五年級(jí)作文精品7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
這是我親身經(jīng)歷過的一件小事。
那是一個(gè)星期天的清晨，爸爸媽媽帶我去看哮喘病。聽說找這個(gè)醫(yī)院的馬醫(yī)生看病的人很多，媽媽為了能夠早點(diǎn)掛上號(hào)，清晨六點(diǎn)多就去排隊(duì)了。并和我們約好，七點(diǎn)三刻在醫(yī)院門口碰面。
我和爸爸按時(shí)趕到那兒，發(fā)現(xiàn)那個(gè)醫(yī)院根本沒有這科門診，就知道搞錯(cuò)了地方。可是又不知道媽媽在哪里。急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸對(duì)我說：“我們到前面那個(gè)醫(yī)院去試試看吧�！卑职謳е覄傭T上車，突然迎面一位老奶奶對(duì)我們說：“同志，請(qǐng)你停一停！”我看看爸爸，他似乎沒聽見，繼續(xù)往前騎車。
“喂！前面的同志，停一停！”這位老奶奶大聲喊著。
爸爸對(duì)我說：“她大概問我們要存車費(fèi)，我們又沒有在那存車。別理她。”
誰知，那位老奶奶還是邊追邊叫道：“喂！前面的同志快停一停，我……有事情告……告訴你�！卑职诌@才把自行車停下來。那個(gè)人氣喘吁吁地說：“你是不是帶女兒看病的？”
爸爸回答說：“是啊。”
“剛才有位女同志經(jīng)過這兒，叫我告訴你們醫(yī)院不在這兒，在瑞金劇場(chǎng)旁邊的中醫(yī)門診部。”
爸爸的臉“刷”地一下紅了，一副很尷尬的樣子，連聲說：“謝謝！謝謝！”
我滿懷感激地望著這位老奶奶，她的頭發(fā)已經(jīng)花白，臉上滿是皺紋，一副慈祥的面容，穿一件樸素得和她的心一樣純潔的藍(lán)色勞動(dòng)布衣服。在川流不息的人群中，能找到我們，給素不相識(shí)的人傳訊，真是位路邊熱心人�。�
爸爸又騎上自行車，一言不發(fā)，我望著爸爸的臉，心想：他一定很內(nèi)疚吧。
我抬頭看見街上有條大標(biāo)語，上面寫著“提倡五講四美，建設(shè)社會(huì)主義精神文明”幾個(gè)大字……
【評(píng)析】
這篇作文以高度的熱情贊頌了社會(huì)主義精神文明建設(shè)中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡。
小作者是在對(duì)于事情的具體、生動(dòng)的記敘中，表達(dá)出熱情贊頌的：正當(dāng)“我”和“爸爸”搞錯(cuò)了地方”，“急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”的時(shí)候，“老奶奶”出現(xiàn)了（讀者可以想見這位老奶奶焦急地等候、尋找這父女倆已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了）。接著，用爸爸對(duì)老奶奶的不理睬和嚴(yán)重誤解，來反襯老奶奶助人為樂和負(fù)責(zé)的精神。當(dāng)老奶奶終于“氣喘吁吁”追上來說明原委，小作者又寫了爸爸的`臉紅、尷尬和“連聲”道謝的樣子，以及他后來“一言不發(fā)”的神情，有力地烘托了老奶奶的高大形象。這時(shí)才描寫老奶奶的外貌，也很合情理，并突出了老奶奶找到我們多么不容易，再次表現(xiàn)了她的熱心。結(jié)尾記敘抬頭所見街頭標(biāo)語文字，又用記敘的方式發(fā)表議論，含蓄而有力量。
