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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-02-20 09:57:26 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文 篇1

  我叫姜宇凡,我有一個(gè)五口之家。提到財(cái)富,人們會(huì)想到金錢(qián)、豪宅、名車(chē)、珠寶等等,但我認(rèn)為財(cái)富更多是精神上的財(cái)富。

  我們家的第一大財(cái)富是我的爸爸、媽媽、阿公、阿婆。我的爸爸平時(shí)很溫柔,每天爸爸都會(huì)做出各式各樣的美味。比如爸爸做的西紅柿炒雞蛋,不管我有多飽,我都會(huì)把它吃得一干二凈。爸爸不管工作多忙多辛苦,都把我的飲食放在第一位。我能有一個(gè)健康的身體,要?dú)w功于爸爸營(yíng)養(yǎng)美味的飯菜。我的媽媽很?chē)?yán)厲,平時(shí)她幫我檢查完作業(yè)后,都要幫我指出錯(cuò)誤,比如,我的字寫(xiě)的不規(guī)范,這個(gè)字寫(xiě)的不好等等。在媽媽的指導(dǎo)下,我的字跡越來(lái)越工作,成績(jī)也突飛猛進(jìn)。我的阿公阿婆對(duì)我可好了,每天放學(xué),阿婆阿公都會(huì)帶著我去買(mǎi)我喜歡的零食,和我一起講故事,做游戲。我們這個(gè)平凡而幸福的家,是我最大的財(cái)富。

  我們家的第二大財(cái)富就是我的畫(huà)筆。我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),每當(dāng)我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我就感到無(wú)比的開(kāi)心。那些色彩仿佛一把鑰匙,打開(kāi)了我心中五彩斑斕的世界。記得有一次,我在畫(huà)畫(huà)班學(xué)習(xí)的`時(shí)候,老師說(shuō)有個(gè)地方正在舉行比賽,我們都可以參加。聽(tīng)到這個(gè)消息,我心里無(wú)比的興奮。于是我每天做完作業(yè),就去練習(xí)畫(huà)畫(huà)。終于,經(jīng)過(guò)我的努力,我的畫(huà)去那展覽了。畫(huà)畫(huà)帶給我的不僅僅是榮譽(yù)和成績(jī),更多的是讓我有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,讓我用雙手去記錄美好的世界。

  我們家的第三大財(cái)富,就是我們家的書(shū)了。常言道:書(shū)中自有黃金屋。我讀過(guò)《唐詩(shī)七十首》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《中國(guó)未解之謎》等等。其中,我最喜歡李白的《峨眉山月歌》——

  峨眉山月半輪秋,

  影入平羌江水流。

  夜發(fā)清溪向三峽,

  思君不見(jiàn)下渝州。

  每次讀到這首詩(shī),我的腦海里都浮現(xiàn)出一幅畫(huà):俊秀的峨眉山上一輪明月,河水緩緩流動(dòng),倒映著月影,天上水中遙相呼應(yīng)?蓯(ài)的夜晚,一葉扁舟順流而下……每每讀來(lái),我都會(huì)和詩(shī)人一起陶醉在此情此景中。書(shū)讓我獲得了知識(shí),讓我豐富了心靈,是我永遠(yuǎn)不能丟棄的財(cái)富。

  這就是我家的財(cái)富,平凡的生活里有著豐盈的美,取之不盡用之不竭。我愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的幸福之家。

五年級(jí)的作文 篇2

  夜,是那樣的深;風(fēng),是那樣的響;月,是那樣的圓。雨從天而降,砸出一個(gè)個(gè)小水花,“叮叮咚咚”仿佛是一首歡快樂(lè)的鋼琴曲。獨(dú)坐在窗邊的我不自禁地想起了那件事。

