五年級(jí)優(yōu)秀作文[實(shí)用]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)優(yōu)秀作文1

　　赤日炎炎的夏天，是小朋友們最喜歡的季節(jié)了，可以吃冷飲，吹空調(diào)，看荷花，吃吃西瓜……，那美麗的荷花仿佛一個(gè)美麗的仙子，在盛開著自己拿美麗的“臉蛋”。荷花有分還是的.，紅色的，還有自身的，在河水的倒映下顯得格外美麗。

　　只要你去細(xì)心看看荷花，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們一個(gè)一個(gè)的挨在一起，如夏姐姐畫出的畫卷，等過(guò)了幾天后，荷花就會(huì)結(jié)出果實(shí)——蓮蓬，摘一朵，放入嘴里，雖然有些苦，但還很好吃呢！看見(jiàn)一池如此美麗的荷花，我的腦海里浮現(xiàn)出楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

　　”呱呱“，小青蛙跳來(lái)了，它從一片荷葉跳到另一片荷葉上，仿佛在說(shuō)：”今天我要美美的吃上一頓！“說(shuō)完，它從荷葉上跳入水里，這個(gè)”游泳健將“可真行呢！

　　夏天的池塘真是有景有物，景呢，是那仙子一樣的荷花，物呢，是那：呱呱呱一直叫個(gè)不停地青蛙，他在忠實(shí)的為人們服務(wù)，它不求一點(diǎn)回報(bào)，天天吃著人們最討厭的蚊子小飛蟲等害蟲。

　　荷花的香氣彌漫池塘，青蛙的叫聲回蕩在池塘，池塘里充滿著勃勃生機(jī)，我愛(ài)夏天的池塘，我更愛(ài)美麗的夏天。

五年級(jí)優(yōu)秀作文2

　　春天處處的鳥語(yǔ)花香，很美；秋天繽紛的落葉在我眼里也是一幅美麗的圖畫；冬天里的白雪，猶如一張地毯，也使人久久不忘，但我最愛(ài)的還是炎熱卻美麗的夏天。

　　夏天是個(gè)魔法小巫師，他邁著輕盈的步伐，悄無(wú)聲息地來(lái)到了空曠的池塘，他輕輕一點(diǎn)，池塘煥然一新，有碧綠的荷葉，漂亮的荷花，亭亭玉立的荷花從荷葉之間冒出來(lái)。荷花有著一朵朵的姿態(tài)。有的荷花還是花骨朵兒，我們期待著她綻放出笑臉，有的荷花才展開一兩片小花瓣，還有的已經(jīng)穿上了美麗的裙子，還戴著嫩黃葉的小帽子。

　　夏天是個(gè)“小商人”，制作了許許多多的`冰棍，賣給家家戶戶。剛?cè)肟�，一絲絲涼爽的感覺(jué)就從嘴角順流而下到達(dá)我的心底，可爽快了！我心里暗暗地給夏天一個(gè)五星評(píng)價(jià)。夏天若早知道，肯定會(huì)高興得不得了。

　　夏天也是一個(gè)小神醫(yī)，缺鈣的人曬下太陽(yáng)就好了。夏天有個(gè)好護(hù)士，那就是太陽(yáng)，太陽(yáng)中的那些紫外線能夠殺死一些小的細(xì)胞呢！真厲害��！

　　我愛(ài)夏天，他永遠(yuǎn)是我心中最美的！

五年級(jí)優(yōu)秀作文3

　　一滴水可以滋潤(rùn)一方土地。一朵花讓世界多一些芬芳。一棵樹可以讓世界多一片陰涼。也許這些在你們眼里是微不足道的。那生命呢？

　　我曾親眼見(jiàn)過(guò)這樣一件事，它如同我生命中的噩夢(mèng)一般。

　　如往常一樣，天氣十分晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，真是個(gè)是散步的好日子，我走出家門，站在紅綠燈旁等待。等一會(huì)兒，一個(gè)身穿潔白紗裙，短頭發(fā)，蘋果般的小臉，臉帶著微笑的小女孩從我身邊跑過(guò)，看著她心情也好了幾分，真是個(gè)可愛(ài)的小天使！小天使，慢慢朝馬路一頭走去，那時(shí)還是紅燈。"嘀…"“妹妹別…”還沒(méi)等我說(shuō)完，小天使就倒下了，鮮紅的血液把她那潔白的紗裙染紅了，她閉上了精致的'雙眸，再也不會(huì)睜開來(lái)了。

