實(shí)用的五年級的作文【實(shí)用6篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
老師您好！我的好老師。如果說今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，那么廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人。若不是你們對教育事業(yè)的辛勤付出與無私奉獻(xiàn)，中國怎么會從一個貧窮落后的國家一躍成為世界第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國？！
老師您好！我的好老師——林瑩老師。正是您含辛茹苦地付出，才有了我們今天的茁壯成長。正是您卓有成效的教育與指導(dǎo)，才有了我們今日的點(diǎn)點(diǎn)鋒芒。特別是您特有的四大“法寶”，也深深地印在我的心里，陪伴著我一起成長……
您的第一法寶就是您“會心的微笑”。每當(dāng)我考試不理想時，您總會用微笑鼓勵著我，引導(dǎo)我找到失分的錯誤點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次加油！而當(dāng)我作業(yè)不會時，您仍會帶著淡淡的笑容耐心地講解，讓我有勇氣面對失敗，重拾信心！
您的第二法寶就是那裝滿貼紙的“寶盒”。這里面總是裝滿著各種各樣的神奇貼紙——有的寫的“你真棒”，有的`印著令人振奮的大紅旗，有的畫著一張?zhí)煜聼o敵的笑臉，有的刻著星星獎勵。每當(dāng)我回答了一個問題時，您總會露出一臉欣喜，并在我不經(jīng)意間從您那‘神秘’寶盒里取出一枚魔力貼紙，悄悄地放在我的課桌旁。這個小小的舉措，總能讓我的心底涌起滿滿的自信與驕傲，讓我充滿了學(xué)習(xí)的動力與樂趣！
您的第三法寶便是那淺藍(lán)色的收集罐——那可是我們的最愛！這里頭裝滿著琳瑯滿目的奇珍異寶：有可愛的動物卡通橡皮擦；有迷你的日記本；有美麗的裝飾品；有漂亮的文件袋……如果想要得到她們，那可要擰緊發(fā)條，時時刻刻做好學(xué)習(xí)的用心人——積極發(fā)言，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，及時完成作業(yè)，集取更多的魔力貼紙來兌換哦！所以，上課時同學(xué)們總能認(rèn)真聽講，積極思考發(fā)言！
最后，還有一個壓軸法寶——那就是生活學(xué)習(xí)記事本。這里面記錄了您與我們共同學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：有某位同學(xué)的精彩發(fā)言；有某位同學(xué)不該出現(xiàn)的錯誤；還有我們?nèi)雽W(xué)時的拿筆姿勢童謠，目的只為幫助我們寫得一手好字。針對我們?nèi)粘Ｗ鳂I(yè)中易錯的題目，您也及時總結(jié)，用心記錄，找出方法讓我們不再重犯！
老師您好，我的好老師！雖然您由于身體的原因不能再繼續(xù)引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游了，但您永遠(yuǎn)是我們心目中的好老師！我會帶著您對我們的關(guān)愛繼續(xù)前行，為了自己的夢想努力向前，永不放棄！
五年級的作文 篇2
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包………”聽到這首歌時，我正背著心愛的小書包去上學(xué)呢!
我的書包是半橢圓形的，而且是我最喜歡的紫羅蘭色，這個書包是我上二年級，媽媽送給我的禮物，這也是此生中媽媽送給我的最后的禮物，因?yàn)閶寢尡徊∧Z去了生命，而獨(dú)自一人走向天國了。書包上有漂亮的圖案——我最愛的白雪公主、灰姑娘等。他們在一起玩得多開心呀!我還有很多知識等著我去學(xué)習(xí)呢!