  那也是一個(gè)漆黑的夜。那晚我發(fā)了高燒,渾身滾燙,十分難受。爸爸十分著急,急忙背著我奔向醫(yī)院。到了醫(yī)院后,溫柔的女醫(yī)生給我輸完液之后,我雖然感覺(jué)好了一些,可還是昏昏沉沉的覺(jué)得頭暈。爸爸領(lǐng)完藥后,正準(zhǔn)備背我走,卻在醫(yī)院門(mén)口愣住了。

  醫(yī)院外,夜晚已不再寧?kù)o。猛烈的風(fēng)正在肆虐地咆哮,傾盆大雨從天而降,樹(shù)枝在狂風(fēng)的吹拂下?lián)u動(dòng)著,雨珠細(xì)密地斜織著,惹得路燈一閃一閃的。真是禍不單行。∥遗c爸爸全然沒(méi)想到,會(huì)突然下這么大的雨。沒(méi)帶任何雨具的我們頓時(shí)犯了愁。正當(dāng)我們不知所措時(shí),給我輸液的女醫(yī)生突然走了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)我們:“怎么了?沒(méi)帶傘嗎?”爸爸無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“哦!這樣啊,我這兒正好有把雨傘,你們拿去吧。”爸爸感激地正要接過(guò)傘,手卻又停住了,搖了搖頭說(shuō):“傘要是借我們了,那您怎么回家呀?”醫(yī)生笑了笑說(shuō):“沒(méi)事的',我今天值夜班,明天雨就停了。而且孩子感冒還沒(méi)好,要是淋雨,會(huì)加重的。”爸爸感激得不知說(shuō)什么好:“明天我來(lái)給您送傘,真是太感謝了!”

  于是,我和爸爸撐著那把傘,走在回家的路上。雨點(diǎn)滴滴答答地落在了雨傘上,寒風(fēng)雖然還在呼呼地吹,可我卻感覺(jué)不到一點(diǎn)寒冷,我的心已經(jīng)被愛(ài)包圍了,十分溫暖。

  窗外的秋雨還在淅淅瀝瀝地下著,我望著窗外不禁出神,我多想再見(jiàn)一次那個(gè)阿姨,并真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝您!”

五年級(jí)的作文 篇3

  我的大姨今年56歲了。她肥胖的身材,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,胖乎乎的臉上嵌著一雙慈祥的眼睛。

  大姨原是工廠的職工,現(xiàn)在下崗了。下崗后,大姨不埋怨,不等待,在一條小巷子里開(kāi)了一家日用百貨小商店。從那以后,每天從早晨到黃昏,總能看見(jiàn)她忙碌的身影。

  雖然生意不是很好,但是大姨也很高興,無(wú)聊時(shí)就和自家養(yǎng)的貓——毛毛玩。有時(shí),還和毛毛說(shuō)話呢!

  大姨為人厚實(shí)。但外婆說(shuō)大姨‘傻”,因?yàn)槔纤沐e(cuò)帳,不是給多了,就是給少了。因?yàn)榇笠檀撕軣崆,所以附近一些老人家阿姨阿婆們都?lái)這坐一坐,喝喝茶,都把店當(dāng)“茶座”。很是熱鬧。

  大姨有一次竟然自己推辭掉生意。為啥呢?有一群15或16歲的.小女生小男生說(shuō)要買(mǎi)香煙。大姨加重語(yǔ)氣說(shuō):“小孩子不能抽煙,還有,你們這么小,就學(xué)人家早戀,不害羞!”“不買(mǎi)就不買(mǎi)唄”他們一溜煙走人了。

  我支持大姨的做法。這種生意不能做。這讓我更尊敬我的大姨。

五年級(jí)的作文 篇4

  我家養(yǎng)了一只人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的小螃蟹。它可威風(fēng)了,足足有我半個(gè)手掌大,外殼除了腹部以外呈青綠色,好像披著一件牢不可破的鎧甲。瞧,最令人望而生畏的非那一對(duì)大鉗子莫屬了。鉗子上長(zhǎng)著黑乎乎的毛,還長(zhǎng)著一排排鋒利的鋸齒。這難道不像古代俠客的兩把削鐵如泥的寶劍嗎?當(dāng)然,那八條步足也是威震四方,它的每條步足都由七個(gè)小節(jié)組成,活像八根七節(jié)棍。它的腦袋大大的,好像里面裝滿(mǎn)了鬼點(diǎn)子。這只螃蟹看上去真像一位智勇雙全的大將軍,我們都叫它小俠客。

