五年級(jí)作文[匯總7篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

　　在童年生活中，一些快樂、難忘、悲痛、傷感的事，都讓童年生活變得豐富多彩。在我的經(jīng)歷中，有一段快樂的海灘時(shí)光，為我的童年增添了一份快樂。

　　盛夏的一天，我們來到了位于山東省東北部蓬萊地區(qū)，它可是蜚聲中外的旅游勝地。一到這里我就被海灘的美景吸引住了。

　　下午，全家人一起去海邊游玩！放眼望去，這是一片金色的'海灘，在陽光的照射下，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)金光。游人們都在望著那遼闊無邊的大海，完全置身于大自然中。有的去享受沖浪的樂趣、有的在享受陽光浴、有的在享受海灘時(shí)光，構(gòu)成了一幅和諧美麗的圖畫。

　　欣賞美景之余，我提議大家堆個(gè)沙堡留念。憑著我的足智多謀，開始分工：爸爸當(dāng)然要負(fù)責(zé)力氣活，運(yùn)輸沙子；我就負(fù)責(zé)細(xì)工堆積沙堡，奶奶負(fù)責(zé)挑水，姐姐負(fù)責(zé)挖渠道。正當(dāng)一切事物都在歡樂當(dāng)中的時(shí)候，沙堡突然坍塌了，就連水渠也被沙子填平了。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)要想沙子堅(jiān)固就要往沙子中添水，在添水當(dāng)中時(shí)，一個(gè)大浪撲了過來，把我拍在了沙灘上，我成了沙人，他們都笑著我狼狽的樣子。在種種問題解決以后，沙堡的輪廓已經(jīng)出來了，水渠也快完工了，我為了沙堡的美觀，用水槍往沙堡上噴出了花紋，再在沙堡周圍圍上城墻，來個(gè)精美的小門，這時(shí)水已經(jīng)繞到了城門前。完工了！一座創(chuàng)世奇跡！我和大家都興奮的跳了起來，并在我們的作品前合影留念。這時(shí)，海浪聲、嬉水聲、歡笑聲構(gòu)成了一曲動(dòng)聽的交響樂，在海面上空回蕩著。

　　美好的時(shí)光總是短暫，夕陽西下，我們把城堡留給了大海作為紀(jì)念。我戀戀不舍的走出沙灘，把童年的汗水留在了記憶的沙灘上。每當(dāng)我想起這段難忘的經(jīng)歷，總會(huì)讓我體驗(yàn)到童年的樂趣與幸福。

五年級(jí)作文 篇2

　　在我小時(shí)候，就非常喜歡惡作劇，或騙人。惡作劇做完后還會(huì)笑別人。

　　有一天正午時(shí)分，爸爸正在午休。他讓我12點(diǎn)半把他叫醒，他要去買蚊帳。然而我并沒有準(zhǔn)點(diǎn)叫醒他。

　　到了兩點(diǎn)半，他自然醒了。我像熱鍋上的螞蟻似的東竄西竄。他發(fā)現(xiàn)時(shí)間晚了，連忙跑去上班，自然也沒買蚊帳。結(jié)果我晚上被蚊子咬得大包小包滿一身，一瓶花露水都給滴完了。

　　事后，爸爸笑著說：“還做不做惡作劇了？你害怕不怕蚊子咬？下次再這樣，還是一樣的懲罰�！�

　　“我下次不會(huì)了�！蔽倚÷曊f，其實(shí)心里想的是：不會(huì)？怎么可能不會(huì)，惡作劇多好玩��！

　　“好吧，快回去吧，我走了�！�

　　我馬上轉(zhuǎn)移陣地，去整姐姐。我觀察了她的'動(dòng)向，每天她都會(huì)用小鐵碗在五點(diǎn)鐘打水喝。我可以埋伏在墻后，她打完水我就跳出來。

　　說干就干，我躲在后面。果不其然，她端著一碗水過來了。我突然從墻后跳出，“啊”的一聲，她嚇得癱坐在地上，水淋了她一身。

　　我本以為她會(huì)十分生氣，但她語重心長(zhǎng)地給我講了個(gè)故事。從此以后，我再?zèng)]有說過騙人的話。

　　姐姐給我講的是狼來了的故事。我害怕自己也會(huì)像那個(gè)騙人的孩子結(jié)局一樣。

五年級(jí)作文 篇3

　　爸爸是書，一本永遠(yuǎn)讀不完的書。

　　在我兩三歲時(shí)，晚上我有時(shí)哭鬧著不睡覺，爸爸便背著我下樓。在夏天寧靜的夜晚，點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴下，出現(xiàn)了這樣一幅畫面——爸爸背著孩子，慢慢地慢慢地走，穩(wěn)得不能再穩(wěn)，嘴里哼唱著那幾句詞：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)……這時(shí)候，爸爸背上的孩子已經(jīng)安靜地睡著了，爸爸再慢慢地上樓，甚至連燈都不開，穩(wěn)穩(wěn)地，把我放在小床上。爸爸是一本哄我入睡的童謠。