拉開拉鏈，里面的東西可真不少，可是還是有足夠的`空間放我的寶貝。第一層放著我的公交卡、零花錢和紙巾。第二層放著我的練習(xí)本和試卷。第三層放著我的課外書籍。第四層是語文、數(shù)學(xué)課本和我的筆袋。
每天，只要我有開心事、傷心事或者煩惱的事，我都把書包當(dāng)知心朋友，向它傾訴。它也像一位聽眾似的，細(xì)心聽著我的故事。我非常珍惜我的書包，只要上面有了一點(diǎn)灰塵我都會擦干凈。
有時我想偷偷玩一會兒，書包總像一位嚴(yán)師，好像在說：“小主人，花有重開日，但人無再少年呀!如果你現(xiàn)在不珍惜光陰，那你以后可會后悔的喲!”書包不僅是我的良師益友，還是我在求學(xué)路上的好伙伴，我愛我的書包。
五年級的作文 篇3
我喜歡你，絲質(zhì)般的光滑，亮黑的色澤，每當(dāng)我纖巧的手指在你黑白相間的琴鍵上跳躍、流連，你的聲音，便由我的指尖流淌開來，與我分享交談你的世界，我的心門就這么輕易地，被你打開。 ——————題記
當(dāng)我第一次見到鋼琴這個朋友的時候，我驚呆了！我對它的全身都充滿了好奇，它那閃著光的神秘黑色色調(diào)，似乎還帶著一絲絲驕傲的'語氣在對我說：“想要了解我可并不容易啊！”可它越是神秘，我就越想知道它所有的秘密。打開它，黑白分明的琴鍵又仿佛親切地招呼我：“彈我吧！我的聲音會告訴你，什么是驚喜！”不由自主地坐下來，摸上陌生又熟悉的它，細(xì)膩而柔滑，耳邊響起它的圓潤美麗，一股遇見知音的驚喜果真從心底涌上來。
剛學(xué)鋼琴的那時，就聽老師跟我說過一句話。這句話使我到現(xiàn)在還一直記在腦海里，大概的意思是：一天不彈琴，自己知道；兩天不彈琴，家長知道；三天不彈琴，老師知道。就是因?yàn)檫@句話，我被規(guī)定也樂于與鋼琴每天都在一起。而，也就是這樣，我倆漸漸成了形影不離的朋友。
日子在琴聲里悠悠地過去，大多彈琴技巧我都能掌握了，手指在黑白之間嫻熟地跳躍流連，它默契地與我迎合著，每每這時，“親密”這個詞就出現(xiàn)在我腦海。可是我有時也會生氣，生別人的氣，無從發(fā)泄，所以也會不自覺地向它發(fā)脾氣，手指重重地敲它，它還是響起一陣華麗的樂音回應(yīng)我，它居然不理會我的心情！于是我還是會很生氣，不知道是在生它的氣，還是在生我自己的氣。而隨著它不厭其煩的回應(yīng)，我的手指越來越緩，心情出奇地平靜下來。每當(dāng)這個時候，我都想知道它那個龐大的身體里到底有多大的氣度�。�
“我的鋼琴生病啦！它的有個音彈不起來啦�！蔽抑钡貙寢屨f�！�
沒事，沒事。我待會叫一個調(diào)音師來把琴鍵調(diào)一下就好了�！眿寢寣ξ艺f道。鋼琴的“醫(yī)生”來了，一個背著大包的大胡子叔叔。他拿著工具，粗壯的手指在琴鍵上風(fēng)卷殘云地馳騁了一番，“嗯，好多不準(zhǔn)，小姑娘，平時練得很勤吧！”“是啊！我喜歡彈琴！”我由衷地對叔叔說，也對它說。沒幾下，大胡子叔叔就把鋼琴給恢復(fù)了原來的樣子，他很滿意自己，即興來了一首《我的太陽》，音量比我彈的大了幾倍！飽滿嘹亮的琴聲沖出房間，飛向窗外，我第一次發(fā)現(xiàn)，我的朋友好像是個高大的男子漢！
后記：現(xiàn)在，它靜靜地站在我的床邊，看我寫它，看我寫寫停停，靜靜沉思又忽然大笑。朋友，認(rèn)識你，真好！
五年級的作文 篇4
晚上，我進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，我不知不覺地來到了小雨滴的身邊。
