五年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
雨像一串串晶瑩的寶石落在地上。沙沙沙。頑皮的小雨珠好似想要看看別人在做什么似的，都把風(fēng)爺爺給叫出來(lái)了，叫風(fēng)爺爺把自己吹到每家每戶(hù)的窗戶(hù)上，可頑皮的小雨珠就像玩過(guò)山車(chē)一樣，還沒(méi)看到別人在做什么，就滑溜溜地落到了地上。小雨珠生氣極了，一氣之下，就把雷公公和閃電哥哥叫出來(lái)了，憤怒地讓他們趕緊打出雷和閃電。風(fēng)爺爺在一旁看了，也想?yún)⒓樱褪箘诺卮党鲲L(fēng)來(lái)。雷公公打的`雷差一點(diǎn)就打到了樹(shù)上。閃電哥哥一打閃電，就像一把尖銳的刀從天上瞬間劈下。
雷公公、閃電哥哥和風(fēng)爺爺越玩越起勁，風(fēng)把樹(shù)吹得東搖西擺，雷把自己龐大的鼓敲得重種的，閃電在天地間橫一刀豎一刀地劈來(lái)劈去。小雨珠變得越來(lái)多，越來(lái)越大。
慢慢地，慢慢地，雨慢慢地小了。
五年級(jí)的作文 篇2
親愛(ài)的：
你好！
我是北京路第二小學(xué)五（5）班的一名學(xué)生，叫---。我非常開(kāi)朗、活潑，我喜歡游泳、看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)。我的學(xué)校在長(zhǎng)江邊上，校園開(kāi)闊，環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。我們班是一個(gè)大集體有65位同學(xué)，他們各有所長(zhǎng)。尤其是我們班現(xiàn)在的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員——秦雨潮，他曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)我們校的大隊(duì)委，還獲得過(guò)全面發(fā)展的獎(jiǎng)狀，而且他成績(jī)優(yōu)秀，我們都很佩服他。我們班曾經(jīng)取得過(guò)“優(yōu)秀班集體”的稱(chēng)號(hào)，而且還參加過(guò)湖北省的第14屆省運(yùn)會(huì)，在荊州市的奧林匹克中心表演了空竹，十分成功。
雖然我們兩地相隔千里，但我們一起團(tuán)聚在祖國(guó)媽媽的'懷抱中，在同一片藍(lán)天下，在同一個(gè)地球上感受著祖國(guó)媽媽的溫暖。我聽(tīng)我們班的秦雨潮說(shuō)，新疆有美麗的雪山、碧綠的草原、高大的駱駝、甜蜜的葡萄和大棗、哈密瓜、還有手抓羊肉……可是你們那里地廣人稀，沒(méi)有朋友，所以我想和你們開(kāi)展一次“手拉手”活動(dòng)，促進(jìn)我們的友好來(lái)往，讓我們成為好朋友，有句俗話(huà)說(shuō)得好“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，只要我們心意相通，再遙遠(yuǎn)的距離也無(wú)法阻礙我們之間的友誼。我永遠(yuǎn)是你的朋友！我建議我們?cè)?0xx年3月27日的下午一起放氣球，并在上面用紙寫(xiě)上自己的煩惱或快樂(lè)，然后貼上去放飛，讓煩惱飛到九霄云外，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)留在自己的心中�；顒�(dòng)后，我們還可以用書(shū)信的方式互相傳送放氣球的照片和心得。讓我們手拉起手共享快樂(lè)，分擔(dān)憂(yōu)愁、相互激勵(lì)。
祝
身體健康
五年級(jí)的作文 篇3
伴著明媚的陽(yáng)光，哼著歡快的小曲兒，和著一首校園晨曲，背著書(shū)包蹦跳著跨進(jìn)這所環(huán)境優(yōu)美的校園。校園里有高大嶄新的`教學(xué)樓，有枝繁葉茂的涼亭走廊，有寬闊的操場(chǎng)......
