五年級的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
早上，睜開眼，新的一天來到了！吃完早餐，叫上同伴，準備去學(xué)校�？蓜傄怀鲂^(qū)，一輛白色的越野車呼嘯而過，嚇得我出了一身冷汗。現(xiàn)在這些車也太不講公共道德了吧！尤其在小區(qū)門口這種人多的地方，就算不減速也要按按喇叭吧！正想著，看見幾輛自行車正穿過馬路，邊騎車還邊握著手，毫不把男女、老少、交警、汽車放在眼里。
看著，想著，已來到了學(xué)校，“現(xiàn)在的人都這樣了嗎？”我懷著這樣的“憂思”慢慢鎖好車。
來到教室，檢查完作業(yè)。開始上英語課了，英語老師用幽默的語言，把我的“憂思”拋到了九霄云外。相比之下，數(shù)學(xué)課可以說是嚴肅了，因為王老師是拿著試卷進門的——這節(jié)課考試�？荚囬_始了，一片安靜，但我從安靜中聽到了認真的聲音和努力的聲音。
上音樂課了，老師來了個大調(diào)位，最前排與最后排交換位置。當(dāng)老師做調(diào)查時，忽視了現(xiàn)在在后排的`翟曉偉，為此翟曉偉“痛苦流涕”，我認為翟曉偉是個堅強的人，她是不是體會到了以前坐在這里的同學(xué)的痛苦呢？
下午的第二節(jié)課——作文。當(dāng)我期待老師帶給我們什么題目，什么驚喜時，老師卻告訴我們，要去聽講座。我不禁想起以前聽的法制報告，那次那位老師為我們講了許多案例，可我真正收獲的并不多，真不如再去翻翻我那心愛的《時代廣場的蟋蟀》。于是，這次我多拿了本作文本，準備把這次講座寫成日記，以便多收獲一些。
真正的講座開始了，大大超出了我的想象，真是又有趣，又有用。這位老教師從咖啡杯聯(lián)想到茶杯，再聯(lián)想到清淡的人生。從鉛筆聯(lián)想到以前，想到時代對人們的影響......
有意義的一天！
五年級的作文 篇2
姥姥已經(jīng)年過花甲，雖然頭發(fā)花白，但精神矍鑠。她待人和藹可親，是位善良的老人，平時省吃儉用，從不亂花一分錢。
去年冬天，媽媽怕我冷，要給我買雙棉拖鞋。姥姥知道后，對媽媽說：“一雙棉鞋得二十多塊錢，我給孩子做一雙吧�！彼f做就做，當(dāng)天晚上找出一些舊布、舊棉花，還找來一雙舊鞋底，戴著老花鏡，湊在燈下，一針一線地縫了起來。姥姥用了一晚上的工夫，終于做好了棉拖鞋。第二天，我穿上這雙柔軟的棉拖鞋，既舒服又緩和，鞋頭還有中國娃的圖案，真好看，我情不自禁地說：“姥姥，您真好！”
一天，我把作業(yè)交給姥姥檢查，帶著一副想討好姥姥的面孔，姥姥看到我的樣子，就問我：“有什么事，直說！”哈哈，姥姥果然懂我，我說：“姥姥，我媽不讓我吃冰棒，您給我買一根唄!”姥姥用嚴肅的.眼神盯著我，把我頂?shù)眯奶�，我剛想開口解釋，姥姥說：“好，你也挺可憐的，幾周不吃挺難受，我檢查完作業(yè)就帶你去買。”我高興地大喊：“姥姥萬歲！”
姥姥勤勞善良，雖然表面嚴肅，但很關(guān)心我，我很喜歡她！
五年級的作文 篇3
在我小的時候，媽媽常常流著眼淚給我講外婆的故事，她是一個很善良的人，可是由于得了肺結(jié)核而離媽媽而去，媽媽的童年失去了歡樂。我知道這種病在那時是一種很可怕的病，但放在現(xiàn)在就很容易治好了，不過現(xiàn)在不也有可怕的病嗎？如：白血病、艾滋病。所以我從小立志成為一名醫(yī)生。
