實(shí)用的五年級(jí)作文經(jīng)典【7篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
人人都說(shuō)春暖花開(kāi)，春天到了大地復(fù)蘇冰雪融化，可今年的初春和往年大不一樣。雖然到了春天，但天氣還是十分寒冷。真令人感到木然而生氣。而今天的早晨卻讓人感受到了春雪的美麗之景，因?yàn)榻裉煜铝?0xx的第一場(chǎng)雪——春雪。
清晨，我還在暖和和的被窩中做夢(mèng)，甜美甜蜜的夢(mèng)，媽媽卻一下子把我從睡夢(mèng)中叫醒，她高興的對(duì)我說(shuō)：“兒子，快起來(lái)看，外面下雪了！”我一聽(tīng)“下雪”二字，馬上來(lái)了勁兒，猛地從溫暖的被窩中爬起來(lái)，穿了一件保暖衣，迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)上看雪景。
啊，天陰沉沉的，寒風(fēng)凜凜，冷霧蒙蒙，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑落著，宛如天鵝彈落的華羽；聚散依依，宛如仙女剪碎的祥云；密密麻麻，恰是玉人搖落的'梨花。好一個(gè)數(shù)妝玉切的世界的梨花。此時(shí)，大地到處都披上了銀裝，遠(yuǎn)處的房屋上、道路上、院子里、花園里、亭子上、操場(chǎng)中到處是雪。一棵棵柳樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了潔白無(wú)瑕的銀條兒，松樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球，一陣風(fēng)吹過(guò)，玉屑似的雪末兒，飄飄悠悠的飛下來(lái)，到處是耀眼的白點(diǎn)，我們好像生活在瓊樓玉宇之中，七色盡逝，滿(mǎn)目皆白。突然，我眼前嗖的一下閃過(guò)一個(gè)小巧玲瓏的東西，落在了晾衣繩上。我定眼一看，哦，原來(lái)是兩只麻雀在嬉戲！他們機(jī)警的樣子讓人捧腹大笑。這第一場(chǎng)春雪給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
潔白的雪，不僅外表純潔，而且心靈也純潔，它既把美麗帶給人間，又無(wú)所求的貢獻(xiàn)自己的一切。真是“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”，這便是瑞雪兆豐年的道理。
下雪的早晨空氣得以?xún)艋�，大地得以滋�?rùn)，這將預(yù)言著，明天將是一個(gè)生機(jī)盎然的美好世界。
五年級(jí)作文 篇2
我在初晴的午后給你寫(xiě)信。我早上從東面的陽(yáng)臺(tái)向外眺望，那些人兒手中花花綠綠的傘在雨中顯得格外繽紛，而且那個(gè)打著紫色的傘的女孩特別像你……
你站在講臺(tái)上，用怔怔的眼神環(huán)視了教室一圈，便迅速低下頭去。手不停的搓著白色襯衫的衣角。老師站在你身邊告訴我們，我們班將添加一位新同學(xué)，就是你。于是我?guī)ь^鼓起掌，但是你一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，我想你是個(gè)奇怪的人。隨后老師又含蓄的說(shuō)了一大段話(huà)，我只記得這句，“小蕾同學(xué)聽(tīng)力不太好，同學(xué)們要互相幫助�！蹦阏驹谀抢�，瘦小的身軀似乎在微微的顫抖，驀地抬起頭，把眼神定在我身上，微微一笑，轉(zhuǎn)過(guò)身去在黑板上寫(xiě)下你的名字。
呵，那多么娟秀的字，正如你的笑容。
隨后老師安排你坐在一排一號(hào)，你總是托著下巴看窗外的云朵，你是在向往它們的自由和飄渺么?早自修一下課，同學(xué)們圍在你身邊，唧唧喳喳的問(wèn)個(gè)不停，你很安靜的看著她們，臉上浮著溫和的笑容，最后你用奇怪的平調(diào)慢慢的說(shuō)：“我——聽(tīng)——不——見(jiàn)�！蔽覀冿@然是被嚇到了，然后上課鈴響了。
你總是面帶親切的笑容看著我們講話(huà)，無(wú)論什么——我們有時(shí)也會(huì)議論你和你耳朵上肉色的助聽(tīng)器。老師說(shuō)你聽(tīng)力不好，所以這個(gè)學(xué)期只是試讀，下個(gè)學(xué)期很有可能會(huì)回到家鄉(xiāng)的聾啞學(xué)校。
