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五年級的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈迥昙壍淖魑�300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
我向往飛流直下的瀑布，我向往飄飄揚揚的雪花，但我更向往波濤洶涌的大海。
大海是淘氣的，當(dāng)我在海邊奔跑時，大海會讓自己的孩子——浪花，來拍我的大腿，撓我的腳心。還不時發(fā)出嘩嘩的說話聲。當(dāng)我想捧起海水去抓它時，淘氣的'海水卻從我的手指縫里溜走了。我笑了，我被海水的頑皮逗笑了．
大海是溫柔的�？拷哆叺暮Ｋ�，伸出手往逆時針的方向一撥，海水快速地散開了，海面上泛起一圈圈漣漪，向一朵朵盛開的水蓮花，一層層的花瓣十分美麗。海水暖暖的，舒服極了。抬頭望著遠處，真是有著天連水，水連天的感覺，心中充滿自豪感。
大海是神奇的。早上，大海的身體被太陽公公染成了金燦燦的顏色。天空中不時地還有海鷗在大海的上空飛翔。這會帶給我多少奇妙的聯(lián)想啊！我想飛上天空看一看海鷗在玩什么？我想潛入海底問一問大海在想什么？神奇的大海引導(dǎo)我們敲開知識的大門。
大海是偉大的。每當(dāng)我們要采集一些大蚌、海螺、貝殼等等，他就會把它的孩子送到海岸邊上，讓我們來采集，探索，玩耍。
我向往大海，向往大海的頑皮、偉大、神奇。向往它時時提醒我要虛心，要刻苦，要不斷努力。
你說，你不向往這樣可愛的大海嗎？
五年級的作文300字 篇2
世上只有媽媽好大家都聽過這首歌吧！這首歌寫得太好了，它寫出了我的心聲。
前些天，我因為吃小食品而導(dǎo)致肚子痛了一天，也吐了好幾次，由于爸爸出差了。媽媽和小姨背著我去醫(yī)院看病，在去醫(yī)院的路上媽媽一直背著我，小姨說：讓我背會兒吧！媽媽急切的說不用了還是快點趕到醫(yī)院吧！
就這樣媽媽一直背著趕到診所。在醫(yī)生和媽媽以及小姨的細心呵護下，我的'病慢慢的好了起來。媽媽還叮囑我以后再也不可以亂吃小食品了。是呀小食品大多都是膨化食品，吃多了對身體是有百害而無一利呀。
媽媽的愛是無時無刻不在的。
記得還有一件事我終身也不會忘記的。那是我九歲的一天，我不小心把一個瓷碗打破了，媽媽急忙跑過來扶著我，驚慌的說；傷到?jīng)]有！多危險呀！又沒穿鞋子一旦碎片穿過襪子劃破了腳那可怎么辦呀，到那時恐怕連走路都困難了，再說劃破了腳多痛呀！以后做事千萬不可馬馬虎虎，一定要小心點呀！
現(xiàn)在回想起媽媽的話我覺得太有道理了，無論做什么事都要認認真真，不可馬虎大意，要腳踏實地的做好每一件事。
媽媽是你給了我生命，給了我溫暖的家；給了我人世間最寶貴最無私的愛。
五年級的作文300字 篇3
十五的月亮圓又圓，這讓我不禁想到了李白的《古朗月行》小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
20xx年9月14日（農(nóng)歷八月十五）的黃昏，我在游泳池里游泳，忽然，圓圓的月亮像一個頑皮的孩子從天空媽媽的懷抱里跳出來，來到宇宙的大河——銀河里玩耍。天漸漸暗下來了，大大的云像一群老婦想把潔白的月兒遮住，月亮卻透過云片的'空隙瀉下皎潔的光芒。這時，天空已經(jīng)變成深藍深藍的了，月光卻格外皎潔，這時，一片片的云像威武的待衛(wèi)一樣，似乎迎接著美麗的公主和莊嚴的王子，不知不覺的天已經(jīng)越來越暗，越來越黑了，但月亮卻越來越亮了，猶如一盞明燈。我正在觀賞著月亮?xí)r，爸爸卻問起來了：“月亮上有沒有嫦娥、玉兔呢？”我想了想就回答：“沒有，月亮上只有高山峻嶺�！卑职致犃�，連夸我是個聰明的孩子。
今晚的月亮真美。
五年級的作文300字 篇4
我想大家都見過汽車吧，不過你們有沒有見過我設(shè)計的萬能車呢？我想你們一定沒有見過。
這款萬能車克服了從前所有汽車的缺點，其中它最大的特點就是飛行、航海和變形。