　　當(dāng)她的父母趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)哭的天昏地暗，我被面前的這一切給嚇呆了。我就這么呆呆的望著不敢相信眼前這座發(fā)生的一切，臉上慢慢的流出了淚。

　　這么多年過(guò)去了，這件事還是我心中的一片陰影。如果我們遵守交通法規(guī)，是不是就不會(huì)有那么慘的悲劇發(fā)生了？

五年級(jí)優(yōu)秀作文4

　　生活中有很多人，而有一部分人，他們十分熱心，其中就包括我的同桌。

　　有一次，我因?yàn)槠鹜砹�，就急急忙忙收拾東西，快速吃完飯，我就飛一般地跑進(jìn)了學(xué)校。上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師坐進(jìn)教室后，說(shuō)：“這節(jié)課我們聽寫單詞�！苯淌依镱D時(shí)騷動(dòng)起來(lái)，語(yǔ)文老師示意安靜，然后讓我們拿出筆，開始聽寫。可我在我的書包里東找找，西找找，發(fā)現(xiàn)自己的文具盒找不到了。我十分著急，一定是我早上走得太急，忘記拿文具盒了，這可怎么辦呀！同桌拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“這支筆你先用著，下課后你再還給我吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)不管三七二十一，抓起筆就是寫，下課后，我把筆還給他，說(shuō)：“謝謝你，要是沒(méi)有你，這次聽寫我肯定要考零蛋了�！蓖�桌說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們都是好朋友，一件小事，何足掛齒�！�

　　還有一次我生病了，而那天正好是輪到我值日，我的`同桌二話不說(shuō)，拿起掃帚就去幫我值日去了。

　　人這一生會(huì)遇到很多人，但對(duì)你最關(guān)心，最重要的人就是你的家人，還有朋友……

五年級(jí)優(yōu)秀作文5

　　今天中午，我和小伙伴們一起在后花園踢足球，當(dāng)我們玩得正高興的時(shí)候，不知是哪一位小伙伴來(lái)了一個(gè)大腳把足球給踢進(jìn)了黑洞洞的陰溝里，我們一下子全呆住了，他們都不吱聲，也都不敢承認(rèn)。我徹底的失望了，爸爸肯定要打我的，因?yàn)檫@是在一次搖獎(jiǎng)大賽中贏得的李鐵簽名足球。正在這時(shí)候，一個(gè)鄉(xiāng)下男孩走了過(guò)來(lái)，他個(gè)子不高，鼻子有點(diǎn)兒微微向上翹，他也許是建筑民工的兒子。他看到我們愁眉苦臉的樣子，似乎看出了我的心意。他一聲不吭地走到了陰溝旁邊，用手抓住了陰溝的`邊緣自己滑下去拿足球。我大叫了一聲：“臭鄉(xiāng)里人，這是人家的足球，你拿什么拿？”他回過(guò)頭，朝我微微一笑，繼續(xù)來(lái)?yè)谱闱�。因�(yàn)殛帨咸�窄，第一次，撈空了，但他并不灰心，不怕糞水的臟臭，繼續(xù)撈，最后，也終于撈起了足球。望著那只臟兮兮的足球，我們誰(shuí)也不愿意拿。他又看透了我們的心思，從口袋里抽出一條潔白的手帕，擦掉了上面的污點(diǎn)，然后把球遞給我們，頭也不回的走了。

