五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
今天，天氣真好。我的心情比天氣更好，因?yàn)槲壹姨砹艘粋�(gè)新成員“轎車(chē)”。
放學(xué)了，我回家看見(jiàn)門(mén)口停了一輛，是“東風(fēng)悅達(dá)”的。原來(lái)是爸爸回來(lái)了，并開(kāi)回了他買(mǎi)的一輛新轎車(chē)，真是喜上加喜。我迫不及待要爸爸帶我到新車(chē)上參觀。我先在車(chē)的外面欣賞了以下，在車(chē)后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)管子，就問(wèn)爸爸：“這是做什么用的？”爸爸笑著用手著對(duì)我說(shuō)：“這是排氣管，車(chē)啟動(dòng)時(shí)，尾氣會(huì)從這兒冒出來(lái)�！蔽矣诌M(jìn)入車(chē)內(nèi)參觀，前面有兩個(gè)座位，左邊是駕駛員的座位，前面有一個(gè)又圓又黑的方向盤(pán)，就用它來(lái)控制方向；前面還有許多按鈕，我隨手指著一個(gè)問(wèn)爸爸：“這有什么用呢？”“這個(gè)鍵是喇叭鍵，如果前面有行人或車(chē)輛，按下這個(gè)鍵，喇叭聲就會(huì)提醒他們后面有車(chē)輛，注意安全�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地講給我聽(tīng)。
第二天，爸爸開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)。外面非常地寒冷，每個(gè)人身上都穿著厚厚的衣服，我在車(chē)上卻感到十分的暖和�，F(xiàn)在，我家有車(chē)了，可以不用再受那些“皮肉之苦”了。我感到幸福極了。第一次送我上學(xué)，我搶著坐在了副駕駛的位置上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我國(guó)法律規(guī)定不滿(mǎn)12周歲的兒童是不能坐在副駕駛的位置。因?yàn)楦瘪{駛的位置沒(méi)有后排的位置安全，這是對(duì)兒童的保護(hù)。”聽(tīng)了爸爸這么一說(shuō)，我趕緊做到了后面。
爸爸開(kāi)車(chē)每次都不許我跟他說(shuō)話；每次遇到紅燈，爸爸都一秒不搶。有一次送我上學(xué)快要遲到了，我催他開(kāi)快些，但爸爸卻說(shuō)：“安全第一，這是一名合格駕駛員的基本要求。”爸爸還是以之前的`速度開(kāi)車(chē)，把我的著急拋到了腦后。
有了車(chē)，改變了我的生活方式，給我和我的家?guī)?lái)了幸福和快樂(lè)；但有時(shí)還會(huì)帶來(lái)種種煩惱的事，開(kāi)車(chē)堵車(chē)時(shí)，會(huì)讓人急得滿(mǎn)頭大汗。
我家終于有了屬于自己的轎車(chē)了，更有了一名稱(chēng)職的駕駛員——我的爸爸。
五年級(jí)作文 篇2
“看啊，下雪了！”媽媽興奮地對(duì)我說(shuō)。我被媽媽的聲音吸引到了窗邊，往外一看，小小的雪花緩緩飄落，我的臉龐（ｐáｎɡ）不禁露出幾分喜悅，盼望著它們能帶給我一場(chǎng)真正的大雪。
過(guò)不久，城市已經(jīng)被雪花穿上了一層銀裝。每一朵雪花都輕柔地打著旋兒落下，無(wú)數(shù)朵雪花又匯成飄飄灑灑的美景，城市的高樓好像落到大海的波浪里。
