五年級的作文300字

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級的作文300字10篇，歡迎大家分享。

五年級的作文300字 篇1

　　秋天的崛圍山上紅葉似火，景色宜人，不愧于晉陽八景之一。星期天，爸爸說要帶我去崛圍山上賞紅葉，我高興地一蹦三尺高。

　　我們現(xiàn)是來到崛圍山下，向上眺望，山上一片紅色，在這紅葉叢中密密麻麻的點綴著點點綠色，那是還沒有完全變紅的綠葉。在半山腰上，有一條銀絲帶似的小路，蜿蜒曲折，一直通到山頂。小路的長襯托著山的高，山的險。許多游人在山間小路上緩慢的攀登著。

　　我們開始登山，沿著云梯似的小路向上攀，周圍的景色不斷的變化著。細細觀察，沒有任何兩株樹長得一模一樣，可見它們品種多樣，有的樹葉是橄欖球似的橢圓形、有的樹葉是西瓜似的圓形、還有的樹葉是五角星、手掌型，形態(tài)各異；那紅色也深淺不一，有橘紅色、有火紅色、還有深紅色的。我只顧欣賞美景，不由得放慢了腳步，聽見爸爸在前面喊我，才回過神來。

　　我一邊吟誦著停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。的`詩句，一邊賞著美景，不知不覺就攀上了山頂。坐在亭子里，看著樹上飄落下來的紅葉，仿佛自己來到了大文學家傅山的隱居之地，遇見了傅山先生，他正在用手中的筆畫下了這些美景，我陶醉了。這時夕陽已染紅了天空，我和爸爸戀戀不舍的下了山。

　　��！崛圍紅葉，你是我們太原人的驕傲。

五年級的作文300字 篇2

　　叮鈴鈴，上課了，同學們爭先恐后的回到了自己的班級，快速的回到了自己的座位上，期待著這節(jié)課的到來。

　　這是一節(jié)語文課。

　　伴著清脆的腳步聲，王老師站在了講臺上，她帶來了一個小玩偶。說要玩一個游戲，“擊鼓傳花”。原來，老師要以游戲的形式來檢驗一下我們的積累成語的能力。

　　游戲開始了，由徐芳來拍。布偶一個一個傳下去。徐芳突然停下，布偶正好在王捷手里。

　　“ABAB式成語，3個。”徐芳說。

　　“通紅通紅，雪白雪白，烏黑烏黑�！蓖踅荽�。

　　游戲繼續(xù)往下進行，又落到了王卓和蘇茹手里，他倆正好僵持不動，所以兩個都被提問了。

　　“AABB,王卓答。”

　　“紅紅火火，平平安安，指指點點�！闭Z話剛落，蘇茹接著說：“老老實實，誠誠懇懇，認認真真�！蔽艺f：這不是在說他自己嗎？“

　　”對！“大家隨聲應和著。

　　接著有許多同學接二連三的被提問，有的說表現(xiàn)人類品質的，有的說描寫花草樹木的'，有的說反義詞近義詞的，還有的說含有數(shù)字的……

　　游戲就這樣進行著，我明白了老師的用意:讓我們在玩樂中成長！

五年級的作文300字 篇3

　　在大森林的深處，一只小象掉進了獵人的陷阱里。

　　六神無主的它只能高喊；救命啊、救命啊！一只小獅子來到陷阱旁，小象看到了小獅子仿佛看到救命稻草似的'！它高喊；救救我！小獅子正準備救小象，一只又大又肥的兔子正慢悠悠地走過來，小獅子看著它，口水都要流下來了。（注；小獅子沒吃早飯）正當小獅子準備抓兔子吃，不遠處出現(xiàn)了獵人的身影，小獅子的心里開始了激烈的斗爭，要兔子還是小象的命呢？不管了生命重要。小獅子用自己的尾巴把小象拉了上來，回頭一看兔子跑了，小象安慰它說；我請你吃紅薯粥吧，我們交個朋友好嗎？好、我還沒有朋友呢！小獅子開心地說。在夕陽下兩個好朋友手拉著手一起談各自有趣的事，忽然，小獅子向小象撲去，“啪！小獅子倒在血泊中，小象急忙轉過頭，發(fā)現(xiàn)了陰險狡詐的獵人�？炫埽⌒—{子艱難的吐出幾個字。小象流著淚跑了。

　　又一次夕陽下，少了小獅子的背影，只有小象在默默流淚！

五年級的作文300字 篇4

　　哈嘍，大家好，我叫手機。我有一個方方正正的身子，主人把它叫顯示屏。我的嘴巴在身子的正下方，主人叫它喇叭。主人還經(jīng)常讓我“唱歌”呢！我的左邊有開關鍵和聲音鍵。

