
自信，還讓我學(xué)會(huì)了說(shuō)一句話：
“我真的很棒！”
五年級(jí)的作文 篇3
我的課余生活絢麗多彩，像七彩的圖畫(huà)，有彈琴，畫(huà)畫(huà)，書(shū)法，跳繩，輪滑，騎車，做手工，舞蹈等等，我最喜歡的是舞蹈。
我的舞蹈老師長(zhǎng)得十分漂亮，一雙明亮的大眼睛炯炯有神，閃動(dòng)著青春熱情的光芒。學(xué)舞蹈是一件苦中作樂(lè)的事，上課時(shí)，老師讓我們下橫叉，大家的橫叉下得筆直，仿佛一條條直線；練站立下腰的時(shí)候，我們的肚子拱得像一座座小小的橋，然后身子像車輪一樣向后一滾，就翻了過(guò)去；做仰臥起坐的時(shí)候，我們的兩條小辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著······每次壓小胯我都能聽(tīng)到自己骨頭里面發(fā)出的“咯咯”聲，我常常把腿磕得青一塊紫一塊，但我總是一絲不茍地做好每個(gè)基本動(dòng)作。俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我要堅(jiān)強(qiáng)，才能取得成功。
當(dāng)《公主的夢(mèng)想》音樂(lè)聲響起，我們一會(huì)兒像翩翩起舞的.蝴蝶，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，一會(huì)兒又像頑皮的小猴，蹦蹦跳跳地······
多么優(yōu)美的舞姿，多么有趣的舞蹈課，我喜歡上舞蹈課。
五年級(jí)的作文 篇4
走在崎嶇不平的路上，年輕的眼簾里裝著夢(mèng)更裝著思想。
夢(mèng)想有兩種，一種是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，那只是一個(gè)夢(mèng)而已，而另一種夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)我們的努力就能夠?qū)崿F(xiàn)，這樣的夢(mèng)想就是理想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，是什么都阻擋不住的，夢(mèng)想讓我們的人生充滿了希望，夢(mèng)想讓我們?cè)诶щy和挫折面前更加堅(jiān)強(qiáng)。而我們每個(gè)人都有自己的不足，我們要學(xué)著改善自己，任何事物都一樣，也就是因?yàn)橹雷约旱牟蛔愣懒俗约簯?yīng)有的夢(mèng)想。努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處，做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。雖然那是平凡樸實(shí)的夢(mèng)想，但我們也要用那唯一的堅(jiān)持信念去支撐那夢(mèng)想。
我不需要我們的母校有多豪華，只希望能給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和健康的'學(xué)習(xí)天地。
校園里小草偷偷的探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。草坪上滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑。大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，仿佛也給校園帶來(lái)了光彩。
傍晚，西風(fēng)帶著晚霞漸漸散去，消逝在那火紅的云層里，好不美，仿佛一幅油畫(huà)一樣美麗，絢爛。美麗的晚霞漸漸退去，黑夜降臨。多么美麗的黑夜啊，仿佛黑天使降臨了一般。
五年級(jí)的作文 篇5
我的媽媽是一個(gè)漂亮說(shuō)不上，但很聰明、賢惠的女人。她很溫柔、很善良，每當(dāng)我考試考砸了，她總是一如既往的安慰我。在我的記憶里，她，就像太陽(yáng)一樣，帶給我光明；就像春風(fēng)一樣，帶給我溫暖；就像小精靈一樣，帶給我歡樂(lè)。
那是一個(gè)桃花似錦的春天，我和我的好朋友們一起去公園玩。那時(shí)候我還小，媽媽說(shuō)什么也不讓我去，說(shuō)什么太危險(xiǎn)、不放心之類的話。我求了媽媽好幾天，媽媽終于答應(yīng)了，但要我答應(yīng)她，要跟好伙伴們，別亂跑。我當(dāng)時(shí)很開(kāi)心，不假思索的答應(yīng)了。但是就在出去的前一天，我接到伙伴們的.消息，說(shuō)人數(shù)夠了，不帶我去。我當(dāng)時(shí)無(wú)法接受，扔下電話，跑進(jìn)我的臥室里放聲大哭。過(guò)了一會(huì)兒，我打算去洗洗臉，去看書(shū)。忽然發(fā)現(xiàn)門縫里有一張紙，我展開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：孩子，是不是朋友們不帶你去玩了?沒(méi)關(guān)系，你要知道，世界上不可能任何事情都很圓滿，要學(xué)會(huì)接受不理想的事實(shí)。如果到了學(xué)校，不要和那個(gè)朋友絕交，為這件事情就絕交，那是不值得的。加油！看完之后，我覺(jué)得臉上很癢，一摸臉，��！我怎么哭了？
那是一個(gè)寒風(fēng)刺耳的冬天，我匆匆忙忙的往學(xué)校跑。忽然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)穿毛衣，但現(xiàn)在回家會(huì)遲到的。于是我干脆不穿了，直接去上學(xué)。教室里還好，但放學(xué)的時(shí)候非常冷，冷的我快走不動(dòng)了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音：“誒,孩子，你怎么了？我們回家吧�！闭f(shuō)著，她驚訝的喊起來(lái)：“天哪！孩子！你發(fā)燒了！你怎么沒(méi)穿毛衣��？”她趕緊把她的外套脫下來(lái)，披在我身上。
這就是我的媽媽，在一個(gè)屋子里還給我寫(xiě)信，不知道你的媽媽會(huì)怎樣呢？