小學(xué)五年級(jí)作文集錦[7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　春姑娘來了，她這樣一位著名的畫家。她給草地涂上充滿生命力的綠色；給花兒染上了紅色、黃色、粉紅……瞧！那片草地上有一個(gè)男孩和一群小動(dòng)物一齊玩耍。他的名字叫杰克？斯帝文。

　　杰克和小動(dòng)物玩起了捉迷藏的游戲。杰克一聲令下，小動(dòng)物便紛紛藏起來。杰克看到樹后有一個(gè)影子，小小的，有兩個(gè)長(zhǎng)耳朵，必須這樣小白兔。就這樣，杰克找到了所有的小動(dòng)物，小動(dòng)物們不情愿的認(rèn)輸了。他們玩地十分開心，沒有一絲倦意。

　　不一會(huì)兒，杰克已這樣滿頭大汗。一只可愛的小鹿跑過來，用舌頭幫杰克擦汗。杰克十分高興，給了小鹿一些食物，小鹿吃了食物，又親昵地舔了舔杰克。杰克輕輕地?fù)崦�著小鹿柔順的毛，洋溢出愉快�?笑容�！靶÷梗�去和小動(dòng)物們玩吧！”小鹿好像聽懂了似的，向小動(dòng)物們那跑去。

　　杰克躺在花叢中，仰望藍(lán)天。天上的白云飄飄悠悠地向杰克問好。杰克沐浴著金色的陽光，心里有說不出的高興。杰克想：如果每個(gè)人都熱愛大自然，人與自然間的關(guān)系將協(xié)調(diào)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　“態(tài)度決定人生！”這句話一直被我當(dāng)成座右銘，它是我的老師在我期中考試之后說的�？吹竭@里，你們肯定想問：“為什么老師會(huì)對(duì)我說這樣的一句話呢？是考的不好？還是……”唉——小孩沒娘說來話長(zhǎng)，還是聽我慢慢道來吧！

　　六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，可能是語文換了一個(gè)新老師的緣故吧，我就一直不聽語文課，做作業(yè)不認(rèn)真，上課不聽語文課，上課做小動(dòng)作……但是在期中考試之后，我立刻覺得自己做錯(cuò)了。

　　期中考試的時(shí)候，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度不端正，導(dǎo)致了，我語文有很多題不會(huì)，只得了82·5分，作文扣了6分。

　　現(xiàn)在我再來說說數(shù)學(xué)吧，數(shù)學(xué)我原本可以考100分的.，可是，這次我只的了96分，求正比例和反比例的，我心里想的是正比例可手卻不聽使喚，硬寫成了反比例扣了1分。計(jì)算題原本是。100×12。5÷12。5×100＝10000可我卻寫成了100×12。5÷12。5×100＝1唉，扣了2分。還有一題是單位換算1公頃＝10000平方米，可我卻寫成了1公頃＝1000㎡扣了1分。我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)的題目都是粗心導(dǎo)致的，只要我學(xué)習(xí)態(tài)度夠端正就能考好。

　　考試之后，老師對(duì)我說了一句話——“態(tài)度決定人生！”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　我真想書包輕一點(diǎn)

　　慈溪陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504 陳忻冉

　　在普通星期一的早晨，總會(huì)聽到爸爸對(duì)我的質(zhì)問聲：“書包怎么這么重的啊，放什么沒用的東西了啦！”“到學(xué)校里比比看誰的書包最重，你絕對(duì)可以奪冠！”我聽得煩，又心疼爸爸，要去拿書包，還被爸爸制止了。無奈啊無奈，只能讓書包輕一點(diǎn)了。

　　翻開我的書包，沒用的還真沒有。第一層，放著我的草稿本，還有日記簿。它們那輕飄飄的小身板，再放幾本也感覺不出來。還有我的鉛筆盒，這總不可以不帶吧，算了，看下一層。

　　第二層，是我的語文書差不多大小的書籍�！斑@是什么？”爸爸抓起我的作文書。我不高興地把可憐的它從爸爸的魔爪下救了出來�！斑@是我的作文書，老師要求要帶的�！蔽覛夤墓牡卣f。聽見“老師要求”這幾個(gè)字，爸爸立刻軟了下來�！澳沁@個(gè)呢？”“詞語手冊(cè)，也要用的�！�

