小學(xué)五年級(jí)作文9篇(優(yōu)秀)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今年暑假,我和媽媽一起去了夢(mèng)寐以求的旅游勝地——泰國(guó),眾所周知,泰國(guó)是“水果王國(guó)”,有許多熱帶水果:火龍果、紅毛丹、菠蘿蜜、蛇皮果、芒果、龍眼、榴蓮、山竹等,新鮮多汁,回味無窮!雖然水果令人流連,但泰國(guó)之行令我印象最深刻的還是奢華的“阿南達(dá)行宮”。
阿南達(dá)行宮坐落于泰國(guó)首都曼谷,是1907年五世皇從意大利游歷歸來后下令修建的皇宮,也稱為阿南達(dá)沙瑪空皇家御會(huì)館,這是一座以白色為主的意大利文藝復(fù)興式建筑,外觀仿照西方國(guó)會(huì)大廈的圓頂,而整個(gè)建筑基礎(chǔ)又是哥特式教堂的十字型,室內(nèi)全以彩色大理石裝飾,刻畫著泰國(guó)人信仰的印度風(fēng)格的佛教故事。阿南達(dá)行宮開放參觀的時(shí)間很短,里面一律不準(zhǔn)拍照,對(duì)衣著要求還非常嚴(yán)格:要求男性需穿長(zhǎng)褲,女性必須穿著過膝裙子,上身不能露出肩膀及肚臍眼,不能穿拖鞋。如果衣服不合格,就不準(zhǔn)入內(nèi)。
我們通過安檢,進(jìn)入阿南達(dá)行宮,首先映入眼簾的是泰國(guó)剛?cè)ナ啦痪玫木攀阑屎退蛉说漠嬒瘢R框四周閃閃發(fā)亮,導(dǎo)游告訴我們,這些亮片是金龜子翅膀的薄膜一層層貼上去的,因?yàn)闅夂蛟颍覀儑?guó)內(nèi)的金龜子多是蝎色,而泰國(guó)的則是五彩繽紛,色澤度極其鮮艷。往里走,陳列著一把椅子,是18K金做的,相當(dāng)于我們中國(guó)皇帝坐的“龍椅”,但比較小,因?yàn)檫@是泰國(guó)國(guó)王騎大象時(shí)所坐的椅子。再往里走,我們看到了櫥窗里掛著一塊酒紅色的布,上面嵌滿了各式各樣的.寶石、鉆石,好耀眼!導(dǎo)游告訴我們,這些寶石都是真貨,純天然的,價(jià)值連城,是皇后參加重大場(chǎng)合時(shí)才穿的紗籠裙,我心想:如果能摸的話,我一定要在手上粘著強(qiáng)力膠水再摸,這樣回中國(guó)后我就成土豪了,哈哈!再往里走,最震撼人心的來了:瞧,那滿墻的手工刺繡,堪稱為“泰國(guó)的清明上河圖”,該幅繡圖由433位女工花了整整4年時(shí)間才繡出來,刺繡凹凸有致,栩栩如生,活靈活現(xiàn),上面的人兒有跳舞的,有閑逛的,有勞作的,有練功夫的,有馬,有大象,有……泰國(guó)人民用一針一線讓我們見識(shí)了泰國(guó)八百多年的歷史演變,講述著一個(gè)個(gè)泰國(guó)的故事。行宮內(nèi)還有許多我聞所未聞的奇珍異寶,全部都是精工細(xì)琢,獨(dú)具匠心,金光璀燦,寶石鑲嵌:造型像小船一樣用來盛水果的金銀器皿、柚木雕刻的寶船、寶石鑲嵌的床榻……
一處處的奢華,一處處的震驚,雖然泰國(guó)沒有中國(guó)這么歷史悠久,但這一百多年前建造的阿南達(dá)行宮足以見證了泰國(guó)皇家的富貴和輝煌。聽導(dǎo)游說再過半年多,阿南達(dá)行宮將被新上任的十世皇收回己用,不再對(duì)外公開,所以想一覽泰國(guó)皇族奢華的朋友們可以盡早去看看哦,肯定不虛此行!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我真的好想要一雙翅膀。
我要是有一雙翅膀的話,我就可以在高樓大廈和白云之間玩耍。
我要是有一雙翅膀的話,我就可以和小鳥一同玩耍。
我要是有一雙翅膀的話,我就可以在白云上睡覺,在白云是吃飯,白云就像我的家,就像我的朋友。
我要是有一雙翅膀的話,我就會(huì)讓我那有魔力的翅膀幫人們做飯,洗碗,買菜...