理想不是做白日夢，為了實現(xiàn)我的`理想，我早早的進入了小學(xué)，我學(xué)習(xí)一直很用功，因為我知道我現(xiàn)在必須練好基本功，以后的學(xué)習(xí)才會更順利，我還注意了在課外收集關(guān)于治病、藥方之類的書，還會經(jīng)常向本村的醫(yī)生討教。長期的耳聞目染，現(xiàn)在感冒發(fā)燒、簡單的傷口包扎以及一定的疾病預(yù)防都難不倒我了。如果以后我考上大學(xué)，一定會學(xué)醫(yī)學(xué)，那時我懂得的更多了，我會竭力的研究更多的良方，使人類不再害怕病魔。
我想我的理想會實現(xiàn)的，因為我很努力還很執(zhí)著。“世上無難事，只要肯登攀�！蔽覍驹谏降母咛�。
五年級的作文 篇4
爸爸媽媽的愛是無私的，為我們付出了許多，但從來不求回報。爸爸媽媽的愛就像甘露，滋潤了我們的心田；爸爸媽媽的愛就像良藥，讓我們幼小的心靈得到了很好的治療。
記得四年級的一個晚上，半夜的時候，我突然覺得很不舒服，就醒來了。摸了一下自己的頭，天啊，燙得要命。我想：爸爸出差了，媽媽自己在家里睡著了，老師應(yīng)該也睡著了吧。想到這里，我又睡了下去。過了一會兒，我又醒來了，這時候覺得胃很不舒服，像翻江倒海似的，不一會兒，我就嘔吐，吐到了床上。叫來了生活老師，生活老師看后，立刻打電話給我媽媽，一分鐘到?jīng)]有到，媽媽就趕來了。那時已經(jīng)是凌晨兩三點鐘了，她送我回到家后，先給一些退燒藥給我吃，然后立刻打電話給出差的爸爸叫他馬上回來。我聽媽媽打完電話后，就睡著了。我迷迷糊糊地覺得媽媽一直在身邊陪著，一夜都沒有睡。等我醒來的時候，看見爸爸已經(jīng)在我的`身邊了，我想爸爸是連夜趕回來吧。到了八點多的時候，媽媽要去上班了，看著她拖著疲憊的身體去上班，我的心一酸，淚水不由自主地流了出來。媽媽去上班后，爸爸在旁邊陪著我，一幫我量體溫，一邊煮白粥給我喝。爸爸媽媽是醫(yī)生，他們還給我服下了藥。
就這樣，在爸爸媽媽的悉心照顧下，我慢慢地好起來。但是，這件事卻深深地感動著我，依然留在我的心中！
五年級的作文 篇5
他坐在天堂的門前，身邊是美麗的天使，但他知道，在天與地之間，有一個美麗的世界，可他已不是其中的一員。
一小時前，他被救護人員抬到簡陋的帳篷里，他模模糊糊的看見兩位白衣天使在屢行他們的職責(zé)，他想說：阿姨，去救別人吧，廢墟下還有許多人，在廢墟下壓著，很難受可他已經(jīng)說不出來，一位醫(yī)生無奈地說：救出來太晚啦，已經(jīng)沒救了。另一位醫(yī)生也搖著頭嘆息，因為他們也無能為力。
兩小時前，他被壓在廢墟下，身上的巨痛使他忘記了黑暗中的孤獨，他用微弱的聲音輕輕的背著九九乘法表，我知道，精神的食糧可以彌補他內(nèi)心的挫傷，漸漸地，聲音越來越小，最后只有上下唇在顫動，他仿佛聽到了生命流逝的.聲音。
三小時前，他正在睡午覺，并且它還做了一個甜美的夢，他夢到媽媽為他買了一套他夢寐以求的書籍，他對它愛不釋手，他的嘴角漸漸上揚，但沒過多久，他平靜起來，他想：我要繼續(xù)攢錢，爸爸媽媽為我不容易，我要還他們�？伤鞘菂s沒想到，所有這一切都不可能了。
如今，他坐在天堂的門前，身邊是美麗的天使，他卻告別了這個有朋友，有親人，有愛的世界，這天是他的生日，他依舊向上帝許愿，他說：希望汶川，我的家園能盡快重建起來，希望下個生日之前，我看到的是一個全新的汶川，一個全新的四川，上帝說好！
天堂門前吹過一陣冷風(fēng)，他不禁打了一個寒戰(zhàn)，而后留下了眼淚。