　　呀，他真好，他有一顆純潔的心。這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

五年級(jí)優(yōu)秀作文6

　　炎熱的夏天過(guò)去了，迎來(lái)了涼爽的秋天。候鳥都向南方飛去。秋天，許多樹葉都換上了秋裝，顏色多姿多彩，有墨綠色，有黃褐色，還有紅色……

　　但香樟樹葉就不是這樣了，它一年四季都是綠色的`。仔細(xì)端詳，香樟樹的葉子近似橢圓形，大概有兩根手指并著那么大。摸上去，感覺(jué)光滑無(wú)比。但和春天比，就少了一份翠綠。

　　銀杏樹葉在秋天，雖然沒(méi)有香樟樹葉那種綠色，但是它的形狀很特別。它就像一把小巧玲瓏的扇子，差不多有手掌那么大，顏色是淺綠色的，邊上像鍍了一層金。到了秋天，銀杏樹葉就像一只只飛舞的黃蝴蝶，漸漸地凋落下來(lái)。

　　在秋天，楓樹葉才是樹葉們最靚麗的代表。

　　楓樹的葉子，到了秋天就換上了紅裝。楓樹葉像手掌，又像五角星，尖尖的，十分嬌艷可愛(ài)。深秋，楓樹的葉子會(huì)越來(lái)越紅。這種顏色，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都不會(huì)變。如果你走進(jìn)一片楓樹林，你會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)山遍野，都只有一種顏色——紅色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整片樹林像著了火一樣，紅通通的一片，讓人感到溫暖。這應(yīng)該就是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的意思吧。

　　我喜歡秋天，更喜歡秋天那形態(tài)各異、絢麗多彩的樹葉。

五年級(jí)優(yōu)秀作文7

　　我常常想，生命的意義在于什么?

　　早晨，我獨(dú)自漫步在小路上，一群搬運(yùn)食物的螞蟻引起了我的注意。我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察著這群螞蟻，它們每只雖然不大，但卻干勁十足，似乎要把能吃的東西全部搬光。

　　我靜靜蹲在那里，看到一只很小的螞蟻搬著一粒白色的面包渣�？此�那么辛苦，我把它捉到了不遠(yuǎn)處的石頭前。干完我力所能及的事后，我站了起來(lái)，準(zhǔn)備離開，卻發(fā)現(xiàn)這只螞蟻站在原地打轉(zhuǎn)。它把面包渣放下，和許多螞蟻碰觸角。不等我明白是怎么回事，那些螞蟻便擠在一起，拱著石頭。那樣子，好像動(dòng)了，又好像沒(méi)動(dòng)。忽然，那塊石頭動(dòng)了起來(lái)。石頭的活動(dòng)范圍越來(lái)越大，不一會(huì)兒，石頭的下方露出了一個(gè)螞蟻洞，那些螞蟻蜂擁進(jìn)去，剩下的小螞蟻背著它的`面包渣也進(jìn)了洞。

　　我的心頭怦然一震。這一震，使我明白了生命的意義在于堅(jiān)持、在于努力，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。

五年級(jí)優(yōu)秀作文8

　　轉(zhuǎn)過(guò)街角，看見(jiàn)街角的花園，聞見(jiàn)花草的芳香，聽見(jiàn)花兒的歡笑聲，我加快了腳步，迅速拐進(jìn)我家小區(qū)里。放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校往家趕的`目的是什么呢？其實(shí)是為了寫完作業(yè)抽空看看書而已。

　　急忙打開門，踏進(jìn)家的地板，跑進(jìn)書房，連忙抽出作業(yè)……寫著寫著，我的眼不小心看到書桌上的一本書，我不管三七二十一拿起就看，入迷了，連我媽回來(lái)都沒(méi)聽見(jiàn)。媽媽進(jìn)門就問(wèn)：“作業(yè)寫完了嗎？”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，開始做作業(yè)：“沒(méi)呢�！庇诌^(guò)了一會(huì)，我的心癢癢的，我咽了一口唾沫繼續(xù)寫。我終于忍不住了！一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。突然，媽媽的話把我嚇得半死，心就要跳出來(lái)了：“還沒(méi)寫完呢？”我應(yīng)道：“快寫完啦！”這次我發(fā)誓，一定寫完作業(yè)再看。