五年級(jí)作文 篇2
上星期五,我們學(xué)校老師帶著我們?nèi)⒂^了長(zhǎng)河實(shí)驗(yàn)基地。雖然只有短短的三天時(shí)間,卻讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),雖然只有短短的三天時(shí)間，可是讓我體會(huì)到了人生的酸、甜、苦、辣；雖然只有短短的三天，可是讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)才是力量的道理。所以這三天，不是讓人很難忘懷嗎？
在這短暫的三天中，我們參觀了電廠、煤礦、茶場(chǎng)、和陶瓷廠。關(guān)在此期間進(jìn)行了軍訓(xùn)、陶瓷制作，登山，採(cǎi)茶等活動(dòng)。這些活動(dòng)都非常有意義，并深深地印入了我的腦海 ，讓我懂得了許多的道理。
那一天，天空飄著蒙蒙細(xì)雨，但同學(xué)們熱情不減，在去做陶瓷的路上我摔了兩次。我以為同學(xué)們會(huì)在一邊嘲笑時(shí)。突然，幾個(gè)同學(xué)向我靠近，向著四周叫：“老師，有人摔倒了�！绷硪粋�(gè)同學(xué)把我拉起來，問我：“有沒有事呀？”我心里就不知怎么涌進(jìn)一股熱氣。
在參觀煤礦時(shí)，我看到了工人們?cè)谶@么危險(xiǎn)的地方工作，又這么累，知道了幸福生活來之不易，要好好的'去珍惜。
我們還進(jìn)行了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時(shí)讓我知道軍人們有多么辛苦，他們也是為了中華子孫的幸福生活。
登山時(shí)我非常累，路又爛，可我沒有放棄，一直堅(jiān)持下去。堅(jiān)持就是勝利嘛！
在這幾天的磨練讓我知道了，幸福生活來之不易，一定要珍惜。還知道了有奉獻(xiàn)，才有收獲。有堅(jiān)持，才有勝利，有團(tuán)結(jié)，才有力量。
長(zhǎng)河謝謝您！讓我知道了這么多的知識(shí)。謝謝您讓我知道了人生的酸、甜、苦、辣。
五年級(jí)作文 篇3
你肯定聽到過一燈大師的“一指神功”吧，今天，我讓你見識(shí)見識(shí)我們小伙伴的“彈指神功”。
今天中午，我飯吃完了，發(fā)現(xiàn)我的課桌上有幾粒掉下的米飯。我剛想去扔，但突然眼睛一亮，想到了它的絕妙用處，啊，我大顯身手的.機(jī)會(huì)來了，我迅速把大拇指和中指集中在最前面的一粒米飯中，等瞄準(zhǔn)后，“嗖”地一下，我射得還真準(zhǔn)呢！正不偏不斜地落在了李佳怡的右手上。“哇，我太棒了！”我輕聲而激動(dòng)地對(duì)自己說。李佳怡轉(zhuǎn)過身來，見我一臉的幸災(zāi)樂禍，知道那飯粒準(zhǔn)是我彈的。便“客氣”地回敬了我一粒，偏偏這粒飯正好打在了我的臉上，這回該輪到李佳怡笑了。哼！我才不罷休呢，又心急火燎地對(duì)準(zhǔn)那顆飯粒彈了回去�？沙銎洳灰�，竟彈到了我的同桌——田鐳身上。田鐳以為我是故意的，也拿好“子彈”來攻擊我了。田鐳雖然身得準(zhǔn)，但我把頭一低，那“子彈”就落在了正在埋頭看書的樓卓那兒。這下，不用說，樓卓也加入了這個(gè)游戲�！芭尽�、“啪”，隨著彈指的響聲，“子彈”像快樂的小精靈，劃著優(yōu)美的弧線飛來飛去。我們?cè)酵嬖接袆�。呀！搞衛(wèi)生的同學(xué)馬上過來了，我們得抓緊時(shí)間，玩最后一次，這一次，樓卓虎視眈眈地看著我，顯然要對(duì)我下毒手，可我還沒來得及躲避，樓卓已經(jīng)將“子彈”射向我了。這一射，就射到了我的頭發(fā)上。我氣得咬牙切齒，將這些氣全發(fā)泄在了田鐳身上。于是，我把全部的“子彈”都朝田鐳射去，田鐳雖然很惱火，但卻無報(bào)復(fù)之力，就把悲憤一股腦兒地往李佳怡身上發(fā)……
