(必備)小學(xué)五年級(jí)作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天,我們班舉行了“爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年”主題中隊(duì)會(huì)。這一節(jié)課然我受益匪淺......
“二人同心,齊力斷金。單絲不成線,獨(dú)木不成林。人心齊,泰山移。等等俗語(yǔ)在我耳邊圍繞。團(tuán)結(jié)就是力量!這句話不知被聽(tīng)過(guò)多少遍,一個(gè)班的班風(fēng)主要體現(xiàn)在同學(xué)們是否團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。課前做好課前準(zhǔn)備,不大吵大鬧,見(jiàn)到老師行隊(duì)禮,不遲到......有人說(shuō):這么簡(jiǎn)單的事,很輕松就可以完成了。是呀,這么簡(jiǎn)單的`事,很輕松就完成了?墒,他們?cè)绞亲龅貌坏轿唬椒从沉怂麄儗?duì)這件事不負(fù)責(zé)任,一屋不掃何以掃天下呢?你們知道人字是怎么組成的么?對(duì)了,是有一撇一捺搭建而成。你是那一撇,我是那一捺,只有互相依靠,才能組建成人字。如果一群人在一起,那就是眾字。有個(gè)故事說(shuō)的好:從前,有一個(gè)國(guó)王,他在生命垂危時(shí),把他幾個(gè)兒子叫到跟前,分給每人一只筷子,他讓其中一個(gè)兒子把筷子折段,那個(gè)兒子很輕松就辦到了。最后,他讓這個(gè)兒子把所有的筷子一起折段,這個(gè)兒子卻怎么也折不斷。這是,兒子恍然大悟。只有他們兄弟團(tuán)結(jié)一致,就像堅(jiān)硬的鋼鐵一樣,怎么也著不斷。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短,可告訴我們一個(gè)道理;:團(tuán)結(jié)就是力量!
我們住在五四班這個(gè)大家庭里,一定要團(tuán)結(jié)一心,互相幫助,才能創(chuàng)建更美好的家庭!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
敬老,自古以來(lái)便是中華民族的傳統(tǒng)美德。桓寬曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“孝在于質(zhì)實(shí),不在于飾貌。”在那個(gè)晴朗的早晨,我才體會(huì)到了它的真諦。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云,太高云淡的早晨,我和媽媽帶著一些水果和營(yíng)養(yǎng)品去看望生病的奶奶。
“叮咚”門鈴響了,過(guò)了許久,門才緩緩地打開(kāi),迎接我們的是奶奶那蒼老卻又微笑的臉,她飽經(jīng)風(fēng)霜,布滿了深深的皺紋,頭發(fā)已經(jīng)不再如從前那樣烏黑發(fā)亮了。
“乖孫女,你來(lái)啦!”奶奶臉上依舊笑瞇瞇,媽媽急忙把奶奶攙扶到椅子上,還倒了一杯水給奶奶喝。奶奶笑了起來(lái),眼角的紋理越來(lái)越明顯,卻笑得像個(gè)小女孩。
我見(jiàn)奶奶頭發(fā)蓬松,心中便萌發(fā)了給奶奶梳頭的想法,我興沖沖地取來(lái)一把梳子,讓奶奶坐在椅子上,像一位“理發(fā)師”一樣地為奶奶梳頭,奶奶的頭發(fā)有的打了卷兒,有的一綹一綹……我耐心地梳著,有時(shí)用手輕輕地?fù)荛_(kāi),有時(shí)用梳子把卷起的'頭發(fā)壓平……不一會(huì)兒,奶奶的頭發(fā)便梳好了,奶奶露出了笑臉,說(shuō):“乖孫女,你長(zhǎng)大了,都會(huì)幫奶奶梳頭啦!”我的心里美滋滋的,仿佛吃了蜜一樣甜。
回家的路上,媽媽豎起大拇指,直夸我:“你真是個(gè)乖孩子!”
