五年級(jí)作文300字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　這也許是一件非常平凡的事情，但是每當(dāng)遇到類似的情況時(shí)，卻令人非常難做出選擇。

　　那天，期末考試，大家都埋頭做著試卷，手中握著筆，這是在試卷上“沙沙”地寫(xiě)著，教室里一片寂靜。只見(jiàn)有的同學(xué)陰森森地在那笑，也有的愁眉苦臉地在思考，還有的眼睛兇巴巴地，突突的瞪著試卷，非常不高興，好像有人欠他八百塊錢(qián)似的`。這時(shí)，我的一個(gè)好朋友傳了一張紙條給我，寫(xiě)著：十萬(wàn)火急，第五題答案是啥？我不知如何做出選擇，到底告不告訴她呢？如果告訴她，那我豈不是成了作弊的共犯！可是如果不告訴她，那么我們之間的友誼肯定要四分五裂了！我萬(wàn)分糾結(jié)，眼看著時(shí)間“滴答、滴答”地過(guò)去了，我卻不知如何是好！在這道德與利益面前，真的非常難做出選擇。哎呀！腦都快要急爆了！我突然冷靜下來(lái)，認(rèn)真地想了一下：把答案告訴她，不僅害人害己，而且我也沒(méi)有做出正確地選擇。所以最后我只好拒絕了她，希望她能理解，一個(gè)人是不能老依賴別人，不勞而獲的。

　　這件事雖然渺小，但是我在這種事情上已經(jīng)成功了，生活中可能會(huì)遇到更多的困難，不過(guò)我已經(jīng)往成功邁了一小步。

五年級(jí)作文300字 篇2

　　秋天到了，稻子成熟了，呈現(xiàn)出金燦燦的一片，大雁南遷了，樹(shù)葉黃了，一片一片的從樹(shù)上掉了下來(lái)，這盡管是北方的景色，而我們南方卻是那么生機(jī)勃勃，有的樹(shù)還是那么的綠，伴隨著美麗的景 象，我們又一次去秋游啦！

　　那天的早上，很多同學(xué)背的包都是鼓囊囊的。過(guò)了一陣，我們陸續(xù)的上了車。在車上，同學(xué)們有說(shuō)有笑地，我一會(huì)兒唱幾首歌，一會(huì)兒睡幾分鐘的覺(jué)，一會(huì)兒看風(fēng)景，有時(shí)我還看到那碧綠的水倒映著山 ，還有那湍急的流水，不久，我們就到了秋游的地方——太陽(yáng)島。我們是去那燒烤的.，那周圍都是水。

　　我們開(kāi)始燒烤了，我們首先都把自己的菜拿了出來(lái)，我左看看右瞧瞧，怎么沒(méi)有老師來(lái)幫我們呢？我們只得靠自己了，我先把油倒進(jìn)鍋?zhàn)永�，杜婷把肉放進(jìn)鍋里，我在學(xué)著舅媽每次炒菜的樣子，把肉翻 來(lái)翻去，杜婷也不例外，過(guò)了幾分鐘，肉好了，但是沒(méi)鹽，杜婷再把鹽和胡椒粉都灑下去，這肉香噴噴的，然后我們?cè)侔鸦鹜饶c、金針菇、酒菜、白菜和雞翅都放了下去，我就學(xué)著上次炒肉的樣了在那 里炒，杜婷也是一樣的，過(guò)了十幾分鐘，終于熟了，同學(xué)們吃得津津有味，我心里也喜滋滋的，我正準(zhǔn)備去玩的時(shí)候，老師又集合了。

　　這次秋游，我雖然沒(méi)有玩得什么，但是我學(xué)會(huì)了炒菜！

五年級(jí)作文300字 篇3

　　菊花的種類有很多，有紅菊、白菊、黃菊、粉菊等等，紅的似火，白的像雪，黃的如金，粉得如霞。

　　在我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆白菊，它的莖有絨毛，是白色的，像撒上了一層粉。它有五根莖，有的直挺地長(zhǎng)著，有的斜長(zhǎng)著，有的還彎下了腰……