飛行功能開啟后，在它的后方會出現(xiàn)一個推進器，操控方法很簡單，操控它就像在玩游戲。如果你在飛行中遇到危險，那你只要按一下綠色的按鈕，把你遇到的難題輸入進去，它就會自動解決了，如果在你開啟航海模式后，有一條鯊魚向你襲來，那你就可以按照上面的方法做一下，那你的萬能車會變成一條鯊魚，這樣就不會受它的攻擊了。如果你遇到了海豚，那你就可以用語言通話器和它通話。
其中我最愛的'就是變形了。變型金剛大家一定很愛看吧，現(xiàn)在它就是可以變身的變形金剛�？蛇@上面不僅僅可以變身成為變型金剛，還可以變身為鋼鐵俠等。更好的是如果你把你設(shè)計的機器人圖紙放入萬能汽車的識別器里，那它就會變成你設(shè)計的機器人。
我愛這部車，我相信你也會愛上這部車，但你先別急，等我盡早地把它設(shè)計出來吧。
五年級的作文300字 篇5
“快點起床啦！”“快點洗臉啦！”……我媽媽又在嘮叨了，再嘮叨下去我的耳朵就得起繭啦！
但是，有時媽媽的嘮叨也蠻管用的。“阿璐，快點帶傘，你放學(xué)時會下雨的�！蔽乙豢撮T外陽光燦爛，說：“太陽都能把我烤熟了，我不帶傘了�！彼龔埧谟窒胝f什么，我看了看鐘，說：“我上學(xué)要遲到啦！”媽媽只好放棄嘮叨，送我去上學(xué)。
下午快放學(xué)時，外面果真下起傾盆大雨，突然一陣風(fēng)吹來，我冷得瑟瑟發(fā)抖。過了一會兒，放學(xué)鈴聲響起。我慢吞吞地整完書包，吃力地背上它，然后就走出教室，在教室門口的走廊上等著媽媽。好多家長都來接學(xué)生了，五分鐘，十分鐘，十二分鐘，媽媽還沒有來接我，我開始后悔沒有聽媽媽的話。過了好幾分鐘，一個身影出現(xiàn)在樓梯口，我定睛一看，那正是我的媽媽。她的衣服上好幾處都被雨滴淋濕了，她微笑著把雨傘遞給我，說：“阿璐，回家吧。”我重重地點了點頭。
媽媽的'嘮叨，是愛我的表現(xiàn)，我一定要好好珍惜它。
五年級的作文300字 篇6
以前，我在家里每次聽到貝多芬的歌曲時，就想了解貝多芬究竟是以為怎樣的人。于是，我在自己的鋼琴書上找到了關(guān)于貝多芬的資料。
貝多芬出身于德國菜茵河畔，在他很小的時候，父母就要求他彈鋼琴。一旦發(fā)現(xiàn)貝多芬沒有彈鋼琴，就會打他。貝多芬長大以后，在大教堂里做老師。他三十多歲的時候，耳朵就聽不見聲音了，這對一個音樂家來說是致命的，可他并沒有垂頭喪氣，他靠著自己的努力，創(chuàng)造出了許多歌曲，為人們帶來了美的享受。帶了晚年，他已經(jīng)完全聽不見自己的`作品，但他仍然堅強的生活著。
看著這樣的貝多芬，我也有了克服困難的勇氣。我小的時候，鋼琴不彈的怎么好，老師總要我每一首歌曲都要彈10次。如果我不練習(xí)，那我不但要繼續(xù)練，還要在鋼琴室里站一小時。這是我對鋼琴失去了信心，我漸漸地就不喜歡鋼琴了。當(dāng)我看了貝多芬的故事以后，我決定要向貝多芬學(xué)習(xí)，做一個上進的人。
在生活中總會遇到困難，我一定要勇敢地面對，想盡一切辦法克服。就像貝多芬一樣，做一個堅強的人、有毅力的人。不要隨便拋棄我們的生命，要留在這一個世界上，為人類做出偉大的貢獻。
五年級的作文300字 篇7
有心人，他們的夢想終于實現(xiàn)了。
宏偉的長城、炫麗的水立方、高達492米的上海環(huán)球金融中心無一不是從他們誕生的。他們都有一個響亮的名字：中國人！
中國人實現(xiàn)了去太空遨游的愿望，他們乘坐著“神舟五號”載人航天飛船來到了宇宙；中國人實現(xiàn)了受世界仰慕的'愿望，他們一次又一次在奧運會上獲得優(yōu)異的成績；中國人實現(xiàn)了潛入海洋的愿望，他們乘坐著“蛟龍?zhí)?rdquo;載人潛水器來到了深度高達5182米海域。中國人實現(xiàn)了一次又一次的突破，實現(xiàn)了上天入地的愿望！
身為中國人的我，感到驕傲，感到自豪！我也有一個偉大的夢想：發(fā)明一臺多功能治療儀，讓全人類都可以得到健康。失明的人們可以重見光明，聾啞人群可以像正常人一樣的傾聽與交談，無論得了大病小病都可以盡快康復(fù)。更重要的是，治療過程全部免費，讓人們享受同樣的優(yōu)等待遇。