你很喜歡下雨天，我以為。
你有一把紫色的`傘，你總是把它疊得整整齊齊的的，像新買(mǎi)的一樣。所以只要是下雨天，，你都會(huì)在自修課上幫女生折傘。每當(dāng)你把傘還給同學(xué)時(shí)，她們驚嘆的手藝，你又是淡淡一笑，一如多云時(shí)天空里那一團(tuán)團(tuán)絮狀的白色。無(wú)論什么時(shí)候，只要我們快樂(lè)，你一定跟著一起快樂(lè)。
你喜歡穿白襯衫，我說(shuō)很容易臟的。我把這五個(gè)字寫(xiě)下來(lái)遞給你時(shí)，你說(shuō)你的媽媽總是夸你愛(ài)干凈。我一開(kāi)始不習(xí)慣聽(tīng)你這樣一字一頓奇怪的講話(huà)，但是有一天，我早上不肯起床，媽媽又催得緊，于是我把兩個(gè)枕頭狠狠地貼在耳朵上，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)頭發(fā)窸窸窣窣的的聲音。
我想到了你，蕾，聲音都聽(tīng)不到。但如果有一天，你聽(tīng)到了，你一定會(huì)跳起來(lái)，我們也會(huì)陪著你，一起歡呼。凱勒說(shuō)，世界上最美的東西，不是用眼睛看或者用手去摸，它必須用心靈去感受。我對(duì)你說(shuō)，耳朵和聲音也是一樣的。你說(shuō)你感到很幸運(yùn)，因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了寫(xiě)字，然后再失聰;你說(shuō)你感到幸福，因?yàn)槟阌鲆?jiàn)了我們。而我們，這些穿梭在人海中的平庸者，也正因?yàn)橛鲆?jiàn)你，天使一樣的你，開(kāi)始和你一起快樂(lè)。
你說(shuō)，你很喜歡看我的手指在黑白的琴鍵上跳躍，你似乎聽(tīng)到了那明亮的曲子。即使你聽(tīng)不見(jiàn)，你心里跳躍的音符是我?guī)?lái)的。我輕輕的刮了一下你的鼻子，在你的手心寫(xiě)到“才不是，音符是你帶給我的”。
不煽情，一點(diǎn)都不。
瑞珠說(shuō)你帶給我們的不僅僅是快樂(lè)和純潔，也讓我們懂得了珍惜。那么，擁有過(guò)是不是就算曾經(jīng)了?我上課偶爾小小的神游，瞥見(jiàn)你正托著下巴在看浮云。我有些失落的想：快樂(lè)是否只是你的表面，我們的陽(yáng)光還不曾照到你內(nèi)心那塊陰暗的角落?
那天放學(xué)，你在我手心里寫(xiě)下“時(shí)間�！睘槭裁醇觽�(gè)句號(hào)?是感嘆一天又從指縫里溜走了，還是你也一樣?
果然，你在期末考試前夕悄悄溜走了，你背上行李的那一刻，有沒(méi)有舍不得我們?我想你一定是這樣的。前幾日在qq上看到你在老家的照片，陽(yáng)光曬得你滿(mǎn)臉燦爛，還有你的新同學(xué)。你是否還在雨天打著紫色的傘，在角落一個(gè)人安靜的坐著，喜歡在手心寫(xiě)字?我想是的。我想你一定會(huì)回來(lái)的。
五年級(jí)作文 篇3
那一天，我痛恨的那個(gè)人終于讓我邁出那一步——我離家出走了。
我叫小婭，今年上初二年級(jí)，在甜蜜園中學(xué)上學(xué)。我一直暗戀著我們班上的一個(gè)同學(xué)。有一天，這件事被我媽知道了，她像一個(gè)魔鬼一樣打我罵我，我恨不得拿起一把機(jī)關(guān)槍把她掃成馬蜂窩，我不顧媽媽的阻擋，我沖出家門(mén)頂著風(fēng)雨，仍去找我心中的'“白馬王子”。
我到了他家門(mén)口，敲了敲門(mén)，他一開(kāi)門(mén)我情不自禁地?fù)涞剿砩希ㄋ�以為我想吃肉呢），淚水嘩嘩地流了下來(lái)，他一把把我推開(kāi)：“小婭……你……你這是干嘛呀？”
我囧起了臉，說(shuō)：“小偉，我在家里實(shí)在呆不下去了，你能不能給我找個(gè)地方�。恳�，以后，我就住你家了，行不行啊？”
小偉說(shuō)：“要不你就住到我姐姐那去吧！”
我說(shuō)：“你姐姐在哪？”
小偉說(shuō)：“在杭州�！�
“我身上沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)車(chē)票�！�
小偉說(shuō)：“我給你，走，去買(mǎi)票，今天 點(diǎn)的車(chē)程，好嗎？”
我溫柔地說(shuō)：“好�！�
我吃好晚餐，帶了一百元錢(qián)上車(chē)了，臨走時(shí)，小偉說(shuō)：“我會(huì)幫你打電話(huà)給我姐姐的�！�
我上車(chē)之后，太困了，就在車(chē)上睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)沒(méi)了，我焦急得在原地打轉(zhuǎn)，我想起了小偉他姐姐會(huì)來(lái)接我的，我連忙到門(mén)口，可哪有她的身影呢，我只好絕望地走了。
過(guò)了一天，我肚子咕嚕咕嚕的叫，晚上，我終于被一位好心人收留了，我?guī)退杉覄?wù)活。
我就是這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)了幾年。可是，我內(nèi)心的孤獨(dú)苦悶又有誰(shuí)知道呢？
五年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是造一輛多功能汽車(chē)，名字都起好了，叫“貝貝俠”。它是我心中珍藏的寶貝。
現(xiàn)在的人工作太忙了，交通堵塞比較嚴(yán)重，經(jīng)常耽誤時(shí)間，影響工作。我的寶貝身上裝有加速器，能在不同的地方根據(jù)不同的情況，改變行駛速度。安全區(qū)域、超高速路上，每秒可達(dá)到一千米；當(dāng)然寶貝還要有“翅膀”，在堵車(chē)的時(shí)候，展翅飛翔，自由起降。
地球環(huán)境變幻莫測(cè)，各種自然災(zāi)害時(shí)常發(fā)生，這樣寶貝不僅要是馬路上的冠軍，而且還要能在水面上游行，在天空中遨游。有特殊情況，還能上天下海，和衛(wèi)星聯(lián)系，幫助我們解決我們?nèi)祟?lèi)不好處理的問(wèn)題，做個(gè)大自然的衛(wèi)士。
土地越來(lái)越少，房?jī)r(jià)越來(lái)越高，寶貝不僅是我出行的好伙伴，還是我最溫暖的避風(fēng)港。車(chē)內(nèi)環(huán)境溫馨，腳下是碧綠的青草，座椅周?chē)歉鞣N各樣的美麗的花；車(chē)身防御能力很強(qiáng)，臺(tái)風(fēng)、泥石流等奈何不得。最關(guān)鍵的`是，當(dāng)我們受外界攻擊時(shí)，寶貝會(huì)立刻變成我的“大黃蜂”。
可能你要說(shuō)，這么超強(qiáng)功能的車(chē)，消耗太大了。放心吧，我的寶貝只喜歡陽(yáng)光，而且隨身帶了只袋子，把陽(yáng)光收起來(lái)呢。
這就是我可愛(ài)的寶貝，酷吧！當(dāng)然，寶貝還有很多特異功能，到時(shí)候會(huì)讓你大開(kāi)眼界的。我要加倍努力，爭(zhēng)取早日和“貝貝俠”見(jiàn)面。
五年級(jí)作文 篇5
都說(shuō)鳥(niǎo)是怕人的。人類(lèi)細(xì)長(zhǎng)的手指一伸，或是走近看看這些有趣的小東西，它也不領(lǐng)情，只＂撲棱＂一聲飛更高，落在樹(shù)技上，歪著腦袋看你�？墒�，我卻曾與鳥(niǎo)兒有過(guò)一段不同尋常的友誼。
真好！爺爺?shù)呐笥阉蛠?lái)一只小八哥。黑寶石般的眼睛，襯著小小的、圓溜溜的腦袋，顯得格外機(jī)靈，加上那小身子小腳，煞是可愛(ài)！正趕上暑假，我也可以和它玩玩。
初來(lái)乍到，它似乎很害怕我們，給它加食時(shí)也只恐懼地往后躲。慢慢地，它好像意識(shí)到?jīng)]有危險(xiǎn)，也會(huì)輕輕地往前一跳，睜著小眼睛看著我。我也不瞪大眼睛看它，生怕把它驚著。一次，我為它加水，它竟往前一跳，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落在我的手肘上。我輕撫一下它柔軟的'羽毛，它不僅沒(méi)有驚飛，還友好地在我的五指之間歡快地跳躍。這是在跳舞么？
每天，它這樣淘氣地陪伴我，添水加食時(shí)也先親昵地啄啄我的手，再美美地享受屬于它的美餐，頭一點(diǎn)一點(diǎn)地，真是有趣。
一有時(shí)間我就帶它出去玩，在院子里也不怕它飛走。一次，在我?guī)е粑迈r空氣時(shí)，忽覺(jué)臂間一暖，一看，小八哥微閉著眼伏在我的手臂上，似是睡著了！它細(xì)膩的羽毛垂下來(lái)，小身子就正好蹲在我的手臂上了，我不動(dòng)，生怕驚擾了這可愛(ài)的小生靈。此刻，一定有一個(gè)美好而安恬的夢(mèng)在它的心中回蕩吧！享受著這人鳥(niǎo)之間的親密，讓我更深刻理解了馮驥才先生的一句話(huà)：信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界。