春天，校園里的花壇里的花，亭亭玉立，嫩綠色的小草弟弟發(fā)芽了，睜開(kāi)眼睛，看了一看外面的世界，好像在高興地說(shuō)：哇噻！春天好美啊！以后我可要每天都看外面的世界了，太好了。
春天過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)到了，那通向音樂(lè)教室的走道上，是一排林蔭樹(shù)木的走廊，它們威武挺立著，像一排衛(wèi)士，高大。夏天，有些同學(xué)就到這樹(shù)下乘涼，也是個(gè)好辦法，它們好像在自豪地說(shuō)：瞧！我們各個(gè)都那么強(qiáng)！而你們呢？太弱小了，跟我比，你們就像只螞蟻。
秋天急急忙忙地趕來(lái)了，校園大門(mén)東邊，長(zhǎng)著一棵桂花樹(shù)，那一陣陣芬芳不時(shí)撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡，下課了，同學(xué)們紛紛跑到桂花樹(shù)旁，聞它身上清淡的香味，它得意洋洋地笑了起來(lái)，高興地對(duì)另外幾棵樹(shù)說(shuō)：你們你們自己好像“光頭”我比你們漂亮1000倍呢！
冬天趕來(lái)了，大地上披上了一件新衣裳，那棵桂花也凋謝了，梅花依然傲霜挺立著，對(duì)桂花說(shuō)：要謙虛！桂花低下了頭，這時(shí)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪杖、滾雪球、堆雪人等等，玩的可開(kāi)心了。
我愛(ài)我們的校園，愛(ài)她一年四季都充滿(mǎn)勃勃生機(jī)，愛(ài)培育我們的辛勤園丁。我們?cè)谶@美麗優(yōu)雅地校園里快樂(lè)生活，茁壯成長(zhǎng)。
五年級(jí)的作文 篇4
人是在感受著酸甜苦辣咸中不斷成長(zhǎng)的。那你是怎樣成長(zhǎng)的呢？是通過(guò)一件事？是通過(guò)一次磨練？還是通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)……如果你想不起來(lái)了，沒(méi)關(guān)系，先聽(tīng)一聽(tīng)我的成長(zhǎng)故事吧！
記得那是在我小學(xué)三年級(jí)的`時(shí)候，我去馬路對(duì)面的社區(qū)參加活動(dòng)，參加完活動(dòng)以后我準(zhǔn)備回家，可是我左等右等爸爸還是沒(méi)來(lái)接我。我的心告訴我：別擔(dān)心，爸爸馬上就會(huì)來(lái)了……我等了整整一個(gè)小時(shí)，爸爸還沒(méi)來(lái)，我著急了，準(zhǔn)備自己過(guò)馬路，可當(dāng)時(shí)我還十分膽小，不敢一個(gè)人過(guò)馬路。走到了馬路邊，我的雙腳不停地抖動(dòng)著，漸漸地，漸漸地，我慢慢抬起我的左腳，向前一踏，突然一輛大卡車(chē)，風(fēng)馳電掣地朝我這邊開(kāi)來(lái)，我迅速的把左腳收了回來(lái)，我吸取了上次的教訓(xùn)，先觀察了一下左右來(lái)往的車(chē)輛，再小心翼翼地抬起左腳，跨出第一步，然后抬起右腳，以此反復(fù)進(jìn)行。太好了，我成功了，我終于穿過(guò)了馬路，臉上洋溢著燦爛的笑容。走到家門(mén)口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸才從大門(mén)里走出來(lái)，我跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“不用您跑過(guò)去接我了，我自己回來(lái)了！”爸爸看見(jiàn)我，嚇了一大跳。對(duì)我說(shuō)：“小毛孩，你怎么回來(lái)的？”我說(shuō)：“誰(shuí)叫你不來(lái)接我，我只好自己回來(lái)了唄！”在我說(shuō)這話(huà)時(shí)心里別提有多得意了！
自從這次自己過(guò)馬路后，我感到我真的長(zhǎng)大了，我變成熟了，我不再膽小，我變得十分勇敢。多虧了爸爸沒(méi)來(lái)接我，給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，要不然，我也不會(huì)變勇敢，謝謝您，爸爸！
五年級(jí)的作文 篇5
從古至今，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她美麗動(dòng)人�？墒牵F(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。
我為周?chē)沫h(huán)境感到心痛，作為未來(lái)接班的青少年，我們有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，先從身邊做起，從自我做起，保護(hù)我們的家鄉(xiāng)---慈溪。如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。
今年植樹(shù)節(jié)，我們?nèi)胰嗽诤笤豪锓N上了小樹(shù)苗，我利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ)。每天早上起床，我給它澆水，希望它能擁有充足的`水分，能夠茁壯地成長(zhǎng)。讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色，讓我們的家鄉(xiāng)慈溪充滿(mǎn)綠色。讓我們遠(yuǎn)離塑料袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)。
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃---草原上小憩；在慈祥的笑臉---天空下成長(zhǎng)；在愛(ài)的源泉---河流中沐浴。