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小學五年級作文

時間:2024-01-29 10:32:21 五年級 我要投稿

小學五年級作文

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學五年級作文3篇,希望對大家有所幫助。

小學五年級作文

小學五年級作文 篇1

  地震,這個詞,我想我們每個人聽到后都會聯(lián)想到地動山搖的感覺。唐山大地震已過去了34年,我今天看完了《唐山大地震》,讓我感觸很深。

  影片講述了:在1976年唐山大地震時,李元妮曾答應姐姐第二天給她買西紅柿吃,卻發(fā)生了里氏7.8級的大地震,一塊青石板下,壓著李元妮的一對龍鳳胎,這時,大家發(fā)現(xiàn),如果撬弟弟這邊,則壓姐姐,如果撬姐姐這邊,則壓弟弟,所以只能救一個,李元妮當然不舍得,對著他們大喊:“我求求你們了,兩個都救!彼麄冋f:“你快下決定吧,不然兩人誰也救不了!”這是李元妮哭著說:“救弟弟!鼻嗍逑碌慕憬恪降墙^望了,弟弟方達得救了。大家卻不知道方登沒死,只是昏過去了。

  后來,方登在橫七豎八的尸體中被雨水嗆醒了,被帶到了解放軍的軍營里,被兩個解放軍領回了家。

  32年后,汶川發(fā)生了8.0的大地震,方登和方達因為藏在內(nèi)心深處的同情,不謀而合地趕赴災區(qū),參加了唐山醫(yī)療隊,恰好方登聽見了方達給別人講他的經(jīng)歷。姐弟團圓,他們回到了家,方登看見了,桌子上放著幾個洗好的西紅柿……

  這相隔32年的.承諾,終于實現(xiàn)。電影中的“親人永遠是親人”讓我記憶猶新,是啊,時間沖淡不了的,只有濃于血的親情!親人,是永遠無法在記憶中磨滅的人,大災無情人有情,親情永垂不朽!

小學五年級作文 篇2

  我喜歡打籃球,因為打籃球能讓我長高,長高了,打籃球也隨之越來越輕松了。我通常在體育館里打籃球,體育館里有別的小孩,每當我打的時候,他們看見了我那專業(yè)的投籃手法,都驚訝地啞口無言。我愛打籃球,是在20xx年的那場投籃賽上開始的。

  那是一個陽光燦爛的下午,知了在枝頭不停地叫著,微風攜來了一陣清涼。我們正在上美術課,突然收到一條廣播。

  “請投籃的各位小朋友到操場上來投籃,請投籃的小朋友到操場上來投籃……”

  聽到這條消息,我們這群比賽人員拿上自己的籃球,紛紛聚集到操場上。老師先讓我們練習半個小時。

  我到了籃筐下,深呼吸,第一個球居然進去了,對老手來講,這還是很簡單的',但對于我這種新手來講,卻著實讓我興奮。因為這是我人生中第一次投籃進球,在我看來,這是一個偉大的成就。

  輪到老手投球了,我看見他們的專業(yè)的手法,一投便投進了。終于輪到我了,但是在我投籃的時候,旁邊也有一個人在一起投,兩顆籃球撞在了一起,我吃痛地捂著我的手指---吃了一個“蘿卜干”。

  短短的半小時過去了,可就在這時,突然間下雨了。雨水拍打著樹葉,拍打著球面,拍打著我們的頭發(fā),夾雜著腦門上的汗珠。別的學生都陸續(xù)回去了,只有我還在練習投籃,因為我熱愛籃球呢!我不斷地投,不斷地投,終于練成了“投籃神功”。

  雨漸漸小了,運動鞋邊濺起的水花也小了?梢蚤_始比賽了,我們又重新回到了比賽場地,發(fā)現(xiàn)那兒已經(jīng)有很多人在等待了。

  比賽開始,每個人都有五次機會。第一次投籃,我沒有投進。

  “深呼吸,別緊張,一定能投進的!”隊友在旁邊鼓勵著。

  第二、第三、第四次,我真的投進了,直到第五次的時候,我的力氣已經(jīng)沒了,雖然沒有投進,但我還是拿下了第二名,我在賽場上高興得手舞足蹈,連蹦帶跳,得意洋洋地看著對手們。

  打籃球是我的愛好,我收獲了快樂,也收獲了持之以恒的信心。

小學五年級作文 篇3

  每一個音符的跳躍奏出了美妙的旋律,我的家庭也在演繹著一篇篇幸福的樂章。

  媽媽就像樂曲里的主歌,善良、大方、樂于助人她為我們完美的奏響著主旋律!有一次,媽媽蹲在我的零食柜前聚精會神地翻騰,我悄悄地靠近媽媽,突然把手搭在她的肩膀上,大叫一聲,媽媽嚇得坐在了地上。我的“陰謀”得逞啦!媽媽一副窘態(tài)的說:“你不懂人嚇人會嚇死人的!”我大笑著對她說:“媽媽,你這么專注地在翻什么呢?想偷吃?哈哈!被我發(fā)現(xiàn)了吧?”媽媽嘆口氣說:“我才沒你那么幼稚呢!給媽媽按摩的那個阿姨是個單親媽媽,從家鄉(xiāng)到這兒打工,獨自撫養(yǎng)女兒很不容易,也沒有太多錢給自己孩子買零食,你那么多零食都不吃,媽媽想要拿點給她的女兒!”一聽這話,我的好心情立刻被吹散了!皺著眉頭說:“那是我的,憑什么給她?”媽媽語重心長的說:“那孩子挺可憐的,咱們大方點兒,送她點兒零食,可能會讓她開心很久!”媽媽的話,我一個字也沒聽進去,護在我的零食柜前,說道:“我的零食,誰也不給,為什么要用我的東西讓她開心呢?”媽媽有些氣憤,推開我說:“平時媽媽怎么教育你的?贈人玫瑰,手有余香!你自己好好想想吧!”我忍著淚水撲到床上,生氣的大哭起來。接下來的日子,媽媽一如既往的`用各種方法幫助著那個阿姨!但我慢慢的發(fā)現(xiàn),每次我和媽媽回到小區(qū)門口,都會有個小小的身影站在臺階上,揮動著雙臂,大聲地向媽媽喊著:“阿姨!”媽媽也向她揮揮手,她們倆的笑容在陽光下格外燦爛!我突然醒悟了,媽媽的善良,同樣也得到了回報,那是愛的回報!我堅定對媽媽說:“媽媽,我們一起幫助她吧!”

  我的爸爸就是這首樂曲里重要不可替代的動聽副歌。爸爸的工作全年無休,并且還需要早出晚歸,但是爸爸一直堅持地認真努力的工作,不辭幸苦,從來不遲到、早退,十幾年如一日!他用他的實際行動教育我:一件事情,要么不做,一旦做了,就一定要負責任,堅持地把它做到最好,善始善終!

  那我呢?我就好像樂曲里的反復記號,使樂曲的優(yōu)美之處可以反復出現(xiàn)!遇到難題的同學,總會有我的講解;遇到困難的同學,總會有我積極地幫助......今后我也會將主旋律和副歌的美妙之處,不斷再現(xiàn),讓好習慣、好品德永存在我們這個幸福的家!

  讓幸福樂曲永久奏鳴,讓我家的愛永不變......

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