你聽，你聽，小雨滴來到了青青的草地里，它笑了：“小草真綠��！”小草偷偷地探出了小腦袋，津津有味地聽小水滴講故事，小雨滴的故事講得真動聽，講到精彩處，小雨滴情不自禁地爬到小草嫩嫩的葉子上，跳起了歡快的舞蹈。一陣風(fēng)吹過，小草兒們不住地點(diǎn)頭微笑。
你看，你看，小雨滴來到了彎彎的小河邊，它樂了：“小河真清呀！”天空倒映在清凌凌的小河里，小河更藍(lán)了；云兒倒映在清凌凌的'小河里，小河更白了；草地倒映在清凌凌的小河里，小河更綠了；小水珠們倒映在清凌凌的小河里，小河更歡了！一條條生龍活虎的小魚兒跳出水面，和一串串閃閃發(fā)光的小水珠玩耍，熱鬧極了！
你瞧，你瞧，小雨滴又來到了美麗的花園里，它美了：“花園真香��！”小雨滴滋潤著小花，蝴蝶和蜜蜂趕來湊熱鬧，它們手拉著手，在花的海洋里翩翩起舞，仿佛兩位芭蕾舞演員，在表演優(yōu)美的芭蕾舞，而小雨滴也不甘默契地發(fā)出“滴噠滴噠”的聲音，在伴奏呢！
“滴噠滴噠”，窗外的下雨聲把我吵醒了！呵，原來剛才我是在做夢呢。望著晶瑩剔透的小雨滴，聽著它動聽悅耳的訴說，我笑了，它們不停地灑向大地，為大眾服務(wù)，我為它們感到驕傲，感到自豪！
五年級的作文 篇5
朋友，請你無論如何[注: 不管怎樣。]要相信，在天空的背后，還有滿天的繁星。不管黑夜，還是白晝。
——題記
朋友，如果你問我，當(dāng)黑夜已鋪天蓋地[注: 一下子到處都是。形容來勢很猛。]席卷而來，白晝的明媚已無處遁形的時候，我又在哪里？
我說，我就在天空的背后，化作一顆星星，光芒沖破濃厚的黑夜的掩映，來到夜幕前，淡淡地看著夜空之下的'所有生命在黑暗中歸于平靜。
這個時候，你會不會“撲哧”，笑出聲來？
可是，你一定要相信，在這個時候，我就在那里，將自己的全部靈魂與生命幻化成那顆星星，看著你們嬉笑打鬧，然后再看著你們進(jìn)入夢鄉(xiāng)，獨(dú)自守護(hù)著你們到天明。也許你永遠(yuǎn)不會看見我，也許因?yàn)槲业钠椒�，會被你們遺忘�？墒窃谄岷诘囊估�，你獨(dú)自走在空寂的小路上時，你一定會想起我，這微弱的光芒，在你的頭頂上，陪你前行，為你照亮前進(jìn)的路。
當(dāng)你聽到我這樣說時，也許會疑惑，然后笑著問我，我怎么不知道？
不過，請你一定要相信，在這個世界上，總會有一些人存在于世界的某一處角落里，他們是為了陪伴你而存在，也許是父母、老師、同學(xué)、朋友。他們總是會在最恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)出現(xiàn)在你身邊，為你分憂，幫你解難。
所以，你一定要堅信，無論他們與你相隔多遠(yuǎn)，都會穿過洶涌著的人群的阻礙，冰冷的鋼鐵線條，穿過無數(shù)崇山峻嶺[注: 崇：高；峻：山高而陡。高大險峻的山嶺。]，大河高山，也無論何時何地，都會懷著一顆用力跳動著的心，跨過無數(shù)溝壑，不懼千難萬險，向你走來。
這個時候，也許你想要抬起頭看看天空，尋找那顆星星，可是卻發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)升起，明媚的陽光充斥著世界的每個角落，任何黑暗都會在這樣燦爛的陽光中灰飛煙滅[注: 比喻事物消失凈盡。]。
不過沒有關(guān)系——
朋友，請你一定要相信，在天空的背后，還有滿天的繁星。不管黑夜，還是白晝。他們永遠(yuǎn)存在，只不過是在黑夜里，在你孤單的時候陪著你，當(dāng)你開心的時候又會遁入某個角落里，默默地看著你，陪著你開心。