幫奶奶梳頭,也許是一件不起眼的小事,卻給了我深刻的體會(huì)。讓我們“老吾老,以及人之老”尊敬家中的老人,尊敬身邊的老人,尊敬所有的老人,做一個(gè)敬老愛(ài)老的好少年!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
故宮、長(zhǎng)城、頤和園之旅
今天回顧一下北京的那些歷史吧!第一天我們?nèi)チ斯蕦m。
故宮位于北京市中心,舊稱紫禁城,是明、清兩代的皇宮,無(wú)與化比的古代建筑杰作,世界現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群。被譽(yù)為世界五大宮之首。我進(jìn)了故宮的鐘表館,看到許多高大的鐘。讓我不可思議的是:這些鐘樓有樓梯,有門,還有小瀑布,真是太奇妙了,簡(jiǎn)直就是一件漂亮的藝術(shù)品!我們又去了珍寶館。里面的珍寶更讓我不可思議。許多閃亮而美麗的寶石都展示在我眼前。漂亮極了!這真讓我想拿一顆走了,更讓我不禁感慨那些設(shè)計(jì)者和制作者的心靈手巧。
我們還去了長(zhǎng)城。長(zhǎng)城是我國(guó)古代規(guī)模最大的防御軍事工程。長(zhǎng)城東起山海關(guān),穿越高山,越過(guò)深谷,延伸于沙漠和草原,一直到達(dá)終點(diǎn)嘉峪關(guān),全長(zhǎng)1.2萬(wàn)余華里,故稱萬(wàn)里長(zhǎng)城。我走上八達(dá)嶺長(zhǎng)城的一小段,往遠(yuǎn)處一看哇,好長(zhǎng)!不愧是萬(wàn)里長(zhǎng)城!
還去了中國(guó)園林藝術(shù)與歷史的標(biāo)記頤和園,位于山水清幽、景色秀麗的北京西北郊,是四大名園之一,原名清漪園,始建于公元1750年,時(shí)值中國(guó)最后一個(gè)封建盛世,是一個(gè)兼具“宮”“苑”雙重功能的大型皇家園林。古有“古配樹(shù)而華,樹(shù)配石而堅(jiān)”之說(shuō)法。頤和園的景色好美喔!媽媽為我租了一臺(tái)電子講說(shuō)器,在風(fēng)景優(yōu)美的頤和園里,我邊走邊聽(tīng)那些亭臺(tái)樓閣的來(lái)歷。我看到有座寺廟門口雕刻的.精美的雕像,很多佛頭都不見(jiàn)了,是被八國(guó)聯(lián)軍破壞的,真是野蠻無(wú)恥的行徑!
這幾天通過(guò)游覽北京的歷史景點(diǎn),我欣賞到了我國(guó)勞動(dòng)人值得驕傲的智慧和汗水結(jié)晶,也采摘了歷史長(zhǎng)河中滄桑變遷的幾朵小浪花,并深深為我們歷史悠久的祖國(guó)感到驕傲。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
別看我才上五年級(jí),書架上已經(jīng)堆滿了各式各樣的課外書。有天文,有歷史,有小說(shuō),還有一些在圖書館里借的名著……我書架上雖然這些書已經(jīng)夠多,但是我還是不肯放過(guò)每一個(gè)可以讀書的機(jī)會(huì),比如說(shuō)超市里賣圖書的地方也成為了我讀書的天堂。每次進(jìn)超市,不管三七二十一,馬上到有書的地方去,連爸爸都拿我沒(méi)辦法。
說(shuō)起故事,最讓我難忘的是一次在家樂(lè)福超市里的經(jīng)歷:一天,我和爸爸去家樂(lè)福,一進(jìn)入超市,我就往有書的'地方跑。在那兒找到了我最愛(ài)的“賽爾號(hào)”系列叢書,看了這本看那本,站著看累了就坐著看,坐著看難受了就站著看,反正哪個(gè)姿勢(shì)舒服就怎么看,直到爸爸買了一車子的物品回來(lái)叫我走時(shí),我才依依不舍地挪動(dòng)腳步,當(dāng)時(shí)我正看得入謎,于是就一邊捧著書讀一邊走,當(dāng)看到最后幾頁(yè)時(shí),覺(jué)得這本書寫的很精彩,就想讓爸爸買:“爸爸我想買這本書!”“爸爸”沒(méi)回答我,我以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),想去碰碰“他”,但是一看,居然跟錯(cuò)了爸爸。!那個(gè)“爸爸”看看我,頓時(shí),我囧得額頭上直冒汗,呆在那邊,恨不得打個(gè)地洞鉆下去。這時(shí),那個(gè)叔叔對(duì)我笑了笑就走了,我心里也平靜了許多,腦子又發(fā)下指令:趕緊找爸爸!我機(jī)械地跑了起來(lái),原路返回,終于在賣服裝的地方找到了爸爸。
經(jīng)過(guò)這件事后,我不敢再看書了,但過(guò)了幾天,我又迷上了它,因?yàn)闀軒Ыo我知識(shí),豐富我業(yè)余生活,這不,我又看了!爸爸說(shuō)讀太長(zhǎng)時(shí)間書對(duì)眼睛不好!但這也打消不掉我天天閱讀的決心!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我們就像然而人生軌道上的列車,不期而遇,停留了一會(huì)兒又匆匆離別;厥紫嗤,最不能忘懷的就然而你——我的同桌。
同桌兩年,就在那一瞬間分別了。離別時(shí),猛然覺(jué)得,相聚的時(shí)光然而那么短暫。柔和的春風(fēng)里,我們以前攜手在同一片藍(lán)天下盡情嬉戲打鬧;而在這瀟瀟涼風(fēng)中,又要依依不舍地?fù)]手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟,也潤(rùn)濕了我們空空的心底,但你還然而握著我的手,笑一笑說(shuō):“讓友情永駐心中,天涯若比鄰。來(lái)日方長(zhǎng),日后再聚!”