　　當(dāng)然了，諸此之類的對(duì)話還有很多，可整出來的東西可真是“不少”。爸爸一背，跟沒整過差不多。

　　只有最后一層了，爸爸像是抓住了一根救命稻草似的尋找。他的腦門上泌出了一滴滴的細(xì)碎的.汗珠，大大的身軀在與他相比之下的小小的書包里尋找，那樣子可真是滑稽。

　　最后，也許是想挽回點(diǎn)面子，他指著幾個(gè)文件袋說：“這是干嘛的！”還用了很威嚴(yán)的口氣。我絲毫沒有被嚇到，慢慢地說：“這個(gè)文件夾是用來裝周記草稿和點(diǎn)評(píng)的，那個(gè)是用來裝蒲公英報(bào)的……”“什么這個(gè)那個(gè)的！”爸爸聽糊涂了，只得背起沉重的書包，慢慢地走下樓去，還無奈地沖鄰居笑，自稱為“書童”。

　　望著爸爸無奈的背影，我在心里高呼：“書包，你就輕一點(diǎn)吧！”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　習(xí)慣，是十分重要的，好習(xí)慣的養(yǎng)成需要自己的努力。

　　記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，寫作業(yè)時(shí)我的背總是彎的`，這樣寫作業(yè)是很舒服的。后來，我的這個(gè)姿勢(shì)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說：“兒子，你的這個(gè)習(xí)慣不好，如果你長(zhǎng)期這樣彎著背，等你長(zhǎng)大了就會(huì)變成駝背的！”我嚇壞了，生怕變成駝背，趕快立直了背。

　　我堅(jiān)持了幾天后，背一點(diǎn)也不舒服，又慢慢彎下來。可是每當(dāng)我快彎下來時(shí)，心里就想起了媽媽那嚴(yán)厲的話語，出于害怕，我的背就又直了起來。幾個(gè)月過去了，我的背直著也很舒服了，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣！

　　習(xí)慣的力量是十分巨大的，許多事只需經(jīng)過一個(gè)習(xí)慣就能出現(xiàn)結(jié)果：一位女高中生和許多同學(xué)一起去面試一所名牌大學(xué)。在一輪面試之后，女高中生和她的同學(xué)們竟然全部落選了，同學(xué)們出來時(shí)門衛(wèi)給他們開門。許多同學(xué)在門打開后出于氣憤使勁把門一踢，揚(yáng)長(zhǎng)而去。等到這位女高中生來到校門前時(shí)，“謝謝”這個(gè)令人溫暖的詞匯從她的口中跳了出來。這一切都被這所大學(xué)的校長(zhǎng)看在眼里，就這樣，她被錄取了。

　　好習(xí)慣與壞習(xí)慣是不同的，壞習(xí)慣很容易養(yǎng)成，好習(xí)慣則需要努力。習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西，堅(jiān)持理性與執(zhí)著，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)成了好習(xí)慣，收獲會(huì)接踵而至！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　今天，我過馬路等紅燈時(shí)，看到了一場(chǎng)“街頭運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

　　一名青年男子走得飛快。突然，他橫穿馬路，來到馬路中央的護(hù)欄旁，看了看四周，沒有交警，便縱身一躍，跨過護(hù)欄，飛快地跑了。這就是“跨欄”。

　　男青年剛走，一名中年婦女從右邊來了。她愜意地喝完手中的`飲料，隨手將空瓶子扔向前方的垃圾桶，可惜瓶子碰到垃圾筒口，彈到了地上。這名婦女皺了皺眉頭，徑直走了。這就是“投籃”。

　　一個(gè)小孩在人行道上跑來跑去，突然停了下來，只聽見“噗”一聲響，一顆“子彈”從他嘴里射出來，打中了路邊的一棵樹，仔細(xì)一看，原來“子彈”是嚼過的口香糖，小孩哈哈笑了。這就是“射擊”。