我要是有一雙翅膀的話,我就會(huì)讓我那有魔力的翅膀助人為樂!
記得有一次,我在懸崖上救了一個(gè)人。事情是這樣的:有一天,我?guī)е壹业男」锋ゆゅ迯,突然,妞妞叫了兩聲,我緊接著特到輕微的.呼救聲:“
救命呀!來人呀!快來救救我呀!”我聽到這里,急忙把妞妞拴在了一棵樹上。我跑過去一看,原來是又說摔倒在懸崖邊狼的樹杈上了,我驚了一下,忙
救人。我現(xiàn)在遇到困難了:沒有工具?墒,我又想到了我的翅膀。我立即用我那有魔力的翅膀變出了一捆繩子和一個(gè)熱氣球。然后,我坐著熱氣球像那
個(gè)呼救聲飛去了,接著我又把那捆繩子的一端扔向了他。我看他接過繩子了,就使出了我吃奶的勁把他拉了上來。最后,我和他一起坐著人熱氣球飛上了
岸。那個(gè)人一邊走,一般向我道謝,說:“謝謝你,要不然我還不知道我現(xiàn)在在什么地方呢,實(shí)在是太謝謝你了!”我說:“不用謝,哦,對(duì)了,我還有
事呢!”我有邊說,邊牽著我的妞妞回家了。
我真的好想要一雙有魔力的翅膀,因?yàn)槲伊w慕在那蔚藍(lán)色的天上的所有小動(dòng)物!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
20xx年11月16日晚,袁媛像平時(shí)一樣寫作業(yè),袁媛的媽媽攙扶著丈夫進(jìn)了浴室,打開熱水器燒水為丈夫換藥。袁媛的'父親在工作時(shí)不慎腳部受傷,每天需要換藥、泡腳。由于天氣寒冷,他們關(guān)閉了門窗。
大約晚上9時(shí),袁媛寫完作業(yè)出來找媽媽,連喊幾聲都沒聽見應(yīng)答。她來到浴室門口,聽見里面?zhèn)鞒觥皣W嘩”的流水聲,同時(shí)聞到一股煤氣味。她趕快用力推開門,只見父母已雙雙昏倒在浴室地上。
面對(duì)此景,袁媛沒有慌亂。袁媛想起課堂上所學(xué)的緊急自救知識(shí),按照老師教授的辦法,首先迅速關(guān)上液化氣罐閥門,然后打開門窗。由于現(xiàn)場(chǎng)殘存有煤氣,她擔(dān)心打電話可能引起爆炸或者火災(zāi),于是拿起爸爸的手機(jī)跑到外面撥打110、120。之后,她還打通了幾名親戚的電話求救。
接到警情,民警3分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)。緊接著,醫(yī)院救護(hù)車也趕到了。經(jīng)全力搶救,當(dāng)晚12時(shí),袁媛的爸爸終于蘇醒過來了。第二天凌晨2時(shí)多,袁媛的媽媽也從死亡線上被拉了回來。醫(yī)生告訴袁媛家的親戚:“真懸啊!再晚20分鐘,這對(duì)夫妻肯定沒救了。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
自從張洪瑞打敗7魔頭之后,就成了人們最尊敬的人物。然而7打魔頭中的3位決定改過自新,這3位就是況迪,況迅,周洋。他們一起去找張洪瑞決定一起保衛(wèi)世界和平。從那之后,其余的4打魔頭逃到了風(fēng)火山為非作膽,持強(qiáng)凌弱,欺負(fù)弱小。這是傳到了張洪瑞他們耳邊,他們4人聽了決定前去救難濟(jì)民。
4打魔頭中的老大混世魔王——?jiǎng)⒓t軍知道他們會(huì)來的,就帶著3個(gè)女魔頭盧俊林,張芙蓉,戴一潔,去設(shè)置陷阱,讓他們上不來。
張洪瑞他們一行人說時(shí)遲,那時(shí)快!終于來到了風(fēng)火山山腳下。
