小學(xué)五年級(jí)作文必備【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今年夏天爸爸帶我去森林公園，因興奮我早早就起了床，甚至沒(méi)有麻煩鬧鐘老爺爺催我，我匆匆忙忙在把所帶物品及食品裝好，然后就和爸爸一起正式出發(fā)了。
車緩緩開(kāi)進(jìn)公園，首先映入我眼簾的是一條彎彎曲曲的綠油
油的林間小道，我輕輕搖開(kāi)車窗，聆聽(tīng)鳥兒清脆歡樂(lè)的鳴叫，遠(yuǎn)處的河塘里青蛙在呱呱地叫著，象似對(duì)寬闊森林表示贊賞。
路旁的小草叢不時(shí)地露出小松鼠調(diào)皮的小腦袋，它們是那么的歡快，它們不時(shí)的左望望，右望望，剎時(shí)又躲進(jìn)草叢里，仿佛在和我捉迷藏。。。車?yán)^續(xù)地開(kāi)著，轉(zhuǎn)眼間我到了一片大石墻，原來(lái)公園到了，我迫不急待地從車上走下去，全然聽(tīng)不到爸爸在我身后的叮囑，遠(yuǎn)處沿著石階我看見(jiàn)了一片荷花池，我蹦蹦跳跳地向荷花池跑去，歡樂(lè)的接近它，感受它，朵朵荷花嬌氣地在向我點(diǎn)頭示意，有白色的，粉色的。。。好漂亮啊，在加之它下面綠色莖兒的襯托，真象是一位位仙女綴落在人間的池水中；
和爸爸沿著石階繼續(xù)走著，越過(guò)石墻，展現(xiàn)在我眼前的景色是那么別致，腳下綠綠的小草為灰灰的石階增添了一抹綠色，路的兩側(cè)都是如頭絲般的`枊條，加之與河面的相互輝映，真是棒級(jí)了，我不禁感慨，真是人間美景，自然景觀如此生態(tài)，我們沒(méi)有理由不去保護(hù)它們。
遠(yuǎn)處有幾個(gè)西式的搖椅，我急忙坐上去，悠閑的享受自然景觀與身心的那種寧?kù)o。感覺(jué)是那么美妙。
一片大的水池又出現(xiàn)在我眼前，走近觀望，里面的小蝌蚪游來(lái)游去，可愛(ài)至極，我蹲在池邊，伸手與它們嬉笑……它們好愛(ài)啊！就在我與小蝌蚪嬉笑之時(shí)，爸爸在遠(yuǎn)處在叫我，耶！午餐就要開(kāi)始了，我們的就餐地點(diǎn)是半山草坡，盡賞自然景觀，品味自帶美食，別有一番心情，我倘佯在草坡上，看著蔚藍(lán)的天空和那四周青綠，感覺(jué)別有一番心情，我不禁吶喊，大自然我愛(ài)你，我的聲音如天籟般在天空回蕩……
這真是一次難忘之旅，自從那次，我愛(ài)上了大自然，等我長(zhǎng)大了，我定要做一名環(huán)保科學(xué)家，讓這種自然景觀在我們身邊隨處可見(jiàn)。我愛(ài)自然，我愛(ài)綠色，因?yàn)樗硪环N生命或者是它的延續(xù)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。父親的愛(ài)像山那么偉大；母親的愛(ài)似水那么溫柔！
我身邊有一位嚴(yán)厲而又關(guān)心我的爸爸，個(gè)子不太高，胖乎乎的，最喜歡看報(bào)紙啦！
有一次，我早晨起晚了，快要遲到了，媽媽在為我梳頭。爸爸看見(jiàn)了，嚴(yán)肅的`說(shuō)：“讓她自己梳，自己的事情自己做�！蔽耶�(dāng)時(shí)心想：“好狠的爸爸！”
有一次做題的時(shí)候，一道難題卡住了我，爸爸對(duì)我說(shuō):“遇到不會(huì)的題要認(rèn)真分析，仔細(xì)思考，才能找出答案�！辈灰粫�(huì)兒，我就明白了。
還有一次中午，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)飯桌上有香噴噴的飯菜，放下書包就跑過(guò)去用筷子夾菜吃，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“等一下，你洗手了嗎？洗手才能吃！這樣會(huì)吃壞肚子的�！痹诎职值某庳�(zé)下，我極不情愿的去洗了手。
