五年級寫人作文：我的才女老師

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級寫人作文：我的才女老師，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一年一度柳絮輕飄，一年一度鳴蟬酷熱，一年一度秋雨瀟瀟，一年一度寒風(fēng)刺骨。她，讀書萬卷，情思育人。

　　她是一名師者。習(xí)作后，她總會給出精準(zhǔn)獨(dú)到的點(diǎn)評，絲絲入扣，一針見血。自習(xí)課上，她總是習(xí)慣性地手拿紅筆，時(shí)而用手指輕叩講臺，時(shí)而推推她的紅色鏡框。古文課上，她的妙語連珠讓每一個(gè)艱澀難懂的文字變得熠熠閃光。無數(shù)個(gè)清冷的深夜，她在辦公桌前一遍遍地修改著教案，惟有孤燈相伴。課堂上，她感情飽滿，每至動(dòng)情處，她的眼睛總是灼灼地閃著光，坐在下面的我們也跟著目光炯炯，心潮澎湃。

　　她是一名詩客。是她，為我們開啟了晉朝文學(xué)之門，帶我們領(lǐng)略陶潛的孤傲之情，帶我們遨游桃花源，帶我們回到唐宋之時(shí)，用一首詩還一壺酒，一闕詞換一座城，見古道揚(yáng)塵，長亭折柳，見泛舟江湖，縱酒放歌，見月下采蓮，紅袖添香，見琵琶弦上，相思如雨，見山長水遠(yuǎn)，冷韻柔情，見鏡花水月，物轉(zhuǎn)星移。她讓我們明白，看一場姹紫嫣紅的春光，讀一卷婉約柔軟的詩詞，則為樂也。

　　她猶如一個(gè)橫亙于歷史的文人，讓我們看遍春花秋月的詩情，漁樵冷暖的故事。她總會在課堂上吟誦詩歌，若入煙雨之中，蒼穹之下，我心中總會有開闊之感。她清亮的嗓音，一下下叩打著學(xué)生的心靈。

　　她是一名俠士。李白詩云:長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。此句從她口中迸出，氣吞山河。她像極了古時(shí)的江湖俠客，一身仙骨俠風(fēng)。她有蘇子“把酒問青天”的豪邁，仿佛酒杯在她手中，對著明月，飲酒誦詩。她又似陳毅筆下的青松，有一種凜然的正氣。那股蓬勃進(jìn)取的氣息，浸染在她鏗鏘的誦讀里，在她灼灼的目光里……她向我們動(dòng)情地描述煙雨江南，描述風(fēng)沙滾滾的黃土高原……

　　三尺講臺，她傾注了所有的熱情;蠟炬成灰訴不完她的敬業(yè);一支粉筆，寫不完她的認(rèn)真。

　　她就是我們的語文老師——?jiǎng)⑵G紅老師。