所以，你要珍惜這些人，只有他們無怨無悔地為你付出，他們永遠(yuǎn)在天空的背后，永遠(yuǎn)守護(hù)著你。
五年級的作文 篇6
作為地球家園的一份子，所有人都希望，我們的家園是一片綠色的樂土。因此，現(xiàn)在大家都不斷呼吁，讓所有地球家園的人們都重視起來，共同建設(shè)一個能夠讓人與自然，和諧相處的綠色之地。
在日常生活中，不乏有各種綠色行動。最明顯的就是植樹節(jié)，每年都會有很多人參與其中，本著一人一棵樹的奮斗目標(biāo)，那么多的人參與了活動，就有那么多的樹出生在我們腳下的這片土地上。樹木的確是幫助我們打造綠色家園的好幫手，它們給予人們更多新鮮的空氣，同時吸收了很多污染，像這樣，不斷循環(huán)。這便是我們不斷努力，在繁忙擁擠的城市里，開辟出一條條的綠化帶的原因。不僅僅是為了美觀，更是為了我們生活的家園，為了把它變成一個更加綠色的家園。
不只是大樹，小花小草也是如此。前些天在去學(xué)校的路上，看見一條繁忙路段的綠化帶里，又有了新成員的加入。花農(nóng)們一大早就開始移栽各種漂亮的花，一盆盆，一簇簇的。已經(jīng)完成移栽的花，在明媚的陽光的照耀下，顯得那么有精神，令人為之一振，心情也變好了。當(dāng)然，更重要的是，它們?yōu)槲覀兊募覉@，添上了一抹明媚的綠色。
當(dāng)然，為了使我們的家園更加環(huán)保，只靠花草樹木，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要靠人們的自身努力。有人會問，怎樣才算是環(huán)保，怎樣才算是為我們創(chuàng)造一個綠色家園作貢獻(xiàn)呢？其實(shí)很簡單，身邊一件小小的事，長遠(yuǎn)的堅持下來，每個人都堅持下來，就可以為我們大大的夢想做出貢獻(xiàn)。
你無法控制別人的思想，但可以用自己的行動，告訴別人，什么才是正確的。首先要做到的事，就是嚴(yán)于律己，不要想著別人應(yīng)該怎么做，而是自己應(yīng)該做什么。我們作為學(xué)生，大部分的時間都在學(xué)校中度過，那么我們生活的這個小環(huán)境，是否綠色了呢？也許并不盡然。盡管校園中不乏警示標(biāo)語，盡管平日里不少宣傳，但我仍認(rèn)為，有的同學(xué)依然無法十分自覺地做到這些小事。也正是因?yàn)槭切∈�，才更容易被人忽略。也許有人覺得這種小事無關(guān)痛癢，可是不多加注意，也會積少成多，變成大問題。但只要大家從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成一種習(xí)慣，相信不用多久，我們的校園會變成綠色的.校園。
校園只是一個小范圍的家園，再放大一圈，便是整個社會，我們大家的社會，也是大家的家園。社會中，綠色行動不在少數(shù)，重要的是全民參與。比如現(xiàn)在極力推廣的垃圾分類計劃。只是在扔垃圾之前，多做一個步驟，就可以使我們的環(huán)境得到改善。只是舉手之勞，卻能為造就綠色家園，出一份力，做出自己的貢獻(xiàn)，何樂而不為呢？
也許有人會覺得，很多事情事不關(guān)己，便自然高高掛起。其實(shí)不然，這恰恰需要我們所有人的努力。因?yàn)槲覀冏龅倪@一切，都是為了我們的家園，為了造就一個綠色家園，為了我們的理想生活，為了那片真正的樂土。