當(dāng)他們剛上山的`時(shí)候,突然滾下一大塊巨石把他們壓住了。過了幾個(gè)時(shí)辰后,突然出現(xiàn)了個(gè)神秘女子,她用盡力氣把巨石舉起來了。后來才知道,她叫夏永巧是北方人們敬仰的人物,也是聽說風(fēng)火山上有妖魔作怪才了的。于是我們一就起上山鎮(zhèn)妖了。
當(dāng)我們來到山上的一片樹林是,我們已經(jīng)筋疲力盡了,然后我們就去摘野果子準(zhǔn)備露營(yíng)。
張洪瑞他們一行人來到風(fēng)火山的頂峰時(shí),看見4魔頭正在搶風(fēng)火山村民的食物是他們是在忍不住了,張洪瑞手持天翔雷鳴劍,況迪拳套劍齒虎牙,況迅手用金剛鉆,夏永巧腳踏風(fēng)火輪,不顧一切的沖上去了。
4大惡魔看了進(jìn)行合體變成了小型怪獸。張洪瑞他們拿起手中法器去和敵人正面攻擊。沒想到他們居然用暗器傷人,況迪,況迅,夏永巧他們被打傷了,只剩下張洪瑞這個(gè)主角了。
況迪他們把最后的能量傳給了張洪瑞,張洪瑞使用天翔雷鳴劍和妖魔們大戰(zhàn)起來。這是一道神氣融入在了張洪瑞的天翔雷鳴劍,劍升級(jí)了成了以前張大俠的鎮(zhèn)妖劍。張洪瑞不顧一切的進(jìn)攻,終于4大惡魔投降了,發(fā)誓再也不欺負(fù)弱小了。從此以后4惡魔也改邪歸正了,世界終于迎來了一次和平的世界!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
蘿拉惡狠狠的瞪了亞夢(mèng)一眼,傲慢地說:“呵,這不是日奈森亞夢(mèng)嗎,怎么投靠了復(fù)活社,Joker做不下去就背叛我們嗎?”唯世握緊拳頭,傷心的問:“亞夢(mèng),你為什么投靠復(fù)活社?”
亞夢(mèng)看了唯世一眼,說:“你們不相信我,我待在那還有什么意思?”說完,亞夢(mèng)走到蘿拉身旁,冷冷的說:“你最好小心一點(diǎn),不要讓壞蛋憤怒起來割了你的嘴!我可控制不。 边@一句,讓蘿拉的`心抖了幾下,她往后退了幾步。亞夢(mèng)淡淡的說:“你們等著,后會(huì)有期!”亞夢(mèng)對(duì)璃茉說:“走吧,璃茉!比缓,亞夢(mèng)轉(zhuǎn)了個(gè)身,說:“StarlightNavigation。ㄐ枪馑淼溃痹捯魟偮,前面出現(xiàn)了一個(gè)金黃色的圓形光環(huán)。亞夢(mèng)拉起璃茉,走到光環(huán)前面,轉(zhuǎn)過身,說:“邊里唯世,我最后告訴你一遍,我是無辜的!”說完,拉著璃茉進(jìn)入星光隧道。亞夢(mèng)和璃茉都降落在亞夢(mèng)家里!昂。終于結(jié)束了!眮唹(mèng)說道!班,終于結(jié)束了!绷к哉f道!皝唹(mèng)醬,璃茉醬,小絲給你們沖了奶茶哦,你們很累的說~”小絲關(guān)心道!爸x謝小絲。”亞夢(mèng)和璃茉!澳俏覀兡?”甜心們說道!靶〗z也為你們準(zhǔn)備了奶茶哦!”小絲說!靶〗z最好了~!碧鹦膫冋f道。
亞夢(mèng)他們開心的笑了但是,這時(shí),在唯世家里。唯世正想:亞夢(mèng),你為什么要投靠復(fù)活社?我,我到底做錯(cuò)了什么?為什么你要離開我們,投靠復(fù)活社,難道,真的無法在像以前一樣開心嗎?真的要反目成仇嗎?這時(shí),在蘿拉家里。蘿拉正想:哼,日奈森亞夢(mèng),你不會(huì)有好日子過的!這一天,就這樣結(jié)束了.......