一樁樁，一件件，我們父女之間的事上千萬(wàn)。我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到爸爸！爸爸，您是女兒的依靠，在女兒的風(fēng)風(fēng)雨雨成長(zhǎng)中，撐起一把呵護(hù)的大傘，為女兒遮風(fēng)擋雨。父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，我真想借這個(gè)機(jī)會(huì)和您說(shuō)一聲：“謝謝您，爸爸。我愛(ài)你！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我是在一個(gè)蒸籠里嗎？還是在一個(gè)大火爐上？這是在哪里？我被一股異常的熱氣蒸醒了。我艱難地張開(kāi)困乏灼熱的雙眼，空氣中滿是污濁，太陽(yáng)的光根本穿不透這些污濁的雜質(zhì)，雖然熾熱的太陽(yáng)似乎只有幾十米高。我的喉嚨仿佛要裂開(kāi)，我是怎么來(lái)到這個(gè)鬼地方的？我暗暗地詛咒著。
就在這時(shí)，一團(tuán)陰影遮住了毒辣的太陽(yáng)，片刻的陰涼令我覺(jué)得舒服極了，我又睡了過(guò)去。
一覺(jué)醒來(lái)，我才看清了這陰影——它是一只真真確確的劍龍。眼前的這只劍龍竟然長(zhǎng)得和書上的一模一樣，只不過(guò)它的體積要比書上的大幾萬(wàn)倍。我居然在它的身體下安穩(wěn)地睡了一覺(jué)？天哪！我竟然來(lái)到了侏羅紀(jì)時(shí)代。想到這里，我的汗都被嚇了回去，撒腿就跑，邊跑邊努力地回想，想從記憶的倉(cāng)庫(kù)里挑揀出一些零星的碎片。
就在今天上午，我拿起一本在小區(qū)的地上撿起的一本破舊的、滿是灰塵的書，而且書的最后一頁(yè)是殘缺的。我好奇地翻開(kāi)書的第一頁(yè)，它竟然是一本關(guān)于侏羅紀(jì)的書。我一看就入迷了，就在看到最后一頁(yè)時(shí)，上面赫然寫著幾個(gè)大字——“請(qǐng)你幫助遠(yuǎn)古時(shí)代的恐龍生存下來(lái)，它們生活的環(huán)境因?yàn)榇髿獾奈廴緦?dǎo)致溫度極度上升，即將面臨著滅絕�！笨吹竭@里，我嚇了一跳，據(jù)我所了解，恐龍不是因?yàn)楹Ｇ只蛘呤切⌒求w撞擊地球而滅亡的嗎？就在我思忖時(shí)，“嗖”地一聲，我被卷進(jìn)了書中。
我知道我是怎么來(lái)到這里的了，可現(xiàn)在，該怎么幫助這些遠(yuǎn)古時(shí)期的恐龍呢？我停了下來(lái)，想喘口氣。那只碩大的劍龍又趕了上來(lái)。我知道再逃也沒(méi)有用了，只好硬著頭皮在原地不動(dòng)，劍龍慢慢走到我的面前，它是那么高，尾巴一甩，足以將我打到外太空去，我的雙腿不禁抖動(dòng)起來(lái)。
“請(qǐng)問(wèn)你是人類嗎？你是來(lái)救我們的？一定是，我們發(fā)出了求救信號(hào)，你們終究還是收到了！”劍龍居然開(kāi)口說(shuō)話了。
我驚得嘴巴都合不上，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我……是人類，我是看到一本書……才被吸過(guò)來(lái)的，你……竟然會(huì)說(shuō)話？”
劍龍絕望的眼睛里突然閃出一絲希望之光：“我們龍當(dāng)然會(huì)說(shuō)話呀！你當(dāng)真是來(lái)救我們的？”
我聽(tīng)了它的話想起了書本最后面寫的“它們生活的環(huán)境因?yàn)榇髿獾奈廴緦?dǎo)致溫度極度上升”，于是說(shuō)道：“你們是在擔(dān)心大氣的污染吧！我該怎么救你們呢？”
劍龍的脖子垂了下來(lái)，眼睛模糊了它的眼睛：“是啊！我們的確在擔(dān)心著大氣污染，你跟我來(lái)�！�
我緊緊地跟著劍龍，天氣悶熱至極，我感覺(jué)到自己生活的地球是多么的舒適。走了好一會(huì)兒，我才看看看四周，原來(lái)剛才只顧著害怕，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)空氣中全是霧蒙蒙的，地球上的`植物是什么顏色都分不清楚，它們都無(wú)精打采地耷拉著腦袋，一幅垂死的模樣。走了好一會(huì)兒，我們來(lái)到了一片森林里。這片森林可美麗了，這里的草還是綠色的，上面還閃著油光，��！真美！我不敢相信自己的眼睛。
“這里是龍族世世代代生活的地方�！眲埥榻B道，“它是翼龍，它是火龍，它是王龍……”這些只有在書中見(jiàn)到的恐龍恭恭敬敬地立在兩邊等著我的到來(lái)。
“主人，你好！”它們齊聲說(shuō)道。
“你們遇到什么困難了，需要我干些什么？”我受寵若驚。
“主人，你看在前面的高臺(tái)上有顆七彩石，你將它奪下來(lái)，我們的地球就會(huì)立刻變得澄清、美好。如果取不下來(lái)，過(guò)不多久，我們就都會(huì)死去，請(qǐng)你一定要救我們！”