  我家的俠客,可調(diào)皮著呢!有一次,它家中的水臟得不堪入目,我便小心翼翼地把它取了出來(lái),放在地上,然后便去衛(wèi)生間換水了?墒,前后大約2分鐘的時(shí)間吧,俠客就無(wú)影無(wú)蹤了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。更雪上加霜的是,現(xiàn)在太陽(yáng)已經(jīng)休息了。我連忙打開(kāi)手電筒,展開(kāi)了地毯式的搜索。過(guò)了一會(huì)兒,我終于在電腦的主機(jī)旁找到了它。俠客瞪著我,仿佛在說(shuō):主人呀,我見(jiàn)您時(shí)不時(shí)的`玩這個(gè)玩意兒,也眼饞了,今天剛想玩一會(huì)兒,你又把我抓住了,為什么我這么倒霉呀!我看它這副模樣,真是哭笑不得呀!

  還有一次,我正在看經(jīng)典動(dòng)漫——《家庭教師》,忽然,客廳里一聲巨響,我大惑不解,火速趕到了客廳,一看,我的下巴差點(diǎn)拖到了地上,只見(jiàn)魚(yú)缸摔得粉碎,俠客正在地上慢慢爬行著。媽媽說(shuō):它可能是受了片中m249機(jī)槍的驚嚇,拼命地撞魚(yú)缸,魚(yú)缸這才掉到了地上,碎了。我連忙跑過(guò)去,關(guān)切地查看它的傷勢(shì)。萬(wàn)幸萬(wàn)幸,沒(méi)有大礙。我松了一口氣,立馬給它換了個(gè)新魚(yú)缸,把它放了進(jìn)去。

  這就是我的小寶貝——俠客,咱倆一起度過(guò)了許多快樂(lè)時(shí)光。

五年級(jí)的作文 篇5

  可能是巧合吧!在我的成長(zhǎng)過(guò)程中遇上了3位陶氏老師。只可惜我與他們相處的時(shí)間太短,沒(méi)能與他們切磋交流,探討知識(shí)。但在這短暫的接觸過(guò)程中,卻給我留下了難以磨滅的印象。

  第一位陶老師是我小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文代課老師。她雖是個(gè)退休教師,但也于一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的責(zé)任心,陶老師上課從不占用40分鐘來(lái)體罰學(xué)生,而是分秒必爭(zhēng),有條不紊地為我們講課。講課時(shí)一點(diǎn)也不含糊,而且還常常妙語(yǔ)連珠。我們與她相處得非常融洽。她與其說(shuō)是我們的老師,倒不如說(shuō)是我們的朋友。