　　它的葉子有十片左右，形狀不一，有的是橄欖形的，猶如一塊翠玉，有的是圓形的，好似一個(gè)圓盤(pán)，還有的是心形的，上面刻著一條條紋路，有的還藏起來(lái)像在玩捉迷藏，有的探出頭來(lái)像在炫耀自己，而有的又緊湊在一起說(shuō)著“悄悄話”。

　　我仔細(xì)地觀察這盆花，它的花主要分為兩部分：花瓣、花蕊。它的花瓣很薄，一層蓋著一層，上面還有一些花粉，花瓣很扁，尾部往上翹，像豆芽似的`，你輕輕摸上去會(huì)覺(jué)得很軟，很舒服�；ㄈ锬�，就像一群小孩子奮力地向外跑，可就是跑不出來(lái)。

　　菊花真是太美了，猶如穿著白色紗裙的仙女，微風(fēng)一吹，便隨著風(fēng)翩翩起舞，還散發(fā)著獨(dú)特的香氣，讓人心曠神怡。��！菊花，你雖然沒(méi)有水仙的柔情，沒(méi)有牡丹的嬌艷，沒(méi)有梅花堅(jiān)強(qiáng)的秉性，可是你獨(dú)具秋色，我喜歡你！

五年級(jí)作文300字 篇4

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得這句話一點(diǎn)兒都不夸張。

　　當(dāng)你看到書(shū)上那些字的時(shí)候，你就會(huì)感到那些字是多麼的優(yōu)美。

　　記得有一次，我讀三年級(jí)，老師告訴我們說(shuō)現(xiàn)在要開(kāi)始寫(xiě)_小學(xué)作文了，叫我們回家叫爸爸、媽媽給我們買一些_小學(xué)作文書(shū)看看，這樣能提高我們的寫(xiě)作知識(shí)。老師說(shuō)完后同學(xué)們就叫我放學(xué)后和她們一起去買_小學(xué)作文書(shū)，當(dāng)時(shí)我就爽快地答應(yīng)了。

　　放學(xué)了，同學(xué)們和我一起到了一家書(shū)店挑了幾本_小學(xué)作文書(shū)，我回到家時(shí)就抱著那幾本書(shū)看，我不禁發(fā)出這樣的疑問(wèn)“書(shū)中的這些小作者是怎么寫(xiě)好_小學(xué)作文的呀”！我想呀想，覺(jué)得可能是他愛(ài)看書(shū)吧！所以我又津津有味的.看起書(shū)來(lái)，我看完啦這本又看那本直到奶奶叫吃飯時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了四個(gè)小時(shí)了！

　　讀書(shū)的魅力真大�。�

五年級(jí)作文300字 篇5

　　窗外的景色是大自然送給我們的禮物，五彩斑斕、生機(jī)勃勃。打開(kāi)窗戶，讓我們享受無(wú)盡的美景。

　　遠(yuǎn)處的天空，就像一塊巨大的藍(lán)寶石，是那么湛藍(lán)，是那么可愛(ài)。天空的女兒——白云，在母親的懷抱中嬉戲，有的像一小堆潔白的棉花糖，有的.像一層淡淡的薄雪，還有的像一縷青煙飄向遠(yuǎn)方。大地的孩子——高山，層巒疊嶂、連綿起伏，給大地母親增添了幾分巍峨，有的像駱駝的駝峰，有的像綠色的屏障，有的像弓背的老人，還有的像新生的竹筍……千姿百態(tài)，各具特色。

