【熱】實(shí)用的五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在大家都在玩悠悠球，我也加入到了他們的行列。
開(kāi)始時(shí)，我以為這悠悠球只要甩下去就會(huì)自己收上來(lái)，但事情并不是那么簡(jiǎn)單……玩悠悠球只要我甩下去，它就不上來(lái)了……玩悠悠球這是為什么呢？為什么同樣的悠悠球在別人手里能玩出那么多花樣，在我的.手里卻像繩上綁上一塊石頭一樣一動(dòng)不動(dòng)呢？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)別人在提的時(shí)候手會(huì)輕輕往上移動(dòng)，這樣球便自動(dòng)回到手中。
我?guī)е@樣的發(fā)現(xiàn)開(kāi)始了練習(xí)，在一次次的失敗中，終于有一次—我成功了！耶��！玩悠悠球我想，如果連著甩，會(huì)不會(huì)收兩次呢？我又開(kāi)始了練習(xí)，一次，兩次，三次……我終于能收二十幾個(gè)了。
通過(guò)這件事，我相信，只要我認(rèn)真觀察，用心思考就一定做好每一件事。
五年級(jí)作文 篇2
星期六，太陽(yáng)公公露出了笑臉，陽(yáng)光射進(jìn)屋里。天氣格外好，空氣格外清新，我的心情也格外舒服。
我早早起床，興致勃勃地問(wèn)媽媽：“媽媽，我能幫你干點(diǎn)什么嗎？”媽媽面帶微笑地問(wèn)我：“你今天想吃餃子嗎？”“想吃，怎么能不想呢？”我立刻回答�！澳悄憔蛠�(lái)幫我包餃子吧！”媽媽對(duì)我說(shuō)。我興奮地說(shuō)：“太好了！太好了！”
來(lái)到廚房，我看媽媽早已準(zhǔn)備好了面粉、水。我挽起袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我也學(xué)著媽媽樣子把面粉倒進(jìn)盆子里，加水進(jìn)去和面粉攪拌。媽媽突然說(shuō)：“水加太多了，倒點(diǎn)面粉進(jìn)去。”我照媽媽說(shuō)的做了，又繼續(xù)攪拌。媽媽又說(shuō)：“加一些酵母粉讓它發(fā)酵�！蔽业惯M(jìn)去了發(fā)酵粉，又?jǐn)嚢枇艘幌拢缓蟀褦嚢韬玫拿娣鄯旁诿媾枥镒屆娣郯l(fā)酵
過(guò)了好久，我見(jiàn)它發(fā)酵成功了，便興沖沖地拿起面團(tuán)，用搟面杖在小面團(tuán)上滾了幾下，可面團(tuán)變得調(diào)皮起來(lái)，竟粘在了搟面杖上。我不知如何是好，無(wú)奈之下，只好請(qǐng)教媽媽。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“小傻瓜，你沒(méi)加面粉呢！當(dāng)然會(huì)粘在搟面杖上！”我不好意思地說(shuō)：“我明白了�！蔽艺罩鴭寢尩�.樣子做了，果然，能把餃子皮完好無(wú)損地?fù){好了。
接下來(lái)到了最重要的一步——包餃子了�？娠溩悠ぴ谖沂种袇s像個(gè)調(diào)皮的小孩：我捏住這頭，那一頭又打開(kāi)了，包住那一頭，另一角又露餡了，我把兩頭捏住，一不小心，中間又露了出來(lái)。沒(méi)辦法，又要請(qǐng)教“師傅”了。媽媽告訴我：“別小看包餃子這事，其實(shí)這里面的學(xué)問(wèn)也大著呢，你看這里面肉餡不能太多了，多像你的學(xué)習(xí)不能驕傲，一旦驕傲了不但不能取得好成績(jī)，還會(huì)把你自己原來(lái)的成績(jī)都給擠出來(lái)了，要想做好自己必須要虛心，包餃子你看必須一步一步慢慢來(lái)，就像你的學(xué)習(xí)一樣，也要先打好自己的基礎(chǔ)，才能取得成績(jī)，急于求成什么也做不了。第一個(gè)不成可以繼續(xù)學(xué)，慢慢學(xué)，你肯定會(huì)成功的�！蔽野讯嘤囵W夾出來(lái)些，看著媽媽的樣子，包了很多之后才包好一個(gè)像樣的餃子�？粗约喊晒Φ娘溩游視�(huì)心的笑了。
經(jīng)過(guò)包餃子我悟出一個(gè)道理：不管做什么事，碰到怎樣的困難與挫折，都不要灰心，要虛心問(wèn)別人，還要堅(jiān)持不懈地去努力，這樣，也可以取得成功！
五年級(jí)作文 篇3
我的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)得一點(diǎn)兒也不像中國(guó)人。他有著黑得像炭一樣的皮膚，眼睛大大的，鼻子很翹，嘴唇紅得發(fā)紫。你看看，是不是特像非洲人？所以，我就偷偷地叫他“非洲”數(shù)學(xué)老師。噓，小聲點(diǎn)，讓他聽(tīng)到了，他會(huì)跟我“拼命”的。