  第二位陶老師是我預(yù)備班的語(yǔ)文老師。她和第一位陶老師一樣,也是一個(gè)退休教師,所不同的是在年齡上稍有差異。她有一顆不眠的童心。陶老師見(jiàn)多識(shí)廣,知識(shí)淵博,在講課的同時(shí),她還喜歡講些笑話。這樣課堂上有了歡笑,知識(shí)也在這歡笑中悄悄填補(bǔ)了我們腦中的一片空白。上她的課,我們既弄懂了課本上的知識(shí),而且思維又非;钴S,腦子里常常會(huì)蹦出許多新的問(wèn)題來(lái)。陶老師上課就像彈古箏一樣:輕松、愉快、但弦是硬的。因而從陶老師身上我們真正認(rèn)識(shí)到了教師像一塊磁石,吸引著我們?nèi)デ笾;像一;鸱N,點(diǎn)燃我們潛藏的智慧,使之燃燒。由于我是語(yǔ)文課代表,陶老師在我身上自然花的'心血要比別的學(xué)生多一些。平時(shí),只要有征文活動(dòng)她都推薦我去參加。并且叮囑我要發(fā)揮到自己應(yīng)有的水平。在學(xué)習(xí)上遇到了難題,我隨時(shí)隨地都可以去問(wèn)他,而且每鎰都是滿(mǎn)載而歸。每當(dāng)測(cè)驗(yàn)后,陶老師無(wú)論我考得好與差,她都把我叫到辦公室單獨(dú)為我分析試卷。考得好,她會(huì)一如既往地鼓勵(lì)我更上一層樓,考得不理想,她就會(huì)幫我指出錯(cuò)題原因并加以分析,直到我弄懂為止。雖然按我的年齡,應(yīng)該是陶老師的孫輩,可我和陶老師在分析、討論題目的時(shí)候卻像同輩一樣暢所欲言,沒(méi)有隔合。

  第三位陶老師叫陶冶,他是三位陶老師中唯一的一位男性,就職于上海電視臺(tái),是一名編導(dǎo),而我卻習(xí)慣地稱(chēng)他為老師。他既年輕、又能干,也很有才華。一次偶然的機(jī)會(huì)使我遇到了他,他就像是我的伯樂(lè),給了我一個(gè)嘗試演繹的機(jī)會(huì),為我開(kāi)啟了一扇通向藝述的大門(mén),使我登上了亮麗的銀屏。演繹了我平生的第一部電視劇《小鬼當(dāng)家》。在拍攝過(guò)程中,陶老師幽默,詼諧的指導(dǎo)和不凡的藝術(shù)氣質(zhì)使我十分欽佩。他的言行舉止都體現(xiàn)出文藝工作者的自身素質(zhì),而這種素質(zhì)也在拍戲過(guò)程中潛移默化中感染了我,促使我?jiàn)^進(jìn)、求實(shí)、向上。他,既是我老師又是我的伯樂(lè)。

  這就是我成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的三位陶氏老師。雖然他們的年齡、性別、性格不一,但是他們都一個(gè)共同點(diǎn):那就是栽培、扶植、發(fā)掘?qū)W生永遠(yuǎn)是他們?cè)诼殬I(yè)中值得追求的目標(biāo)!

五年級(jí)的作文 篇6

  羅丹說(shuō)過(guò)世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  鏡頭一:在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午,十字路口上那位警察叔叔還在雨地里站著,很多人都走在屋檐下避雨,汽車(chē)飛馳而過(guò),水花濺在了他的身上,雖然他穿著雨衣,帶著警帽,可雨水早已經(jīng)進(jìn)入他的身體,頭上的水流過(guò)他的臉頰,水進(jìn)了他的袖子,他還是用嚴(yán)肅地神情,默默地為我們服務(wù)著。

  鏡頭二:在一個(gè)雪花紛飛的下午,河邊突然傳來(lái)一陣呼救聲。原來(lái)是一個(gè)小孩兒不小心掉進(jìn)了河里,群眾圍觀,并沒(méi)有下去救他,冬泳隊(duì)的人看見(jiàn)后,又重新脫下衣服跳進(jìn)了河里。岸上的人把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),有的戴著帽子,有的戴著口罩,再看看跳入河里面的冬泳者,光著上身。不一會(huì)兒小女孩兒被救上來(lái)了,可冬泳者的身體已經(jīng)凍得通紅。

  鏡頭三:一個(gè)秋天的'早晨,在路旁我發(fā)現(xiàn)了一位清潔工,我們都穿的是棉襖,戴著口罩,她就只穿了一件工作服在那里掃著。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)每天那個(gè)時(shí)間點(diǎn)她都為我們掃著,為我們這個(gè)城市奉獻(xiàn)著。

  如果說(shuō)美用一個(gè)詞來(lái)表達(dá),那就是無(wú)私的奉獻(xiàn)!