雖然現(xiàn)在說一切都還太早，但是隨著科技的不斷進步與發(fā)達，幻想終究可以變成現(xiàn)實。
只要我們一起努力，付出的汗水滴在中國這塊沃土上，我們的中國就會成為一顆光芒四射的明珠！
五年級的作文300字 篇8
風(fēng)呼呼地刮著，漫天飛舞的泥沙撲面而來，行走的人們，搖著頭左躲右閃地躲避那害人的風(fēng)沙。少女們戴上美麗的紗巾，五顏六色的紗巾隨風(fēng)舞動。這飄動的紗巾給春天帶來了絲絲生機。
只要風(fēng)一來，柳樹就長出了新枝嫩葉。微風(fēng)吹拂著柳枝，發(fā)出“沙沙”響聲。小鳥在柳枝上唱出一首又一首歡快的.歌謠。小草爭先恐后的從泥土里探出頭來，齊刷刷地長在濕軟的土地上。草地上不但有翠綠的小草，還有幾朵美麗的小野花。小野花堅強地直立在嫩綠的小草中。它們是那么耀眼！隨風(fēng)搖來擺去，像是在跳舞。使我情不自禁的想起老人古語：春風(fēng)不刮，楊柳不發(fā)。
在微風(fēng)中，陽光是那么柔和，一點也不刺眼。一群活潑可愛的孩子們，在草地上快樂的玩耍。老人在寬闊的廣場上，自由自在的散步。更令人羨慕的是，祖孫倆在廣場上全神貫注地放著自制的風(fēng)箏，祖父和孫子都雙手緊握著風(fēng)箏的線板，生怕風(fēng)箏被風(fēng)刮跑了。
一年四季，我最愛春天。微風(fēng)、綠地、小草、野花給大家?guī)砹巳缭娙绠嫷拿谰�，這是一個使人留戀的美好春天！
五年級的作文300字 篇9
今天，老師在黑板上畫了一個圖形，一個像字母“M”的圖形和一個小橢圓，大家議論紛紛，連高材生陳昊也不知道老師葫蘆里賣的是什么藥，大家奇怪極了。
原來呀！老師要我們把這兩個圖形組合在一起聯(lián)想，寫一篇作文。大家都陷入沉思。思考許久，我就開始動筆了：
雙休日，爸爸帶我去爬山，一路上天氣晴朗，鳥語花香。剛爬到半山腰，忽然，轟隆隆，天氣驟變，烏云密集，噼里嘩啦下起了雨。我和爸爸不得不去前面的`亭子避雨，我和爸爸坐在亭子里，望著那一串串的雨，就像斷了線的珍珠一樣從亭子上落下來。有的雨滴落在花草樹木上，像給花草樹木洗澡，有的雨滴從亭檐滑落，像一顆顆豆大的珍珠。滴滴答答，滴滴答答，又像天籟之音。我伸出手觸摸雨，晶瑩剔透又冰冰涼涼。過了一會，雨停了，植物在雨水的洗禮下變得青翠欲滴，微風(fēng)吹來，花兒小草翩翩起舞，小鳥在枝頭放聲歌唱，空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹，雨后的空氣變得更加清新。我和爸爸在這美景中更加努力的向山頂爬去。
五年級的作文300字 篇10
我喜歡我的語文老師艾老師。她有一頭烏黑的卷發(fā)，一雙明亮的大眼睛，中等身材，像一位慈祥的媽媽，她總是面帶微笑。
艾老師性格開朗，教學(xué)上很有一套。在課堂上，她會采用一些比喻的手法來使我們?nèi)嘤眯穆犞v，有時還跟我們開一兩個玩笑，來調(diào)動我們的情緒。當(dāng)我們有不懂的問題問她的時候，她總是會很耐心、認真地回答我們的問題。她總是鼓勵我們：要積極發(fā)言，說錯了也不用怕。在老師的指導(dǎo)下，我們用心聽講，踴躍發(fā)言，學(xué)習(xí)上有了很大的進步。
課間，我們與她交談、討論一些事情，這時她就不像我們的'老師了，而像我們的同學(xué)和朋友，她是那么和藹可親。在我們參加比賽或活動時，她總是幫助我們、鼓勵我們，讓我們認真做好每一件事。
艾老師她有一顆慈母般的心。去年，艾老師去藍田支教了。她看到那里的學(xué)校很貧困，孩子們沒有活動用品，就用她平時里節(jié)省儉用下來的錢，為貧困地區(qū)學(xué)校的孩子們買了很多體育用品……而且還帶動了我們這里的很多學(xué)校參加這個活動。連她女兒單位的老板和員工都捐贈了很多錢和物品。這件事在我們區(qū)上、鄉(xiāng)上都傳誦著。
她無私的行為，高尚的師德，讓我們?nèi)熒蛐睦锱宸�。這就是我們的老師，可敬的老師！