我的數(shù)學(xué)老師有一個(gè)特點(diǎn)——幽默。他的.幽默讓我們班的同學(xué)都很喜歡他，而且他還把他的幽默融入到了課堂中，讓我們覺(jué)得學(xué)習(xí)就像玩游戲。不知不覺(jué)中，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高，這都是他的“幽默”課堂的功勞呢！
記得有一次，上課鈴聲一落，數(shù)學(xué)老師就面帶笑容地向講臺(tái)走去，準(zhǔn)備講課。不知道怎么回事，他一不小心差點(diǎn)被自己絆倒了。盡管當(dāng)時(shí)他的臉紅得像蘋(píng)果一樣，但還是故意裝著很“淑女”的樣子，惹得我們哈哈大笑。等我們笑完了，他先給我們鞠了一躬，接著說(shuō)道：“聽(tīng)同學(xué)們的笑聲就知道你們對(duì)我剛才的表演十分滿意，謝謝大家啦。接下來(lái)，我的“表演”會(huì)更加精彩，要認(rèn)真聽(tīng)喔！”不用說(shuō)，同學(xué)們都非常專心地聽(tīng)他講起課來(lái)。
還有一次，也是剛上課，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室說(shuō)要考試�？墒撬](méi)有拿試卷呀！看著我們疑惑的表情，他先是一陣?yán)湫�，然后以迅雷不及掩耳之�?shì)從衣袖中“變”出試卷。同學(xué)們都覺(jué)得很好笑，說(shuō)老師給我們表演了一個(gè)不像魔術(shù)的魔術(shù)。當(dāng)然，有這樣輕松愉悅的課堂氛圍，我們班的同學(xué)都順利地完成了測(cè)試題，并且測(cè)試結(jié)果也很理想。
怎么樣，你也覺(jué)得我們這位“非洲”數(shù)學(xué)老師很幽默吧？我喜歡我的這位“非洲”數(shù)學(xué)老師，你喜歡他嗎？
五年級(jí)作文 篇4
一天,我穿越到唐朝前的某一天。
我在周圍轉(zhuǎn)了一圈后，發(fā)現(xiàn)了五行山，當(dāng)時(shí)，我飛快地跑到五行山的山腳下，想找一下孫悟空�？墒�，找了半天，連個(gè)孫悟空的影子都沒(méi)有看見(jiàn)，我就準(zhǔn)備放棄了。
走著走著我就累了，于是就走進(jìn)了山下一家名叫“無(wú)敵農(nóng)家樂(lè)”的飯館，找了個(gè)位置坐了下來(lái)�？纯锤浇娜耍孟癯彼粯�，剛有人出去又有人進(jìn)來(lái)。我想這家“無(wú)敵農(nóng)家樂(lè)”還真火呀！我把服務(wù)員叫了過(guò)來(lái)，服務(wù)員給我一份菜單，我一看，全是我喜歡吃的，我果斷的點(diǎn)了份牛排。
過(guò)了一會(huì)兒，餐具上來(lái)了，我把餐具拿在手上，看來(lái)看去也不知道它是什么做的。
牛排被服務(wù)員端上來(lái)了，，我看著牛排，就好像見(jiàn)到了新奇事物一樣，因?yàn)槠綍r(shí)牛排我經(jīng)常吃的，可這盤(pán)子里面的只有牛排，其他什么都沒(méi)有，而且牛排還非常大。算了，我什么都不管了，抓起來(lái)就吃。
吃完以后，我到收銀臺(tái)前付錢(qián)時(shí)，看見(jiàn)了孫悟空。我問(wèn)了一下孫悟空：“孫悟空，這飯館是你開(kāi)的？”孫悟空說(shuō)：“是的'，我現(xiàn)在是億萬(wàn)富翁了，什么產(chǎn)品上都又我的名字，比如悟空煙，悟空酒，悟空兔肉，悟空牛肉，就連那山泉水都是以我的名字賣出去的�！蔽艺f(shuō)：“你太厲害了，太牛了，但我最最想問(wèn)的是你是怎么從五行山出來(lái)的？”孫悟空說(shuō)：“其實(shí)里面有個(gè)洞，我必須瘦到一斤的時(shí)候才可以出來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“那你受苦了。”孫悟空說(shuō)：“你怎么知道我那么多事情的？”我說(shuō)：“因?yàn)槲沂菑奈磥?lái)過(guò)來(lái)的�！睂O悟空說(shuō)：“你是從未來(lái)過(guò)來(lái)的，又沒(méi)有我們的貨幣，這頓飯錢(qián)就免了�！蔽艺f(shuō)：“謝了，可是我要走了，有時(shí)間你一定要到我們未來(lái)玩�！