看著他們企盼的眼神，我信心滿滿地說(shuō)：“放心吧！我一定奪下它，救你們！”
說(shuō)著，我向高臺(tái)的七彩石快步走去，突然一只大黑龍飛了出來(lái)，群龍?bào)@嚇得連連后退。
“呼”地一聲它向我飛了過(guò)來(lái)，看得出來(lái)是要攻擊我，還好我靈活，身子一閃，躲開(kāi)了。就在這時(shí)，神奇的事情發(fā)生了，一把寶劍自動(dòng)地來(lái)到了我的手里，我拿著它順勢(shì)向大黑龍砍去。它被打了回去，我大步跨過(guò)去，奪下七彩石。飛龍看著我手里的七彩石，張開(kāi)大嘴，拼了命似地向我飛來(lái)，我舉起手中的石頭，正準(zhǔn)備扔向劍龍后，再和大黑龍決一死戰(zhàn)。
可就在這時(shí)，我感覺(jué)下半身涼涼的，我定眼一看，什么也看不清，我竭力睜眼再看，原來(lái)是媽媽將被子掀開(kāi)了：“懶蟲，快去上學(xué)！”
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，如果恐龍真能活到現(xiàn)在該多好啊！我的拯救注定是失敗的。哎！好想再穿越到侏羅紀(jì)時(shí)代，去讓它們活下來(lái)��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
從小，我就聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽乙詾橐淮蜷_(kāi)書，就會(huì)有黃金掉下來(lái)，就會(huì)有玉落下來(lái)。抱著這種想法，我纏著媽媽給我買了我的第一本書。
當(dāng)我慢慢地翻開(kāi)書的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)書中除了那淡淡地油墨味兒，那一個(gè)個(gè)工整漂亮的鉛字和一幅幅美麗的插圖之外，再也沒(méi)有別的東西了，自然也沒(méi)有黃金和美玉了。我很失落，把那本書一扔就走了。當(dāng)我又一次翻開(kāi)書時(shí)，卻被書中的故事迷住了。也許就是從這一刻起，我愛(ài)上了看書。
書似我的啟蒙老師，似一個(gè)隨時(shí)隨地在你身旁的老師。它告訴我人世充滿善良，它教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，善良，寬容…它讓我明白了在人生的旅途中挫折和痛苦是不可避免的。要學(xué)會(huì)把它踩在腳下…
記得那是去年的`事了。那一次，我被同學(xué)們誤會(huì)了，怒氣沖沖地回到家里，把自己關(guān)在房間里，捶打著枕頭。這時(shí)，我看見(jiàn)我的床頭放著一本新書，我急忙打開(kāi)，如饑似渴地讀起來(lái)。當(dāng)我看到主人公的朋友為了取樂(lè)，給主人公設(shè)計(jì)了一系列的惡作劇，讓主人公在眾人面前難堪，可主人公原諒了他們…。主人公對(duì)朋友的寬容讓我為自己而感到羞愧，跟主人公比起來(lái)，我的這點(diǎn)委屈算什么呀!從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了寬容。
高爾基曾說(shuō)，“書是人類進(jìn)步的階梯。”可我卻想說(shuō)，“書是人類最好的老師�！弊x書樂(lè)無(wú)窮，讓我們珍惜“書”這個(gè)好老師吧!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
最近，我們語(yǔ)文教了“水”這篇課文，主要是作者馬朝虎通過(guò)回憶小時(shí)候，出生在一個(gè)缺水的地方，但他們想盡了一切辦法解決生活水源不足的困難。水成了村子里最珍貴的東西。只有在缺水的情況下，才能體會(huì)到水的重要。所以，節(jié)約用水，保護(hù)好水資源是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