面對(duì)著雪，我想朗誦幾句學(xué)過(guò)的關(guān)于雪景的詩(shī)句，卻怎么也想不起來(lái)了。原來(lái)，大自然的景色是我們無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。雖然描述不出來(lái)，但是，我可以用心去聆（ｌíｎɡ）聽(tīng)雪的聲音。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一朵朵雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔（ｘｉáｎɡ），或盤(pán)旋，或直直地快速墜（ｚｈｕì）落，鋪落在地上……在這一刻，一切都是美好的，一切都是寂（ｊì）靜的。站在窗前，我似乎聽(tīng)到了雪花的歡聲笑語(yǔ)，還有它們的竊（ｑｉè）竊私語(yǔ)。雪姐妹們，你們?cè)谡f(shuō)什么呢？
雪還未停，我就忍不住跑到樓下，打雪仗、滾雪球，玩得不亦樂(lè)乎。雖然雪花還在飄落，我卻感覺(jué)不到一點(diǎn)兒寒冷。雪花任憑我把它們捏（ｎｉē）成圓圓的雪球，然后砸來(lái)砸去。它們以特有的語(yǔ)言贊美我們的童年，你聽(tīng)——沙沙沙，吱（ｚｈī）嘎（ɡ�。┲ǜ隆�
地上的雪花沐浴著陽(yáng)光，享受最后一刻的`歡樂(lè)。我想，融化的時(shí)候你們還快樂(lè)嗎？應(yīng)該是的，回到大地母親的懷抱中，等待著化作明年春天的花瓣（ｂàｎ）吧？這種期待的感覺(jué)不是幸福的嗎？
再下雪的時(shí)候，讓我們站在窗前，用心傾聽(tīng)每一朵雪花的聲音吧。
五年級(jí)作文 篇3
20xx年金秋，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。我的故鄉(xiāng)會(huì)變成什么樣子呢?我坐在飛機(jī)上，細(xì)細(xì)地想著。
飛機(jī)停在了家鄉(xiāng)新建的飛機(jī)場(chǎng)上，我向四周望去，樓房高聳入云，一座座猶如雨后春筍般拔地而起，四通八達(dá)的柏油馬路穩(wěn)穩(wěn)地躺在數(shù)不清的立交橋下，而且家鄉(xiāng)還建起了地鐵，變化這么大!
我走出機(jī)場(chǎng)，前方是一座豪華漂亮的兒童樂(lè)園，聽(tīng)人說(shuō)，這個(gè)兒童樂(lè)園絕對(duì)不比美國(guó)迪士尼樂(lè)園差。兒童樂(lè)園后方是一座高層建筑，那是科技館，里面不僅有智能機(jī)器人、機(jī)器狗，還有新發(fā)明的衛(wèi)星筆呢。
憑著記憶，我走上了一條寬闊的馬路，尋找我的`母校。一小現(xiàn)在很大了，我用了很長(zhǎng)時(shí)間才從校園的一頭駛到門(mén)口，校長(zhǎng)穿了一件橙色的上衣，臉上掛滿(mǎn)微笑站在學(xué)校門(mén)口。咦?校長(zhǎng)有些眼熟，仔細(xì)一看，哎呀，那不是我們班的同學(xué)趙婭彤嗎?婭彤也看到了我，努力向我揮揮手，說(shuō)：“劉暢，你怎么來(lái)了，快來(lái)，我領(lǐng)你參觀一下一小，我們學(xué)校被評(píng)為國(guó)家級(jí)示范學(xué)校了!”
我欣然答應(yīng)。我們先參觀了塑膠操場(chǎng)和游泳館，然后又參觀了圖書(shū)館，圖書(shū)館隨時(shí)對(duì)學(xué)生開(kāi)放，里面的書(shū)更是數(shù)不勝數(shù)，實(shí)驗(yàn)室里瓶瓶罐罐放滿(mǎn)了每個(gè)架子。
“那邊是食堂，不過(guò)我要帶你到那里去。”婭彤說(shuō)，“做好準(zhǔn)備哦，進(jìn)去吧!”
“啊!”出現(xiàn)在我面前的是我們班所有的同學(xué)!他們正在做自我介紹呢。朱茵是位名醫(yī)，敏琦是服裝設(shè)計(jì)師，崔弘是發(fā)明家，而我，是一名畫(huà)家。所有同學(xué)在一起度過(guò)了歡樂(lè)的一天。
第二天，我又到了浮來(lái)山上，站在樹(shù)齡4000年的銀杏樹(shù)下，我感慨萬(wàn)分。銀杏樹(shù)依然枝繁葉茂，碩果累累，它見(jiàn)證了家鄉(xiāng)的發(fā)展和變化，我盼望我的家鄉(xiāng)越來(lái)越美好!