　　就這樣，我每天偷著讀。我很輕松，也很懼怕——這種竊讀的滋味。從那時(shí)開始，我的作文突飛猛進(jìn)，越來(lái)越好，越來(lái)越好，從以前的“流水賬”到今天的“范文”，可所謂是天壤之別。這全都是書的功勞。

五年級(jí)優(yōu)秀作文9

　　春，是一個(gè)生機(jī)勃勃的然季節(jié)；秋，是一個(gè)碩果累累的季節(jié)；冬，是一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)。但夏天和它們不一樣，它是一個(gè)美麗的季節(jié)，它不像春那么有生機(jī)，不像秋那么涼爽，不像冬那么歡樂(lè)，但它是無(wú)比美麗的，翠綠的大樹，碧綠的青草，美麗的夏天有許多漂亮的景色。

　　夏天的湖面格外美麗，一朵朵蓮花像一個(gè)個(gè)穿著粉紅的`衣服的姑娘，躺在綠色的荷葉床上，一陣微風(fēng)佛過(guò)，姑娘們就轉(zhuǎn)起了花裙子，每一朵白蓮就像一個(gè)優(yōu)雅的王子，穿著白色的禮服，帥氣極了。

　　一只青蛙穿著燕尾服，跳上了大舞臺(tái)，“呱呱呱”地唱起了美妙的歌，金魚在水下游動(dòng)，不停的拍打著尾巴，像是在給青蛙鼓掌呢！又在荷亭下乘涼，舒服極了！

　　夏天的樹非常莊嚴(yán)，威武，一場(chǎng)大雨淋過(guò)，樹木像換上的了蒼綠的新衣，整個(gè)夏天仿佛是一片綠色的世界，生機(jī)勃勃。知了在中午的時(shí)候，唱起了我催眠曲，讓午休的人們快點(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　夏天，無(wú)比的美麗，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”用這句詩(shī)詞描寫，再不為過(guò)了。

五年級(jí)優(yōu)秀作文10

　　母愛(ài)無(wú)邊，這一點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。我的母親就是那么疼我，在愛(ài)的鼓舞中讓我會(huì)什么是道德；什么是知識(shí)；什么是勇氣；什么是快樂(lè)；什么是愛(ài)。

　　我受傷的時(shí)候，她會(huì)用她的手撫摸著我的傷口，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)事的，不疼的'，過(guò)一會(huì)兒就沒(méi)事了�！辈⒂盟幐嘟o擦。

　　當(dāng)我什么也不懂的時(shí)候她會(huì)教我對(duì)朋友要真誠(chéng)，對(duì)老人有孝心，對(duì)小孩要保護(hù)，不要讓他受傷……

　　當(dāng)我一有難題的時(shí)候她就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的教我，不管有多忙她都會(huì)教我做完。讓我懂得一個(gè)個(gè)知識(shí)、難題。

　　我每次考試考不好好成績(jī)，母親都會(huì)讓努力、加緊、注意、仔細(xì)，給我鼓勵(lì)。

　　只要我很難過(guò)的時(shí)候她會(huì)走過(guò)來(lái)說(shuō)一些讓我高興的話，讓我快樂(lè)。

　　我愛(ài)我的母親，感謝她的養(yǎng)育之恩、疼我、 教我道德、讓我有勇氣克服困難、讓我快樂(lè)、讓我幸福，讓我擁有了我偉大的母愛(ài)！

五年級(jí)優(yōu)秀作文11

　　聽人說(shuō)，去海邊，能觀賞到黃昏那奇特的景象，耳聽為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我想親眼看一看。

　　暑假里的一天，爸爸說(shuō)帶我去看海邊的美景。四點(diǎn)的時(shí)候，我們?cè)诼飞铣酝晖盹埦驮诤＿吙春！?/p>

　　陣陣涼風(fēng)吹皺了平靜的海面，白天擁擠的人潮已經(jīng)離去，海浪一波一浪地吞噬了海灘上的腳印。此時(shí)，太陽(yáng)公公已經(jīng)西斜，耀眼的光芒已經(jīng)收斂，這在它的'周圍留著一些金燦燦的光暈，金光映在海面上，海水金粼粼。

