小學五年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
今天下午，幫完媽媽曬衣服后，看到了一間儲藏室，媽媽平常叫我不要進去那間儲藏室，但今天因為好奇，就走了進去。一走到里面，我看到的是很多我幼兒園時期穿的衣服，突然，我看到一本年代久遠的相片，這就讓我想起幼兒園時的回憶。
當時，老師讓我們自由活動，可以玩幼兒園里的游樂設施，那個時候有一個同學，他在玩車子，因為他不跟我們玩，所以我就和另一位同學一起敲他在玩的車子；之后，他去跟老師告狀，老師就來罵我們兩個，質(zhì)問我們?yōu)槭裁礇]事要敲他的車子。下課后，老師還罰我們敲車子敲到老師說可以停才停。當時，每個經(jīng)過的人都在笑我們，那個時候，我有一種感覺：為什么我要那么無聊去敲別人的`車子？為什么當時的我會那么笨？為什么當時的我要那么好笑？
直到現(xiàn)在，我都還是不知道當時為什么老師那么無聊，要把我在敲車子的畫面拍下來？總之，經(jīng)過了這件事之后，我深深地向那位同學道歉，現(xiàn)在回想起當時的情景，還真是有點好笑呢！
按一下快門，就可以讓當時的景象完全被保存下來；按一下快門，就可以讓我想起褪色的回憶。
一張舊照片可以把我?guī)нM過往歲月，一張舊照片把我?guī)нM童年的世界，一張舊照片把我?guī)нM無限的想像。
小學五年級作文 篇2
我心情不好，在屋子里很煩，就到外面散散心。
我看到了壯觀的羅馬城和富麗堂皇的宮殿懸掛在一根細細的頭發(fā)絲上。一位失去雙腳的老人和一匹千里馬他們圍著羅馬城跑了整整兩圈在最后的時刻失去雙腳的老人奪得了冠軍。一頭小驢正在拼命地追趕一只跑得飛快的蝸牛。在緊要關頭蝸牛跳上了一棵樹，不料小驢也在爬樹，在情急之下，一只奄奄一息的蝸牛拉著一輛裝著一百斤油和一百斤鹽的車走過來了。蝸牛眼睛一閉，跳上了老山羊的車里面。
沒有套牛的犁，正在地里犁地。犁著犁著，四塊大磨石擋在了前面，犁只好垂頭喪氣的往回走。路上一個剛滿月的小孩親切地問道：“辛勤的犁，你怎么了？”犁哭著說：“我正在工作，可是那討厭的磨石卻來搗亂，擋在我的前面，讓我沒法工作，這可是要扣我工資的。“小孩聽后，非常生氣。他走到磨石面前，把磨石從中國拋到美國，又把美國拋到萊茵河。一只蒼蠅正在萊茵河里洗澡，聽見”咕咚“一聲，蒼蠅嚇了一跳，走近一看，原來是普特家的四塊磨石。于是，趕緊找來一根細繩，把磨石栓在一起，送到了普特家。
看！那邊的'牧場更是生機勃勃
烏鴉正忙著收割青草；一只螞蟻正在搬玉米；兩只鴿子在狼身上拔毛；一只爬來的孑孑把一只兇猛的大獅子打死了；正燒著吃。
到了晚上了，我該回家了，到了家，我養(yǎng)的兩條金魚正不斷地向爐灶里添火，兩頭牛不慌不忙的做著面包和蛋糕。一會，面包就熟了。
我津津有味的吃了面包，進入了夢鄉(xiāng)……
小學五年級作文 篇3
我是一個小小電視迷，自從我懂事就愛上了電視。只要作業(yè)一做完，我就立刻打開電視機。放假了，我當然最高興了，看電視的機會就更多了。因為電視，我經(jīng)常忘記做正經(jīng)事，所以經(jīng)常被媽媽批評，下面舉個親身經(jīng)歷的例子吧！
一天，媽媽上街去買菜，讓我看著鍋里在燒的菜，一再交代不要讓菜燒糊了。我笑著對媽媽說：“肯定會留意看的，保證不會出問題。”媽媽買菜去了，我看看鍋里還有好多水，一下子不會燒干。我想還是先看一下電視再說，剛開始電視沒有什么好節(jié)目，我就拿著控制器亂換頻道，突然我看到了一個好節(jié)目，我覺得很熟悉，就停了下來。我一看，原來是一部我非常喜歡的'電視劇，我之前漏看了好多集，因為它是在晚上九點我播放的，我看電視的心情一下子興奮起來。我看電視看得入迷了，忘了媽媽的囑咐。媽媽回來了，聞到了一股焦味。說：“什么東西燒焦了？薇薇，這個鍋都燒焦了�！蔽乙豢矗吹讲巳兒诹�，整個鍋燒焦了。媽媽很生氣地說：“又在看電視。電視，電視，電視可以當飯吃嗎？若不是我及時回來，整個廚房都要著火了�！蔽译y為情地低下頭，臉感覺火辣辣的，想從此不能因為看電視而誤事了。
雖然電視很好看，但它也會給人帶來消極影響，讓我不愿干活，讓我不愿出去與同學交往，甚至使我的學習成績下降。
看來，看電視我要有所節(jié)制，摘掉“小小電視迷”的稱號。