“去，去！我們還要掃地呢�！敝等丈褛s鴨似地把我們往教室外趕。為此，我們只好結(jié)束了這個(gè)快樂的游戲。
怎么樣？我們的“彈指神功”利害吧！
五年級(jí)作文 篇4
今天又看了一遍《千與千尋》，聯(lián)想起中國(guó)的動(dòng)畫片，再次發(fā)表一下自己的看法。
中國(guó)的就是世界的。這話大致不錯(cuò)，問題在于，是在“世界”基礎(chǔ)上“中國(guó)”，還是純粹的中國(guó)路線？《千與千尋》就是一例，曾經(jīng)風(fēng)頭無限的宮崎峻《千與千尋》講的是一個(gè)日本小女孩千尋的心靈歷險(xiǎn)故事，可謂“日本的就是世界的”，完全本土。但片子制作精美，某場(chǎng)景竟令人聯(lián)想到巴羅克風(fēng)格。同時(shí)，宮崎君關(guān)注的`是人類共通的東西：成長(zhǎng)的煩惱——青春毋寧說是一場(chǎng)心靈歷險(xiǎn)。千尋心靈上經(jīng)歷的東西，換一個(gè)美國(guó)孩子或者中國(guó)孩子都可能碰到，這就是藝術(shù)的共鳴。
反觀中國(guó)，圖解式、簡(jiǎn)單化的詮釋傳統(tǒng)姑且不論，但就制作，與國(guó)際水準(zhǔn)就像天上地下�！秾毶彑簟氛f是大制作了，其人物表情之單調(diào)呆板、場(chǎng)景描繪之簡(jiǎn)單粗陋，讓看慣美國(guó)大片的觀眾無法容忍。
其實(shí)早在1961年萬籟鳴導(dǎo)演的《大鬧天宮》至今堪稱中國(guó)動(dòng)畫的最高水準(zhǔn)，享有世界聲譽(yù)。因此，我們是沒有理由繼續(xù)粗陋下去的。事實(shí)上，中國(guó)并非沒有能力創(chuàng)造自己的卡通形象，不說孫悟空，但是黑貓警長(zhǎng)亦曾擁有大批擁護(hù)者，其卡通形象也具有商業(yè)化的前景。但是，一種急功近利的態(tài)度左右著中國(guó)動(dòng)畫片。最惡俗的當(dāng)屬《海爾兄弟》，他們以為，把一個(gè)中國(guó)孩子和一個(gè)外國(guó)孩子放在一起，搞一點(diǎn)簡(jiǎn)單的文化沖突和道德教化，便具有了所謂的國(guó)際性，可笑。
我不認(rèn)為中國(guó)人的想象力與靈感有什么問題。我們最缺的只是經(jīng)過市場(chǎng)洗禮的高水準(zhǔn)的行業(yè)人才。在米老鼠誕辰77周年之際。讓我們祝福孩子們吧，但愿我們的動(dòng)畫片不再粗糙下去！
五年級(jí)作文 篇5
“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國(guó)正�！奔绎L(fēng)如一朵飄散著文明氣息的花兒；家風(fēng)如一杯醇香的茶；家風(fēng)如一幅賦有書香之氣、價(jià)值連城的畫。一個(gè)好家風(fēng)就是一位好老師，是一種無聲的教育。我們家的家風(fēng)是——孝道。