不知何日，晚起的我發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)籠空空如也。奶奶只說(shuō)，是哪個(gè)孩子抓了去，或者籠子掉下來(lái)，門(mén)摔開(kāi)，小八哥飛走了。便嘆了氣要將籠子收起來(lái)。＂不，籠子是永遠(yuǎn)都要開(kāi)著門(mén)掛在那里的！說(shuō)不定、說(shuō)不定、哪天它就回來(lái)了呢？＂我拉住奶奶的手，不讓她取走籠子。
迄今，籠子一直懸著，懸著……
五年級(jí)作文 篇6
天下的父母都愛(ài)自己的孩子，我的父母也一樣，我的爸爸如果聽(tīng)到我想干什么就會(huì)盡全力滿(mǎn)足，媽媽更是厲害，他會(huì)神不知鬼不覺(jué)向我提供我所需要的東西。
記得有一次，已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)多了，我因?yàn)楦忻鞍l(fā)了高燒，被媽媽背著送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，盡管是嚴(yán)寒的冬天，雖然因著急媽媽沒(méi)有穿棉衣，可她卻累得滿(mǎn)頭大汗�？粗凉M(mǎn)臉著急和心疼的.目光，我心疼地摸了摸媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗄懔��！眿寢寭u搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽很好，一會(huì)醫(yī)生會(huì)馬上給你做檢查的。”
隨后我又不知不覺(jué)地睡著了，當(dāng)我被一陣咳嗽聲吵醒時(shí)，已經(jīng)是第二天了。原來(lái)是媽媽感冒了，可是她依然坐在我的床頭，用慈愛(ài)的目光看著我�？吹轿倚褋�(lái)了，她摸摸我的頭說(shuō)：“寶貝，怎么樣，感覺(jué)好點(diǎn)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽欣慰地笑了。
我看著媽媽憔悴的眼神，淚水模糊了我的眼睛。我想：“我要好好學(xué)習(xí)，將以?xún)?yōu)秀的成績(jī)報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。
五年級(jí)作文 篇7
家門(mén)前，一塊不大的花圃，無(wú)論是春夏秋冬都是平凡的地方。如今已是冬天，我卻從中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一滴的溫馨……
冬天的氣息干冷干冷，早晨偶爾飄過(guò)一絲輕霧，竟是給花圃籠上一層霧里看花的美，那樣漂渺�；ㄆ缘亩鞗](méi)有鮮艷明麗的花朵，只有默默無(wú)聞的歲寒三友。
東面是松。三棵蒼翠高大的松樹(shù)呈三角形。那針尖似的松葉綠得要滴下來(lái)，油亮油亮，卻多蒙上一層深綠色。在眾樹(shù)中，松樹(shù)自然是鶴立雞群，高大得象三個(gè)嚴(yán)厲的老教師；那樣的顏色，那樣的高大，嚴(yán)厲中透露著慈祥，讓人尋找到一點(diǎn)滴溫馨。
西面是竹。十幾棵竹蹲在地上，那一個(gè)個(gè)胖娃娃調(diào)皮地?cái)D在一起。搖擺著身子，竹葉忽閃忽閃的。在層層綠葉中，總會(huì)鉆出幾片金黃的葉子，恰似一種點(diǎn)綴。沙沙的聲音，枝葉擦擺著，這種最最簡(jiǎn)單的聲音似乎在向人們頻頻啟示著什么，向人們招手，向人們搖頭。這是溫馨的`啟示。
南邊是一大片草地。草地上仍舊是綠的，很平坦。仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)有金色從草地上鉆出。即使是綠色，也罩上了一層灰蒙蒙的景象。草雖已變得陰沉，但卻絲毫不放過(guò)展現(xiàn)自已生命力的機(jī)會(huì)：迎著冬天的風(fēng)，搖擺但卻不被壓倒。這一種戰(zhàn)勝的溫馨，小草不再被大風(fēng)征服。
往北邊一看，只有一方石桌，石凳，卻有一個(gè)老人和兩個(gè)小女孩。我湊近一看，老人正在教兩個(gè)小女孩學(xué)英語(yǔ)。我看見(jiàn)了小女孩臉上專(zhuān)注的神情，小女孩用手指著單詞，一個(gè)一個(gè)的讀。我望望那個(gè)老人，老人臉上那種欣慰與這一角的溫馨融合在一起。
呵，門(mén)前一角，那種特有的溫馨蕩漾在我心中。