　　不一會(huì)兒，太陽(yáng)變紅了，艷麗的晚霞不斷地徐徐擴(kuò)大，像是打翻了五彩顏料，灑在天邊，烘托著鮮紅的太陽(yáng)。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地注視著夕陽(yáng)，夕陽(yáng)像喝醉了酒的詩(shī)人，晃來(lái)晃去，半個(gè)臉被遮住了，藍(lán)色的大海便被染成了殷紅似的。接著，慢慢地整個(gè)臉都遮住了，身影也消失了。西邊只留下了一段紅光，仿佛光的手臂，高高舉起，揮著手在向我們道別。

　　��！美麗的黃昏，真是令人流連忘返。

五年級(jí)優(yōu)秀作文12

　　春雨是春天的象征，春雨是春天的信封。

　　每當(dāng)春天到來(lái)，春雨就會(huì)來(lái)報(bào)信。你看，細(xì)小的雨珠從空中落下，躺在花瓣上，睡在小草間，鉆進(jìn)泥土里，舞在柳葉上。她們?cè)谕嫠�，她們�(cè)跉g唱，她們?cè)谖璧�，她們�(cè)跒榇禾炀幙椧皇讱g快的交響曲！你聽，“叮咚、叮咚、叮咚”，這是一首春天的曲子，一首快樂(lè)的曲子！雨漸漸大了，雨珠一個(gè)一個(gè)地迫不及待地落了下來(lái)，就像春姑娘家門前的珍珠簾，一串串的`，晶瑩剔透。

　　我想，春雨應(yīng)該是五彩繽紛的，像彩虹般絢麗多彩。不信你看一看，山綠了嗎？溪水清了嗎？柳芽嫩了嗎？花兒艷了嗎？小草碧了嗎？天空藍(lán)了嗎？

　　春雨到了，大家趕緊為春天準(zhǔn)備禮物�；ǘ湟�送給春天紅色，蝴蝶要送給春天橙色，蜜蜂要送給春天黃色，小草要送給春天綠色，柳芽要送給春天青色，天空要送給春天藍(lán)色，彩虹要送給春天紫色。

　　春雨是春天的使者，是她給了春天勃勃生機(jī)和絢麗多彩，我喜歡這美麗的春雨。

五年級(jí)優(yōu)秀作文13

　　在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中有很多往事，有苦有樂(lè)，但有一件事最令我難忘，因?yàn)樗�教�?huì)了我一個(gè)人生道理，那就是：勝不驕敗不餒。那是今年9月份的第一次數(shù)學(xué)月考，我剛看到題目時(shí)覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，用很短的時(shí)間就答完了卷子，之后把應(yīng)用題的答案都抄在了草稿紙上。等考試結(jié)束后，我把答案跟班里的尖子生對(duì)了一下，基本上全對(duì)了，我心里特別高興。放學(xué)后，我蹦蹦跳跳地跟媽媽說(shuō)了這件事，于是一家人很愉快地期待著成績(jī)的揭曉。但是好景不長(zhǎng)，第二天老師把卷子發(fā)下來(lái)后，意料之外的分?jǐn)?shù)令我目瞪口呆，我只覺(jué)得腦袋一片空白，如此不理想的分?jǐn)?shù)該怎么跟媽媽交待呀！昨天還喜不自禁的.我突然間變得萬(wàn)分沮喪，回家后媽媽問(wèn)我考了多少分，我慢吞吞地拿出卷子，真恨不得馬上把它撕掉。

　　然而，媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，不用難過(guò)，你要正視自己，人生之路并非永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，偶爾的失誤也不代表你永遠(yuǎn)是失敗的，你一定要相信自己，冷靜地找出問(wèn)題所在，這樣才能避免再次失誤，才能不斷提高自己。”聽了媽媽的話后，我既覺(jué)得慚愧又感到振奮，是啊，媽媽說(shuō)的很對(duì)，我要努力做一塊真正的金子，發(fā)光時(shí)不驕傲，被遮住光時(shí)不氣餒。