當(dāng)曾祖母老了走不動(dòng)了，拿不起湯勺了，奶奶衣不解帶地侍奉在曾祖母床邊。有時(shí)曾祖母大小便失禁，整個(gè)床上臭烘烘的，我見了連忙躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，捂著鼻子，皺著眉頭，喊著：“太臭啦！太臭啦！”但是奶奶既不會(huì)嫌棄，而且還二話不說就忙活起來，即使這樣奶奶也會(huì)常常問候曾祖母一些關(guān)心的話語，為曾祖母煮上香噴噴的飯菜，奶奶看著曾祖母吃得津津有味，臉上也樂開了花。每當(dāng)我在家時(shí)總能望見奶奶忙碌的身影，以及濕透、變形的后背，不時(shí)看到那厚重的黑眼圈。奶奶也沒有任何怨言，我想這就是孝道吧。
父親不忍心看奶奶這樣沒日沒夜地侍奉曾祖母，也加入到行列中。父親一個(gè)大男人竟然做起一些細(xì)活也毫不遜色。為曾祖母穿衣服一絲不茍、無微不至；喂曾祖母吃飯，專心致志，小心翼翼，生怕曾祖母嗆到。隨后，母親也來幫忙。一家人其樂融融。父親頭上那幾撮若隱若現(xiàn)的銀發(fā)和奶奶臉上歲月的痕跡撩動(dòng)我的心弦。我問：“奶奶你為什么要這么辛苦服侍曾祖母呢？”“我不能辜負(fù)你曾祖母之前對(duì)我的愛，你曾祖母含辛茹苦把她的兩個(gè)孫子拉扯大，撐起這個(gè)家，難道就這么一點(diǎn)辛苦都不愿付出嗎？”這句話讓我的'心中浮出一個(gè)念頭：等父母親老了我也一定要盡孝道，并且我們家的家風(fēng)——孝道一定要世世代代相傳下去！
曾祖母每天和父母親訴說想出門散散步，可曾祖母腿腳不便下不了樓。為了完成曾祖母的心愿，父母親和奶奶想盡辦法，最終決定買一個(gè)輪椅�？墒悄菚r(shí)我們家資金缺乏，無奈地向居委會(huì)求助。居委會(huì)幫我們登上報(bào)紙，向社會(huì)愛心人士請(qǐng)求幫忙。沒過幾日，輪椅有了著落，愛心人士還寫了一句話：你們的家風(fēng)值得稱贊！我們一家笑了，曾祖母也露出久違的笑容。
接下來的一件事情如同晴天霹靂。輪椅到的第二天，曾祖母安詳?shù)刈吡�。父母親和奶奶痛哭流涕，我也十分難過，一想到自己小時(shí)候曾祖母那么地關(guān)心、疼愛我，而我卻沒有為曾祖母做任何事，哪怕是揉揉肩也好，我內(nèi)疚的眼淚頓時(shí)奪眶而出。但我覺得父母親以及奶奶不會(huì)有遺憾，因?yàn)樗麄円呀?jīng)盡了子女的孝道，傳承我們家的家風(fēng)了。
家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無聲。一個(gè)良好的家風(fēng)培育出一個(gè)良好的家庭。家風(fēng)是一個(gè)家庭的基礎(chǔ)。我們家的家風(fēng)——孝道會(huì)代代相傳直到永遠(yuǎn)！
五年級(jí)作文 篇6
大家好！我是翟今，今天我要給大家介紹一種調(diào)味劑，那就是醬油。
醬油是中國(guó)傳統(tǒng)的調(diào)味劑，是用豆、麥、麩皮釀造的液體。早期的醬油是一種家事藝術(shù)和秘密，其釀造多由某個(gè)師傅把持，其技術(shù)往往是由子孫代代相傳或由一派師傅傳授下去，形成某一方式之釀造法。
我要介紹的是古龍?zhí)斐舍u油，它的外形簡(jiǎn)樸但不失氣質(zhì)，包裝小巧，方便使用。古龍?zhí)斐舍u油是萃取第一道釀造醬的.原油，采取古法日曬工藝，原生態(tài)發(fā)酵，與晾曬兩年以上的老抽調(diào)和而成。它與普通醬油的不同之處是不添加味精和色素、防腐劑，足年晾曬，形成天然色澤，也確保產(chǎn)品的健康安全。