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天,我們要去草莓世界------雙龍村摘草莓,我懷著激動(dòng)的心情來到童星樂園。到了之后,大家排好隊(duì)等車來,車子慢悠悠地來了,早已迫不及待的我們像一群歸巢的燕子涌向了車門……車上,付老師給大家起了一首歌,歌名是《茉莉花》,“好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花……”大家歡快地唱著歌。而我的心去早已飛向了……不知不覺我們就來到了雙龍村。一片綠色首先映入眼簾。
那綠中還帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅,哦,是草莓吧!我們仿佛看到了許多草莓正張著一張張可愛的笑臉歡迎我們。我們來到一塊地前,看到許多草莓正在“樹”底下乘涼,他們就像在翠綠的綠寶石上鑲著的顆顆紅寶石。看著這些草莓嬌艷欲滴的小東西,我們便急不可待地跑到地里開始摘起來,我看到了一顆又紅又大的草莓,趁誰(shuí)也沒有看見,便飛快地把它摘了下來,我咬了一口,真是果嫩多汁,真不愧是果中皇后!吃完后我看見大家都已經(jīng)摘了不少,有的籃子里都堆成了冒尖了。不能落后啊,我心里暗暗鼓勁。我更努力地尋找著,在那些枝繁葉茂的.葉子里面找,“世上無難事,只怕有心人”,不久我已經(jīng)果實(shí)累累了。夏天的太陽(yáng)就是熱啊,不一會(huì)兒,大家都已經(jīng)汗流滿面了。我把我的草莓遞給了老板一稱才5角錢。我激動(dòng)地端著滿滿的一框子清香誘人草莓向下一塊地跑去。
另一塊地里的紅寶石更是數(shù)不甚數(shù),我很快的看到一顆,可一看背面是青的,真失望!根據(jù)我才積累的經(jīng)驗(yàn),我很快就發(fā)現(xiàn)這塊地里的草莓更好,紅彤彤的讓人愛不釋手。選擇的機(jī)會(huì)也更多,我精心地挑選了起來,一顆、二顆,帶著喜悅我想多摘點(diǎn)給爸爸媽媽,讓他們也嘗嘗雙龍的草莓是多么的美味……我拿給老板稱的時(shí)候有一顆我精心挑選的草莓不見了,咦,怎么會(huì)?
哦,一定是“野菜部落”里面的“小野菜”拿去了的吧!我心想。我們?cè)撟吡耍切┎葺恢卑盐覀兯蜕狭塑,雖然滿載而歸,但大家都依依不舍的。車上簡(jiǎn)直成了草莓的海洋,濃郁的果香陣陣向我們襲來,伴著歌聲,我們向著學(xué)校馳去?晌覀兊臍g笑聲卻還在雙龍村的風(fēng)中飄蕩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
這是第三次寫雨,雨,一個(gè)多么生動(dòng)的字眼。但這次徹徹底底顛覆了我對(duì)雨的感覺。 現(xiàn)在是夏天,雨,各種各樣的雨-----雷雨,暴雨,閃電雨,小雨,柔雨…..這幾天就仿佛由輕到重,前一段時(shí)間,還只是下娟娟細(xì)雨,給人以欣賞的感覺;然后則是雷暴雨,傾盆大雨一樣,來得快,去的快。這次呢?也“不過”是暴風(fēng)雨而已,但是比傾盆大雨更大,似洪水初發(fā)的時(shí)候一樣,而且,這樣的雨,竟然一天內(nèi)前前后后至少六七次,F(xiàn)在已經(jīng)是晚上了,雨小了,但卻不見得停下,也不見得明天的天會(huì)不會(huì)好。 回想起今天白天,那真的是糟糕了。我不再是這場(chǎng)暴風(fēng)雨的旁外者了,我---是這場(chǎng)暴風(fēng)雨的經(jīng)歷者!白天,看著雨下了,體育課不上了,我倒喜歡讓雨下的久一些,但誰(shuí)能想到,老天真聽到了我的聲音,一直下到了我們中午要回家的時(shí)候。怎么說呢?中午,這個(gè)詞很容易讓人想到晴空,白天。但看看這吧!這天,陰沉沉的,倒像是下午放學(xué)。 同學(xué)喜歡雨,喜歡任何的雨,而我,只喜歡涓涓細(xì)雨。同學(xué)拽著我去淋雨,雖然并不樂意,但還是去了,在雨中行走的感覺沒有了以前的'韻味,只覺得身上真難受。中午回家更慘,我沒有帶雨披,我故作鎮(zhèn)靜的開開了車鎖,慢悠悠的向外走,受著那比暴風(fēng)雨來猛烈的無數(shù)的巨大的雨點(diǎn),看似我并沒什么事,諸不知,我早已可悲透了。我甚至想著,我怎么沒有戴上游泳鏡呢? 我真真正正的淋了這場(chǎng)雨,淋了這場(chǎng)本不屬于我作主角的雨……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
今天,我和媽媽一起去武漢音樂學(xué)院參加鋼琴考級(jí)。
我們走進(jìn)音樂學(xué)院,這里環(huán)境非常優(yōu)美。教學(xué)樓旁邊的柳樹抽出了嫩芽,路邊上有幾株正在綻放的粉紅的櫻花,小鳥在樹上唱著春天的歌,池溏里有一群小蝌蚪正在歡快地游來游去。太陽(yáng)灑在身上,又溫暖、又舒服,但我一想到第一次考級(jí)就感到有些緊張。
我們大約排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì),一位老師把我?guī)У揭粋(gè)教室外,我聽到里面?zhèn)鱽砹藴喓竦那俾,我迫不急待地打開門,坐到等待的座位上。我看到黑板旁有一架黑色的鋼琴,有一個(gè)小朋友正在投入地彈奏,有兩個(gè)評(píng)委老師正在寫評(píng)語(yǔ)。
盼望已久的考級(jí)終于開始了,我的`心怦怦地跳著,但是我早就做好了心理準(zhǔn)備。等老師一說:“開始”。我迅速地走過去在琴凳上坐下,在心里對(duì)自己說“一定要靜下心來彈琴”。我的第一首曲子是“車爾尼練習(xí)曲”,我彈得很流暢,感覺讀譜和節(jié)奏都很好。第二首曲子是巴赫的“諧謔曲”,彈得也很順利。第三首曲子是“加沃特舞曲”,這是一支歡快的樂曲,我在班上彈過這首曲子,同學(xué)們都夸我彈得好。但是我有些緊張,彈的時(shí)候感情投入不夠,自己不是很滿意。
三首曲子彈完了,我回到等待的座位上,焦急地等待結(jié)果。這時(shí),評(píng)委老師遞給我一張表,我接過來一看,表上寫著“優(yōu)”,我感到特別興奮,我趕緊推開大門沖向媽媽告訴她這個(gè)好消息。媽媽對(duì)我說:“這就是你努力練習(xí)得來的成果!”