　　我有很多用處，主人可以在我的大腦里下載軟件，可以幫助他學英語，查找不會的作業(yè)，還可以跟同學聊QQ和微信。在主人無聊時還可以打打游戲看看電視。

　　主人非常愛惜我，主人怕把我弄丟了，總把我放在他那溫暖的`口袋或背包里。主人還經(jīng)常在我身上又畫又點，就像在給我按摩，非常舒服。在我非常累時，主人會把我關掉，然后給我充電，只有充滿電才會把我拿走。

　　我喜歡主人用我查作業(yè)，一遇到不會的題，他就會滿臉憂愁，只到利用我把不會的題目查出來后，又變得很開心�？墒侵魅丝偸侨滩蛔∮梦掖蛩麄兌紣弁娴摹巴跽邩s耀”和“吃雞”或看電視，主人就是因為這樣，視力和學習成績才大大下降。有時候還跟媽媽爭我，差點把我摔個“粉身碎骨”。

　　雖然我在人類的生活中必不可少。但是我不想給人們帶來壞處，所以請你們合理利用時間來用我，不要沉迷網(wǎng)絡和游戲。

　　你們要好好利用我，如果不好好利用我，我會給你們帶來災難的。

五年級的作文300字 篇5

　　又是一年了，我多么希望還能再在花盆中看見那綠綠的葉、黃黃的花啊。

　　它曾經(jīng)在我家的花盆里生了根，一根根莖拔地而起，我們精心地養(yǎng)著它，讓它長得越來越茂盛，長出一個個花苞。后來，它開花了。我們沒有把花摘下泡茶，只是看一看，或是聞一聞那清淡的花香。

　　他長得無憂無慮，自然很漂亮。我總是用手碰一碰那些枝條，看那一根根枝條密密麻麻地重疊著，占滿了花盆。我看著那野草，充滿了期待。秋天，它給了我一個驚喜：它長出了小圓球似的花苞，綠綠的，幾個星期后，它綻放了，一朵朵花兒金黃金黃，雖然只有一層花瓣，卻很漂亮。

　　一年過去了。

　　這棵野菊花死了，樓下的水泥縫里，竟然又長出了一株野菊花，當我發(fā)現(xiàn)時，我多么高興！我站在樓下，看著翠綠的.枝條隨風擺動，笑了。

　　又是一年，樓下的野菊花也死了，不知它的種子又會將它的生機帶向何方。

　　花盆上，現(xiàn)在種上了絲瓜。我多么希望還能在花盆里，看到那金黃的花，翠綠的枝條隨風擺動……

五年級的作文300字 篇6

　　吃進去是紅色的，吐出來是黑色的。你知道是什么嗎？沒錯，它就是西瓜。

　　“夏季水果之王”是人們對西瓜的稱呼，因為西瓜又叫夏瓜，是夏天解暑的好東西。在夏天，用勺子一勺一勺地挖來吃，簡直是一種享受！

　　西瓜喜溫緩，干燥的氣候，在南方容易生長，在良好的生長環(huán)境下產(chǎn)出的西瓜是最美味的。那沙沙的，酸酸甜甜的味道，解渴極了。西瓜具有清熱解暑、生津止渴、利尿等功能。對于那些患有“苦夏證”的患者來說，多吃西瓜具有開胃助消化，促進新陳代謝，滋養(yǎng)身體的作用。

　　每一百可西瓜中就有水分93。3克，是蘋果的1。1倍，葡萄的1。6倍。在所有水果中，西瓜的水分是最多的`。而且西瓜含有很多的維生素c和各種微量元素等，對智力發(fā)育有很多好處。

　　西瓜除了直接食用外，還可以做成許多食品，如西瓜汁，西瓜番茄沙拉，西瓜蛋糕，西瓜果凍，西瓜凍湯，薄荷西瓜星可樂，西瓜霉瓜雪酪……無論是什么制品，我都愛吃。

　　聽了我的介紹，你是不是已經(jīng)流口水了呢？

五年級的作文300字 篇7

　　你想知道我的暑假里有什么有趣的事情嗎？那就讓我給你講講我在暑假里看蝴蝶的趣事吧。

　　這天早上，媽媽說要帶我和我的好朋友當當還有豆丁去一個叔叔家里的私人博物館，到底是一個什么樣的私人博物館呢？

　　我們經(jīng)過了很長的山路才到達目的地，一下車，放眼望去是連綿起伏的大山，山下還有一條小河嘩嘩流著。接著過來了一位叔叔，他是媽媽的'朋友，他說現(xiàn)在就帶我們去看看他的私人博物館。