　　紅燈變成了綠燈，我快步走過斑馬線。我不想再看見類似的“街頭運(yùn)動(dòng)會(huì)”了，你呢？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　路旁，一群螢火蟲在飛舞著，活像一盞盞會(huì)活動(dòng)的小路燈。螢火蟲為什么會(huì)亮呢？我的心中不禁出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)。

　　于是，我趕緊跑回家，從書架上拿出《十萬個(gè)為什么》開始翻找。不一會(huì)兒，一行大字：螢火蟲為什么會(huì)亮赫然出現(xiàn)在我的眼前，終于找到了！我開始尋找答案，原來螢火蟲的尾部有一個(gè)“發(fā)光點(diǎn)”，外面包著一層薄而透明的膜，里面充滿了熒光素和熒光酶這兩種物質(zhì)，如果螢火蟲身體里的氧氣充足，就會(huì)與這兩種物質(zhì)產(chǎn)生反應(yīng)，然后發(fā)出亮光；如果螢火蟲體內(nèi)的氧氣不足，也就不會(huì)發(fā)出亮光了。

　　同時(shí)，這小小的螢火蟲還給科學(xué)帶來了巨大的啟示。科學(xué)家通過對(duì)螢火蟲的`研究，發(fā)明了既省電又明亮的白光燈，還發(fā)明了柔和不會(huì)燒傷人的“人工冷燈”。如果把“人工冷燈”放在公園里的話，那么公園里的花草即使在晚上也會(huì)有明亮的光彩。

　　大自然給了我們?cè)S多啟示，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后為人類做貢獻(xiàn)！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　大家好！我是一條下水道，但我曾經(jīng)是一條小河，想知道是怎么一回事嗎？聽我細(xì)細(xì)道來吧。

　　很久以前，我還是一條小河，生活在一片森林里。那時(shí)，我是多么快樂��！春天，小草努力地鉆出地面，小鳥站在樹枝上唱歌，好熱鬧，好溫馨。夏天，大樹像一把把綠傘，遮住我，陽光透過縫隙照到我身上，暖洋洋的，好舒服。秋天，樹落葉了，火紅的楓葉如一只只火蝴蝶，翩翩起舞，景色美麗極了。冬天，雪花給大地披了一層白紗，使得翠綠的松柏更加耀眼，別有一番情趣。

　　可是，人類——這種貪婪的生物，他們?cè)陔x我不遠(yuǎn)處建起了大工廠，大工廠每天都噴出濃煙，搞得我直咳嗽，而且，濃煙熏死了周圍的樹木，小鳥不再來唱歌，蟋蟀不再來彈琴。而且，他們把污水排入我體內(nèi)，使我變得又黑又臟，那些游動(dòng)的小魚也因污染而死，個(gè)個(gè)都浮上水面，漸漸地我的身體就發(fā)出惡臭。短短幾個(gè)月的時(shí)間，這里已從一望無際的森林變成荒涼的土地，我也從清撤的小河變成了污水河，這讓人多么觸目驚心呀！

　　一年后，工廠因無牌無證被拆除了，這里也恢復(fù)了寧靜。樹木又開始發(fā)芽，小鳥也來唱歌，我也變成原來的'樣子。我本以為這樣的狀況可以繼續(xù)下去，但我錯(cuò)了。幾年后，推土機(jī)開到了這里，原來是城市要擴(kuò)建，這里已被征用了。大樹倒了下去，小鳥飛向天空。我本以為我會(huì)被推平，但我又錯(cuò)了。他們花了幾個(gè)月的時(shí)間，把我改成一條下水道，并在我頭上修筑了馬路。每天，無數(shù)的垃圾從我身上流過，臭氣熏天。我還聽到一個(gè)驚人的消息：這里很快要填平，重修一條地隧道。到了那時(shí)，我的生命就該終止了

　　啊！人類，請(qǐng)你們不要再破壞環(huán)境了，我不想讓更多的小河變成我這樣，請(qǐng)你們實(shí)現(xiàn)我——一條臨終下水道的遺愿，好嗎？