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五年級(jí)優(yōu)秀作文【精品4篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩，我最愛(ài)的是那本《三國(guó)演義》，它是生日時(shí)爸爸給我買的。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，不論上廁所、睡覺(jué)前、出去玩……我都不舍得放下。
一天早晨六點(diǎn)半，我早早地起來(lái)拿著那本心愛(ài)的《三國(guó)演義》又讀了起來(lái)。一眨眼，就到了九點(diǎn)了，媽媽起來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我還在讀那本書(shū)，就沒(méi)有來(lái)打攪我。直到下午2點(diǎn)的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)我還在看書(shū)，終于忍不住過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你不可以再看了，都看了一天了，休息會(huì)兒吧，那樣對(duì)眼睛不好。”說(shuō)完，媽媽便把《三國(guó)演義》收去放在了房間里。但我還是不死心，趁著媽媽上廁所的時(shí)間又偷偷拿出了三國(guó)演義，把自己鎖在房間里津津有味地看了起來(lái)。
還有一天，我心愛(ài)的《三國(guó)演義》突然不見(jiàn)了�！拔业�.書(shū)呢！”我大聲地吼道。原來(lái)，是媽媽為了不讓我再那么看下去，故意把書(shū)藏了起來(lái)。我把家里翻了個(gè)遍，還是沒(méi)有找到那本書(shū)三國(guó)演義，我把午睡的媽媽叫醒了，讓她拿書(shū)給我，但媽媽堅(jiān)持說(shuō)：“我不知道你的三國(guó)演義在哪。”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的枕頭邊露出了《三國(guó)演義》的一角，我立馬走過(guò)去抽出了書(shū)。媽媽眼見(jiàn)圓不了謊，臉一下子漲得通紅，我便對(duì)媽媽吼道：“媽媽，你怎么可以拿我的書(shū)！”我氣呼呼地回到自己房間，又如獲至寶一樣讀起來(lái)。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，但是也不能一直入迷地看，這個(gè)道理我也懂，但這就是我，一個(gè)為書(shū)“癡狂”的我。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一顆種子，被遺忘在懸崖上，風(fēng)輕輕地摸過(guò)，說(shuō)：“你不適合這里，這兒沒(méi)有土壤�！碧�(yáng)靜靜地看過(guò)，說(shuō)：“你不適合這里，這兒太干燥了�！�
泉水悄悄地從它身邊淌過(guò)，說(shuō)：“你不適合這里，這兒沒(méi)有水分�！彼桓市模闹兄挥幸粋�(gè)愿望：扎根，活下去！幾十年后，當(dāng)人們經(jīng)過(guò)這里是，無(wú)不發(fā)出驚：“看，一棵松樹(shù)！它可太適合這里了！”
何為適合？它不是一味地忍讓，退縮，這樣會(huì)被歷史所遺忘，但也不是一再地索取，進(jìn)取，這樣會(huì)被歷史所排斥。茫茫人海里，只有既妥協(xié)又進(jìn)取，才有可能在生活中找到自己的一席之位。萬(wàn)物都有自己的歸屬，不要羨慕長(zhǎng)江的無(wú)窮，也不要感嘆蜉蝣的渺小，找到自己，做到自己，才是最適合的。
適合，并非合適，合適是一味的順從，而適合是相互的，換句話說(shuō)，既有我們對(duì)生活的努力，堅(jiān)持，也有生活對(duì)我們的妥協(xié)，退讓。當(dāng)人們說(shuō)你不適合時(shí)，唯有努力才可以證明，用努力來(lái)鑿出自己的一片天地！
適合，是自己對(duì)人生的.定位；適合，是自己對(duì)存在的拼搏；適合，是自己對(duì)世間的尊重。讓我們?cè)谶@天地間，尋找自己的影子，尋找屬于自己的適合吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天，我和爸爸、媽媽一起到郊外踏青。我們興致勃勃出發(fā)了，一路上我一直在幻想，那里是什么樣呢？美嗎？
到了桃花林，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，這比我想像的還要美許多。桃花可真美啊，它們各個(gè)都穿著淡粉色的衣裙，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的全展開(kāi)了露出黃撲撲的臉蛋，還有的花骨朵，看起來(lái)馬上就要脹開(kāi)似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有的桃花像害羞的小姑娘，躲在枝條旁若隱若現(xiàn)，有的桃花姑娘可大方了，露出迷人的笑容，展現(xiàn)出優(yōu)美的身姿。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花隨風(fēng)舞蹈，好像在歡迎我們的到來(lái)。
旁邊的草地上長(zhǎng)著綠油油的野草，草叢里夾著黃色的、粉色的野花，真像一匹未經(jīng)雕飾的錦緞啊！不加任何修飾，那么自然，那么親切。接著我放起了我?guī)?lái)的蝙蝠風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏在草地上飛跑，沒(méi)跑幾下就氣喘吁吁了，可調(diào)皮的風(fēng)箏好像在捉弄我，我一停止跑動(dòng)，就一頭扎到地上。我生氣一扔，坐在草地上休息了。啊！我屁股被誰(shuí)戳了一下，我不禁叫了起來(lái)，低頭一看，原來(lái)是剛長(zhǎng)出嫩芽的野草，我摸了摸小草，心想它應(yīng)該也被我壓疼了吧。我?guī)еL(fēng)箏坐到的.椅子上。旁邊小溪嘩嘩的流水聲，我不安分的小腳又走到了小溪邊，清澈的溪水汩汩地流著，冰涼的溪水里幾只鴨子在盡情玩耍，真是”竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。“”周祎、周祎你在哪兒？“爸爸叫我回家了，唉，我可真舍不得。
春天，真是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
小時(shí)候，我讀過(guò)一篇《阿拉丁神燈》的故事，主人公阿拉丁有一塊飛毯，能帶他去任何地方。我很羨慕他，做夢(mèng)都想我有一塊飛毯該多好啊!
我想有一塊這樣的`飛毯，飛毯上有稀奇古怪的花紋，四角有長(zhǎng)長(zhǎng)的流蘇，它能飛十萬(wàn)八千里。要讓它飛起來(lái)可不簡(jiǎn)單，得先說(shuō)出你的姓名，然后說(shuō)出密碼，之后才能起飛。想著想著，天上果真落下一塊飛毯!飛毯說(shuō)：“嗨!小朋友，有什么需要我?guī)兔?”我驚奇萬(wàn)分：“你居然會(huì)說(shuō)話啊!”飛毯說(shuō)：“當(dāng)然啦!你把我當(dāng)成啞巴啦?”我說(shuō)：“你能帶我去天上玩嗎?”飛毯說(shuō)：“快上來(lái)吧!我們馬上就出發(fā)!”我一跳上飛毯，它就像火箭一樣飛起來(lái)。飛毯帶我越飛越高，一朵朵白云像一群群小綿羊在我身邊跑來(lái)跑去。向下一看，大地上的樹(shù)木、房屋都變得小小的，我飛過(guò)高山，飛過(guò)河流，在云海里穿行，越飛越遠(yuǎn)……
忽然，有一陣大風(fēng)差點(diǎn)把我給刮了下來(lái)。我說(shuō)：“飛毯，你慢一點(diǎn)好不好?”可飛毯卻不聽(tīng)我的話。我嚇得大叫：“啊——”夢(mèng)醒了，這次飛毯之旅像看5D電影一樣，真是最有趣的夢(mèng)呀!