五年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
今天是植樹節(jié)，葉老師要帶領(lǐng)同學(xué)們還有爸爸媽媽們一起去農(nóng)村植樹。
早上六點(diǎn)不到我就起床了，因為要去植樹興奮的我一晚都沒睡好。吃完早飯后媽媽騎著車帶我來到了學(xué)校，我邊跑邊跳的來到了班上，沒想到其他同學(xué)比我來的還要早，同學(xué)們在教室里有說有笑的，不一會兒班主任葉老師來了，同學(xué)們都端正的坐在了自己的位置上，葉老師讓朱福同學(xué)來給我們發(fā)菜園小紅花，誰的表現(xiàn)好就發(fā)給誰。葉老師在班上把植樹活動的`安全問題跟我們講了一下，之后我們來到班門口排隊分成兩路縱隊整齊的來到了學(xué)校門口，有兩輛公交汽車，葉老師說按照自己的隊號上車，我和媽媽還有一部分同學(xué)上了二號公交車，我們這輛公交車由徐老師負(fù)責(zé)，同學(xué)們都紛紛上了車，徐老師點(diǎn)名說到，在車上同學(xué)們都有說有笑，看著窗外一片片金燦燦的油菜花美麗極了！
不一會兒到了植樹的目的地，我、張燦陽還有吳宇豪分成了一個小組，我們?nèi)ト~老師那領(lǐng)了一把鐵鍬，找了一棵又粗又長的小樹苗，開始種樹啦！張燦陽爸爸先示范給我們看怎么挖樹坑，然后我們?nèi)齻�人學(xué)著張燦陽爸爸的樣子你一鍬我一鍬的開始挖起了坑，我們?nèi)送诘臐M身是汗，樹坑挖了一半我們都累壞了，手和腳都沒力氣了，只好請張燦陽爸爸來幫忙，挖好了合適的樹坑，我們一起把小樹苗抬起來放入樹坑中，把土一鍬一鍬的填上去，然后我們?nèi)耸箘诺挠媚_在上面踩，把土踩得實實的，小樹苗終于樹立在我們面前，看著小樹苗挺拔的樣子心里高興極了，媽媽們還給我們?nèi)撕托涿缗牧艘粡堈掌�，留著做紀(jì)念，不一會兒天空下起了小雨，真是及時雨剛好給小樹苗澆澆水，我站在一邊看著小樹苗小聲的說：“小樹苗趕緊喝水吧，喝飽了，快快長大！”看著雨中挺拔的小樹苗，讓我懂得了植樹的意義，植樹造林可以為我們送來新鮮的空氣，為我遮風(fēng)擋雨，讓我們健康幸福，減少污染，降低噪音。
我們要多植樹，要自覺愛護(hù)樹木，樹木越多，我們的環(huán)境就會更好！我們一起共創(chuàng)美好家園！希望每一年都可以親自來植樹！
五年級作文 篇2
炎熱的夏天過去了，風(fēng)變涼了，天空變藍(lán)了，白云變淡了，秋姐姐正在邁著輕盈的步伐慢慢的靠近我們。
天空中，一群大雁正在向南方飛去，它們拍著翅膀，一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，像是在向人們告別。
我迎著秋風(fēng)來到了田野里，看到五彩的蝴蝶在天空中翩翩起舞。地里有沉甸甸的麥穗，有紅通通的高粱，有金燦燦的玉米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看到農(nóng)民伯伯們彎著腰在收割豐收的糧食，一望無際的稻田翻起了金浪，此起彼伏，好一幅壯觀的勞動景象!。
在山林里，楓葉好像歡迎秋姐姐的到來，連手兒都拍紅了。銀杏樹隨著風(fēng)兒的搖擺，像蒲扇一樣的葉子飄落下來，鋪滿了林蔭小路，像一條金色的.星光大道。只有松樹的葉子還是綠的，它們挺直了身體，威風(fēng)凜凜的站在林間。
果園里，一串串珍珠似的葡萄在藤上悠閑的蕩著秋千;火紅的柿子像一群小燈籠掛在樹上;紅彤彤的大蘋果像一群胖娃娃，扒開綠葉往外瞧;也許石榴太興奮了，有些竟笑破了肚皮。
花園里，黃色的，白色的，紫色的菊花競相開放，吸引著蜜蜂們在叢中穿梭。
啊!秋天是五顏六色的，它就是一幅美麗的水彩畫!我喜歡這多彩的季節(jié)!