　　我上學(xué)了，爸爸開始給我講歷史故事。三江口曹操折兵，群英會(huì)蔣干中計(jì)，用奇謀孔明借箭，獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑……一個(gè)個(gè)故事妙趣橫生。我總是纏著爸爸再講一個(gè)，再講一個(gè)。這時(shí)的爸爸又成了一本歷史書。

　　暑假里我們?nèi)ヌK杭自助游。一路上總有詩詞相隨。在寒山寺，爸爸給我講“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”是一種多么愁苦的`心境；走到西湖，爸爸又有帶我體會(huì)“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休”的無奈。爸爸無疑是一本文化自助游的攻略書。

　　平日里，爸爸時(shí)常下廚房，在他手里，新品菜肴層出不窮，爸爸儼然又變成一本菜譜……

　　我愛讀書，更愛爸爸這本有溫度的書。有爸爸這本書相伴，我一路歡笑，一路成長(zhǎng)。

五年級(jí)作文 篇4

　　每個(gè)人都有過這樣的經(jīng)歷，那就是爭(zhēng)執(zhí)。我也有過這么一次經(jīng)歷……

　　賴佳昊，這個(gè)名字很熟悉，他從前可是我們班“威武”的“打架大王”，我當(dāng)然“終生難忘”。我們之間有一件小事，對(duì)于我們兩個(gè)“小氣鬼”，誰也不愿放過誰。

　　就是那一天的上午大約第一節(jié)課，我們正在“超負(fù)荷”地消耗巨大的.能量寫作業(yè)。我做了一段時(shí)間，感覺“神志不清”，就靠在后面同學(xué)的桌子上休息。不知為什么，聽到一陣響聲，我連忙回頭，原來是賴佳昊的卷筆器下面部分被敲了一個(gè)裂縫，我不知道發(fā)生了什么事，但后來又想：沒事，不是我弄的。沒想到下課后他找到我說了一句讓我感到疑惑的話：“黃嘉楠，你把我的卷筆器搞壞了，賠錢！”咦？怎么回事？我心里在想：也許是我不小心弄的吧，可是，好像又不是我弄得，但……后來我想到賴佳昊在同學(xué)眼里是赫赫有名的“賴皮大王”，在班上說的話一般沒人相信，便理直氣壯的說：“賴佳昊，你真的親眼看見了嗎？可真的不是我弄得，不用賠！在警告你一句，下次別再冤枉我了！”說完，我便決定走人。他拉住我，和我來了一場(chǎng)“口水大戰(zhàn)”，不少同學(xué)幫助他，我“孤軍奮戰(zhàn)”，終于寡不敵眾了！我氣極了，這個(gè)家伙，真是仗勢(shì)欺人！我生氣地把賴佳昊的削筆器使勁往桌上敲，“砰”“砰”“砰”，三下過后，我才消了氣。

　　雖然不服氣，但我還是先決定答應(yīng)，報(bào)告給媽媽說。但當(dāng)天下午，賴佳昊又找到我，說：“你不要賠也可以，三十塊錢一個(gè)，買了！”聽到這么一句話，我終于答應(yīng)了。當(dāng)天晚上，媽媽卻打電話報(bào)告給了王老師。最后終于下決定了：本來我是不小心的，只承擔(dān)3/1的責(zé)任，賠10元。但后來又故意敲了3下，所以承擔(dān)2/1的責(zé)任，賠15元。我后悔極了。

　　我不應(yīng)該這樣做，是我不對(duì)，再次，我要對(duì)賴佳昊說，對(duì)不起！

五年級(jí)作文 篇5

　　城市就像平地上漫開的水，慢慢蓋住了古文化。周末，我便去探訪了那些剩下的古文化，找到從前的古杭州。

　　最能貼近古人的便是井，下至普通老百姓，上至孔子這樣的圣人，都需要水。60后70后，對(duì)井可是最有感觸的。我的爸爸媽媽從小喝井水長(zhǎng)大，洗滌、做飯都要井。夏季，還能夠吃一吃冰西瓜，喝一喝冰汽水，再躺在井水洗過的`竹席上，別提有多舒服了。兩個(gè)老杭州帶我去逛井，整一個(gè)熟門熟路。先去了紀(jì)念錢王修的錢王井，再去了李泌為百姓修的相國(guó)井。這些雖沒有干枯，卻已廢棄，只不過郭婆井和上八眼井等還在使用，其實(shí)，井水比自來水好多了，為何不繼續(xù)用呢？

　　吳山下的河坊街，是最能代表古代百姓的。漫步街上，一家家香粉店、火腿店、茶莊、中藥堂等，帶來了濃厚的古代氣息。在這古代的小橋流水人家時(shí)，我們不僅感嘆：人生有味是清歡！

　　杭州的孔廟，則是能體現(xiàn)圣人的地方�？讖R我來過幾次，但不怎么注意它。但是當(dāng)我抬起頭時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，頭頂上，既有龍又有鳳，有各種各樣的古畫……