五年級(jí)的作文 篇7

  這幾天,本來(lái)安靜的汽車(chē)王國(guó),喧鬧起來(lái),原來(lái)王后失蹤了。王后長(zhǎng)得可漂亮了,她的名字叫菲雪,真的是人如其名,這下可把國(guó)王皮皮急壞了。他趕忙把電腦打開(kāi),登了一篇尋人啟事,內(nèi)容如下:今年4月18日晚,我國(guó)王后被劫走。請(qǐng)知此事者,到王宮內(nèi)第28棵的`白楊樹(shù)下水池邊匯報(bào)。

  ——國(guó)王皮皮

  這不登不要緊,一登整個(gè)王國(guó)都亂了套!各媒體紛紛炒作,各種報(bào)刊也脫離主題。這件事兒登了頭條!不過(guò)這亂歸亂,到有不少人對(duì)皮皮說(shuō),昨天晚上,他們都看見(jiàn)王后被披著黑斗蓬,頭戴黑天鵝絨毛帽子的蒙面大盜給捉走了。根據(jù)他們的口述,皮皮將全汽車(chē)王國(guó)最好的畫(huà)家派來(lái)。畫(huà)出了一張圖像。這張畫(huà)像,皮皮看了半天,也只從腦海中搜尋到一個(gè)人的形像,那就是大盜畫(huà)家修米斯。這是一個(gè)十分講究的畫(huà)家,不管畫(huà)什么都要用真的人或事物做模特兒。國(guó)王轉(zhuǎn)念一想,修米斯可被關(guān)在大牢里,是不可能逃走的。直到有一天,國(guó)王路過(guò)王后的妹妹路菲的門(mén)口時(shí),所聽(tīng)到一句話:“那菲雪可真值錢(qián),賣(mài)到人類(lèi)世界去,我可賺了十幾萬(wàn)元呢!發(fā)財(cái)了!”國(guó)王皮皮一腳踢開(kāi)房門(mén),喚來(lái)保安將路菲打入大牢!皮皮準(zhǔn)備明天下午3點(diǎn)和人類(lèi)的代表談一談。

  這次的王后失蹤事件終于平息了。

五年級(jí)的作文 篇8

  今天,我漫步走在回家的路上,那一叢叢碧綠的草地,襯托著那淡紫牽牛,也不知道是誰(shuí)播種的,那美麗的牽牛在碧草的襯托下,顯得那么耀眼,那么引人注目。

  我小心地將那朵牽;ㄕ巯聛(lái),放入手中,那像喇叭的外形中間還有許多蜜。

  傍晚,我把這朵牽牛花放在課桌上,便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我走到了一個(gè)花的世界,看到了我剛摘下來(lái)的牽牛花,它坐在那里,悲傷地哭泣。我問(wèn)它:“牽牛花,為什么哭泣?”它看了看我說(shuō):“你不懂我,你把我的尊嚴(yán)毀了,別的花都不跟我好了!闭f(shuō)完,它嘆了嘆氣。我這時(shí)才醒悟過(guò)來(lái),便對(duì)牽;ㄕf(shuō):“對(duì)不起,牽;,我不該折斷你,也不該傷害你的'尊嚴(yán)!彼f(shuō):“好了,好了,已經(jīng)折斷了,就無(wú)法接回去了,你以后好好照顧我就行!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)心地笑了。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,我的小鬧鐘響了。我醒了,看見(jiàn)了那朵牽;ǎ幕ò晟嫌兄鴾I痕。

  從此,我心中暗暗發(fā)誓,再也不折花草了,也要保護(hù)它們的尊嚴(yán)。

  教師評(píng)語(yǔ):小作者以換位思考的方式詮釋主題尊嚴(yán),字里行間透著對(duì)花的憐憫與熱愛(ài),文筆流暢,通透。

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