多少個(gè)風(fēng)霜雪月,你的樣貌時(shí)常浮此刻我的眼前,翩然于我的夢(mèng)鄉(xiāng)。物然而人非事事休,欲語(yǔ)淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長(zhǎng)地久,但求以前擁有,——“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無(wú)數(shù)個(gè)明日呀,期盼著明日的重逢,期盼著歡聚一堂,暢所欲言,歡歌笑語(yǔ),讓心靈獲得舒展和滿足。日復(fù)一日,讓這種完美的期盼豐富我們的人生。然而的,我們的友誼之花,會(huì)因思念而盛開(kāi)得絢麗多彩。
曾記否,你把僅有的.一顆糖非要塞給我吃,我不吃,你就猛得把包開(kāi)的糖塊兒硬然而塞進(jìn)我嘴里,而后“咯咯咯”笑著跑開(kāi);曾記否,我因成績(jī)的猛然“下跌”而黯然神傷,你就頑皮地一揪我的耳朵,說(shuō):“你想把‘成功’占為己有怎樣可能?失敗一次會(huì)使你更加清醒!”結(jié)果逗得我開(kāi)懷一笑。曾記否,那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭,你呢,慷慨地陪著我淚落紛紛,哭過(guò)了,你長(zhǎng)舒一口氣:“哇,哭過(guò)的感覺(jué)真好!云開(kāi)霧散,陽(yáng)光燦爛!庇秩堑梦蚁残︻侀_(kāi)。曾記否,那一次上課我開(kāi)小差兒,給你畫了一張“速描”,面目有點(diǎn)兒慘不忍睹,上書“傻丫頭xxx”,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,你就幫我求情:“老師,都怪我模樣太引人注目,太對(duì)不住觀眾。您就原諒她這一次,好嗎?我保證以后……”然后誘得老師一臉的燦爛,我總算逃過(guò)一劫。
還記得我們同唱的《同一首歌》嗎?就讓我們?cè)诟杪曋袑ひ唤z慰藉,然后讓離別之情沉淀為更深厚的友情,永駐心中,撫慰心靈。
擁有友情的人生,真好!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
五年級(jí)上學(xué)期的考試過(guò)去了,可是這讓我印象深刻,著這一次考試中我創(chuàng)造了第一次,可這個(gè)第一次不是好的,是非常非常壞的。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)吧。英語(yǔ)很好,和前幾次一樣,都是100分,我也很滿意,因?yàn)檫@一冊(cè)英語(yǔ)我感覺(jué)我學(xué)的很好,課文、單詞我都能讀過(guò),有些詞可以背過(guò),所以這一次考試考100也是理所當(dāng)然了。
語(yǔ)文,以前語(yǔ)文我考的都不如數(shù)學(xué)高,但這一次不是我語(yǔ)文考的可比數(shù)學(xué)高很多,我也比較滿意,起碼在正常水平之內(nèi)。就是有一個(gè)地方,是《七律·長(zhǎng)征》里面的一個(gè)題,那個(gè)題我錯(cuò)的很不應(yīng)該,因?yàn)槔蠋熢诳荚嚨那皟商靹倓傊v了,我還錯(cuò)了,真不應(yīng)該!
數(shù)學(xué),這一次的數(shù)學(xué)我創(chuàng)下了歷史新低,這一次考試出乎了我的意料,我連90分都沒(méi)考上,但還是考到了優(yōu),這一次是不該錯(cuò)的.錯(cuò)了,該錯(cuò)的一個(gè)也沒(méi)錯(cuò),以前應(yīng)用題經(jīng)常出錯(cuò)的我,這次也一個(gè)都沒(méi)錯(cuò)。我錯(cuò)的題都在分?jǐn)?shù)換算、比列和等量關(guān)系式,這一個(gè)學(xué)期也確實(shí)在這些方面學(xué)得不好,今后我要加倍練習(xí),不然就會(huì)“一步跟不上,步步跟不上”了。
這一次的考試讓我面對(duì)了很多,我也學(xué)會(huì)了很多,我會(huì)吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取下次考試考好,分?jǐn)?shù)提高,成績(jī)優(yōu)異。