今后,我要更認(rèn)真地練習(xí)鋼琴,爭(zhēng)取考出更好的成績(jī)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
可汗回到家,還是不甘心。心里想:“我這么厲害的一位可汗,現(xiàn)在連一只小小的鳥都捉不住,我還是什么可汗!”
于是,他又從萬(wàn)年古松上捉下了神鳥。在路上,神鳥說的還是那個(gè)條件,“不許唉聲嘆氣,不許悶頭不語(yǔ)!鄙聒B說:“我給您講個(gè)故事吧!”
從前,在森林里住著一只烏龜和一只小兔。一天,小兔去找烏龜,說:“我們倆比賽跑步如何?”烏龜知道自己跑不過兔子,但還是答應(yīng)了兔子的請(qǐng)求。
森林里的動(dòng)物聽說烏龜和兔子要賽跑,都紛紛趕來觀看。猴子教練“嘟”的一聲哨響,比賽開始了。兔子一下子“躥”得沒影兒了,只剩烏龜在后面慢慢地爬。兔子跑到離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的時(shí)候,突然停住了。它心想:“烏龜肯定跑不過我,我先在這兒的大樹底下睡一覺再說。”呼嚕,呼!米铀恕_@時(shí),落后的烏龜已經(jīng)到了,可是兔子還在睡覺。烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn),動(dòng)物們都在祝賀烏龜。兔子聽見動(dòng)物們的.歡呼聲,不由得驚醒了。它看見勝利者原來是烏龜?shù)臅r(shí)候,它后悔也晚了!
可汗聽完,說:“唉,兔子真是的,光小看別人,結(jié)果自己落后了!”可汗剛一說完,神鳥“撲棱”的一聲飛走了。
可汗心想:唉,我怎么這么笨啊,怎么老上它的當(dāng)?這次我一定注意了!于是,可汗又走進(jìn)北邊的山林,從萬(wàn)年古松上又捉下了神鳥。在路上,神鳥又講了一個(gè)故事:
從前,有一只母雞,它下了一個(gè)特別大的蛋。它想:“我下的蛋這么大,肯定沒人能比過我!庇谑,它就拿著這個(gè)很大的蛋,找動(dòng)物們“較量”,它先去找了鴨子,鴨子和母雞一比,母雞勝出了。母雞很高興。接著,它又找到了鵝,一比,還是雞勝出了。這回,母雞更高興了。母雞找了很多動(dòng)物,但都沒母雞的蛋大。這下,母雞不僅更高興,而且還很驕傲。見到誰(shuí)都夸自己的蛋很大。
一天,這只母雞正捧著它的蛋在大街上“顯擺”著。忽然,它看見了鴕鳥,它又拿著大蛋去跟鴕鳥的蛋比,鴕鳥把它下的蛋拿出來一比,鴕鳥的蛋比母雞的蛋還大好多呢!這時(shí),鴕鳥說:“我們下蛋是為了孵養(yǎng)出更多自己的孩子,并不是出來“顯擺”的啊!”母雞聽完鴕鳥的話,紅著臉跑走了。
可汗說:“唉,這只母雞真是太驕傲了。”可汗剛一說完,神鳥拍著翅膀又飛走了。
可汗說:“唉,我真是斗不過它!”可汗回到家后,下了一道命令:不準(zhǔn)有人再去捉神鳥,違者斬!