五年級(jí)優(yōu)秀作文14

　　細(xì)細(xì)的眉毛，水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋，胖乎乎的小手。這就是我那長(zhǎng)相可愛(ài)的.妹妹。

　　妹妹不但長(zhǎng)得可愛(ài)，而且做事還很可愛(ài)。一次，妹妹到我家做客，我拿出一個(gè)玩具，叫動(dòng)物園。我按了一下按鈕，拼成了一個(gè)美麗的圖案。妹妹覺(jué)得很好玩，他想玩一會(huì)兒，但她知道我不能輕易地借她玩。于是她就對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你快看天上有什么。”一轉(zhuǎn)眼，我手里的玩具就被妹妹搶走了。我假裝很生氣的樣子，把玩具又拿回來(lái)了，看妹妹有什么反應(yīng)，妹妹一副得意洋洋的樣子，似乎一點(diǎn)兒也不服氣，小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，連我都不知道妹妹在想什么辦法得到我手中的玩具。這時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，妹妹告訴媽媽：“姐姐不寫作業(yè)，在那兒玩游戲�！边@可好，我倒被媽媽訓(xùn)一頓。妹妹在旁邊對(duì)我做鬼臉，她張開兩只手，放在眼睛兩旁，舌頭伸出來(lái)晃動(dòng)著，嘴里發(fā)出嗚嗚的聲音，又好氣，又好笑，我只好回到自己的房間去學(xué)習(xí)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，妹妹敲了一下我房間的門，原來(lái)妹妹叫我吃水果了，妹妹左手拿一個(gè)蘋果，右手拿一個(gè)香蕉，眼睛緊盯著那桌子上的桔子，邊吃邊呵呵地笑著。

　　這就是我那可愛(ài)的、貪吃的妹妹，居然她有時(shí)很調(diào)皮，但我也很喜歡她。

五年級(jí)優(yōu)秀作文15

　　春天來(lái)了，校園會(huì)是什么樣子？我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　操場(chǎng)兩邊的大樹悄悄的散發(fā)出綠色的小葉苗，最引人注目的是大楊樹，是校園里最高的樹！每年春天它長(zhǎng)葉子的時(shí)候，樹枝上都長(zhǎng)滿了一簇簇像棉花一樣的白色羊群，很好玩！有些學(xué)生把白色填料放在盒子里，也許他們想做點(diǎn)什么。

　　樹上的鳥兒在空中飛舞，嘰嘰喳喳仿佛在告訴人們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”在樹根旁睡了一個(gè)冬天的草，鉆出了地面，爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)�？磥�(lái)我是怕拿不到一等獎(jiǎng)了。花唄里的花，經(jīng)過(guò)細(xì)雨的滋潤(rùn)，已經(jīng)長(zhǎng)成嫩綠的葉子，散發(fā)出淡淡的`清香。從遠(yuǎn)處看，這些花草樹木就像一張彩色的地毯，給校園增添了一點(diǎn)新的綠色。

　　大樹前面是彩色的奧運(yùn)墻，上面有晶晶、貝貝、迎迎、妮妮、歡歡的簡(jiǎn)介和圖片，其中我最喜歡小羚羊迎迎。因?yàn)樗�代表著美好的祝福。奧運(yùn)墻上也介紹了一些運(yùn)動(dòng)員！

　　校園里的春天真的很美！那些花草樹木給校園增添了活力。如果你仔細(xì)觀察春天的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有趣的發(fā)現(xiàn)。讓我們迎接美麗的春天！

　　世界名人培根說(shuō)：“歷史使人明智；詩(shī)使人靈動(dòng)；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；自然歷史使人深刻；理論的學(xué)習(xí)使人莊重；花言巧語(yǔ)和邏輯讓人口齒伶俐�！边@許多含義可以用一個(gè)詞來(lái)概括：開卷有益。