　　城市風(fēng)應(yīng)該停了，城市也應(yīng)不再漫延了，愿今天窺見一斑的古文化，不再消失，與天地同壽！

五年級(jí)作文 篇6

　　這些天來，我比以前有勇氣多了，在老師要求回答問題時(shí)，幾乎都有我的身影呈現(xiàn)。

　　以前的我，是個(gè)聽到老師問誰來回答這道問題時(shí)，我就身子縮成一團(tuán)，生怕老師到我。這些舉動(dòng)都被老師一一看在眼里真是看得一清二楚。有時(shí)，您看著我的眼光像是會(huì)時(shí)，于是，你便挑上我。漸漸地，由先前被老師挑住緊張回答問題的我，到現(xiàn)在大膽回答問題的我。這么大的變化，如果沒有黃老師給我只想光明的道路就不會(huì)有我今天的這么大的進(jìn)步啊。如果我沒有勇氣，我就不敢發(fā)言，現(xiàn)在有勇氣了，哪怕我回答問題回答回答的不對(duì)也總比不回答強(qiáng)啊。

　　以前，我生怕老師挑住我，現(xiàn)在，我生怕老師看我舉手舉得太低看不到我。盡管老師有事沒有挑住我，但是，我仿佛在那一剎那間感到獲得了一絲幸福。我相信，老師一定是又在用同樣的方式讓另一些上課不愛發(fā)言的同學(xué)有些勇氣，讓他們也能夠有更多的勇氣。

　　以前的.我，很不喜歡上語文這節(jié)課，所以上課經(jīng)常做小動(dòng)作，老師講的什么東西我基本上都是左耳朵進(jìn)右耳多出，剛聽完就忘�，F(xiàn)在，我開始喜歡上語文課了，每天我都在盼望語文課的到來。我希望以后我能更有勇氣，經(jīng)常舉手發(fā)言來鍛煉自己。

　　勇氣，人要是沒有勇氣里每一個(gè)人都是那么遙遠(yuǎn)。如果你沒有了勇氣你就在這個(gè)世界上獲得活有尊嚴(yán)活的沒有任何價(jià)值和任何意義。

五年級(jí)作文 篇7

　　“準(zhǔn)備好了嗎？開始找硬幣吧！”胡老師一聲令下，我們一擁而上，在教師里開始了“硬幣大搜索”行動(dòng)。

　　大家翻桌子的翻桌子，搬椅子的搬椅子，有點(diǎn)甚至把傘也撐開了，可都是無所收獲。

　　奇怪呀，游戲開始時(shí)，我們明明把不能藏的地方都提出來了呀！電腦那兒不能藏，桌子里面也不能藏，身上不能藏，連書本也不能藏……可我們找了半天，怎么還是找不到硬幣的影子呢？

　　我漫無目的地在教室里走來走去，真是狗咬刺猬子——無處下口呀！咦？會(huì)不會(huì)在掃帚下面呢？我急忙走過去瞧瞧，沒想到林帥也想到了這一點(diǎn)，早我一步在掃帚下找到了硬幣。我懊悔極了！心想：如果我當(dāng)初抓緊時(shí)間，走路快一點(diǎn)，說不定就是我最先找到這枚硬幣了。真是可惜！

　　還有兩枚硬幣沒找出來，趕快動(dòng)腦筋吧！這些硬幣會(huì)藏在什么地方呢？難道老師有魔法嗎？難道老師沒遵守規(guī)則？不會(huì)的，老師絕對(duì)會(huì)遵守游戲規(guī)則的。我看到別的同學(xué)真在細(xì)心地到處查看，細(xì)心的凌金波把雨傘都撐開了，期盼這一刻有奇跡出現(xiàn)——雨傘里會(huì)丁冬掉下一枚硬幣來！可他也失望了。還有個(gè)同學(xué)把垃圾桶都翻開研究一看，真是服了他！最后，剩下的那兩枚硬幣被細(xì)心的林帥和她的同學(xué)找到了。好可惜呀！我不停地自責(zé)，為什么我就沒想到，硬幣會(huì)藏在那個(gè)地方呢？

　　沒想到老師說這個(gè)游戲還可以再來一次！驚喜呀，真是驚喜！我覺得自己好像是在比賽場(chǎng)上被多給了一次機(jī)會(huì)的'運(yùn)動(dòng)員！這次我一定要找到硬幣，我暗暗地下了決心。

　　游戲又開始了，這次我非常細(xì)心地查看每一個(gè)可疑的地方，不放過任何一點(diǎn)蜘絲馬跡�？�，那個(gè)桌子上有一塊手表，它的主人怎么不把它帶在手上呢？說不定硬幣就在手表下面呢，就在我準(zhǔn)備翻開手表時(shí)，一個(gè)同學(xué)說，別浪費(fèi)時(shí)間了，手表下怎么可能藏硬幣呢？我偏不信，只要努力，一切皆有可能！我迅速地翻開手表，奇跡終于出現(xiàn)了！我找到硬幣了！我興奮極了，“我找到了”我大聲地喊。同學(xué)們都投來羨慕的目光。

　　通過這個(gè)找硬幣的小游戲，我得到了一個(gè)啟示：任何事情，只要你用心去做，努力去做，就一定有成功的機(jī)會(huì)。

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