五年級(jí)作文 篇4
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽乙恢倍己芫囱鲂〔�，盡管它沒(méi)有花香，也沒(méi)有樹(shù)高，但，它頑強(qiáng)的生命力實(shí)在令人敬佩。我的小姨就是這樣的一棵小草。
我的小姨曾經(jīng)是一位教師，后來(lái)因一場(chǎng)疾病，她失去了行動(dòng)的能力。每天，她都要吃許多藥，以此來(lái)緩解疼痛。雖然有藥物的支撐，但小姨的病情依然不可控制地往更糟糕的方向發(fā)展。20xx年，小姨被醫(yī)生告知患上了風(fēng)濕性心臟病，必須立即手術(shù)，不然活不過(guò)兩年。她想：要是我能醒來(lái)，我一定不會(huì)虛度光陰，一定要活得陽(yáng)光些、精彩些。很幸運(yùn)地，小姨度過(guò)了那一關(guān)。
出院后，小姨開(kāi)始規(guī)劃自己的人生，努力改變自己。休養(yǎng)了半年，小姨買(mǎi)了臺(tái)電腦，開(kāi)始了她的寫(xiě)作之路，從短篇到長(zhǎng)篇，而且還獲得了許多獎(jiǎng)品：有網(wǎng)易提供的大易、小易、MP3等，還有其他平臺(tái)上獲得的，比如ipad。我上小學(xué)三年級(jí)，小姨經(jīng)常在朋友圈上發(fā)表我的文章。她為了培養(yǎng)我寫(xiě)作的樂(lè)趣，開(kāi)創(chuàng)了“小企鵝俱樂(lè)部”，這同時(shí)也讓眾多喜歡寫(xiě)作的學(xué)生有了展示自己風(fēng)采的平臺(tái)。后來(lái)，她認(rèn)識(shí)了一群志同道合的朋友，創(chuàng)立了“一分公益”，他們一起參加公益活動(dòng)，力所能及幫助一些正深陷困境的人們……她的生活變得忙碌而充實(shí)，她的.人生變得精彩而有意義。
很喜歡小姨說(shuō)的一句話：“唯有不怕蛻變之痛，方能羽化成蝶�！笔前�，即使上帝對(duì)小姨的人生不公平了一點(diǎn)，但她并沒(méi)有灰心喪氣，而是重燃斗志，如一只鳳凰一樣浴火重生了。啊，小姨，你的精神是一團(tuán)火，你的事業(yè)是一首詩(shī)，你的生活是一首歌。加油，為你點(diǎn)贊！
五年級(jí)作文 篇5
“拜拜，我上學(xué)了！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)扎著獨(dú)辮兒的女孩蹦跳著走過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，她長(zhǎng)著萌萌的貓臉，兩只黑瑪瑙似的眼睛嵌在白玉般的'臉龐中，一顆櫻桃小嘴惹人喜愛(ài)，她就是五年級(jí)2班的班花——夏含�！皣}噠噠，噠噠噠�！边~著輕盈的步伐，夏含走進(jìn)教室，一進(jìn)教室，就看見(jiàn)幾個(gè)“狗仔隊(duì)”正在“八寶粥”：“哎哎，聽(tīng)說(shuō)了嗎，下午老師要介紹一個(gè)插班生來(lái)呢！”“是嗎？我怎么不知道？”……夏含回到座位上，這時(shí)，班長(zhǎng)蔡伊走了過(guò)來(lái)：“夏含，老師讓我們倆準(zhǔn)備材料，下星期一出黑板報(bào)�！薄芭叮懒�，謝謝�！毕暮卸Y貌地說(shuō)。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”放學(xué)了，夏含向家走去，天依舊很藍(lán)，車(chē)輛依舊川流不息，小鳥(niǎo)的歌聲依舊嘹亮，夏含走著走著，忽然聽(tīng)到一陣“喵喵喵”的聲音……
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