課文的主要內(nèi)容描寫的是：由于缺水，人們無(wú)限對(duì)水的渴望，解決用水的辦法，如何節(jié)約用水的故事。作者記得一個(gè)村子里的人吃水都要到十公里之外的一處很小的泉眼里去挑，經(jīng)常要排上一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì)，才能挑到一擔(dān)水回去，所以，水成了村子里最珍貴的東西，流傳一句：“請(qǐng)我喝酒不如請(qǐng)我喝水”可見(jiàn)水在他們心目中的重要。下雨天是村子里面每個(gè)人都期盼的日子，因?yàn)�，家家戶戶都建有水窯，用來(lái)儲(chǔ)水，以備今后用水。全村人不管大人小孩只有下雨時(shí)，才能痛痛快快的在水中洗一次澡。但雨天的日子畢竟太少了，特別是在炎熱夏天，干完農(nóng)活后，都有一種被風(fēng)干的感覺(jué)，大家都想用水窯里的水沖一下身子，但水窯被母親用一把大鎖鎖住，母親看到我們對(duì)水的渴望，輕輕一笑，從腰帶上取下鑰匙，打開(kāi)水窯，打起一勺水，從我們的'頭頂緩緩傾注下來(lái)。由于水的清涼，再加上縷縷輕風(fēng)，讓我們舒服得“啊啊”大叫起來(lái)。
通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，使我體會(huì)到水是生命之源，沒(méi)有水，人們的生活都難以維持。我們現(xiàn)在生長(zhǎng)的地方，雖然水源不是豐富的，但我們吃用水還是夠的，所以我們要保護(hù)水資源，節(jié)約用水不管在家還是學(xué)校，都要用好節(jié)約每一滴的水，成為我們良好的習(xí)慣，為保護(hù)我們的水資源盡一點(diǎn)責(zé)任吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“嗨，大家好，我是儲(chǔ)蓄罐，你別看我是一只奇丑無(wú)比的豬，可儲(chǔ)蓄罐當(dāng)中，我的儲(chǔ)蓄量是無(wú)與倫比的`。
雖然，我是一只別人瞧不起的豬，但我的用途可大了，我能把錢儲(chǔ)存好，讓“硬幣兄弟”有個(gè)好歸宿。主人也非常地關(guān)心我的“飲食”方面，每天早上，它給我吃一枚五角硬幣，吃了它，我就能支撐一天了。久而久之，我肚中竟也藏了不少硬幣。
俗話說(shuō)，養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。有一次我還真派上用場(chǎng)了。主人回到家，他把我肚中的硬幣取出來(lái)，我不耐煩了，不知道主人要干什么。后來(lái)得知，原來(lái)主人是為了給殘疾人捐款，我真佩服主人。
朋友，喜歡上我了吧，那就來(lái)把我們帶回家，你肯定終身受用，你信嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都能從一件事中得到啟示，我也一樣。 記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我下樓去玩，看見(jiàn)幾個(gè)小孩在打“水戰(zhàn)”，他們手拿水槍，把一個(gè)水龍頭全開(kāi)著，放著很大的水，互相噴水，水龍頭就好像是他們的“補(bǔ)給” ，給水槍灌，灌玩了繼續(xù)開(kāi)著。水就這樣白白地溜跑被浪費(fèi)掉。我快步走向他們說(shuō)：“不能這樣浪費(fèi)水了�！彼麄兒孟窈懿辉谝�，繼續(xù)玩“水戰(zhàn)”，還有一個(gè)人向我發(fā)起攻擊，我真想找他們家長(zhǎng)評(píng)評(píng)理。 水是人類生存不可少的'，隨著地球人口不斷增長(zhǎng)，水資源越來(lái)越少，特別是一些非洲國(guó)家。由于缺乏水的灌溉，好多農(nóng)作物都枯死了，甚至是顆粒無(wú)收，人們都淪為饑民。特別是一些孩子，由于缺乏營(yíng)養(yǎng)，好多都是骨瘦如柴。想想那些缺水地區(qū)的人們，我們更不能浪費(fèi)水，要從自己做起節(jié)約每一滴水�，F(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到節(jié)水的重要性，開(kāi)始對(duì)學(xué)生從小進(jìn)行教育，還有些專家發(fā)明了一種能吸水的材料，鋪在人行道上，一下雨，水都滲到地下，增加了地下水。 同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從每一天做起，從節(jié)約每一滴水做起，保護(hù)珍貴的水資源，為了我們的子孫后代更好地生活，為我們的社會(huì)更加和諧地發(fā)展。
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