　　遠(yuǎn)處高樓林立，一棟棟高樓拔地而起，給這座城市帶來(lái)了一片繁榮之象。一個(gè)小湖依偎在城市之中，湖水清澈見(jiàn)底，倒映著高大的樓房。偶爾有幾片零零碎碎的落葉落在水中，那是螞蟻的小船；偶爾有幾只蜻蜓點(diǎn)水，停留片刻后，繼續(xù)捕蟲(chóng)；偶爾還有一些小魚(yú)上來(lái)吐泡泡……湖水旁邊是一片片樹(shù)木，有的矗立在小區(qū)門(mén)口，當(dāng)上了“保安”，有的則靠在圍墻上休息……

　　窗外的景色，像一位傾國(guó)傾城的少女，令人如癡如醉，令人向往……

五年級(jí)作文300字 篇6

　　母親的愛(ài)，不僅是生病時(shí)無(wú)微不至的照顧，不僅是犯錯(cuò)時(shí)那一句句責(zé)備。同樣也是下雨時(shí)，雨傘那明顯的傾斜。

　　直到我五年級(jí)，才知道和母親撐傘時(shí)雨傘為什么總向我這邊傾斜。記得有一次，我和媽媽一起去商場(chǎng)購(gòu)物，出門(mén)時(shí)，天上只下起了一點(diǎn)點(diǎn)蒙蒙細(xì)雨，我和媽媽就只舉著一把傘。那把傘由你媽媽撐著�？墒窃诼飞希�原來(lái)細(xì)細(xì)的、猶如絲線般的'小雨越來(lái)截止大，好像是天公發(fā)脾氣了，一遍遍地用水沖刷人們�？墒窃谟曛�，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，雨傘像自己會(huì)動(dòng)，一刻不停一罩著我，以免我被雨淋到。我現(xiàn)在已經(jīng)比母親高半個(gè)頭了，母親撐傘難免對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)矮。我說(shuō)：“媽媽，雨本來(lái)就大，你傘怎么撐這么低！”，“哦，我這就撐高一點(diǎn)兒”母親回答。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我竟然發(fā)現(xiàn)母親的衣服左邊濕透了！母新來(lái)就不耐寒，幾乎一淋雨就感冒，她把傘傾斜給我，而我卻只會(huì)指責(zé)……

　　“媽媽，我來(lái)?yè)螘?huì)傘吧！”我接過(guò)母親手中的傘，傘斜向母親。母親欣慰地笑著說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了”……

　　桃花潭水深千尺，不及母親愛(ài)子情。世界上最閃亮、最無(wú)價(jià)的不是鉆石，不是金銀，而是母親對(duì)她孩子的深情。

五年級(jí)作文300字 篇7

　　蠟燭人人皆知，可有多少知道蠟燭中那人生的道理呢？ 蠟燭便宜，誰(shuí)都能買，蠟燭雖小，但卻可以照亮整個(gè)屋子，可在照亮屋子的同時(shí)，它的生命也在慢慢耗盡。就像醫(yī)生一樣，無(wú)私的為人民帶來(lái)健康，每時(shí)每刻都在工作，累的不能再累了。

　　老師也是如此，把知識(shí)都傳授給了我們，是我們學(xué)識(shí)淵博，最后走向成功，可他們卻天天在勞累中度過(guò)，起早貪黑，為我們備課、講課，身體也在一天天衰老。

　　曾經(jīng)，我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)中有一個(gè)內(nèi)容是講，螞蟻怎樣逃離火海的。螞蟻首先會(huì)聚攏在一起，形成一個(gè)“圓形”就這樣滾出火海，雖然外層的螞蟻被火燒死，但內(nèi)層的螞蟻不會(huì)有事，只有這樣它們才可以防止絕種，不然它們只能走向滅亡。

　　小小螞蟻就有如此覺(jué)悟，我們更要向它學(xué)習(xí)。蠟燭雖小，但它可以告訴我人生的道理——無(wú)論你到底有多么的.弱小，多么的不起眼，多么的一無(wú)是處，只要你懷著一顆無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人、樂(lè)于助人的心，你在別人心中一定是最高大，最令人尊敬的人。