本產(chǎn)品滋味鮮美，后味豐富，用于涼拌和其他，能增加菜肴的風(fēng)味。每天早上起來，把黃瓜切成一寸長(zhǎng)小段，再把胡蘿卜切成小丁，混合在一起。接著，把古龍?zhí)斐舍u油混合香油倒在黃瓜和胡蘿卜上，再蒸上一個(gè)饅頭，美味的早點(diǎn)就做好了。
古龍?zhí)斐舍u油原價(jià)五十五一瓶，現(xiàn)在推廣價(jià)格六十五兩瓶。自用或送人都是佳品。但要注意請(qǐng)勿使用過量，一歲以下嬰兒請(qǐng)勿食用。
五年級(jí)作文 篇7
我是一個(gè)從小就生活在城市里的孩子。如果你讓我說說下海捕魚的經(jīng)歷，或談?wù)勪z草耕田的艱辛，再或者讓我講講在柴草垛上玩耍的美好時(shí)光，我可真沒什么可講的。不過，你要是讓我描繪一下上次游鶴山時(shí)的經(jīng)歷，我卻能娓娓道來。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚風(fēng)和日麗的上午，經(jīng)過一番準(zhǔn)備之后，我們?nèi)遗d高采烈地駕車去鶴山游玩。透過車窗，我向外眺望，在藍(lán)寶石一樣的天空中，如雪一樣的云躲在無憂無慮地飄蕩著，或濃或淡，或聚或散，有時(shí)白云像一只小兔在向前奔跑，有時(shí)又像從遠(yuǎn)處飛來的一只白蝴蝶在翩翩起舞。。。 隱隱約約中，我聽媽媽說：鶴山是嶗山的一部分，它位于青島的即墨境內(nèi)。它之所以叫“鶴山”，是因?yàn)樵邡Q山路上走，只要一拍手，就會(huì)聽到鶴叫……噢！原來還有這個(gè)緣故呀！難怪叫“鶴”山。真有趣 --- 我的思緒一下子被拉了過來。此時(shí)窗外變幻莫測(cè)的白云已經(jīng)再也引不起我的興趣，我恨不得一步跨到鶴山，聆聽“鶴”叫的聲音。于是我一個(gè)勁地催促老爸快點(diǎn)開車。
終于到了鶴山腳下，抬頭仰望山頂：只見山頂巨石林立，好像立刻就會(huì)有哪塊掉落下來。砸著誰的腦袋似的。再看，山峰又好像一根鐵柱，直沖云霄，非要把天捅個(gè)大窟窿來。讓人心驚膽寒，不寒而栗！
沿著崎嶇的小路徒步向上，我們先來到了“鶴山路”。為了檢驗(yàn)媽媽的話是否是真的，我們?nèi)朔趾霉ぃ喊职重?fù)責(zé)聽，我和媽媽負(fù)責(zé)在“鶴山路”上拍手、跺腳。經(jīng)過一番折騰后，下面終于出來了爸爸興奮的`喊叫：“我聽到鶴叫了！”我們一聽，果然，“咕，咕咕，咕咕……”的鶴叫聲在山上回響。那清脆的聲音好聽極了！
檢驗(yàn)成功后，我們繼續(xù)拾級(jí)而上。走了四十分鐘后，我們就來到了驚險(xiǎn)刺激的“滾龍洞”。
一進(jìn)洞口，我就被嚇著了：只見山洞僅有三四分米高，上面巨石一塊一塊的，都沒有架子架著它們，好像隨時(shí)都會(huì)坍塌。我膽怯地走了進(jìn)去。
哇！好擠呀！我都被這縫給擠“扁”了。不過，這還算不錯(cuò)，越往里走，就越讓人毛骨悚然。在滾龍洞的深處，我的頭發(fā)都要豎起來了。這洞是一個(gè)安在懸崖邊上的險(xiǎn)洞，離懸崖只有半米。更何況地上長(zhǎng)滿了青苔，又濕又滑……我有生以來還從來沒有見過這么危險(xiǎn)的境地，看著都讓人心驚肉跳，似乎一失足即會(huì)從懸崖上掉下去。我真擔(dān)心會(huì)出人命！還好我命大，被青苔“溜”到了安全地帶。一回頭，老爸呢？噢！原來一個(gè)胖姐姐被卡住了，他跟在胖姐姐后面呢！此刻，我真慶幸老天賜給我個(gè)好身材。呵！結(jié)局終是美好的。經(jīng)過胖姐姐的努力，她出來了，老爸也擠出來了。
出來后，我心還是像踹了個(gè)小兔子，蹦得厲害，我嚇著了！
這真是一次難忘的鶴山之旅。
……