　　到了叔叔家，大家被眼前的情景驚呆了，因為在叔叔家，竟然有一千多種品種的蝴蝶標本，真是一個“蝴蝶博物館”呀，這里還有各種各樣的昆蟲標本，我已經(jīng)目不暇接了，仿佛進入了“法布爾昆蟲記”的世界，叔叔告訴我們：“蝴蝶是大自然非常神奇的物種，它首先是一顆小小的卵，再變成小蟲，然后長大成成蟲，接下來再織一個繭，在繭里蛻變，破繭而出就變成了美麗的蝴蝶，每種蝴蝶的翅膀顏色不一樣，上面還有美麗的斑點或圖案，所以飛起來非常漂亮，‘翩翩起舞’這個成語就是來源于蝴蝶�！�

　　在我們快要離開的時候，媽媽還給我買了一只蝴蝶標本作為留念，我開心極了。時間一分一秒的過去了，快樂的時光總是短暫。真是一次難忘又有趣的事，你說呢？

五年級的作文300字 篇8

　　大自然是千奇百怪的，它主要是由海洋、陸地、島嶼等構成的一個球體。

　　陸地上，覆蓋著城市、草原和山林，最迷人的當屬山林了，深邃茂密的山林中，你可以看到一群群螞蟻忙著尋找食物，一只只猴子在樹上開心的玩著，一群群大雁忙著趕路……

　　誘人的島嶼上有很多奇怪的動物，如樹懶、巨蜥等等。為什么說它們很奇怪呢？因為樹懶行動速度非常慢，幾乎超出了你的想象。巨蜥它的身體異常的`大，長度可達3米以上。

　　但我最鐘情的卻是海洋，海洋里的物種豐富多樣，有海藻、海綿動物等。海藻有的非常巨大，可達100米以上，有的卻非常渺小，一平方毫米里就可達四萬多個。海綿動物的綱目約有三百多個種類。在許多海洋里都有海綿，甚至在一些淡水河里也存在著一種被稱為“淡水軟體動物”的海綿。不過，海綿繁殖最多的地方當屬地中海、希臘群島、敘利亞海岸和紅海等海域。海綿的生命力很強，你把它撕碎扔到海里，他仍然活著。世界上最大的動物—藍鯨也生活在海里。

　　怎么樣，大自然夠奇妙吧！真正讓人著迷的地方遠不及此，在大自然中還有很多未解之謎等著我們去探索呢！我一定要好好學習，長大后當一名科學家，去追尋、探索大自然。

五年級的作文300字 篇9

　　母愛是溫暖的，是甜蜜的，還是美麗的。在母親節(jié)這一天，我要給媽媽做一頓飯，感恩母愛。

　　今天，媽媽一下班就脫下外衣，向廚房走去。我見了，一把把媽媽拉出來了，說：“今天我做飯，你到客廳去看電視，你就等著吃大餐吧！”媽媽半信半疑地問：“你做飯？會不會把飯煮干，會不會把菜炒糊了？”我信心滿滿地說：“放心，我這就去給你露兩手，肯定美味！”媽媽又說：“那我去買菜�！蔽艺f：“不用，我早就買了�！眿寢屨f：“好吧，那你做吧！”

　　我走進廚房，拿出雞翅和可樂，大家猜我要做什么呢？沒錯，我要做可樂雞翅。我先倒上油，等開鍋了再倒上雞翅，“滋滋”鍋里傳來了美味的交響曲。接著我又倒上老抽和醬油，雞翅的顏色更深了。我加入白糖繼續(xù)翻炒，最后倒上可樂開始燉了起來。趁著這時候，我又煮了三碗面條。我先倒上水，等開鍋了再下上面條，等10分鐘面條就出爐了。

　　我把做好的可樂雞翅端到飯桌上，又撈出面條，母親吃完我做的'飯菜，邊笑邊說：“我的兒子長大了�！笨粗鴭寢岄_心的樣子，我也高興極了。

　　以后，我每個母親節(jié)都要給媽媽做飯，不讓媽媽太累。我要記住每個母親節(jié)。

五年級的作文300字 篇10

　　秋天的雨秋天的雨是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔輕輕的，輕輕的趁你沒留意把秋天的大門打開了。

　　秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料，你看它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽；金黃色是給田野的，看田野像金色的海洋；橙紅色是給果樹的`，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們摘呢，菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的，淡黃的，雪白的，美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。

　　秋天的雨藏著非常好聞的氣味，梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果橘子好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢，小朋友的腳步常常被香味勾住。

　　秋天的雨喚起了金色的小喇叭，它告訴大家冬天快要來了，小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞準備舒舒服服的睡大覺，松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳，楊樹柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下準備過冬了。

　　秋天的雨帶給大地是一曲豐收的歌，帶給小朋友們是一首歡樂的歌。