五年級作文 篇3
每每聽到公交車上沒有位子坐的人的抱怨聲和有位子的人的笑聲時，我便想起了那位哥哥。
那是一個深秋的早晨也是一個令人愉快的星期六，我坐著‘608’路車去碧津公園那里看書，一上車，匆匆忙忙的我在慌忙中搶到了位子，我得意極了，坐在位子上享受著涼風(fēng)，風(fēng)嘩嘩地吹，一眨眼的功夫，兩個站過了，一位老婆婆艱難地上了車，收銀員阿姨一邊扶著老婆婆一邊扯著嗓子對著后廂的人大叫：“喂！哪個‘紅領(lǐng)巾’讓個位子給這位老婆婆�！痹捯魟偮�，后廂有些人假惺惺的笑笑，好像在說：“好不容易搶到位子，傻子才讓呢�！庇行┤搜柿艘幌驴谒孟裨谡f：“讓不讓？”而有些人若無其事，東張西望，又好像在說：“當(dāng)我不存在，不關(guān)我的事�！蔽夷兀烤褪切睦锎蜣D(zhuǎn)轉(zhuǎn)：讓不讓？讓吧，可是離公園還有好幾個站。而且，車上這么多人，搞不好被擠成“漢堡包”了（兩大人是面包我成肉餅）。不讓吧，自己又是少先隊員。唉，怎么辦？正當(dāng)我糾結(jié)萬分的時候。一位哥哥站了起來對著那位老婆婆說：“老婆婆，來，您來坐。”話音剛落，全車贊許的眼光不約而同的投向了那位哥哥。那位哥哥呢？不好意思地東瞧瞧，西看看。我臉上火辣辣的，想到：我還是個少先隊員嗎？哎，真慚愧。接著，我仔細(xì)地打量了他：哥哥穿著一件白色的.毛衣，披著一件天藍(lán)色閃著光的夾克，下半身還穿著一條牛仔褲。我對他的第一印象就是四字兒：帥，帥呆了！不一會，碧津公園到了。我和哥哥一起下了車，隨著腳步聲和說話聲，車門漸漸合起來。突然，哥哥被一個急于下車的叔叔撞了一下。我下車后，盯了哥哥一次，只見他提起褲角，立刻現(xiàn)出了白乎乎的一團(tuán)，我瞇眼一看，呀！是繃帶！難道他有傷？哥哥吹了吹傷口，拉下褲角緩慢地走向遠(yuǎn)方……
夾克哥哥，你讓我學(xué)會了‘給予是快樂’的！
五年級作文 篇4
雨中的記憶，是我流連的美麗。
小莉兒是我的鄰居，她上三年級。記得某個炎熱的中午，天還是晴朗如愿，俄而竟突然下起了大雨。雨水很急，每一顆雨珠就像一粒大珍珠似的，飽滿，晶瑩。顆顆雨珠落到人間，使房檐、土地、石頭上，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響。抬頭仰望天空，卻被大雨珠子打了個“回撤”，不得不低頭打傘了。這時小莉兒跑了出來，見到我，興奮地呼喊：“看，天空中沒有一片云！”說著把我拉進(jìn)樓道里，走到窗口，仰頭望向天空：蔚藍(lán)的天，沒有一朵云。卻看地上的雨珠，從何而來的呢？我們又瘋也似的.跑向小區(qū)花園里。
我撐起一頂?shù){(lán)色的雨傘，和小莉兒坐在一塊兒石頭上。我又想起天空，心里又冒出一個念頭：也許是大海倒過來了吧？不久大海會枯竭的嗎？小麗兒，看出我的心思，笑笑說：“姐姐，思考什么呢？”我醒過神來：“我認(rèn)為天空是倒著的大海�！薄皡s不然�！彼f著從背包里掏出一份報紙，指著這行字說：“看天上其實是有的，但是它像隱士般神秘，也叫‘隱形云’吧！”我微微笑了幾下。
不久，雨停了。天放晴了。小莉兒說：“姐姐，你有沒有發(fā)現(xiàn)新的東西？”我很納悶�！翱催@張圖片‘奇葩雨’！”我的心靈受到了極大的震撼。就在剛剛語時，他用畫筆繪下了一幅美好的瞬間。它記錄了一場“無云之雨”，形象而又貼切。我提起筆在右下角寫上日期，以及題目“奇葩雨”。
這場雨雖短，卻洗淋了花草樹木，洗滌了我的心靈，贈予我無憂與雅思。
五年級作文 篇5
"今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光''歌聲伴著太陽公公升起來了，新的一天。新的人，新的事，新的物，新的一天伴隨著黎明女神的到來而到來了。
新的一天，意味著有新的開始;新的一天，意味著昨天已從你的指縫中溜走;新的一天，意味著你可以對未來產(chǎn)生新的憧憬;新的一天，意味著你又向理想邁進(jìn)了一步。
新的一天在你的懵懂中悄然無聲地來了，可是，昨天呢？昨天的你又在干什么呢？新的一天的來臨并不代表你無需去留戀昨天，并不代表你不需去感悟昨天。昨天，不懂事的你還在泥巴堆邊留連忘返;還陶醉于茫茫的大海之中;還和時間在玩捉迷藏;還光著小腳丫在林間賽跑�？赡阋庾R到了嗎？時光老人已偷偷地從你身邊溜走，不留一點(diǎn)痕跡，不見一點(diǎn)蹤影，對你不留一點(diǎn)情面。他只會對愛惜它的人給予寬容，而不會對浪費(fèi)他的人留情。昨天如流水般，匆匆地流入了大海。可是，你并不用為此而悲傷，時間無情，上天有情，它會再給你一次機(jī)會，那就是明天----新的`一天。不好的昨天就讓我們把它從記憶中抹滅掉吧！你現(xiàn)在應(yīng)該考慮該如何過明天，使這新的一天充實而有意義。不過，你千萬要切記，不可過度依賴于明天，如果連明天你都要辜負(fù)，那你的明天也就會所剩無幾。
要如大禹治水一樣，懂得吸取教訓(xùn)，新的一天，你要好好把握，你必須干出一番大事業(yè)來，證明自己，報答時間，感謝上天的恩賜。讓昨天成為歷史，讓新的一天成為光輝燦爛的未來吧！淡忘昨天的自己，讓新的一天的自己成為一顆璀璨的明珠吧！
【五年級作文】相關(guān)文章：
經(jīng)典五年級作文11-04
五年級作文08-16
五年級作文04-05
(精選)五年級作文07-26
【精選】五年級的作文07-27
[精選]五年級的作文08-05
五年級作文【經(jīng)典】08-03
（精選）五年級作文08-02
五年級作文（經(jīng)典）07-23
五年級的作文10-03